资源简介 人教A版(2019) 选择性必修第二册 第4章 数列期末重难点复习知识梳理一、本专题思维导图二、重点结论梳理1、等差中项定义:由三个数组成的等差数列可以看成是最简单的等差数列,这时叫做与的等差中项。性质1:性质2:若,则三个数成等差数列2、等差数列通项公式:,其中为首项,为公差。3、等差数列的性质若 ,则特别地:若 ,则推广:若,则数列 是公差为 的等差数列若 是公差为 的等差数列, 与 的项数一致,则数列 是公差为 的等差数列下标成等差数列且公差为 的项 组成公差为 的等差数列在等差数列 中,若 ,则有若 是等差数列 中的任意两项,则:4、等差数列的前项和公式5、等差数列前n项和的性质性质1:等差数列中依次k项之和组成公差为的等差数列性质2:若等差数列的项数为,则,若等差数列的项数为,则,性质3:为等差数列 为等差数列性质4:若,都为等差数列, 分别为它们的前项和,则6、等比中项如果在与中间插入一个数,使成等比数列,那么叫做与的等比中项。性质:若G是a与b的等比中项,则,所以,即:。注意:(1)同号非零的两个数才有等比中项,等比中项有两个,它们互为相反数;(2)若 。7、等比数列的通项公式若等比数列的首项为,公比为,则等比数列的通项公式是:;8、等比数列的性质设 为等比数列,公比为 ,则:1、等比数列多项之间的关系:(1)若,则。特别地: 若,则; ; 推广:若,则。(2)若成等差数列,则成等比数列。2、由等比数列构造新的等比数列:(3)数列 ,,,都是等比数列,它们的公比分别为:,,,;(4)若 是项数与 相同的等比数列,公比 ,那么 和也都是等比数列,它们的公比分别是: 和;(5)在数列 中,每隔 项取出一项,按原来的顺序排列,所得数列仍为等比数列,且公比为;(6)在数列 中,连续相邻项的和(或积)构成公比为的等比数列;(7)若数列 是各项都为正数的等比数列,则数列 是公差为的等差数列。3、等比数列 中任意两项之间的关系:(8)。9、等比数列的前n项和公式1、已知首项、公比与项数:2、已知首项、公比与末项:10、等比数列前n项和的性质设为等比数列,公比为 q,前项和为,则:1、等比数列中的片段和问题(1)(或者);(2)若,(或者且为奇数),则成等比数列,且公比为;2、等比数列中奇数项和与偶数项和的问题(3)若 共有项,则,或;(4)若 共有项,则,或;11、求数列通项的常见题型① 型② 型③ 型(构造法求通项)。④ 型(当时,用取对数法)。⑤ 型方法一首先两边同时除以,得,引入辅助数列 ;得:,再用待定系数法解决。方法二首先两边同时除以,得,引入辅助数列 ;得:,再用累加法求解。⑥ 型(可用倒数变换法来求通项)。道虽弥,不行不至;事虽小,不为不成!—— 《荀子·修身》人教A版(2019) 高二数学 数列重难点 2 / 2典型例题题型1 利用等差等比的定义求项例1 (2020年1月常州市期末测试,第5题,5分,单选题)在等差数列中,已知,,则( )A. 5 B. 6 C. 7 D. 8例2 (2020年1月常州市溧阳市期末测试,第1题,5分,单选题)在等差数列中,若=4,=2,则=( )A. -1 B. 0 C. 1 D. 6题型2 根据递推公式求通项例3 (2021年1月苏州中学期末测试,第10题,5分,多选题)已知数列满足,,则下列结论正确的有( )A. 为等比数列 B. 的通项公式为C. 为递增数列 D. 前项和题型3 等差中项的应用例4 (2020年1月苏州市阳光期末测试,第5题,5分,单选题)等比数列的前项和为,且, , 成等差数列,若,则( )A. 7 B. 8 C. 15 D. 16题型4 等比中项的应用例5 (2020年1月苏州市阳光期末测试,第18题,12分)已知等差数列的前项和为,公差,且成等比数列。(1)求数列的通项公式;(2)设是首项为,公比为的等比数列,求数列的前项和。