资源简介 嘉兴市高中通用技术《技术与设计1》期末检测卷(2012.1)答题纸卷Ⅱ二、读图作图题(6分)31. 补全三视图中缺少的图线。三、分析题(第32题8分,第33题8分,共16分) 32.(共8分)(1) 、 (2) 、 (3) 、 33. (共8分)(1) ;(2) 、 、 、 、 。34.(共18分)设计一款便携式木制小板凳,要求适合小学生使用(1)画出设计草图(必要时可用文字说明)(2)在草图上标注主要尺寸(3)说明你的设计中是如何实现便携功能的 嘉兴市高中通用技术《技术与设计1》期末检测卷(2012.1)试 题 卷请考生注意:所有试题均答在答题卡或答题卷上!答在试题卷上无效!一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。多选、错选、不选均不得分!) 从上世纪70年代开始,“能源危机”爆发。设计理论家维克多·巴巴纳克提出的“有限资源论”得到普遍认同,并在20世纪80年代末兴起一股“绿色设计”的国际设计潮流。绿色设计又称生态设计,其核心就是“3R”,即Reduce(节能)、Recycle(回收)以及Reuse(再利用)。根据绿色设计理念,回答1~2题。1.如图所示“Twirl N′Take”数码相机引入手动概念:只需转动手柄的圆环部位即可产生电能,每转动15秒钟所产生的电能就可以拍摄一张照片。下列说法不恰当的是A.该数码相机的设计遵循了可持续发展原则B.引入“手动概念”其核心体现了回收设计理念C.先进的技术为“Twirl N′Take”数码相机的研制创造了条件D.该技术的运用需要多学科知识的支撑,体现了技术的综合性2.如图是一款太阳能百叶窗。面料上安装了太阳能电池,在白天挡住阳光的同时可充电。到了晚上,窗帘上的“小叶子”就会发光,它的右下角还可显示电量可用时间。下列说法不正确的是A.太阳能应用技术为“太阳能百叶窗”设计创造了条件B.“小叶子”造型设计主要遵循可持续发展原则C.电量显示功能,实现了合理的人机交互D.太阳能技术的应用有效地减少了有限资源的消耗3.如图所示是一款多功能剪刀。它附有一片伸缩刀片,具有刻划的功能。从技术性质的角度分析,下列说法错误的是A.刀片可以用来刻划,体现了技术的目的性B.剪刀的设计融合多种技术,体现了技术的综合性C.剪刀附有伸缩刀片,体现了技术的创新性D.剪刀的加工难度增加,体现了技术的两面性4.如图所示是一款固定置物架,现拟增加一个底座,将置物架放置在底座上并可以360o旋转。下列设计分析不合理的是A.儿童可转动置物架B.置物架的高度应适合普通人取放物品C.在底座上安装万向轮以方便移动D.底座应设计成圆形以方便旋转如图所示是2011年全球工业设计大赛中上海理工大学谌涛创新团队设计的作品——“磁性吸力组合刀架”。用于解决家庭中使用的木质一体式刀架的刀槽内易积累污垢而难以清洗的问题。磁性吸力组合刀架以环保、耐用的竹子为原料,用磁铁将若干块竹板吸在一起,每块板都可拆装,灵活组合,节省空间,还可以拼成砧板使用,达到一物多用的效果。回答5~8题。5.该设计发现问题的途径主要是A.对日常生活的观察 B.进行技术试验和研究C.收集与分析信息 D.突如其来的灵感6.该刀架可灵活组合,一物多用,主要遵循了设计的A.科学性原则 B.实用原则C.美观原则 D.技术规范原则7.该设计中可以不考虑的因素有A.刀的形状和尺寸 B.磁铁的吸力C.刀的使用功能 D.刀架的组合形式8.该刀架以竹子为原材料,可拆卸,清洗彻底。其设计主要实现了人机关系的A.舒适目标 B.健康目标C.高效目标 D.安全目标如图所示是银行和办证大厅里使用的“一米线排队机”,该产品顶端四分之三的缺口圆环可以绕立柱转动,人办事时处在四分之一空缺处。保证了等候的人在一米线以外,方便了管理。回答9~11题。9.顶端结构设计成缺口圆环,主要目的是为了A.圆环能转起来 B.提高稳定性C.人员有序进出 D.节约材料10.圆环和立柱之间的连接应保证A.能上下移动 B.能左右移动C.能前后移动 D.能转动11.如图所示是“一米线排队机”加工图纸,其中尺寸标注错误的地方有A.一处B.两处C.三处D.四处12.自行车采用了螺栓、螺母等许多标准件,其目的是A.提高产品的美观性 B.实现通用互换,降低生产成本C.环保和可持续发展 D.减少零件数量如图是可调式木质CD架,其中侧板需固定在墙上。请完成13~17题。第13~17题图13.侧板与底板之间的连接不适宜采用A.榫接 B.铆接 C.钉接 D.螺钉连接14.现要对该CD架进行技术试验,下列试验中,不需要的是A.CD架承重试验 B.滑板能否正常滑动试验C.侧板与底板连接强度试验 D.底板的扭转变形试验15.滑板对应的轴测图是 A B C D16.滑板对应的三视图是 A B C D17.底板如图所示,用矩形板加工,其加工过程合理的是A.