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第一章 常见传染病的预防
第一节 什么是传染病
一、学习目标：
1、知道传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病。
2、了解病原体的概念、病原体的类型。
3、举例说明传染病的病因、传播途径。
二、学习重点和难点：
1、重点：传染病流行的三个基本环节。
2、难点：病原体的分类。
三、学习过程：
学习任务一：什么是传染病
观看PPT中的图片，小组讨论，哪些病是传染的？哪些病不是传染的？自己得过什么类型的传染病。
自主学习：
（一）传染病指的是指由__________引起的，能够在__________ 之间或__________之间传播的疾病。　　　
（二）引起传染病的 、 、 等生物，被称为 。　　
学习任务二:传染病流行的基本环节
=2、了解下列概念的含义:
(1)传染源：能够散播 的人或动物。
(2)传播途径：病原体离开__________到达__________所经过的途径。常见的传播途径有: 空气传播，如 ；饮食传播，如 ；接触传播，如 ；生物媒介传播，如
(3)易感人群：对某种传染病缺乏__________而容易感染该病的人群。
辨析:注射过甲肝疫苗的人对于甲肝来说算不算易感人群 为什么
3．小组讨论流感、蛔虫传染病流行的三个基本环节是：
传染病 传染源 传播途径 易感人群
流感
蛔虫病
课堂检测：
1、病原体是指（ ）
A.能够传播病原体的人和动物 B.能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫
C.能够传播疾病的苍蝇、蚊子等 D.垃圾、废物和污水等　
2、下列生物中属于病原体的是（ ）　　
A蚊子 B蛔虫 C苍蝇 D老鼠
3、流行性感冒的传播途径是：（ ） 　　
A空气 B饮食 C血液 D生物媒介　　
4、易感人群是指（ ） 　　
A患病初期的人 B身体瘦弱的人群 　　
C对某种传染病缺乏免疫力的人群 　　D医生护士等接触传染病病人的人群　　
下节课预习内容：如何防治传染病。
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