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2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册复习提纲
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
引言 ：投身于社会的过程也是什么的过程？
我们走向成熟的过程。
第一节 我与社会
1.我们的社会生活绚丽多彩，体现在哪些方面？
走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊的工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。
2.社会生活的特点是什么？
绚丽多彩。
3.青少年的社会生活空间不断延展的原因有哪些？
随着身体的成长，智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展。
4.置身社会生活的意义是什么？
随着身体的成长、自己的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
5.感受社会生活，我们应该怎么做？
我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
6.个人与社会的关系是什么？（高频考点）
个人是社会的一个有机组成部分
7.社会关系分为哪几种？以及各自的含义是什么？
血缘关系、地缘关系，业缘关系
血缘关系：是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。
地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。
业缘关系，是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
第二节 在社会中成长
1.如何在社会中成长
（1）在社会课堂中成长 （2） 养成亲社会行为
2.人的成长是不断什么的过程？ 社会化
3.社会化通过哪些途径实现？
通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。
4.社会化的意义是什么？(在社会化的过程中，我们会在哪些方面得到提高 )
我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
5.社会化的含义是什么？
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程
6.为什么说个人的成长离不开社会？
我们的衣食住行、学习和娱乐等，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，个人的生存和发展也离不开社会，
每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
7.我们在共创美好社会生活的过程中，每个人都从社会中获得什么？
物质支持和精神滋养
8.亲社会行为有哪些？（ 亲社会行为的表现 ）（高频考点）
谦让，分享，帮助他人，关心社会发展等亲社会行为
9.养成亲社会行为的作用/意义？
有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人的接纳与认可。
10.如何养成亲社会行为？（高频考点）
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急
11.参与社会的过程是什么过程？
参与社会的过程既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
12.我们如何才能实现自己的人生价值？
我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
第二课 网络生活新空间
引言 ： 世界因什么而更加绚丽多彩？ 互联网 生活因什么而更加丰富多样？ 互联网
第一节 网络改变世界
1.网络是怎样改变世界的？
（1）网络丰富日常生活 （2） 网络推动社会进步
2.网络怎样丰富日常生活？
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
3.互联网成为开放的移动图书馆有什么好处？
不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。
4.互联网给我们的生活带来了哪些便利？
借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友，查阅资料，学习心知、购买物品、寻医问药，休闲娱乐。
5.网络怎样推动社会进步？（高频考点）
（1）网络为经济发展注入新的活力网络
（2）促进民主政治的进步
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台
6.直播带货体现了网络在推动社会方面有着怎样的作用？
网络为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
7.网络问政有利于保障公民的哪些权利？（高频考点）
知情权，参与权，表达权，监督权
8.互联网对科技创新的作用是什么？
互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
9.网络有哪些弊端？
（1）在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活 （3） 个人隐私容易被侵犯
10.一些碎片化的信息有什么影响？
碎片化信息影响人们思考的深度。
11.侵犯个人隐私的行为有哪些？（高频考点）
信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。
12.侵犯他人隐私的行为会给个人和社会带来怎样的危害？
侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
第二节 合理利用网络
1..我们应该如何合理利用网络？
（1）理性参与网络生活 （2） 传播网络正能量
2..怎样理性参与网络生活？(高频考点)
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会信息节食。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
（4）自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
3.互联网需要我们提高什么素养？ 媒介素养
4.如何辨别网络谣言？
注意信息出处 （2） 关注官方信息（3）对信息进行多方验证（4）辨识信息内容 （5）向他人求助。
5..我们要利用网络做些什么？（高频考点）
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 （2） 我们要在网上传播正能量
6..我们应当如何正确利用网络这一新型渠道来行使民主权利？
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，
表达我们的诉求，为决策科学化，民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道
7..通过网络平台提意见和建议，要在哪些方面贡献自己的力量？ 为决策科学化、民主化方面
8.我们应怎样在网上传播正能量？（高频考点）
我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
9.我们应当共同培育怎样的网络文化？
积极健康、向上向善的网络文化
第二单元 遵守社会规则
前言：调节人们行为的两种主要社会规则是什么？
道德和法律
第三课 社会生活离不开规则
第一节 维护秩序
1.社会秩序的含义是什么？种类有哪些？
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
种类：社会秩序包括社会管理秩序，生产秩序，交通秩序和公共场所秩序。
