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七八单元知识梳理及考点训练
1. 必会词语——严肃 清晰 疑惑 训斥 竞争 派遣 媳妇
逼迫 灌溉 富饶 管理 徒弟 抱负 左顾右盼
2. 古诗四首，必考课文填空。能背诵、理解、默写。
《出塞》《凉州词》《夏日绝句》《别董大》
（1）《出塞》的作者是_唐_朝诗人__王昌龄___，中表达人们希望早日平定边塞战争，过上安定生活的美好心愿的诗句是：__但使龙城飞将在__，__不教胡马度阴山___。
（2）《夏日绝句》是__李清照_创作的。“生当作人杰_，_死亦为鬼雄_”这两句是坚定了作者人生的志向，这两句诗的意思是__活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄__。
（3）《别董大》这首诗中，诗人劝慰朋友的诗句是：“_莫愁前路无知己_，__天下谁人不识君__”与王勃的“海内存知己，__天涯若比邻_”有异曲同工之妙。
（4）醉卧沙场君莫笑，_古来征战几人回_？ 你从中体会到战士们_视死如归_的英雄气概。
（5）《凉州词》的作者是__唐__代的___王翰__，诗句“_醉卧沙场君莫笑_，_古来征战几人回”表达了将士们将生死置之度外的豪迈之情。
3.课文主要内容填空
（1）《王戎不取道旁李》中，“唯戎不动”的原因是__树在道边而多子，此必苦李_”（用文中的句子回答）
（2）四年级语文上册第八单元（部编版）中，本组课文主要描写了四位人物，依次是聪慧过人的孩子_王戎_；足智多谋的，为民除害的_西门豹；医术高明的_扁鹊 _，刻苦练习的射离能手_纪昌_。
（3）扁鹊__ 三__次见蔡桓侯，但是蔡桓侯听不进去扁鹊的话，不相信自己的身体有病。结果蔡桓侯的病由__皮肤__发展到_皮肉_，再到_肠胃_，最后深入到_骨髓_，无法医治了。
（4）.《纪昌学射》讲的是纪昌拜_飞卫为师学射箭的故事，阐明了无论学什么技艺，都要从基本功入手_的道理。
（5）.《扁鹊治病》这个故事主要讲名医_扁鹊_几次给__蔡桓侯_治病都遭到了拒绝，结果___贻误病情___、___病入膏肓__、无药可医。警示人们_要善于听取别人的正确意见，防微杜渐__。
（6）.《西门豹治邺》一文的写作顺序用小标题表示出来是：__摸清底细__→__惩治巫婆和官绅__→___兴修水利__。
（8）.这两个单元里的人物形象鲜明： 志存高远 的周恩来， 英勇无畏 的梅兰芳， 智慧过人的王戎， 为民除害 的西门豹， 医术高明 的扁鹊， 勤奋刻苦 的纪昌。
（9）.本单元，我认识了有着“ 为中华之崛起而读书_”志向的少年周恩来，还认识了因为__拒绝为日本侵略者登台演出__蓄须的梅兰芳。
下列文言文加点字词的解释错误的一项是( C )。
A.尝与诸小儿游(诸:许多) B.此必苦李(必:必定 )
C.诸儿竞走取之(竞:竞争) D.取之,信然(信然:的确如此)
下列句子中破折号的作用是( A )。
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。
A.表示解释说明。 B.表示声音的延长。 C.表示话题转换。 D.表示意思的递进。
用“\”划去括号里不正确的读音。（4分）
竞赛（jìn jìng） 官绅（shēn shēng） 诸位（zhū zhù） 徒弟（dú tú）
开凿（záo zháo）骨髓（shuǐ suǐ）拴住（shān shuān）综合（zōng zhōng）
（1）大都（dū dōu）市的人口都（dū dōu）很多。
（2）公司前景越来越兴旺（xīng xìng），大家都在兴致勃勃（xīng xìng）地工作。
1.给下列加点字选择正确的读音打“√”。(3分)
品尝(sháng　cháng)　 戎装(róng　jiè)　　　 开凿(záo　zuó)
骨髓(suǐ　suí) 几剂汤药(jī　jì) 纪昌(jì　jǐ)
2.把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习(11分)
难以（ ）怀　　左（ ）右盼　 得心（ ）手　（ ）忠报国
热闹非（ ） 斩（ ）截铁 琳琅（ ）目 （ ）不犹豫
民族英雄岳飞 的事迹，至今仍为人们所称颂。
他说话办事 ，从不拖泥带水。
市中心的中央大街总是 ，游人川流不息。
难以（ 忘 ）怀　　左（ 顾 ）右盼　 大义（ 凛 ）然　（ 精 ）忠报国
热闹非（ 凡 ） 斩（ 钉 ）截铁 琳琅（ 满 ）目 （ 毫 ）不犹豫
1．民族英雄岳飞 精忠报国 的事迹，至今仍为人们所称颂。
2．他说话办事 斩钉截铁 ，从不拖泥带水。
3.市中心的中央大街总是 热闹非凡 ，游人川流不息。
3.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
（ ）（ ）目秀 （ ）（ ）玉立 明（ ）（ ）齿 文质（ ）（ ）
（ ）（ ）堂堂 威风（ ）（ ） （ ）大（ ）圆 短小（ ）（ ）
容光（ ）（ ） （ ）发童（ ） （ ）眉（ ）目 老（ ）龙（ ）
1.这武松 有力量。
2.一个女孩搀着一位 的老太太走了进来。
3. 我们的体育老师 ，高挺的鼻梁，脖子上一年四季挂着那只白色的哨子，在胸前一闪一闪的， 。
