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第8课 走可持续发展之路
课时1 《可持续发展——我们面临的重要课题》学案
目标引领
1．知道我国面临的人口、资源、环境的严峻形势；
2．人口、资源、环境与经济发展的关系；
3．理解我国为什么要走可持续发展之路；
4．树立可持续发展意识，树立科学发展观。
新知初探
（一）我国存在严重的人口、资源、环境问题
1.人口问题
材料一： 中美公民文化素质对比
国别
数据
项目
中国

美国
文盲率
6.72%
0.5%
大专人
口比例
4.63%
50%
具备科学素养人口比例
1.4%
6.9%
（1）我国的人口现状有哪些特点？
（2）这种人口现状给社会经济生活带来了哪些沉重的负担？
（3）同学们了解我们梁山县的人口现状吗？说出来与大家交流一下。
2.资源问题
材料二：
我国自然资源在世界上的位次
自然资源
总量
人均拥有量
耕地面积
3
127
草原面积
2
76
森林面积
8
107
矿产资源
3
80
淡水资源
6
55
材料三：我国的资源开发和利用状况
森林过伐、草原过牧、水面围垦缩小，近海捕捞过度，水产资源下降，对一些矿产资源也滥采。
近海3000万亩沿海滩涂，已利用的不到10% 。
全国淡水水面共约7000万亩，近一半尚未利用 。
中国水能资源潜力更大，开发利用程度不到5% 。
（1）通过上面的表格，你能得出什么结论？
（2）结合表格和文字，请你分析造成我国资源形势严峻的原因是什么？
（3）在我们生活的周围有没有资源浪费和开发利用不合理的情况？
3.环境问题
材料四：
（1）这些图片反映了什么问题？看了这些图片你有什么感受？产生这些问题的原因是什么？
（2）这些问题又会产生哪些危害？
（3）我们所在的家乡存在哪些环境问题？这些问题带来了哪些后果？
（二）可持续发展是正确选择
材料五：
1981年内蒙古某地发展起了一个养绒集团。生产羊绒制品需要在当到大规模地发展养羊业，但是，超载放牧却导致了草原生态严重失衡，造成该地几年没有降雨，水井干枯。该地原有200多户居民，到了2001年6月仅存4户，牧民逐水而居，四散各地。恶劣的自然环境导致经济萎缩，进而使牧民生活走向贫困。
当地牧民说：“羊绒衫厂，你要牺牲多少自然资源换取经济利益；而你又将用多少经济利益才能恢复和保持自然平衡？”
认真阅读材料，思考：
　（1）这个羊绒衫集团当初该不该建？
　（2）这个羊绒衫集团现在还能否存在和发展下去？
（3）如果你是该地领导或集团领导，在刚建厂时会注意什么？
　（4）牧民的呼声给我们什么启示？
相关链接：科学发展观
就是十六届三中全会提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”
以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
知识建构
探究提高
小芳的家庭座落在一条小溪旁。以前，小溪清澈见底，人们常在小溪里捕鱼捉虾，洗衣洗菜。后来，小溪的水渐渐变得混浊起来，可爱的鱼虾不见了踪影，人们也不敢在小溪里洗衣洗菜了。原来，在小溪的上游建了一家造纸厂，厂里的污水直接排进小溪，日子长了，小溪被污染了。
当地一些居民认为，在造纸厂打工能赚钱，一点污染算不了什么。还有一些居民认为虽然造纸厂能带来一时的经济效益，但从长远看，得不偿失。
1.你赞成当地居民的哪一种观点，为什么？
2.假如自己是小芳，面对被污染的小溪会有什么感受？
3.就如何处理好材料中经济发展与造纸厂污染的关系，提出你的建议。
检测反馈
1．（2012株洲中考）针对我国的人口问题，漫画“地球的眼泪”形象地说明了
A．人类与地球是不能和谐相处的
B．人多力量大
C．我国人口问题无法解决
D．我国人口的过多和过快增长，对自然生态环境
造成了巨大的压力
2．（2012山东滨州中考）对漫画《“转移”》所反映的现象，正确的认识是
A.有利于促进农村经济又好又快发展
B.企业转移，大势所趋
C.违背我国可持续发展战略
D.能够促进我国经济协调发展
3．(2012·晋江中考)据报道：有一家资源再生公司，每年回收利用的7亿个塑料瓶，一年节省19800吨石油、165000吨水和6600吨煤，减少二氧化硫排放158.4吨、炉渣950吨、烟尘198吨。该公司的做法 （??? ）
?A.体现了科学发展的理念，走科学发展道路
B.纯粹是为了盈利，不值得宣传和学习
C.不符合科学发展观的要求
D.没有处理好工业发展与自然环境间存在的矛盾
4. （山西临汾中考） “地球一小时”是世界自然基金会对全球气候变化提出的一项提议，希望个人、社区、企业和政府在每年的3月最后一个星期六的20:30—21:30熄灯一小时。来表明大家对应对气候变化行动的支持。3月27日20时30分，2010年“地球熄灯一小时”活动在全球相继拉开了序幕。“地球一小时”活动( )
①呼吁和培养全社会的环保意识与习惯 ②说明资源与环境问题已成为全球性的问题
③体现了大家采取行动，应对气候变化的决心 ④开展的时间太短，没有什么效果
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5．感受低碳，探究实践。
小亮家准备搬进新居，需要购置冰箱、空调等家庭生活用具。小亮和几个同学来到一家电器商店进行考察，下表是他们了解到的相关信息：
项目
种 类
价 格
能效等级
其 它
A款冰箱
1260元
5级
每天耗电2度
B款冰箱
2180元
1级
每天耗电0.4度
某款空调
2480元
1级
2009年国家实施节能产品补贴政策，买一台该款空调享受国家800元的补贴

相 关 链 接
※低碳经济，简言之就是低能耗、低污染、低排放的经济模式。
※低碳生活，就是借助低能量、低消耗、低开支的生活方式把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境。
展智慧
（1）根据低碳生活的要求，你认为小亮家应购买哪款冰箱？
?
请你用两个具体实例对小亮家其它生活用具的购置提出建议。
?
探究竟
（2）请你谈谈国家对节能产品给予补贴的理由。
?
悟道理
（3）由以上信息及对问题的思考，你能得出哪些发展低碳经济的启示？
?

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