题型5 构造数列求和问题例6 (2021年1月苏州中学期末测试,第7题,5分,单选题)已知数列满足,,,且是等比数列,则( )A. 376 B. 382 C. 749 D. 766题型6 参数存在性问题例7 (2021年1月苏州中学期末测试,第19题,12分)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,若问题中的存在,求的值;若不存在,说明理由。设等差数列的前项和为,是等比数列,______,,是否存在,使得且?题型7 用数列解决生活中的实际问题例8 (2020年1月苏州市阳光期末测试,第7题,5分,单选题)中国古代词中,有一道“八子分绵”的数学名题:“九百九十六斤绵,赠分八子做盘缠,次第每人多十七,要将第八数来言”。题意是:把996斤绵分给8个儿子作盘缠,按照年龄从大到小的顺序依次分绵,年龄小的比年龄大的多17斤绵,那么第8个儿子分到的绵是( )A. 174斤 B. 184斤 C. 191斤 D. 201斤例9 (2020年1月无锡市期末测试,第20题,12分)某种汽车购买时费用为14.4万元,每年应交付保险费、养路费及汽油费共0.9万元,汽车的维修费为:第一年0.2万元,第二年0.4万元,第三年0.6万元,……,依等差数列逐年递增。(Ⅰ)设使用n年该车的总费用(包括购车费用)为f(n),试写出f(n)的表达式;(Ⅱ)求这种汽车使用多少年报废最合算(即该车使用多少年平均费用最少)。题型8 根据前n项和与通项之间的关系处理数列例10 (2020年1月苏州市阳光期末测试,第11题,5分,多选题)已知数列的前项和为,且(其中为常数),则下列说法正确的是( )A. 数列一定等比数列 B. 数列可能是等差数列C. 数列可能是等比数列 D. 数列可能是等差数列题型9 数列新定义问题例11 (2020年1月无锡市期末测试,第12题,5分,多选题)当为正整数时,定义函数表示的最大奇因数。如,则( )A. 342 B. 345 C. 341 D. 346题型10 数列求和例12 (2020年1月无锡市期末测试,第17题,10分)已知等差数列的前项和为,且,。(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和。例13 (2020年1月常州市期末测试,第15题,5分)若数列的通项公式为,数列满足 ,则数列的前10项和为_______。例14 (2020年1月常州市期末测试,第18题,12分)已知数列的前项和为,且是与2的等差中项.数列中,,点在直线上。(1)求和的值;(2)求数列,的通项公式;(3)设,求数列的前项和。题型11 公差取值范围问题例15 (2020年1月常州市溧阳市期末测试,第12题,5分,单选题)首项为,公差为的等差数列的前项和为,满足.则的取值范围( )A. 或 B. C. D.题型12 等比数列前n项和的比值问题例16 (2020年1月常州市溧阳市期末测试,第14题,5分)设为等比数列的前项和,则________。题型13 数列综合应用例17 (2020年1月常州市期末测试,第22题,12分)已知数列中,,是数列的前项和,且。(1)求,,并求数列的通项公式;(2)设,数列的前项和为,若 对任意的正整数都成立,求实数的取值范围。课后巩固练习1、 (2020年1月常州市溧阳市期末测试,第8题,5分,单选题)已知等差数列的公差为d,前n项和为,则“d>0”是。( )A 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件2、(2020年1月常州市溧阳市期末测试,第7题,5分,单选题)设等差数列前项和为,若.,则的值是( )A. 15 B. 30 C. 13 D. 253、(2021年1月苏州市阳光期末测试,第12题,5分,多选题)已知等比数列满足,其前项和。( )A. 数列的公比为 B. 数列为递增数列C. D. 