2.社会秩序的重要性是什么？(作用是什么？为什么要维护社会秩序？)
（1）社会正常运行需要秩序(社会层面)
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障(个人层面)
3.社会秩序是什么的保障
是人民安居乐业的保障。
4.社会规则的含义是什么？(社会规则在什么基础上形成的？)
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
5.社会规则的种类有哪些？（高频考点）
道德、纪律、法律等。
6.社会规则的重要性是什么？(作用是什么？或为什么说维护秩序靠规则？或社会规则与社会秩序的关系如何？)
（1）社会规则明确社会秩序的内容 （2）社会规则保障社会秩序的实现。
第二节 遵守规则
1.自由与规则的关系是什么？
（1）社会规则划定了自由的边界
（2）社会规则是人们享有自由的保障。
2.我国宪法对公民行使自由和权利是如何规定的？（高频考点）
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
3.人们享有自由的保障是什么？
社会规则
4.人们建立规则的目的是什么？
是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
5.怎样自觉遵守社会规则？（高频考点）
（1）遵守社会规则，需要他律和自律
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳
6.什么是他律？
遵守社会规则，需要监督、提醒奖惩等外在约束
什么是自律？
自律就是自我约束，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
8.遵守社会规则，需要我们将规则作为什么？
作为自己行动的准绳。
9.怎样维护规则？
一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
10.劝导他人遵守规则的技巧有哪些？
有“礼”（2）有“理” （3）有“节”
11.为什么要积极改进规则？（ 为什么说规则不是一成不变的？ ）（高频考点）
（1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则需要制定； （2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； （3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
12.我们应怎样积极改进规则？
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课 社会生活讲道德
引言：道德的重要性是什么？（ 作用 ）
道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。
第一节 尊重他人
1.什么是交往的起点？ 尊重
2.尊重的含义和表现是什么？
含义：尊重既尊敬、重视。 表现：尊重他人的人格、权利等，
3.一个人内在修养的外在表现是什么？ 尊重他人 （高频考点）
4.为什么要尊重他人？
（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
（2） 尊重使社会生活和谐融洽
3.是否受到他人尊重，会给我们带来怎样的心理体验？
受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感。
4.受到他人尊重，有什么作用？
受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等
5.怎样做到尊重他人？（高频考点）
积极关注、重视他人 （2） 平等对待他人 （3）学会换位思考 （4） 学会欣赏他人。
6.怎样做到积极关注、重视他人？
尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落，忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑，给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
7.为什么要平等待人？
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
8.如何平等待人？
平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体，智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
9.如何学会换位思考？
在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
10.如何学会欣赏他人？
我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
第二节 以礼待人
1.礼的含义是什么？（ 礼体现了一个人的哪些良好品质？ ）（高频考点）
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
2.礼主要表现在哪些方面？语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
3..文明有礼是一个人哪些方面的外在表现？
文明有礼是一个人思想道德素质，科学文化素质和交际能力的外在表现。
4.文明礼貌是一种怎样的道德规范？
是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范。
5.文明有礼的重要性有哪些？作用？（高频考点）
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提
（2）文明有礼促进社会和谐。
（3）文明有礼体现国家形象。
6.如何做文明有礼的人？（高频考点）
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
（2）要仪表整洁、举止端庄。
（3）需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
7.怎样共同创建文明有礼的社会风尚？
我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人，同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
第三节 诚实守信
1.诚信的含义是什么？
诚信就是诚实、守信用。
2.诚信在道德角度的含义是什么？
诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
3.民法意义上的诚信原则更强调什么？（高频考点）
民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
4.诚信的重要性有哪些？意义/作用？（高频考点）
（1）诚信是一个人安身立命之本。 （2）诚信是企业的无形资产，（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。
5.失去诚信对个人有什么后果？
会处处碰壁，甚至无法立身处世。
6.一个企业只有怎样做才能赢得客户？
一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户。
7.如何践行诚信？（高频考点）
（1）树立诚信意识（2）运用诚信智慧（3）珍惜个人的诚信记录
8.怎样树立诚信意识？
我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由，如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
9.当尊重他人的隐私与对人诚实发生冲突时，怎么办？
我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。
10.为什么要珍惜个人的诚信记录？
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。
