资源简介 答案版第3讲:分数乘法单元复习一、教学目标1、复习分数乘整数的意义和计算方法;2、复习分数乘分数的意义和计算方法;3、复习分数乘加、乘减混合运算及乘法运算定律。4、复习分数乘法中两种常见的实际问题的解法&倒数。二、教学重难点1、掌握分数乘法的混合运算&运算定律的灵活使用;2、学会用画线段图法加深理解两类稍复杂的分数实际问题的数量关系。三、教学过程(一)知识点回顾意义:求几个相同加数的和简便运算分数成整数法则:分子乘整数的积做分子,分母不变,能约分先约分再计算意义:求一个数的几分之几是多少分数乘法 分数乘分数法则:分数乘分数,分子乘分子,积做分子;分母乘分母,积做分母,能约分的先约分再计算。分 交换律:a×b=b×a数 乘法运算定律 结合律:(a×b)×c=a×(b×c)分配律:(a+b)×c= a×c+b×c求一个数的几分之几是多少的问题乘 解决问题——乘法应用题 较复杂的求一个数的几分之几是多少的问题法 解题规律:单位1×所求量的对应分率=所求量倒数的意义——乘积是1的两个数互为倒数倒数 求倒数的方法——分子、分母交换位置1的倒数是1,0没有倒数(二)例题精讲考点1、在○里填上>、<或=×4○ 9×○×9 × ○考点2、简便运算× +× 44-72×= =14× 78 ×- ×=1 =考点3、比30多 的数是( 35 );比36少 的数是( 9 )。考点4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了500元,六二班捐的是六一班的,六三班捐的是六二班的 。六三班捐款多少元?( 450 )考点5、一件西服原价180元,现在的价格比原来降低了,现在的价格是多少元?( 144 )考点6、甲乙两个仓库,甲仓存粮30吨,如果从甲仓中取出放入乙仓,则两仓存粮数相等。两仓一共存粮多少千克?( 54000 )(三)阶段测评想一想,填一填。1、5米长的铁丝,用去米,还剩( 2 )米。2、5.5米的铁丝,用去全长的,还剩全长的,还剩( 2.2 )米。一条绳子长4米,用去,还剩,还剩( 3 )米。4、一条绳子长4米,用去米,还剩( )米。5、比千米的多2千米是( 2.15 )千米。二、我是聪明小法官1、真分数的倒数小于1 ( × )2、8吨的和4吨的相等 ( × )3、若甲数的和乙数的相等,则甲数大于乙数( × )15米长的电线,用去全长的,还剩下12米。( √ )三、看一看,选一选1、一个数乘它的倒数,结果是( C )A 大于1 B 小于1 C等于12、a,b,c是自然数,a×=×b=c×1,则( B )。A a>b>c B b>c> a C b>a> c3、两根同样长的绳子,如果从第一根上截取它的,从第二根上截去米,那么两根绳子余下的部分( D )A同样长 B第一根长 C第二根长 D无法确定4、对于×a,当( A )时,积小于。A a<1 B a=1 C a>1 D无法确定四、我是小小数学家计算,能简算的要简算。××75= (+)×36=59×0.49+×0.51 = ××75×102× = (+-)×48=44五、解决问题1、一根长米的竹竿,全长的插入土中。露在外面的部分占全长的几分之几?()露在外面的部分有多长?()2、蔬菜店运进一筐辣椒,上午卖出40千克,每千克4元。下午比上午多收入,__下午收入多少元_(200元)_____?(先补充问题,再解答)3、皮球从25米高处落下,落地后反弹,再下落,又反弹。如果每次弹起的高度是下落高度的,求皮球第三次弹起的高度。4、六(1)班学生不够50人,在一次考试中,同学得优,学生得良,学生及格,那么有多少同学不及格?( 1人 ) 六(1)班一共有多少学生?( 42 )六、附加题(选做)1、一根水管,第一次截去全长的,第二次截去余下的的,两次一共截去全长的几分之几?( )育苗小学有学生若干人,男生比全校总人数的多200人,女生比男生的多60人,全校共有学生多少人?( 1050人 )计算(1+×1)+(1+×2)+(1+×3)+…+(1+×9)+(1+×10)。=15.5(七)课后作业1、修路队计划修路5千米,已经修了千米,还要修多少千米,就正好修全长的?( )2、同样长的两根绳子,分别剪去和米后,剩下的绳子哪根长些呢?无法确定,一米长的,结果一样,多于一米的,第二根,少于一米的,第一根。3、有甲、乙两队同学,甲队有30名同学,如果从甲队中调的同学到乙队中,甲、乙两队的人数就相等,问乙队原有多少人?( 24人 )4、甲乙两个仓库,甲仓存粮30吨,如果从甲仓中取出 放入乙仓,则两仓存粮数相等。两仓一共存粮多少千克?( 54000千克 )高中★初中★小学专业课外辅导2 / 6 展开更多...... 收起↑ 资源预览