当取最小值时,4、(2020年1月无锡市期末测试,第5题,5分,单选题)已知等比数列为单调递增数列,设其前项和为,若,,则的值为( )A. 16 B. 32 C. 8 D.5、(2020年1月无锡市期末测试,第8题,5分,单选题)设为数列的前项和,满足,则( )A. B. C. D.6、(2020年1月常州市期末测试,第9题,5分,单选题)《周髀算经》中一个问题:从冬至之日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影子长依次成等差数列,若冬至、立春、春分的日影子长的和是尺,芒种的日影子长为尺,则冬至的日影子长为:( )A. 尺 B. 尺 C. 尺 D. 尺7、(2021年1月苏州市阳光期末测试,第15题,5分)在流行病学中,基本传染数是指在没有外力介入,同时所有人都没有免疫力的情况下,一个感染者平均传染的人数。一股由疾病的感染周期、感染者与其他人的接触频率、每次接触过程中传染的概率决定。初始感染者传染个人为第一轮传染,这个人每人再传染个人为第二轮传染,……。假设某种传染病的基本传染数,那么初始一名感染者,经过三轮传染后,感染总人数将达到_________人;若感染总人数达到1000人,则应采取紧急防控措施,那么应在第_________轮传染开始前采取紧急防控措施。(参考数据:,)8、(2021年1月苏州市阳光期末测试,第19题,12分)在①,②且,③且这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并加以解答。问题:设数列为等差数列,其前项和为,_________。数列为等比数列,,。求数列的前项和。9、(2020年1月常州市溧阳市期末测试,第17题,10分)在等差数列中,,。(1)求数列通项公式;(2)设,求数列的前项和。10、(2021年1月苏州市阳光期末测试,第21题,12分)已知数列满足,。(1)求证:数列是等比数列,并求数列的通项公式;(2)记数列的前项中最大值为,最小值为,令,称数列是数列的“中程数数列”。① 求“中程数数列”的前项和;② 若(且),求所有满足条件的实数对。人教A版(2019) 选择性必修第二册 第4章 数列期末重难点复习知识梳理一、本专题思维导图二、重点结论梳理1、等差中项定义:由三个数组成的等差数列可以看成是最简单的等差数列,这时叫做与的等差中项。性质1:性质2:若,则三个数成等差数列2、等差数列通项公式:,其中为首项,为公差。3、等差数列的性质若 ,则特别地:若 ,则推广:若,则数列 是公差为 的等差数列若 是公差为 的等差数列, 与 的项数一致,则数列 是公差为 的等差数列下标成等差数列且公差为 的项 组成公差为 的等差数列在等差数列 中,若 ,则有若 是等差数列 中的任意两项,则:4、等差数列的前项和公式5、等差数列前n项和的性质性质1:等差数列中依次k项之和组成公差为的等差数列性质2:若等差数列的项数为,则,若等差数列的项数为,则,性质3:为等差数列 为等差数列性质4:若,都为等差数列, 分别为它们的前项和,则6、等比中项如果在与中间插入一个数,使成等比数列,那么叫做与的等比中项。性质:若G是a与b的等比中项,则,所以,即:。注意:(1)同号非零的两个数才有等比中项,等比中项有两个,它们互为相反数;(2)若 。7、等比数列的通项公式若等比数列的首项为,公比为,则等比数列的通项公式是:;8、等比数列的性质设 为等比数列,公比为 ,则:1、等比数列多项之间的关系:(1)若,则。特别地: 若,则; ; 推广:若,则。(2)若成等差数列,则成等比数列。2、由等比数列构造新的等比数列:(3)数列 ,,,都是等比数列,它们的公比分别为:,,,;(4)若 是项数与 相同的等比数列,公比 ,那么 和也都是等比数列,它们的公比分别是: 和;(5)在数列 中,每隔 项取出一项,按原来的顺序排列,所得数列仍为等比数列,且公比为;(6)在数列 中,连续相邻项的和(或积)构成公比为的等比数列;(7)若数列 是各项都为正数的等比数列,则数列 是公差为的等差数列。3、等比数列 中任意两项之间的关系:(8)。9、等比数列的前n项和公式1、已知首项、公比与项数:2、已知首项、公比与末项:10、等比数列前n项和的性质设为等比数列,公比为 q,前项和为,则:1、等比数列中的片段和问题(1)(或者);(2)若,(或者且为奇数),则成等比数列,且公比为;2、等比数列中奇数项和与偶数项和的问题(3)若 共有项,则,或;(4)若 共有项,则,或;11、求数列通项的常见题型① 型② 型③ 型(构造法求通项)。