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(共12张PPT)
广州市第十七中学 高二音乐与舞蹈《现代舞》
授课 ：谢杰豪
随乐起舞
热身环节
要求：用身体各部位划圆，把动作做到自己认为的最大，速度放到最慢。
这是舞蹈吗？
现代舞里的即兴舞蹈
与古典芭蕾的程式化动作完全相反
现代舞追求个人情感的表达， 动作没有好与坏，没有对与错，没有任何限制
只要敢于用自己的身体展现自己的内心情绪感受，就是现代舞 。
现代舞
isadora duncan伊莎多拉·邓肯
聆听音乐、发挥想象
你仿佛看到了什么？
引子------前奏------主题乐段
晨光初现
万物复苏
明亮轻快
积极向上
速度:快？慢？
节奏:疏松？密集？
情绪：迷茫？忧伤？喜悦？……
运用音乐前半段，在表现时，建议运用高中低三度空间的变化和划圆动势合着音乐的节拍、相应的速度、贴切的节奏来呈现你对这段音乐的感觉，追求动作的美感。
分组合作
请同学们分组合作，以小组为单位进行抽签（春、夏、秋、冬）围绕《四季》主题，合作表现在不同季节里不同的生命状态，可以设计一个大造型，也可以动态展示……
完整展示
《四季》
只要你敢于表现，用身体感知音乐、跟随音乐、随心起舞，你就能享受到音乐与舞蹈的无穷魅力。
希望大家今后继续自信勇敢地表现真实的自己，继续享受音乐与舞蹈的快乐。

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