11.大力弘扬诚信文化，我们要共同营造什么样的社会风尚？（高频考点）
诚实守信为荣，以见利忘义为耻的。
第五课 做守法的公民
前言 1.全体社会成员都要共同遵守的行为规范是什么？
法律
2.在全面推进依法治国的新时代，什么是我们的共同追求和自觉行动？
尊法守法
第一节 法不可违
1.法律的作用？(规范作用)
（1）法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不
应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
（2）法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是
否合法有效的准绳。
2.法律作为一种行为规范，为人们的行为提供了什么？
为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
3.评价人们的行为是否合法有效的准绳是什么？
法律
4. 最刚性的社会规则是什么？（高频考点）
法律
5.人们行为的底线是什么 ？（高频考点）
不违法
6.人们为什么会违法？（ 违法行为的自身原因）
缺乏规则意识；法律观念不强。
7.什么是违法行为？（ 违法行为的含义？ ）
违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
8.根据违反法律的类别，违法行为分为哪几类？（高频考点）
根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
9. 什么是民事违法行为？
民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。
10.什么是行政违法行为？
行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱
社会治安的行为。
11.什么是刑事违法行为？
刑事违法行为是指违反刑事法律法规，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为
12．什么是一般违法行为？ 刑事违法是犯罪吗？
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。
13．刑事违法是犯罪吗？
刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
14.违法行为会有什么样的后果？
无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
15.民事违法行为承担什么法律责任？ 民事责任
16.行政违法行为承担什么法律责任？ 行政制裁
17.民事责任有哪些？
民事责任 包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。
18.行政制裁包括哪些内容
行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、
撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
19.我们身边有哪些行政违法行为？
身边的行政违法行为：谎报险情、破坏铁路封闭网等行为。
20.如何看待政违法行为？（ 这些行政违法行为是如何产生的？ ）
有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类
似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。
21.什么是违反治安管理的行为？
违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨
害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。
22.为什么要制定治安管理处罚法 （作用？立法目的 ）
我国治安管理处罚法是为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他
组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的。
23.社会生活中有哪些民事活动？
在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同、结婚等
24.这些民事活动是由哪部法来规范的？ 民法（高频考点）
25.民法怎样规范平等的社会成员之间的关系？
民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。
26.我们身边有哪些民事违法行为？（ 典型的民事违法行为有哪些？ ）（高频考点）
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
27.民事权利包括哪些内容？ 它包括人身权和财产权 。
28.人身权包括哪些权利？
包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等
29.财产权包括哪些权利？
包括物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等。
30.合同的含义是什么？
合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。
31.合同有什么作用？
合同在生活中无处不在，与我们每个人都有密切的关系。
32.违反合同的后果是什么？
当事人违反合同约定的，应当承担违约责任。
33.为什么要尊章守法？（ 尊章守法有什么重要性？ ）
尊章守法是社会和谐的保证
34.怎样做到尊章守法？（怎样预防一般违法行为，增强守法观念 ）（高频考点）
（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
35.社会交往中，怎样依法从事民事活动？
在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
36. 我们从事民事活动的原则、指南有哪些？（民法总则中规定了哪些基本原则？）
（1）民事主体在民事活动中的法律地位一律平等（2） 民事主体从事从事民事活动，应当遵循自愿原则。（3） 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则 （4） 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则 （5）民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗（6）民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。
补充:（高频考点）
1.常见的民事违法行为:欠钱不还;侵犯他人的肖像权.隐私权.姓名权.违反合同等.
2.常见的行政违法行为:打架斗殴.污染.交通.税务.假冒伪劣.偷窃.赌博.吸毒.公职人员
失职.执法犯法等(后果轻微)
第二节 预防犯罪
1.刑法的作用是什么？
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
2.刑法的内容？
它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
3.犯罪的含义？
犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
4.犯罪的基本特征是什么？（高频考点）
严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
5.犯罪的最本质特征是什么？ 严重社会危害性（高频考点）
6.判断一个人的行为是否犯罪首先看什么？（高频考点）
首先看他的行为是否具有严重社会危害性。
7.犯罪的法律标志是什么？ 刑事违法性
8.犯罪的必然法律后果是什么？ 应受刑罚处罚性
9.犯罪的基本特征之间的关系是什么
犯罪的三个基本特征是相互联系不可分割的,它们共同构成了区分罪与非罪的标准.