④ 型(当时,用取对数法)。⑤ 型方法一首先两边同时除以,得,引入辅助数列 ;得:,再用待定系数法解决。方法二首先两边同时除以,得,引入辅助数列 ;得:,再用累加法求解。⑥ 型(可用倒数变换法来求通项)。道虽弥,不行不至;事虽小,不为不成!—— 《荀子·修身》人教A版(2019) 高二数学 数列重难点 2 / 2典型例题题型1 利用等差等比的定义求项例1 (2020年1月常州市期末测试,第5题,5分,单选题)在等差数列中,已知,,则( C )A. 5 B. 6 C. 7 D. 8【解析】设等差数列的公差为,因为,,所以,解得所以。例2 (2020年1月常州市溧阳市期末测试,第1题,5分,单选题)在等差数列中,若=4,=2,则=( B )A. -1 B. 0 C. 1 D. 6【解析】在等差数列中,若,则,解得。题型2 根据递推公式求通项例3 (2021年1月苏州中学期末测试,第10题,5分,多选题)已知数列满足,,则下列结论正确的有( ABD )A. 为等比数列 B. 的通项公式为C. 为递增数列 D. 前项和题型3 等差中项的应用例4 (2020年1月苏州市阳光期末测试,第5题,5分,单选题)等比数列的前项和为,且, , 成等差数列,若,则( C )A. 7 B. 8 C. 15 D. 16【解析】由数列为等比数列,且成等差数列,所以,即,因为,所以,解得:,根据等比数列前n项和公式。题型4 等比中项的应用例5 (2020年1月苏州市阳光期末测试,第18题,12分)已知等差数列的前项和为,公差,且成等比数列。(1)求数列的通项公式;(2)设是首项为,公比为的等比数列,求数列的前项和。解:(1)依题得:,解得,,即(2), ①②两式相减得:。题型5 构造数列求和问题例6 (2021年1月苏州中学期末测试,第7题,5分,单选题)已知数列满足,,,且是等比数列,则( C )A. 376 B. 382 C. 749 D. 766题型6 参数存在性问题例7 (2021年1月苏州中学期末测试,第19题,12分)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,若问题中的存在,求的值;若不存在,说明理由。设等差数列的前项和为,是等比数列,______,,是否存在,使得且?解:∵ {bn}是等比数列,b2=3,b5=-81设公比为q,则,解得,∴ ∴ ,若,即,则只需同理,若,则只需,若选①:,则,又∵ ,∴ ,当时,,符合题意。若选②:,则,又∵ ,∴ 等差数列为递减数列,∴ k不存在。若选③:∵ ,∴,∴ ,又∵ ,∴ ,∴ 当 时,,符合题意。综上所述:若选①或者③,则存在k,使得且,且k=4;若选②,则不存在k,使得且。题型7 用数列解决生活中的实际问题例8 (2020年1月苏州市阳光期末测试,第7题,5分,单选题)中国古代词中,有一道“八子分绵”的数学名题:“九百九十六斤绵,赠分八子做盘缠,次第每人多十七,要将第八数来言”。题意是:把996斤绵分给8个儿子作盘缠,按照年龄从大到小的顺序依次分绵,年龄小的比年龄大的多17斤绵,那么第8个儿子分到的绵是( B )A. 174斤 B. 184斤 C. 191斤 D. 201斤【解析】用表示8个儿按照年龄从大到小得到的绵数,由题意得数列是公差为17的等差数列,且这8项的和为996,∴,解得。∴。选B。例9 (2020年1月无锡市期末测试,第20题,12分)某种汽车购买时费用为14.4万元,每年应交付保险费、养路费及汽油费共0.9万元,汽车的维修费为:第一年0.2万元,第二年0.4万元,第三年0.6万元,……,依等差数列逐年递增。(Ⅰ)设使用n年该车的总费用(包括购车费用)为f(n),试写出f(n)的表达式;(Ⅱ)求这种汽车使用多少年报废最合算(即该车使用多少年平均费用最少)。【答案】(1);(2)12年.