4.她长得 ，笑起来的时候宛若一盆清水泛起的涟漪，甜甜的。
5.表示头发雪白,面色红润,形容老年人气色好的词语是 。
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍
容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
1.膀大腰圆 2.慈眉善目 3. 膀大腰圆 威风凛凛 4.眉清目秀 5.鹤发童颜 ：21教
4.把下列词语补充完整，并从下面选出词语补写下面的小故事。
不知所（ ） （ ）笑不得 如痴如（ ） 笑（ ）颜开 从容自（ ）
和（ ）悦色 大惊（ ）色 不以为（ ） 眉飞色（ ） 不动（ ）色
斗志（ ）扬 呆（ ）木鸡 （ ）精会神 （ ）眉善目
课堂上，老师正在 地为大家讲解课文，同学们听得 、
. ,唯独小刚 地向同桌讲述着自己的旅游经历。这时老师突然
喊小刚起来回答问题,小明 地站起来，耷拉着脑袋,一副 的
不知所措 哭笑不得 如痴如醉 笑逐颜开 从容自若 和颜悦色 大惊失色
不以为然 眉飞色舞 不动声色 斗志昂扬 呆若木鸡 聚精会神 慈眉善目
和颜悦色 聚精会神 、如痴如醉 眉飞色舞 大惊失色 不知所措
积累
1.含有反义词的词语:左顾右盼 顶天立地 贪生怕死　开天辟地
2.形容十分热闹的词语:热闹非凡 门庭若市 热火朝天 川流不息
3.爱国的诗句：人生自古谁五死，留取丹心照汗青。——文天祥
爱国的名言：天下兴亡，匹夫有责。
5.关联词：
1. 有的甚至说（只要）签订演出合同，（ 就 ）预支二十两黄金给梅兰芳。
2. （无论）戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳（都）拒绝。
3. 他（宁可 ）卖房度日，（ 也 ）决不在日本侵略者的统治下登台演出。
4. 鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和革命家。
为中华之崛起而读书（节选）
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
1.结合选文内容填空。（4分）
（1）“有志者当效此生”中的“此生”指的是 周恩来 ，这句话的意思是 有志气的人就应该向周恩来学习 。
（2）周恩来读书的目的与其他同学读书的目的区别在于其他同学是 满足自己的需求
，而周恩来则把个人的学习与 民族的振兴联系起来。
2.理解下列句子并填空。（2分）
（1）有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。
从“一直”和“默默”可以体会到周恩来立下大志是经过了 认真充分的思考 。这时他可能在想： 中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书就要以此为目标 。
3.“魏校长听了为之一振”的原因是什么？下列说法不恰当的一项是（ C ）。（2分）
A.周恩来才十二三岁，竟能有这样远大的志向，让校长吃惊。
B.班级里只有周恩来想到了国家，这让校长很感动。
C.周恩来回答的声音又清晰又响亮，让校长精神一振。
4.生活在今天，你认为我们应该为什么而读书？（2分）
_____为中华之富强而读书
西门豹治邺 （节选）
到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
1.画“_____”的句子中，“麻烦”的意思是使人费事或增加负担 _，西门豹这样说的目的是__假戏真做，惩罚巫婆的同时也让老百姓看清真相_。
2.这几段话主要讲：_西门豹巧施妙计，救下姑娘，惩治了巫婆和官绅的头子，同时也教育了百姓__。
3.文中哪句话是具体描写官绅行为表现的？请用“ ”画出来。此时官绅心里可能在想什么？写一写。
__糟了，西门豹一定已经知道了我们其实是在骗人，所以故意惩罚我们，希望他能饶我们一命。
4.请用你学过的词语形容下列人物。
西门豹：_足智多谋_ 官绅：_贪婪懦弱_ 巫婆：_装神弄鬼
5.你对西门豹的做法怎么看？谈谈你的理解。
__西门豹的做法非常巧妙，不露声色地完成了惩治恶人、教育百姓、破除迷信的预定计划，体现了他过人的智慧和谋略。____
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
1.下列加点字与“竞走”中的“走”意思相同的一项是(　C　)
A.走私　　　B.行走　　　C.奔走相告　　D.走亲访友
2.下列加点的“之”字各指代的是什么，请写下来。
(1)人问之。(　王戎　)　　(2)取之，信然。(　李子　)
(3)诸儿竞走取之。(李子)
3.翻译下面的语句。
(1)诸儿竞走取之，唯戎不动。
___许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动___
(2)取之，信然。
____(人们)摘了李子(一尝)，的确如此。______
4.为什么“树在道边而多子，此必苦李”？
___因为在道边的李子如果是甜的，肯定有很多人去摘，而这棵树有很多李子都没人摘，说明李子是苦的。_____
5.你从这个故事中获得了什么启示？