10.犯罪的法律后果是什么？ 刑罚
11.刑罚的含义？
刑罚又称为刑事处罚，刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的，强
制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
刑罚的种类有哪些？
根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类 。
13.刑罚的具体内容是什么？
主刑包括管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑。附加刑包括罚金，剥夺政治权利，
没收财产，驱逐出境。
什么是我们成长道路上最凶险的陷阱？ 犯罪
15.我国刑法对青少年犯罪是怎样规定的？ （刑事责任年龄的法律规定 ）
中华人民共和国刑法第17条规定
（1）已满16周岁的人，犯罪应当负刑事责任
（2）已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、
抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。（八种罪 ）
16.已满多少周岁的人，犯罪应当负刑事责任？16周岁
17.已满14周岁不满16周岁的人，哪些行为应负刑事责任？
犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。（八种罪 ）
18.预防未成年人犯罪教育，涉及的法律主要是哪部 （高频考点）
<<中华人民共和国预防未成年人犯罪法>>
19.预防未成年人犯罪法的内容和作用？
内容：我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防和严重不良行为的矫治作了明确的规定.
作用：给我们划清了是非的界限，标示了生活中的雷区.
20.未成年人不良行为有哪些？
（1）旷课、夜不归宿；（2）携带管制刀具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行
向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或者变相赌博；（7）观
看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（8）进入法律、法规规定，未成年人不适
宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）其他严重违背社会公德的不良行为。
21.什么是严重不良行为？
是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。
22. 未成年人严重不良行为有哪些？
（1）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（2）携带管制刀具，屡教不改；（3）多次拦截殴
打他人或者强行索要他人财物；（4） 传播淫秽的读物或者音像制品等；（5）进行淫乱
或者色情、卖淫活动；（6）多次偷窃；（7）参与赌博，屡教不改；（8）吸食、注射毒
品；（9）其他严重危害社会的行为。
23.怎样加强自我防范，远离违法犯罪？（高频考点）
（1）需要我们杜绝不良行为。
（2）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
（3） 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
24.预防犯罪，需要我们杜绝什么？
需要杜绝不良行为。
25.不良行为对我们有什么危害
严重影响我们的学习和生活，污染校园的清新空气。
第三节 善用法律
1.遇到法律问题或者权益受到侵害，怎样依法求助
在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。
2. 我们可以通过哪些法律服务机构来维护合法权益 （高频考点）
法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等
3.受到非法侵害，我们可以如何寻求国家的法律救济
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
4接受控告和举报的国家机关是什么？
公安机关、人民法院或人民检察院
5.接受起诉的国家机关是什么？
人民法院
6.诉讼的含义是什么
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
7．诉讼有什么作用？（ 重要性、特点？ ）
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
8.什么情况下使用诉讼手段
如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径，才
能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
9.诉讼分为哪三种类型？（高频考点）
民事诉讼，行政诉讼，刑事诉讼
10.什么是民事诉讼？
民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民
事纠纷的活动。
11. 什么是行政诉讼？
行政诉讼，俗称民告官，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法程序解决行政
争议案件的活动。
12. 什么是刑事诉讼？
刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实，
惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究的活动。
13.我们为什么要同违法犯罪作斗争？（高频考点）
(1)同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
(2)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。
14.青少年为什么要善于斗争？
我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
15、青少年应该怎样同违法犯罪作斗争？
在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙的借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
16.中华人民共和国刑法对正当防卫的相关规定是什么？
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
17.中华人民共和国刑法对紧急避险的相关规定是什么？
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。
18.同违法犯罪作斗争的常见方法？
(1)及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
(2)虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
(3)记住违法犯罪分子的体貌特征
(4)了解违法犯罪分子的去向。
(5)保护好作案现场。
19.如何成为社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者？（高频考点）
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
20.我们应树立怎样法治文化导向？（法治社会我们要形成什么观念 ）（高频考点）
守法光荣、违法可耻的观念
21.我们要努力成为社会主义法治的哪些角色？
社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第三单元 勇担社会责任
引言：对于成长中的我们来说，什么是一种价值追求，更是一种精神境界？
勇于承担社会责任
第六课 责任与角色同在
第一节 我对谁负责 谁对我负责
1.什么是责任？（ 责任的含义是什么？ ）
责任是一个人分内应该做的事情。
2.责任的来源有哪些？（高频考点）
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
3.角色与责任的关系是什么？
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。
4.作为子女、学生、社会一员、中华儿女分别承担哪些责任？
（1）作为子女，孝敬父母是我们的责任；（2） 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；（3）作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；（4）作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国 ”心系祖国的前途和命运......