【解析】(I)= =。(Ⅱ)设该车的年平均费用为S万元,则有仅当n=12时,等号成立。汽车使用12年报废为宜。题型8 根据前n项和与通项之间的关系处理数列例10 (2020年1月苏州市阳光期末测试,第11题,5分,多选题)已知数列的前项和为,且(其中为常数),则下列说法正确的是( BD )A. 数列一定等比数列 B. 数列可能是等差数列C. 数列可能是等比数列 D. 数列可能是等差数列【解析】,,两式相减:,,,若,令,,则,此时是等差数列,不是等比数列,若,令,,则,,此时不是等差数列,所以数列不一定是等比数列,可能是等差数列,所以A错B正确;又,得,要使为等比数列,必有若,已求得此时令,,则,此时是一个所有项为0的常数列,所以不可能为等比数列题型9 数列新定义问题例11 (2020年1月无锡市期末测试,第12题,5分,多选题)当为正整数时,定义函数表示的最大奇因数。如,则( )A. 342 B. 345 C. 341 D. 346【答案】A【解析】,而,,,,又,。题型10 数列求和例12 (2020年1月无锡市期末测试,第17题,10分)已知等差数列的前项和为,且,。(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和。【答案】(1);(2)(裂项相消法)【解析】(1)设等差数列的公差为,由题意得,解得(2)由(1)得例13 (2020年1月常州市期末测试,第15题,5分)若数列的通项公式为,数列满足 ,则数列的前10项和为_______。【答案】(分组求和与裂项相消法)【解析】因为,所以,∴ 的前10项和为:。例14 (2020年1月常州市期末测试,第18题,12分)已知数列的前项和为,且是与2的等差中项.数列中,,点在直线上。(1)求和的值;(2)求数列,的通项公式;(3)设,求数列的前项和。【答案】(1), (2), (3)(错位相减法)【解析】(1)由当时,得,即,解得;当时,得,即,解得。(2)由…① 得…②;()将两式相减得,即,所以,因为,所以,所以,所以数列是首项为2,公比为2的等比数列,所以。数列中,,点在直线上,得,所以数列是首项为2,公差为2的等差数列,即。(3),所以上式减下式得所以。题型11 公差取值范围问题例15 (2020年1月常州市溧阳市期末测试,第12题,5分,单选题)首项为,公差为的等差数列的前项和为,满足.则的取值范围( A )A. 或 B. C. D.【解析】,即将当成变量,看成常数,即或题型12 等比数列前n项和的比值问题例16 (2020年1月常州市溧阳市期末测试,第14题,5分)设为等比数列的前项和,则________。【答案】 【解析】,。题型13 数列综合应用例17 (2020年1月常州市期末测试,第22题,12分)已知数列中,,是数列的前项和,且。(1)求,,并求数列的通项公式;(2)设,数列的前项和为,若 对任意的正整数都成立,求实数的取值范围。【答案】(1),, (2)【解析】解:(1)在中,,则,即,得,由得:当时,,化简得,即,所以数列是以2为首项,2为公比的等差数列,即。又因为,所以,所以,。当时,,对也成立,所以数列的通项公式为。(2)因为,所以。因为,所以在上单调递增,所以的最小值为。因为对任意的正整数都成立,所以,即.所以实数的取值范围是。例18 (2020年1月常州市溧阳市期末测试,第22题,12分)设数列的前项和,对任意,都有(为常数)。(1)当时,求;(2)当时,(ⅰ)求证:数列是等差数列;(ⅱ)若数列为递增数列且,设,试问是否存在正整数(其中),使成等比数列?若存在,求出所有满足条件的数组;若不存在,说明理由。【答案】(1)(2)(ⅰ)证明见解析(ⅱ)存在唯一正整数数对,使成等比数列。【解析】(1)时,①时,②由②-①得即时,,∴(常数,),∴以1为首项,4为公比的等比数列,∴(2)(ⅰ)当,,时,.③当时,.④③-④得:,⑤所以.⑥⑤-⑥得:.因为,所以,即,所以是等差数列.