资源简介

2020年高考生物真题专项训练
专题七　生命活动的调节
1．(2020·高考全国卷Ⅰ，T3)某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是(　　)
A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少
B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加
C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强
D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常
2．(2020·高考全国卷Ⅱ，T2)当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是(　　)
A．艾滋病　　　　　　　　 B．类风湿性关节炎
C．动物毛屑接触性鼻炎 D．抗维生素D佝偻病
3．(2020·高考全国卷Ⅲ，T2)取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞)，第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中，第3组置于IAA＋Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是(　　)
A．KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压
B．胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收
C．本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的
D．IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高
4．(2020·高考全国卷Ⅲ，T4)下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是(　　)
A．若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体
B．病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体
C．病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体
D．病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体
5．(2020·新高考山东卷，T7)听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K＋通道打开，K＋内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是(　　)
A．静息状态时纤毛膜外的K＋浓度低于膜内
B．纤毛膜上的K＋内流过程不消耗ATP
C．兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导
D．听觉的产生过程不属于反射
6．(2020·新高考山东卷，T8)碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠 钾泵可维持细胞内外的Na＋浓度梯度，钠 碘同向转运体借助Na＋的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是(　　)
A．长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少
B．用钠 钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱
C．抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加
D．使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加
7．(2020·新高考山东卷，T9)植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是(　　)
A．提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根
B．用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄
C．用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发
D．利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子
8．(2020·新高考山东卷，T18)(不定项)某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法正确的是(　　)
A．该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高
B．体温维持在38 ℃时，该患者的产热量大于散热量
C．患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加
D．若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加
9．(2020·高考江苏卷，T11)为提高银杏枝条扦插成活率，采用800 mg/L吲哚丁酸(IBA)浸泡枝条1小时，然后将其插入苗床。如图为诱导生根过程的示意图，下列叙述错误的是(　　)
A．枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的
B．愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根
C．不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果
D．新生的不定根中生长素浓度可能高于800 mg/L
10．(2020·高考江苏卷，T12)下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是(　　)
A．胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成
B．胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素
C．胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内
D．胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生
11．(2020·高考江苏卷，T13)如图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是(　　)