___我们遇到事情要多观察，多思考，不能盲目跟从。_______
字词句
成语词语
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统编版语文四年级上册七八单元知识梳理及考点训练
1. 必会词语——严肃 清晰 疑惑 训斥 竞争 派遣 媳妇
逼迫 灌溉 富饶 管理 徒弟 抱负 左顾右盼
2. 古诗四首，必考课文填空。能背诵、理解、默写。
《出塞》《凉州词》《夏日绝句》《别董大》
（1）《出塞》的作者是_____朝诗人___________，中表达人们希望早日平定边塞战争，过上安定生活的美好心愿的诗句是：__________________，__________________。
（2）《夏日绝句》是______创作的。“____________，___________”这两句是坚定了作者人生的志向，这两句诗的意思是______________________________。
（3）《别董大》这首诗中，诗人劝慰朋友的诗句是：“________________，________________”与王勃的“海内存知己，____________________”有异曲同工之妙。
（4）醉卧沙场君莫笑，____________________？ 你从中体会到战士们_____________的英雄气概。
（5）《凉州词》的作者是________代的___________，诗句“____________________，______________________”表达了将士们将生死置之度外的豪迈之情。
3.课文主要内容填空
（1）《王戎不取道旁李》中，“唯戎不动”的原因是________________”（用文中的句子回答）
（2）四年级语文上册第八单元（部编版）中，本组课文主要描写了四位人物，依次是聪慧过人的孩子____________；足智多谋的，为民除害的__________；医术高明的________，刻苦练习的射离能手_______________。
（3）扁鹊________次见蔡桓侯，但是蔡桓侯听不进去扁鹊的话，不相信自己的身体有病。结果蔡桓侯的病由________发展到________，再到__________，最后深入到________，无法医治了。
（4）.《纪昌学射》讲的是纪昌拜______为师学射箭的故事，阐明了___________的道理。
（5）.《扁鹊治病》这个故事主要讲名医__________几次给__________治病都遭到了拒绝，结果______________、______________、无药可医。警示人们_______________________。
（6）.《西门豹治邺》一文的写作顺序用小标题表示出来是：__________________→____________________→________________。
（7）.西门豹经过实地调查，找到了邺县 、 的原因，然后一步步地“诱敌深入”，巧用了“以其人之道，还治其人之身”的方法，惩治了 ，揭穿了骗局，破除了 ，教育了 ，达到了治理邺县的目的。
（8）.这两个单元里的人物形象鲜明： 的周恩来， 的梅兰芳， 的王戎， 的西门豹， 的扁鹊， 的纪昌。
（9）.本单元，我认识了有着“__________________”志向的少年周恩来，还认识了因为_________________________蓄须的梅兰芳。
下列文言文加点字词的解释错误的一项是( )。
A.尝与诸小儿游(诸:许多) B.此必苦李(必:必定 )
C.诸儿竞走取之(竞:竞争) D.取之,信然(信然:的确如此)
下列句子中破折号的作用是( )。
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。
A.表示解释说明。 B.表示声音的延长。 C.表示话题转换。 D.表示意思的递进。
用“\”划去括号里不正确的读音。（4分）
竞赛（jìn jìng） 官绅（shēn shēng） 诸位（zhū zhù） 徒弟（dú tú）
开凿（záo zháo）骨髓（shuǐ suǐ）拴住（shān shuān）综合（zōng zhōng）
（1）大都（dū dōu）市的人口都（dū dōu）很多。
（2）公司前景越来越兴旺（xīng xìng），大家都在兴致勃勃（xīng xìng）地工作。
1.给下列加点字选择正确的读音打“√”。(3分)
品尝(sháng　cháng)　 装(róng　jiè)　　　 开凿(záo　zuó)
骨髓(suǐ　suí) 几剂汤药(jī　jì) 纪昌(jì　jǐ)
2.把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习(11分)
难以（ ）怀　　左（ ）右盼　 得心（ ）手　（ ）忠报国
热闹非（ ） 斩（ ）截铁 琳琅（ ）目 （ ）不犹豫
民族英雄岳飞 的事迹，至今仍为人们所称颂。
他说话办事 ，从不拖泥带水。
市中心的中央大街总是 ，游人川流不息。
3.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
（ ）（ ）目秀 （ ）（ ）玉立 明（ ）（ ）齿 文质（ ）（ ）