5.作为中华儿女的我们应尽的责任是什么？
我们应该做到“位卑未敢忘忧国 ”心系祖国的前途和命运......
6.怎样才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会？
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任。
7.我们首先要对谁负责？（高频考点）
首先要对自己负责。
8.对自己负责的表现有哪些？
小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
9.为什么要对自己负责？（ 自己对自己负责的意义是什么？ ）
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
10.他人对我们所负的责任表现有哪些？
（1） 父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任；
（2）老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；
（3）解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任；
11.他人对我们负责任的意义是什么？
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
如果没有他人履行各自承担的责任，会有什么样的后果？
很难想象我们的生活会变成什么样。
13.对他人负责，我们应该怎么做？
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
14.对他人负责的意义是什么？
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
第二节 做负责任的人
1. 承担责任会付出哪些代价？（高频考点）
承担责任意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
2.承担责任的回报包括什么？（高频考点）
这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
3. 承担责任更重要的回报是什么？
更重要的是精神方面的回报
4.承担责任会获得哪些精神方面的回报 （高频考点）
良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
无论怎样，我们一旦作出选择，就应该怎样？
就应该义无反顾地担当起应负的责任。
6.如何对待自己选择的责任？（ 如何做出合理的选择，担当应负的责任？ ）
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
7.如何对待不是我们自愿选择的事情？
虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
8.不言代价与回报地履行社会责任的表现是什么？
他们挤出自己并不充裕的生活费，为的是捐给更需要的人；他们把自己青春的热情，播撒在偏远的山村，只为那里有孩子们琅琅的读书声；他们在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命......
9.勇于担责有什么意义？
因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加怎样
我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望
11.我们应该怎样勇于承担责任？
无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
12.心理健康的标志之一是什么
具有责任感
第七课 积极奉献社会
引言：
1.奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是什么？
平凡生活中的实际行动。
我们要怎样做一个有益于社会的人？
我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。
第一节 关爱他人
1.关爱的含义是什么？
关爱就是关心爱护。
2.关爱他人的表现有哪些？
在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵......
3.为什么要关爱他人？（关爱他人的意义？）
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）
（3）关爱他人，收获幸福。（对自己）
4.为什么关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量？
关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
5.为什么关爱他人也是关爱和善待自己？
关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。
6.如何关爱他人？（高频考点）
（1）关爱他人，要心怀善意
（2）关爱他人，要尽己所能
（3）关爱他人，要讲究策略
7.关爱他人时，怎样做到心怀善意？
我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
关爱他人的技巧和策略有哪些？（高频考点）
帮助他人时，要考虑他人内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
9.关爱他人，要讲究什么？
讲究策略
第二节 服务社会
1.为什么要服务社会？（ 服务社会的意义是什么？ ）
（1）服务社会体现人生价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展
2.服务社会，对个人有什么意义？
只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
3.在服务社会的过程中，能够促进我们哪些方面的全面发展？
在服务社会的过程中，我们视野不断扩展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
4.在服务社会的过程中，我们的哪些能力可以不断提升？
观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升
5.如何服务和奉献社会？
（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任
（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
（3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
6.中国共产主义青年团的性质（含义 ）？
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
7.共青团是谁的助手和后备军？（高频考点）
是中国共产党的助手和后备军。
8.中国共产主义青年团的发展历程怎样？
中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。
9.中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥怎样的作用？（高频考点）
在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用
10.中国共产主义青年团的任务是什么？
在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义文化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
11.社会公益活动的具体形式有哪些？（高频考点）
环境保护、社区服务