A．①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋
B．①处产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小相等
C．通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞a
D．细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递
12．(2020·高考江苏卷，T14)天冬氨酸是一种兴奋性递质，下列叙述错误的是(　　)
A．天冬氨酸分子由C、H、O、N、S五种元素组成
B．天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基
C．作为递质的天冬氨酸可贮存在突触囊泡内，并能批量释放至突触间隙
D．作为递质的天冬氨酸作用于突触后膜，可增大细胞膜对Na＋的通透性
13．(2020·浙江7月选考，T5)对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是(　　)
A．注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒
B．接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体
C．接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力
D．感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者
14．(2020·浙江7月选考，T9)人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是(　　)
A．寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH
B．下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4
C．甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放
D．长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌
15．(2020·浙江7月选考，T16)人的一侧大脑皮层外侧面示意图如图，图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动，经医生检查后，发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的(　　)
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
16．(2020·浙江7月选考，T17)HIV侵染辅助性T细胞后，可复制出子代HIV继续侵染，导致人体免疫功能削弱。下列叙述错误的是(　　)
A．HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体，进入细胞
B．DNA分子整合到辅助性T细胞的DNA过程会形成磷酸二酯键
C．HIV侵染辅助性T细胞后形成DNA分子过程需要逆转录酶参与
D．在辅助性T细胞内，以RNA为模板分别直接指导合成DNA、RNA和蛋白质
17．(2020·新高考浙江卷，T20)分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是(　　)
A．乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用
B．使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用
C．胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动
D．注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应
18．(2020·浙江7月选考，T22)下列关于植物激素应用的叙述，错误的是(　　)
A．2，4－D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4－D的敏感性强
B．双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用
C．赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大
D．喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间
19．(2020·高考全国卷Ⅰ，T31)某研究人员用药物W进行了如下实验：给甲组大鼠注射药物W，乙组大鼠注射等量生理盐水，饲养一段时间后，测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明：乙组大鼠无显著变化；与乙组大鼠相比，甲组大鼠的血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加，进食量增加，体重下降。回答下列问题：
(1)由上述实验结果可推测，药物W破坏了胰腺中的____________细胞，使细胞失去功能，从而导致血糖浓度升高。
(2)由上述实验结果还可推测，甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加，导致肾小管液的渗透压比正常时的______，从而使该组大鼠的排尿量________。
(3)实验中测量到甲组大鼠体重下降，推测体重下降的原因是___________________
________________________________________________________________________。
(4)若上述推测都成立，那么该实验的研究意义是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(答出1点即可)。
20．(2020·高考全国卷Ⅱ，T31)人在剧烈奔跑运动时机体会出现一些生理变化。回答下列问题：
(1)剧烈奔跑运动时肌细胞会出现__________，这一呼吸方式会导致肌肉有酸痛感。
(2)当进行较长时间剧烈运动时，人体还会出现其他一些生理变化。例如，与运动前相比，胰岛A细胞的分泌活动会加强，分泌____________，该激素具有____________________________(答出2点即可)等生理功能，从而使血糖水平升高。
(3)人在进行剧烈运动时会大量出汗，因此在大量出汗后，为维持内环境的相对稳定，可以在饮水的同时适当补充一些____________。
21．(2020·高考全国卷Ⅲ，T30)给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到刺激，产生的兴奋沿着传入神经传到脊髓能反射性地引起乳腺排乳；同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产素，进而促进乳腺排乳。回答下列问题：