（ ）（ ）堂堂 威风（ ）（ ） （ ）大（ ）圆 短小（ ）（ ）
容光（ ）（ ） （ ）发童（ ） （ ）眉（ ）目 老（ ）龙（ ）
1.这武松 有力量。
2.一个女孩搀着一位 的老太太走了进来。
3. 我们的体育老师 ，高挺的鼻梁，脖子上一年四季挂着那只白色的哨子，在胸前一闪一闪的， 。
4.她长得 ，笑起来的时候宛若一盆清水泛起的涟漪，甜甜的。
5.表示头发雪白,面色红润,形容老年人气色好的词语是 。
4.把下列词语补充完整，并从下面选出词语补写下面的小故事。
不知所（ ） （ ）笑不得 如痴如（ ） 笑（ ）颜开 从容自（ ）
和（ ）悦色 大惊（ ）色 不以为（ ） 眉飞色（ ） 不动（ ）色
斗志（ ）扬 呆（ ）木鸡 （ ）精会神 （ ）眉善目
课堂上，老师正在 地为大家讲解课文，同学们听得 、
. ,唯独小刚 地向同桌讲述着自己的旅游经历。这时老师突然
喊小刚起来回答问题,小明 地站起来，耷拉着脑袋,一副 的
积累
1.含有反义词的词语:左顾右盼 顶天立地 贪生怕死　开天辟地
2.形容十分热闹的词语:热闹非凡 门庭若市 热火朝天 川流不息
3.爱国的诗句：人生自古谁五死，留取丹心照汗青。——文天祥
爱国的名言：天下兴亡，匹夫有责。
5.关联词：
1. 有的甚至说（ ）签订演出合同，（ ）预支二十两黄金给梅兰芳。
2. （ ）戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳（ ）拒绝。
3. 他（ ）卖房度日，（ ）决不在日本侵略者的统治下登台演出。
4. 鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。
为中华之崛起而读书（节选）
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
1.结合选文内容填空。（4分）
（1）“有志者当效此生”中的“此生”指的是 ，这句话的意思是 。
（2）周恩来读书的目的与其他同学读书的目的区别在于其他同学是
，而周恩来则把个人的学习与 联系起来。
2.理解下列句子并填空。（2分）
（1）有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。
从“一直”和“默默”可以体会到周恩来立下大志是经过了 。这时他可能在想： 。
3.“魏校长听了为之一振”的原因是什么？下列说法不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.周恩来才十二三岁，竟能有这样远大的志向，让校长吃惊。
B.班级里只有周恩来想到了国家，这让校长很感动。
C.周恩来回答的声音又清晰又响亮，让校长精神一振。
4.生活在今天，你认为我们应该为什么而读书？（2分）
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西门豹治邺 （节选）
到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
1.画“_____”的句子中，“麻烦”的意思是__________，西门豹这样说的目的是__________________________ _____________。
2.这几段话主要讲：__________________________________________。
3.文中哪句话是具体描写官绅行为表现的？请用“ ”画出来。此时官绅心里可能在想什么？写一写。
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4.请用你学过的词语形容下列人物。
西门豹：__________ 官绅：__________ 巫婆：__________
5.你对西门豹的做法怎么看？谈谈你的理解。
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王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
1.下列加点字与“竞走”中的“走”意思相同的一项是(　　)
A.走私　　　B.行走　　　C.奔走相告　　D.走亲访友
2.下列加点的“之”字各指代的是什么，请写下来。
(1)人问之。(　　　　)　　(2)取之，信然。(　　　　)
(3)诸儿竞走取之。(　　　　)
3.翻译下面的语句。
(1)诸儿竞走取之，唯戎不动。
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(2)取之，信然。
_________________________________________________________________
4.为什么“树在道边而多子，此必苦李”？
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5.你从这个故事中获得了什么启示？
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字词句
成语词语
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