12.我们可以参加哪些社会公益活动？应该如何参与？（高频考点）
可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。
13.我们应该如何参与社会公益活动？
无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲究实际效果。
14我们要弘扬怎样的志愿精神
奉献、友爱、互助、进步
15.我们青少年应如何热爱劳动，爱岗敬业？（高频考点）
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴，精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
第四单元 维护国家利益
引言
什么是广大人民最根本、最长远的利益？
国家利益
什么是国家的最高利益？
国家安全利益
怎样建设更高水平的平安中国？
我们要坚持人民安全、政治安全、国家利益至上有机统一，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体，确保人民安居乐业、社会安定有序，建设更高水平的平安中国。
国家利益至上
引言
1.什么是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证？
维护国家利益
国兴我荣，国衰我耻， 我们要牢固树立什么观念？坚决怎样做？
国家利益至上 维护国家利益
第一节 国家好 大家才会好
1.对祖国，我们怀有怎样的情感
对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
2、什么是国家利益（构成要素 重要性） （高频考点）
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。
3.国家利益的重要性是什么？
关系到民族生存、国家兴亡。
4.国家利益包含哪些方面的内容 （高频考点）
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
5.国家利益涉及的领域有哪些？
政治、经济、文化、社会、军事等领域
6.国家的核心利益包括哪些方面 （高频考点）
国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。（六大利益）
7.国家利益与人民利益的关系？(为什么说国家利益是人民利益的集中表现？)（高频考点）
（1）国家利益和人民利益相辅相成（2）人民利益的维护离不开国家利益
（3）国家利益的实现离不开人民利益（4）国家利益与人民利益是高度统一的
8.国家利益是什么利益的集中表现？
人民利益
9.实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点是什么？
就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
人民的切身利益是什么？
人们对美好生活的向往与企盼
第二节 坚持国家利益至上
1.如何树立维护国家利益意识 （怎样坚持国家利益至上？）
（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
2、青少年如何增强维护国家利益的责任感和使命感
(1)国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。(2)同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
3.青少年如何正确表达爱国情感，做到理性爱国？（高频考点）
用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
4.国家利益与人民利益在根本上是怎样的
国家利益与个人利益在根本上是一致的
5.当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们应该怎么办？（高频考点）
无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
6.如何在行动上捍卫国家利益
（1）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
7.国家利益和个人利益的区别是什么？
国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。
8.日常生活中，我们应怎样维护国家利益？
在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
第九课 树立总体国家安全观
引言
1.实现国家利益最根本的保障是什么？
国家安全
国家安全关系到什么
关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴
什么是全体人民的共同愿望？
国泰民安
第一节 认识总体国家安全观
1.国家安全的含义 （高频考点）
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
2.为什么要维护国家安全 （高频考点）
（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障。
（2）国家安全是人民幸福安康的前提。
3.为什么必须坚持总体国家安全观（形成背景） （高频考点）
今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。
4.什么是总体国家安全观（ 总体国家安全观的内涵） （高频考点）
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
5.走出一条中国特色国家安全道路以什么为宗旨？以什么为根本？以什么为保障？以什么为依托？
以人民安全为宗旨；以政治安全为根本；以经济安全为基础；以军事、文化、社会安全为保障；以促进国际安全为依托。
6我国正积极走出一条怎样的国家安全道路？
中国特色
7.如何贯彻落实总体国家安全观？（或做法 即“十个重视和构建国家安全体系 ”）
（1）面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全，既重视国土安全，又重视国民安全，既重视传统安全，又重视非传统安全，既重视发展问题，又重视安全问题，既重视自身安全，又重视共同安全。
（2）我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
8.我国要构建怎样的国家安全体系
我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
第二节 维护国家安全
1.我国的武装力量属于谁？（高频考点）
中华人民共和国的武装力量属于人民。
2.武装力量的任务是什么？
巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
3.全面推进国防和军队现代化的原因是什么？
面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
4.中国特色社会主义的坚强柱石是什么？（高频考点）
人民军队
5.人民军队的强军之本，强军之魂是什么？（高频考点）
党对人民军队的绝对领导
6.党对人民军队的绝对领导,对人民军队有什么意义？
是人民军队的强军之本，强军之魂
7.建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的重要性是什么？（高频考点）
是实现全面建成现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族大复兴的战略支撑。
8怎样坚持党对人民军队的绝对领导？
必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
9全面推进国防和军队现代化的目标是什么？（高频考点）