(1)在完成一个反射的过程中，一个神经元和另一个神经元之间的信息传递是通过________这一结构来完成的。
(2)上述排乳调节过程中，存在神经调节和体液调节。通常在哺乳动物体内，这两种调节方式之间的关系是________。
(3)牛奶的主要成分有乳糖和蛋白质等，组成乳糖的2种单糖是________。牛奶中含有人体所需的必需氨基酸，必需氨基酸是指________。
22(2020·新高考山东卷，T22)科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑 脾神经通路。该脑 脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。
(1)图1中，兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是____________，去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有____________________________。
(2)在体液免疫中，T细胞可分泌____________作用于B细胞。B细胞可增殖分化为________________________________。
(3)据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：
______________________________________________________________________________________________。
(4)已知切断脾神经可以破坏脑—脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑—脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。
实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。
实验设计思路：________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
预期实验结果：___________________________________________________________
________________________________________________________________________。
23．(2020·高考江苏卷，T26)如图是人体稳态调节机制的示意图，①～④表示相关的激素。请据图回答下列问题：
(1)某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的________，从而降低血压，该调节方式属于________调节。
(2)该同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于________的神经元A，促使其合成和分泌________(填①的名称)，进而促进肾脏对水的重吸收，该调节方式属于________调节。
(3)该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，神经元B合成和分泌②减少，导致③、④合成和分泌________，减少产热，维持体温相对稳定。激素②的名称是________，其生理作用是________。
24．(2020·新高考天津卷，T14)神经细胞间的突触联系往往非常复杂。如图为大鼠视网膜局部神经细胞间的突触示意图。
据图回答：
(1)当BC末梢有神经冲动传来时，甲膜内的____________释放谷氨酸，与乙膜上的谷氨酸受体结合，使GC兴奋，诱导其释放内源性大麻素，内源性大麻素和甲膜上的大麻素受体结合，抑制Ca2＋通道开放，使BC释放的谷氨酸________(填“增加”或“减少”)，最终导致GC兴奋性降低。
(2)GC释放的内源性大麻素还能与丙膜上的大麻素受体结合，抑制AC中甘氨酸的释放，使甲膜上的甘氨酸受体活化程度________(填“升高”或“降低”)，进而导致Ca2＋通道失去部分活性。AC与BC间突触的突触前膜为________膜。
(3)上述____________调节机制保证了神经调节的精准性。该调节过程与细胞膜的____________________两种功能密切相关。
(4)正常情况下，不会成为内环境成分的是________(多选)。
A．谷氨酸
B．内源性大麻素
C．甘氨酸受体
D．Ca2＋通道
专题七　生命活动的调节（答案详解）
1．解析：选D。甲状腺激素可以促进新陈代谢，若切除小鼠垂体，会导致促甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素分泌也随之减少，细胞代谢减慢，机体产热减少，A项正确；切除垂体的幼年小鼠体内促甲状腺激素较少，注射垂体提取液后，促甲状腺激素增多，甲状腺激素也随之增多，机体代谢加快，耗氧量增加，B项正确；甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性，给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强，C项正确；促甲状腺激素释放激素不能直接作用于甲状腺调节甲状腺激素的合成和分泌，故给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢不会恢复正常，D项错误。
2．解析：选B。艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，是一种由人类免疫缺陷病毒引起的传染病，A选项错误；类风湿性关节炎是由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病，属于自身免疫病，B选项正确；动物毛屑接触性鼻炎属于过敏反应，C选项错误；抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的遗传病，D选项错误。
3．解析：选C。K＋、Cl－等无机盐离子可进入胚芽鞘细胞中，其对于维持细胞的正常渗透压起着重要作用，A项正确；水在细胞中的存在形式有两种，结合水和自由水，水是构成细胞的重要无机化合物，在胚芽鞘伸长生长过程中，伴随着细胞对水分的吸收，B项正确；KCl为无机盐，不能为生物体的生命活动提供能量，根据题干信息“用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果”可知，蔗糖不是作为能源物质来提高IAA作用效果的，C项错误；置于生长素＋蔗糖(或KCl)溶液中的胚芽鞘伸长率比单独置于适宜浓度的生长素或单独置于一定浓度的蔗糖(或KCl)溶液中的胚芽鞘伸长率都高，说明IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入蔗糖或KCl而提高，D项正确。