(ⅱ)因为为递增等差数列.,又得或者(舍),所以假设存在正整数数组,使成等比数列,则成等差数列,于,所以,(☆)易知为方程(☆)的一组解.当,且时,,故数列为递减数列,于是,所以此时方程(☆)无正整数解.综上,存在唯一正整数数对,使成等比数列。课后巩固练习1、 (2020年1月常州市溧阳市期末测试,第8题,5分,单选题)已知等差数列的公差为d,前n项和为,则“d>0”是。( C )A 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件【解析】由,可知当时,有,即,反之,若,则,所以“d>0”是“S4 + S6>2S5”的充要条件,选C。2、(2020年1月常州市溧阳市期末测试,第7题,5分,单选题)设等差数列前项和为,若.,则的值是( D )A. 15 B. 30 C. 13 D. 25【解析】,,故,。3、(2021年1月苏州市阳光期末测试,第12题,5分,多选题)已知等比数列满足,其前项和。( BD )A. 数列的公比为 B. 数列为递增数列C. D. 当取最小值时,【答案】BD4、(2020年1月无锡市期末测试,第5题,5分,单选题)已知等比数列为单调递增数列,设其前项和为,若,,则的值为( A )A. 16 B. 32 C. 8 D.【解析】等比数列为单调递增数列,设其前项和为,,,,解得,,。5、(2020年1月无锡市期末测试,第8题,5分,单选题)设为数列的前项和,满足,则( D )A. B. C. D.【解析】,当时,,解得,当时,,,故是以,的等比数列, 。6、(2020年1月常州市期末测试,第9题,5分,单选题)《周髀算经》中一个问题:从冬至之日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影子长依次成等差数列,若冬至、立春、春分的日影子长的和是尺,芒种的日影子长为尺,则冬至的日影子长为:( A )A. 尺 B. 尺 C. 尺 D. 尺【解析】从冬至起,日影长依次记为,根据题意,有,根据等差数列的性质,有,而,设其公差为,则有,解得,所以冬至的日影子长为尺。7、(2021年1月苏州市阳光期末测试,第15题,5分)在流行病学中,基本传染数是指在没有外力介入,同时所有人都没有免疫力的情况下,一个感染者平均传染的人数。一股由疾病的感染周期、感染者与其他人的接触频率、每次接触过程中传染的概率决定。初始感染者传染个人为第一轮传染,这个人每人再传染个人为第二轮传染,……。假设某种传染病的基本传染数,那么初始一名感染者,经过三轮传染后,感染总人数将达到_________人;若感染总人数达到1000人,则应采取紧急防控措施,那么应在第_________轮传染开始前采取紧急防控措施。(参考数据:,)【答案】(1)39;(2)6。8、(2021年1月苏州市阳光期末测试,第19题,12分)在①,②且,③且这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并加以解答。问题:设数列为等差数列,其前项和为,_________。数列为等比数列,,。求数列的前项和。【答案】9、(2020年1月常州市溧阳市期末测试,第17题,10分)在等差数列中,,。(1)求数列通项公式;(2)设,求数列的前项和。【答案】(1)(2)【解析】(1)设等差数列的公差为,∵ ∴∴ ,∵ ,∴ ,∴∴(2)∴10、(2021年1月苏州市阳光期末测试,第21题,12分)已知数列满足,。(1)求证:数列是等比数列,并求数列的通项公式;(2)记数列的前项中最大值为,最小值为,令,称数列是数列的“中程数数列”。① 求“中程数数列”的前项和;② 若(且),求所有满足条件的实数对。【答案】(1)证明略,;(2)①;②。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 数列重难点复习 - 2021-2022学年人教A版(2019) 高二数学下册 - 学生版.docx 数列重难点复习 - 2021-2022学年人教A版(2019) 高二数学下册 - 教师版.docx