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选择性必修三 文化交流与传播（期末提升训练）
1．这个帝国对外抵抗亚洲游牧民族的入侵，对内直接或间接地保存了希腊罗马古典文化，其后它所形成的文化至今仍存留于俄罗斯、巴尔干半岛和希腊一带。这个帝国是(　　)
A．西罗马帝国 B．拜占庭帝国
C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国
2．在亚历山大的远征中，反抗马其顿统治的希腊城邦底比斯被夷为平地，居民被卖为奴；腓尼基名城推罗被攻陷后，成年男性居民几乎都被屠杀，妇女和儿童被卖为奴隶。这些史实说明(　　)
A．历史的进步必然伴随着战争
B．战争是文明交流的唯一形式
C．战争为文化交流与重构提供了契机
D．战争会给被征服地区带来灾难
3．有学者认为，西罗马帝国的衰亡，是“野蛮与宗教胜利”的结果。这里的“野蛮与宗教”分别是指(　　)
A．匈奴人的西侵与伊斯兰教的崛起
B．蛮人的南侵与基督教成为国教
C．土耳其人西侵与伊斯兰教的扩张
D．日耳曼人的入侵与基督教的兴起
4．下图是1825年西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口构成。这种人口构成出现的主要原因是(　　)
西属美洲　　　葡萄牙殖民地巴西
A．美洲开发吸引了移民涌入
B．葡、西两国最早开辟新航路
C．欧洲殖民者的扩张与掠夺
D．葡西率先开展了黑奴贸易
5．据统计，两宋时期私人藏书家有700余人，是周至唐五代千年左右藏书家总和的近3倍，其中藏书万卷以上者达200多人。这一现象说明两宋时期(　　)
A．官办教育的削弱 B．君主专制的加强
C．崇文风气的增强 D．市民地位的提高
6．在大萧条来临前夕，每20个成年人中大约有19个人是报纸的读者。1933年，美国图书馆协会估计，自1929年以来，新增的借书人数在200万到300万之间，总的图书流通增长了将近50%。这一现象反映出美国当时(　　)
A．民众精神世界渴望慰藉
B．文化产业拉动了经济增长
C．国民素质得到大幅提升
D．科技革命推动出版业发展
7．春秋末期，教育垄断被打破，私学兴起，大批下层人士得到学习机会，形成了一个没有政治权力却拥有文化权力的士阶层。这(　　)
A．反映了私学逐渐取代官学
B．为社会转型奠定了人才基础
C．促使血缘纽带作用大大淡化
D．是战国时期百家争鸣的结果
8．纵贯北京城的中轴线可以说是“中”字的“┃”，而紫禁城就是“中”字的“口”，中轴线穿过紫禁城就组成了中国的“中”字。美国首都华盛顿的正中也有一条中心线，连接林肯纪念堂、华盛顿纪念碑、国会山，而与其相交的是一小横，即杰弗逊纪念堂到白宫，组成的是“十”字架。这两种建筑(　　)
A．隐含了以统一为中心的意识
B．反映了专制至上的设计理念
C．体现了各自的历史文化信仰
D．说明了东西文化的相互融合
9．有人说“洋务派是林则徐、魏源的继承者”。对这句话的理解正确的是(　　)
A．都侧重于抵御列强的侵略
B．都侧重于镇压人民的反抗
C．都主张师夷长技维护封建统治
D．都主张西体中用变革制度
10．“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料反映的事件是(　　)
A．卡德纳斯改革 B．非暴力不合作运动
C．华夫脱运动 D．倒幕运动
11．“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服 (　　)
A．促使东方文明走向衰落
B．促使希腊文明走向衰落
C．促使东西方文化被湮灭
D．促进东西方文化的交流
12．下图为美国纽约港口的自由岛上的自由女神像，举世闻名。她右手高擎火炬，左手中拿一本书。据所学知识推断，此书是(　　)
A．《联邦党人文集》 B．《解放黑人奴隶宣言》
C．《独立宣言》 D．《1787年宪法》
13．在凯尔特人的神话记载当中，很多英雄都是半人半神，神魔之间不断斗争。有一个名为努阿达的武士，通过战争战胜了费格博人，但这位领袖的手却被砍断，无奈之下只能让位，可是新上任的领袖太过残暴，努阿达发动战争，夺回了王位。努阿达的传说(　　)
A．是凯尔特人英雄崇拜情结的一个印证
B．说明凯尔特人厌恶战争
C．反映出凯尔特人的信仰是唯一的
D．证明费格博人是凯尔特人最大的敌人
14．公元前1274年，埃及人和赫梯人在卡迭石爆发了当年最大规模的战争，最后埃及被击退，两国签订了人类历史上第一个条约——《卡迭石条约》。你认为赫梯人取胜的原因最有可能是(　　)
A．赫梯人锻造的武器非常先进有效
B．埃及人的战术落后
C．赫梯人的军队占有数量优势
D．埃及统治者政治腐败