划线→钻孔→线锯割→锉削B.钻孔→划线→线锯割→锉削C.划线→冲眼→钻孔→锯割D.划线→钻孔→划线→锯割18.“汽车内部配备的安全气囊和成人安全带对儿童有安全隐患”,汽车安全专家提醒“儿童乘客使用标准安全带最好配以儿童增高坐垫,坐在副驾驶位置时必须关闭安全气囊”。这说明技术具有①专利性;②两面性;③目的性;④创新性A.②③ B.①② C.③④ D.①③19.杰森设计了一款可以模拟盲文的iPad保护套。这款产品占用iPad屏幕的一半,这一半的面积可以通过感应光线,自动将屏幕内容通过一定的转化模式变成塑胶表面盲文显示信息,便于盲人阅读iPad屏幕内容。从合理实现人机关系角度分析,该设计主要考虑的是①特殊人群;②动态的人;③信息的交互;④人的心理需求A.①③ B.②③ C.①② D.②④20.如图所示的门把手,螺旋形手柄采用中空设计,正好可放置一个LED手电筒,方便使用者存取。下面对该门把手的设计分析中不合理的是A.中空螺旋形把手内孔直径稍大于手电筒外径B.把手接220V交流电,可实时对手电筒充电C.把手握柄长度约为16cmD.螺旋形把手材料采用高强度塑料要在20毫米厚铁板的指定位置钻一个通孔(如图所示)。完成21~24题。21.至少要知道相关尺寸的个数是A.1 B.2C.3 D.422.用台钻在该铁板上钻Φ12的孔,下列做法合理的是A.将铁板夹持在台虎钳上,选择Φ12的麻花钻头进行钻孔B.手持铁板,选择Φ12的麻花钻头进行钻孔C.选择较小钻头钻孔,再倒角至直径12mmD.先选择较小的钻头钻孔,后用丝锥扩孔,直到直径为12mm 23.钻孔前,需要划线和冲眼,其目的是A.试验铁板的硬度 B.减小麻花钻与铁板的摩擦力C.提高钻孔的精度 D.减小钻孔的深度24.如果在该孔上加工内螺纹,使用的工具是A.板牙 B.丝锥C.手摇钻 D.凿子如图所示为可内外旋转的窗户。该窗户转动自如,清洗方便,还可以放置植物。雨天可以把它们放在外面,而寒冷的冬天,可以把它们转回来。请回答25-29题。25.要对该窗户进行技术试验,下列试验中,不合理的是A.旋转试验:转动窗户,观察其是否能180o灵活旋转B.密封性试验:关闭窗户,下雨天观察窗内是否有渗漏现象C.稳定性试验:打开窗户,刮风时观察窗户的振动大小D.承重试验:用铁锤敲击窗户,观察其是否损坏26.下列选项,不属于制定可旋转方案阶段的是A.进行用户调查 B.进行方案筛选 C.确定设计要求 D.分析材料成本27.“可内外旋转的窗户”创意的实现方法主要是A.转动轴设计在窗户的中间位置 B.改变了窗户的形状C.增加摆放植物功能 D.改变了窗户的材料28.窗户模型制作完成后,为了检测设计效果,首先需要进行的是A.专家咨询 B.技术试验 C.需求调查 D.方案优化29.“可内外旋转的窗户”方案的确定首先要考虑满足其A.180o旋转的基本功能 B.窗户的密封性能C.加工难以程度 D.加工成本30.以下哪一项不属于对产品评价的是A BC D二、读图作图题(6分)31.补全三视图中缺少的图线。三、分析题(第32题6分,第33题12分,共18分)32.北京将要试运行的“立体快巴”(如图所示)有望减少交通拥堵。这种“立体快巴”上层搭载乘客,底层供小汽车通行。其设计有以下特点:①融合了公交、轻轨、地铁的主要功能;②提高道路利用率,减少交通拥堵;③综合成本仅是地铁的10%;④使用电能和太阳能两种能源;⑤能挂多节车厢,载客量大;⑥底层装有照明灯,小汽车在里面行驶,不会影响司机视线;⑦车体采用了新型环保材料;⑧设置雷达扫描系统,当小汽车在行驶中接近快巴内壁时,声和光同时报警。请根据上述特点回答以下问题(在“▲”处填写合适的序号): (1)以实现人机关系高效目标的有▲、▲; (2)以实现人机关系安全目标的有▲、▲; (3)体现设计的可持续发展原则的有▲、▲。33. 现要制作一个小铁锤的锤头,加工图如图所示,材料用45号的圆钢型材,采用锯割、锉削等工艺。请在“▲”处填上相应的内容。(1)锤头选用直径为22mm,长为77mm的圆钢来制作锤头,是否可行?▲(请填写“可行”或“不可行”);(2)某同学已将圆钢加工成14mm×14mm的方钢。制作小铁锤的锤头还需要以下几个步骤:①划线 ②锉削 ③锯割 ④钻孔 ⑤攻丝 ⑥倒棱角 ⑦孔口倒角,合理的锤头加工顺序:▲→③→▲→④→▲→▲→▲(从①、②、③、④、⑤、⑥、⑦中选择)四、技术应用题(16分)34.设计一款便携式木制小板凳,要求适合小学生使用(1)画出设计草图(必要时可用文字说明)(2)在草图上标注主要尺寸(3)说明你的设计中是如何实现便携功能的。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2012嘉兴市通用技术期末卷(答题纸).doc 2012嘉兴市通用技术期末卷(试题卷).doc