粤教版思想品德九年级易混知识归纳

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粤教版思想品德九年级易混知识归纳

资源简介

《思想品德》九年级易混知识
第一单元
比较项目
地位作用
经济建设
兴国之要、根本要求
四项基本原则
立国之本、政治基石
改革开放
强国之路、活力源泉
基本路线
解放和发展生产力、集中体现、生命线、政治保证
项目
地位作用
公有制
主体 基础
国有经济
主导 控制经济命脉
集体经济
公有制经济的重要组成部分
非公制(民营经济)
市场经济的重要组成部分
项目
内容
根本政治制度
人民代表大会制度
权力机关
各级人民代表大会
最高权力机关
全国人民代表大会
基本政治制度
民族区域自治制度
最有效、最广泛的途径
基层群众自治制度
台湾问题
内容
基本方针
和平统一 一国两制
实践证明
“一国两制”方针是完全正确的,具有强大的生命力。
共同心愿
解决台湾问题、实现祖国统一
两岸主题
和平发展
政治基础
一个中国原则
原 则
一个中国
对台态度
①将遵循“和平统一、一国两制”的方针,牢牢地把握两岸关系和平发展的主题,以最大诚意,尽最大努力实现海峡两岸和平统一,维护国家主权和领土完整,维护中华民族根本利益。
②共同反对和遏制“台独”分裂活动
第二单元
目标比较
内容
社会主义最终目标
实现全体人民的共同富裕
全面小康最关键目标
力争2020年人均国民生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强
2020年目标
全面小康
社会主义和谐社会的首要目标
民主法治
2050年目标
党的基本路线目标
共同理想
第三步目标
基本实现社会主义现代化,把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家
比较项目
实现时间
表现状况
是否实现
总体小康
20世纪末
低水平、不全面、发展很不平衡
已实现
全面小康
2020年
经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实
未实现

党的知识
内容
党的执政方式
科学执政、民主执政、依法执政
党的地位
始终是中国特色社会主义事业的领导核心
党的性质
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队
党的作用
坚持中国共产党的领导,是人民当家作主和依法治国的根本保证,是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。
第三单元
比较项目
内容
时代主题
和平与发展
历史潮流
求和平,谋发展,促合作
共同愿望
谋求和平与发展、促进合作与进步
经济趋势
经济全球化
中国国际地位
中国国际作用
中国是世界上最大的发展中国家,是联合国的创始国和安理会常任理事国之一
中国的发展,是世界和平与发展事业的重要组成部分
中国是维护世界和平的重要力量
中国对国际核不扩散体系作出了重大贡献
中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用
比较项目
核心
内涵
表现
关系
民族精神
爱国主义
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神
(1)革命战争时代:丼冈山精神
长征精神,延安精神,西柏坡精神。
(2)社会主义建设时期:大庆精神、两弹一星”精神。抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神、奥运精神、抗震救灾精神(改革开放时期)
民族精神是时代精神的基础和渊源,时代精神则是民族精神在当代的继承和发展。
时代精神
改革创新
以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神
?
比较项目
内容
发展观
以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观
发展道路
一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的科学发展道路
基本国策
对外开放
计划生育
节约资源
保护环境
发展战略
科教兴国
人才强国
可持续发展
治国方略
依法治国
国情
内容
对策
基本国情
我国的社会主义仍处于初级阶段
以经济建设为中心
改革开放(对外开放)
具体国情
我国的生产力水平还比较低,地区发展不平衡,科学技术水平和人们的文化素质还不够高,社会主义社会的具体制度还不够完善
科技国情
我国的科技事业虽然取得了很大的发展,科技实力得到了较大幅度的提高,但总体上看同发达国家相比仍有很大的差距。
?
科教兴国
人才强国
教育国情
我国的教育事业蓬勃发展,但我国的教育与发达国家相比差距明显,全民族科学文化素质还比较低,高素质人才相对不足,人力资源处于劣势地位。
?
人口国情
人口基数大,新增人口多,人口素质偏低
计划生育
可持续发展战略
资源国情
我国自然资源总量大,种类多、但人均占有量少,开发难度大
节约资源
环境国情
我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观
保护环境
第四单元
比较项目
含义
地位作用
关系
爱岗敬业
爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。
①爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。②爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求。
爱岗敬业是奉献社会的前提和基础,奉献社会是爱岗敬业的最终目的。
奉献社会
奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。
奉献社会是社会主义职业道德的本质特征。

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