15．被贩卖至美洲的非洲奴隶逐渐适应了一个混合着欧洲、美洲和非洲各种因素的社会，他们将西非乐器、音乐、语言、宗教信仰和种植园生活融合在一起，在奴隶数量较多的地区最为常见的就是几种非洲语言和欧洲语言相混合的克里奥语。这主要是强调黑奴贸易(　　)
A．隔断了黑人奴隶的文化传统
B．客观促进非洲文化的近代化
C．促进了欧美资本主义的发展
D．推动了不同文明的交流融合
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一　《海国图志》一书这样记述：“……六十卷，何所据？一据前两广总督林尚书所译西夷之《四洲志》，再据历代史志，及明以来岛志，及近日夷图、夷语……”
材料二　……师夷智以造炮制船，尤可期永远之利。
——《曾文正公全集》
材料三　西人立国……育才于学堂，论政于议院……此其体也……中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及……君民共主者权得其平……欲通下情，莫要于设议院。
——郑观应《盛世危言》
材料四　变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。
——梁启超《变法通议》
(1)材料一中的“林尚书”指谁？列举一件大事说明他在中国近代史上的贡献。(2分)
(2)材料一、二、三、四的主张分别是什么？(8分)
(3)材料三指出了洋务运动的哪一致命弱点？材料三在学习外国问题上比材料二有什么进步？(4分)
(4)材料四所说的“变官制”是什么意思？它和材料三中的哪一句意思相同？(4分)
17．阅读下列材料，回答问题。
材料一　1974年之后，“秦俑”出土，这更增加我们思考的机会。这批陶器塑像据估计约为六到七千个，个个不同。从脸上的表情，还可以看出各人的年龄和性格。……他们所着靴鞋的鞋底有圆钉。所穿的盔甲，铁片以皮带穿贯，都根据实物丝毫不苟地模制，步兵和骑兵的制服也不同。并且这几千个塑像带着战车和兵器构成战斗队形，又能大概一致保存艺术和技术上的同一标准。这些地方，也使我们对秦始皇的为人，另有超过以往历史评价的感想。
——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
材料二　有一件事，我们无法忘记，即秦始皇是历史上“万里长城”的首创者。这是嬴政统一中国之后命蒙恬率兵三十万，收河南，伐匈奴，在团结对外的条件下，全面筑城。此举更表示他的极权政治有实际的需要。
——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
材料三　据世界遗产委员会在1987年遴选《世界遗产目录》时对秦陵兵马俑的评价词：秦始皇陵是中国历史上规模最大的陵园，工程浩大为史所罕见。……1974年至1977年在秦始皇陵东1 500米处发掘出了秦陵兵马俑坑……目前在三个墓坑中共发掘武士俑800多件，木战车近20辆，战马100匹。由模拟的军阵，可以想象二千年前横扫六国，统一全国，所向披靡的秦国军队的威武强大。陶俑体态高大，与真人相仿，一般在1.8米左右，陶俑的神态各异，表情逼真，体现了秦朝高超的雕塑艺术水平。据史料记载，秦陵中还建有各式宫殿，陈列着各式奇异珍宝。秦陵及兵马俑坑被称为世界第八大奇迹。
(1)根据材料一指出秦俑的主要特点，材料“这些地方，也使我们对秦始皇的为人，另有超过以往历史评价的感想”的含义是什么？(7分)
(2)材料二提及了秦始皇在中国历史上的哪些事迹？作者是怎样看待秦始皇的极权政治的？(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识，指出秦始皇陵兵马俑申报世界文化遗产成功的理由。(6分)
参考答案
1．B
2．D
3．D
4．C
5．C
6．A
7．B
8．C
9．C
10．B
11．D
12．C
13．A
14．A
15．D]
16．[答案]　(1)人物：林则徐。贡献：虎门销烟(其他合理答案也可)。
(2)材料一：“师夷之长技以制夷”；材料二：学习西方先进军事技术；材料三：实行君主立宪；材料四：变法图存。
(3)弱点：没有学习西方的民主政治制度。进步：由单纯学习外国先进的制造技艺，发展为主张学习西方先进的政治制度。
(4)意思：实行君主立宪制。相同：“君民共主”。
17．[答案]　(1)特点：比例匀称、神态逼真、色彩绚丽、个性鲜明，高度概括和细腻写实的艺术手法，是雕塑艺术史上的奇葩。含义：指兵马俑具有很高的“艺术价值”。
(2)完成统一，修筑万里长城。极权是巩固统一的需要。
(3)艺术价值：秦兵马俑的大型艺术群雕用高度概括和细腻写实的艺术手法，生动地再现了两千多年前秦军的磅礴气势，是我国雕塑艺术史上的一枝奇葩。
史学价值：秦始皇陵兵马俑为我们研究秦朝政治、经济、军事制度、文化艺术及科学技术等，提供了极为重要的实物资料。

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