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第五单元第二章第一节 动物的运动(第22课时）
复习目标
1、说出动物的行为的概念。
2、认识动物的运动依赖于一定的结构。
3、了解关节、骨和肌肉在运动中的关系
4、能举例说明运动对动物生存的意义。
复习重难点
1、知道运动系统的组成
2、理解骨、关节和肌肉的协调配合关系
3、理解动物的运动是依赖于一定的身体结构的道理
4、能说出运动对于动物生存的意义
复习过程 一、从课本中找出下列问题：
什么是动物的行为？课本第一自然段中哪些词语表达的是动物的行为？
什么叫动物的运动？动物的运动方式有哪些？
哺乳动物的运动系统是由哪些部分组成的？
骨、关节、肌肉在运动过程中各起什么作用？
关节的结构包括哪些部位？
什么叫骨骼肌？ 骨骼肌有哪些特征？什么叫肌腱？什么叫肌腹？
举例说明人体有哪些部位有关节？哪些关节容易受伤？
骨、关节、肌肉是如何协调配合的？
屈肘和伸肘时肱二头肌和肱三头肌是如何配合的？
哺乳动物运动过程中除运动系统外还需要哪些系统的配合？哺乳动物运动的意义是什么？
背会以上内容
巩固练习：
一、选择题
1、哺乳动物的运动系统是由（ ）组成。
A、骨和肌肉 B、骨骼和肌肉 C、关节和肌肉 D、骨和关节
2、某人右上肢瘫痪，是由于（ ）。
A、肩关节、肘关节不够灵活 B、肱二头肌和肱三头肌受到损伤
C、肌肉内的血管受损 D、支配右上肢的神经受损
3、你的屈肘动作的产生是由于（ ）的结果。
A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
4、下列各项中正确的是（ ）。
A、骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成
D、所有动物的体内都有骨骼
5、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（ ）
A、动力作用 B、杠杆作用 C、支点作用 D、调节作用
6、下列关节中，灵活性最大的是（ ）。
A、踝关节 B、肘关节 C、肩关节 D、膝关节
7、当下肢的伸肌群和屈肌群交替舒缩时，身体姿势不可能是( )。
A.跑 B.跳 C.行走 D.立正
8、下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ）
A、两端的肌腱分别固着在不同的骨上 B、 由肌腱和肌腹构成
C、肌肉受到刺激后能收缩 D、两端的肌腱分别固着在同一块骨上
9、下列各项中不属于动物行为的是 （ ）
A.蜻蜓点水 B.青蛙冬眠 C.孔雀开屏 D.兔的心脏跳动
10、下列动物体内没有关节的是 （ ）
A.蚯蚓 B.鱼 C.青蛙 D.蛇
11、下列属于骨骼的是 （ ）
A.肱骨 B.尺骨 C.颅骨 D.股骨
12、下列哪项活动没有关节的参与（ ）
A、完成膝跳反射 B、手指的灵活运动 C、完成伸肘动作 D、眼球的灵活转动
13、一块完整的骨可以属于一下哪种结构（ ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
二．非选择题
1. 某人下肢肌肉萎缩，但这些肌肉并没有受过外伤，造成肌肉萎缩的原因可能是???? ????? 。
2、下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]_______。
（2）骨的运动要靠_______的牵拉;当________受到神经传来的刺激时,就会牵动_______绕_______活动，于是躯体就会产生运动。
3．小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。
图A表示_________动作,图B表示动作_________。
①表示________,在图A中处于_______状态;②表示______则同时处于_______状态; 图B中①和②的状态分别是_______和_____。
刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是[ ]______,处于舒张状态的是[ ]____,当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[ ]_____,处于舒张状态的是[ ]______.
当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于_____状态.
以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的___________关系.
铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上，在投掷时，手臂肌肉所处的状态是：①_______，②________。

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