资源简介

第12课　汉武帝巩固大一统王朝
学习目标
1.列出汉武帝巩固大一统的措施。
2.通过了解汉武帝颁布“推恩令”、强化监察制度、“罢黜百家,独尊儒术”的史实,进一步探讨这些措施的作用。
学习过程
一、自主预习、自我检测
(一)“推恩令”的实施
1.背景:西汉初,　　　　势力强大,地方上的　　　　也与官府分庭抗礼。
2.措施:汉武帝采纳　　　　的“推恩”建议,削弱封国势力。
3.监察:建立　　制度,监视地方官吏、豪强及其子弟。
(二)“罢黜百家,独尊儒术”
1.背景:汉初,统治者奉行“无为而治”的政策,　　　　的学说在社会上很流行。
2.措施
(1)汉武帝接受　　　　“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把　　　　学说立为正统思想。
(2)在长安兴办　　　　,以儒家的经典作为教材。
3.作用:从此,　　　　居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
(三)盐铁专卖
1.背景:汉初,私人铸币还没有完全禁绝,豪强控制盐铁经营权,控制了国家的经济命脉。
2.内容
(1)汉武帝把　　　　收归中央,统一铸造　　　　　。
(2)把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行　　　　、专卖。
(3)在全国范围内统一调配物资,平抑物价。
3.作用:使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了　　　　。
(四)北击匈奴
1.背景:经过“　　　　　”,西汉强盛起来,汉武帝开始大举反击匈奴。
2.时间:公元前　　　　年,汉武帝派卫青、　　出击匈奴。
3.结果:大胜而归,部分匈奴人开始西迁。
二、合作探究、交流展示
1.秦始皇和汉武帝对待儒家思想有何不同 他们共同的目的是什么
2.思考、讨论完成以下表格。
秦汉两朝巩固大一统的措施
秦始皇 汉武帝
政治上
经济上
思想上
文化上
军事上
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、课堂练习
1.识别历史人物,有助于了解历史。图中人物是(　　)
A.汉高祖 B.汉武帝
C.汉景帝 D.汉文帝
2.西汉初年,导致社会秩序混乱的两股势力是(　　)
A.朝中大将和地方官吏 B.诸侯王和宦官势力
C.朝中大将和豪强地主 D.诸侯王和豪强地主
3.汉武帝为消除诸侯王对皇权的威胁,加强中央集权采取的措施是(　　)
A.实行“削藩” B.推行分封制
C.颁布“推恩令” D.宣布“罢黜百家,独尊儒术”
4.汉武帝时,中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟的官吏是(　　)
A.锦衣卫 B.刺史
C.太尉 D.节度使
5.“贤良对策治春秋,抑黜诸家孔孟求。儒术推明官学校,茂才时逢盛根由。”这首诗歌中的场景开始于(　　)
A.秦始皇统治时期 B.汉武帝统治时期
C.汉高祖统治时期 D.春秋战国时期
6.公元前118年,汉武帝进行货币改革后,全国统一使用的货币是(　　)
A.半两钱 B.五铢钱
C.铲币 D.刀币
四、达标检测
1.黄仁宇在《中国大历史》中写到:“从现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达400余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是(　　)
A.汉高祖 B.汉景帝
C.汉武帝 D.汉光武帝
2.据史书记载,公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施 (　　)
A.颁布“推恩令” B.实行分封制
C.派张骞出使西域 D.罢黜百家,独尊儒术
3.电视连续剧《汉武大帝》播放后,很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解。汉武帝治国的核心思想来源于(　　)
A.墨家学说 B.道家学说
C.法家学说 D.儒家学说
4.班固《汉书》中“孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》……”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施 (　　)
A.颁布“推恩令” B.罢黜百家,独尊儒术
C.派张骞出使西域 D.统一文字
5.汉武帝采用主父偃的建议,“令诸侯以私恩裂地,分其子弟”;采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是(　　)
A.强化君权神授思想 B.繁荣思想文化
C.扩大地方权力 D.强化大一统
6.文物是研究历史的重要实证。右图所示文物,反映的基本史实是(　　)
A.汉代学校的兴办
B.张骞奉命出使西域
C.司马迁采访史迹
D.西域政权使者到长安
7.中国历史上一直把“秦皇”“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做了很多的尝试。阅读材料,回答问题。
材料一　……惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚……
——《沁园春·雪》
材料二　汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。
——摘自七年级上册历史
(1)为巩固统一局面,秦始皇在政治上建立了一套什么制度 这套制度的核心是谁 这套制度对后世影响最深远的是哪一项措施
(2)汉高祖分封子弟到外地做诸侯的目的是什么 汉武帝为了削弱诸侯王封国势力,采取了什么措施
(3)汉武帝为了加强中央集权,在政治上还采取了什么措施
(4)古代中国的各朝代均采取各种措施加强中央集权。作为一种管理制度,中央集权制度有什么作用
参考答案
一、自主预习、自我检测
(一)诸侯王　豪强地主　主父偃　刺史
(二)诸子百家　董仲舒　儒家　太学　儒学
(三)铸币权　五铢钱　盐铁官营　经济基础
(四)“文景之治”　119　霍去病
二、合作探究、交流展示
1.(1)秦始皇:焚书坑儒。汉武帝:罢黜百家,独尊儒术。
(2)共同目的:巩固政权。
2.秦汉两朝巩固大一统的措施
秦始皇 汉武帝
政治上 建立专制主义的中央集权制度;最高统治者称皇帝;中央设丞相、太尉、御史大夫;地方推行郡县制 接受主父偃的建议,颁布“推恩令”
经济上 统一货币、度量衡 统一铸五铢钱,盐铁官营、专卖
思想上 焚书坑儒 接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”
续　表
秦始皇 汉武帝
文化上 统一文字 大力推行儒学教育,在长安兴办太学
军事上 派兵开凿灵渠,统一岭南及东南沿海地区;派大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城 北击匈奴
三、课堂练习
1.B　2.D　3.C　4.B　5.B　6.B
四、达标检测
1.C　2.A　3.D　4.B　5.D　6.A
7.(1)中央集权制度。皇帝。在地方实行郡县制。
(2)目的是让他们镇守四海,拱卫天子。颁布“推恩令”。
(3)建立刺史制度,强化监察。
(4)有利于国家的统一和巩固、社会的稳定、经济的发展和文化的繁荣。

展开更多......

收起↑