资源简介

课题： 第一单元复习课
教学目标
通过练习，知道动物通过不同的器官感知环境，能够举例说出动物通过皮肤、四肢、翼、鳍、鳃等接触和感知环境。知道动物能够适应季节的变化，能够举例说出这些变化对维持动物生存的作用。
教学重点：对第一单元的内容能够做到整体把握。
教学难点：能在已有知识的基础上学以致用。
教学方法：讲授法、问答法、讨论法。
教学准备：PPT、相关练习
教学时间：1课时
教学过程
教学过程 二次备课
一、知识回顾 1、学生自己回顾 孩子们，第一单元《动物与环境》我们已经学习完了，想一想，这一单元你都学习到了哪些知识 学生自己说一说。 让学生自己说，同桌之间相互说。 师生共同回顾 在学生自己回顾的基础上，老师带领孩子们再进行一下系统的归纳回顾与整理 回顾第一单元每一课的内容，主要知识点。 第1课：动物的四肢 一、填空 1.猫的（ 爪子）很锐利，能收起来。 2.猫的爪子的作用有：爬树、搏斗、捕食、、防御、清理毛发等。 3.猫足中间有（肉垫），可以用来： 消音、缓冲、防滑、感知、排汗等。 4.青蛙足上有蹼，主要用来（游泳） 5.动物的四肢有各自特点和用处，主要是为了（ 适应环境） 二、简答 1.举例说一说动物的四肢是怎样适应环境的？ 答：（1） 猴子、猩猩的前肢发达，长而粗壮，利于抓住树枝攀援。 （2）青蛙后肢粗壮，利于跳跃、捕食和逃跑；足上有蹼，利于游泳。 （3）鳄鱼四肢粗短有力，有蹼，利于陆地爬行，划水游泳。 （4）海龟四肢演变成鳍状，便于游泳划水。 （5）马的四肢均匀健壮，利于奔跑 （6）袋鼠的后肢粗壮，跳跃力强，便于捕食、逃跑。 2.骆驼的脚掌利于在沙漠行走的特点？ 答：骆驼的脚掌扁平宽大，只有两趾，增大了与地面的接触面积；脚下有又厚又软的肉垫，使骆驼在沙地上行走自如，不易下陷。 第2课：动物的皮肤 一、填空： 1.鱼身体表面的颜色上（深）下（浅）是鱼的（ 保护色 ） 2.动物的皮肤表面覆盖着（ 鳞、毛、甲 ）等 3.鱼身体表面的鳞片，主要作用是（ 保护）身体 4、鱼身体表面的黏液，可以减小（水的阻力） 5.通过模拟活动来验证哪种颜的"小鱼”不容易被发现，就是在做（模拟实验） 6.在通过模拟活动来验证鱼身体上的黏液的作用时，用来模拟鱼身体的是（装水）的气，球用来模拟鱼身上黏液的是 （ 洗洁精） 7.侧线属于鱼（皮肤）的一部分，多生长在鱼的两侧。 8. 变色龙会随着环境（改变肤色），融入环境。 9.有些动物皮肤表面覆盖着（ 鳞、毛或甲）等。 二、简答 1.举例说一说你知道的动物皮肤是怎样适应环境的？ （1）鸭子的羽毛防水。 （2）河马不能长时间离开水，因为皮肤会干裂。 （3）海豚皮肤能减小水的阻力。 （4）北极熊体表有厚厚的长毛，这些长毛是中空的，无色透明，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。 第3课：动物的翅膀 一、填空 1.羽毛的质量很（轻），羽毛是（中空）结构。 2.羽毛主要由（羽轴 ） 和 （ 羽片） 组成。 二、问答 1.在研究羽毛的活动中我们运用了哪些方法，得到了哪些结论？ 答：（1）用掂一掂的方法得知羽毛很轻（2）用滴水的方法得知羽毛不易沾水（3）用剖开羽毛的方法得知羽毛是中空的。 第4课：冬眠与迁徙 一、填空 1.有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃也不喝。这种现象称为（冬眠） 2.冬眠的动物：（乌龟、刺猬、蛇、青蛙、熊 ） 3.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为（迁徙） 4.迁徙的动物有：（角马、大麻哈鱼、大雁） 二、回顾总结 师：同学们，这节课你学到了哪些知识？你有什么收获？ 生回答，教师补充，进行总结。 师：同学们学到的知识真不少，给你们点赞。 三、总结练习 一、填空 1.动物依靠__________、皮肤和翅膀感知环境。 2._____________能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。 3.通过模拟活动来验证猜想的方法，称为______________。 4.有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。这种现象称为_______。 5.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为_________________。 二、选择 1.青蛙的后肢比前肢（ ）。 A.粗 B.一样 C.短 D.细 2.鱼的背部颜色比腹部颜色（ ）。 A.深 B.浅 C.一样 D.亮 3.下列不属于鸟类羽毛特点的是（ ）。 A.轻 B.防水 C.中空 D.重 4.下列动物中，不冬眠的是（ ）。 A.刺猬 B.青蛙 C.大雁 D.蛇 5.下列属于猫的肉垫的特点的是（ ）。 A.消音 B.飞翔 C.爬树 D.搏斗 三、实验 .在模拟猫足肉垫的实验中：我们用椅子的四条腿来模拟_______________，用______________模拟猫的肉垫。通过实验，我们知道猫足肉垫具有__________、__________、__________等作用。
板书设计： 第一单元复习
动物的四肢
动物的皮肤
动物的翅膀
冬眠与迁徙
课后反思：

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