力争到二零三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
10谁是维护国家安全的主角？（高频考点）
人人
11.为什么维护国家安全，人人可为？
维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
12.公民通过哪些方式维护国家安全？（从行使权利的角度）（高频考点）
（1）既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；
（2）既可以检举,制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
13.公民如何履行维护国家安全的法律义务 （从履行义务的角度）（高频考点）
（1）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
（2）每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课 建设美好祖国
第一节 关心国家发展
1.我们可以从哪些方面感受到国家取得的巨大进步？
飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明，我们的衣食住行用条件也更加充分…
2.我们取得了哪些令世界瞩目的伟大成就？（高频考点）
(1)我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体;(2)民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障;(2)文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;(3)科技创新成就斐然;(5)一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高;(6)国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献;(7)综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色…
3.当前我国发展中面临哪些问题？（高频考点）
(1)人均国内生产总值的世界排名还不高，（2）发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，（3）居民收入差距仍然较大（4）部分群众生活面临一些困难
4.国家为解决各种发展中的问题，采取了哪些措施？（高频考点）
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待
第二节 天下兴亡 匹夫有责
1.劳动有什么重要作用 （高频考点）
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（2）千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。（3）今天我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
2.劳动是什么的源泉？（高频考点）
是财富的源泉，也是幸福的源泉
3.我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用什么换来的？
辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动
4.为什么每个劳动者都值得尊敬和学习？
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
5.是谁通过什么成就了我们今天的美好生活？
兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献
6.如何把中国梦变成现实
（1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，
（2）需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
（3）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
7.把中国梦变成现实，需要什么？
需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
8.越来越接近现实的中国梦是什么？
中华民族伟大复兴
9..为了祖国的未来，青少年应该怎样做？（高频考点）
我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光彩。

开放性试题（ 根据具体材料有选择地使用答案 ）
1.活动形式 ： 开班会；办黑板报展；制作手抄报展；举办主题讲座；举办演讲比赛
2.搜集资料的方式：上网查找；查阅相关书籍；阅读报纸
3.作为志愿者，你准备怎样参与公益活动？
参加义务植树，清理楼道小广告等
4.列举学校生活中存在的不文明现象？（ 根据材料选择 ）
说脏话；浏览不健康网络信息；浪费水电、饭菜 ；随手丢弃垃圾；不讲诚信，说谎、考试作弊、抄作业；不遵守校规校纪，欺负小同学。
5.当有人在网上造谣，传谣时，你应该怎么做？
不听谣，不信谣，不传谣，及时向有关部门举报。
6.作为中学生，你能为净化网络环境做些什么？
不浏览不健康网页；使用网络文明用语，文明上网；发现不健康网络的内容及时向有关部门举报。
7.你能为班集体做哪些力所能及的事？
为班级出黑板报、主动承担值日工作
8.履行遵守社会公共秩序的义务，我们具体应该怎么做？
在公共场所不大声喧哗；在景区自觉排队参观；在学校上下楼梯右侧行走；去食堂就餐要排队；
9.在旅游时我们要注意什么？
要注意保护环境，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪；注意保护文物古迹，不在文物古迹乱涂乱画；
10中学生怎样在日常生活学习中践行社会主义核心价值观？
爱国：购买国产品牌、参加升旗仪式时庄严肃穆，行注目礼
友善；帮助生病的同学做值日，公交车上给老人让座
诚信;考试不作弊、借东西及时归还、不抄袭作业
11.为早日解决台湾问题，实现祖国统一青少年应该怎么做？
（1）要自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动，维护国家安全荣誉和利益
（2）拥护一国两制，坚持一个中国原则，维护国家主权
（3）反对台独，坚决同一切台独言论和行为做斗争
12.青少年能为培养爱国主义情怀做些什么？
坚持每周一参加升旗仪式，经常观看爱国主义影片，参观爱国主义教育基地，购买国产品牌
13.从承担国家责任的角度，我们应该怎样为国家做贡献？
培养爱国情操，自觉捍卫国家主权、尊严和利益；努力学习，立志报效祖国、奉献社会。
14.保护环境，我们应该怎么做？
不乱扔垃圾；不随地吐痰；参加义务植树活动；爱护花草树木；使用绿色环保产品等
15.节约资源，我们应该怎么做？
不使用一次性筷子；随手关灯、关闭水龙头；纸张双面使用；用淘米水浇花；
16.我们青少年应该怎样为低碳生活做贡献
外出时步行，或乘坐公交车出行；不使用一次性筷子；养成随手关闭电器电源的习惯；使用环保购物袋。
17.为实现中国梦，你准备怎样做
树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新意识和创新能力，增强法制观念，自觉遵纪守法，积极承担社会责任。
（以上答案仅用作参考，考试时要学会变通，请勿直接抄袭）
答题技巧
1.“是什么”类题目：含义、表现、特点、分类、内涵、形成等
2.“为什么”类题目：原因、意义、理由、依据、重要性、必要性、作用（ 积极----有利于或好处和消极——不利于或危害）
3.“怎么做”类题目：打算、建议、做法、措施、启示、要求、出谋划策等
(
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