4．解析：选D。病毒不具有细胞结构，病毒侵入人体可引起机体发生体液免疫产生抗体，故即使病原体不具有细胞结构，也会使人体产生抗体，A项错误；大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，可暴露出这种病原体所特有的抗原，能激发人体发生体液免疫产生抗体，病原体裂解后再注射到人体，一般也会使人产生抗体，B项错误；病原体表面若不存在蛋白质分子，也会使人体产生抗体，C项错误；病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使机体发生体液免疫产生抗体，D项正确。
5．解析：选A。根据题意可知，听毛细胞受到刺激后使位于纤毛膜上的K＋通道打开，K＋内流而产生兴奋，因此推知静息状态时纤毛膜外的K＋浓度高于膜内，A错误；纤毛膜上的K＋内流方式为协助扩散，协助扩散不消耗细胞代谢产生的ATP，B正确；兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导，C正确；听觉的产生过程没有经过完整的反射弧，因此不属于反射，D正确。
6．解析：选B。碘是甲状腺激素合成的重要原料，长期缺碘可导致甲状腺激素的合成和分泌减少，进而通过反馈调节导致机体的促甲状腺激素分泌增多，A错误；甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠—钾泵可维持细胞内外的Na＋浓度梯度，钠—碘同向转运体借助Na＋浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，用钠—钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱，B正确；由题意可知，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成，故抑制甲状腺过氧化物酶的活性，会使甲状腺激素的合成减少，C错误；使用促甲状腺激素受体阻断剂可使甲状腺激素的分泌减少，D错误。
7．解析：选A。细胞分裂素与生长素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成芽，A错误；给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上适宜浓度的生长素类似物，可获得无子番茄，B正确；用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可解除休眠，促进种子萌发，C正确；乙烯可促进果实的成熟，D正确。
8．解析：选ACD。该患者呼吸困难，不能及时将体内的CO2排出，会导致体内CO2含量偏高，A正确；体温维持在38℃时，该患者的产热量等于散热量，B错误；肺组织间隙和肺泡渗出的蛋白质、红细胞等成分会导致患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加，C正确；若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，则尿液中的水分增多，可使患者尿量增加，D正确。
9．解析：选D。高度分化的植物细胞脱分化可形成愈伤组织，扦插枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的，A正确；愈伤组织形成后会有根原基发生，随后形成不定根，说明愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根，B正确；不定根的分化离不开枝条内多种激素的共同调控，C正确；由于根对生长素比较敏感，新生的不定根中生长素浓度不可能高于800 mg/L，D错误。
10．解析：选C。胰岛素是一种由胰岛B细胞合成的，能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素是在胰岛A细胞中合成的，能够升高血糖的激素，A正确。胰岛素是唯一一种降低血糖的激素，而胰高血糖素、肾上腺素都能升高血糖，B正确。胰岛素激活胰岛素受体后，胰岛素能促进组织细胞吸收葡萄糖，但葡萄糖是通过载体蛋白进入细胞内的，C错误。当胰岛素分泌不足时，组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的过程受阻，会导致血糖浓度升高，可能会导致糖尿病发生；当胰高血糖素分泌过多时，可促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，也会导致血糖浓度升高，可能会导致糖尿病发生，D正确。
11．解析：选A。兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程，①、②或④处要产生兴奋，必须要有足够强度的刺激，刺激强度太小不能引起兴奋的产生，A正确；由于突触前膜释放的神经递质有兴奋性递质和抑制性递质两种，所以①处产生的兴奋可能传到④处也可能不能传到④处，故④处的电位大小与②处可能不同，B错误；结构③是突触，兴奋在突触处的传递是单向的，通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，但不能从细胞b传递到细胞a，C错误；细胞外液的变化既可以影响兴奋在神经纤维上的传导，又可以影响兴奋在神经元之间的传递，D错误。
12．解析：选A。天冬氨酸分子含有C、H、O、N四种元素，A错误；每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基，B正确；作为神经递质的天冬氨酸可贮存在突触前膜的突触囊泡内，当突触囊泡受到刺激后，会批量释放神经递质到突触间隙，C正确；天冬氨酸是一种兴奋性递质，作用于突触后膜后，可增大突触后膜对钠离子的通透性，引发动作电位，D正确。
13．解析：选A。接种某种疫苗引发的特异性免疫只针对这种特定的病原体，并不会对各种流感病毒都产生免疫能力，A项错误。接种脊髓灰质炎疫苗后，机体可以产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体，B项正确。接种疫苗后机体可通过特异性免疫产生记忆细胞，记忆细胞可以在体内保存较长时间，故接种疫苗比注射血清(被动免疫)可使机体获得更长时间的免疫力，C项正确。感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清中存在抗体，因此其血清可以用于治疗新冠肺炎患者，D项正确。
14．解析：选D。寒冷信号是通过刺激下丘脑，由下丘脑释放TRH来促进垂体分泌更多TSH的，寒冷信号不能直接刺激垂体，A错误。下丘脑释放的TRH作用于垂体，促进垂体分泌TSH，TSH刺激甲状腺分泌T3和T4，B错误。根据题图分析可知，T4是经过脱碘作用转变为T3，再由T3负反馈作用于垂体，T4不直接作用于垂体，C错误。T3和T4均含碘，长期缺碘会导致T3和T4合成受阻，进而影响TSH和TRH的分泌，D正确。
15．解析：选A。控制身体运动的运动区在大脑皮层的中央前回，刺激该运动区顶部，会引起对侧下肢运动；刺激底部会引起面部运动。因此大脑皮层中控制右腿运动的区域应该在中央前回的顶部，即图中的甲所代表的区域，A项正确。
16．解析：选D。HIV侵入人体后能识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体，进入细胞，A项正确。HIV逆转录出DNA后会整合到宿主的DNA中，DNA片段的连接会形成磷酸二酯键，B项正确。HIV逆转录出DNA需要逆转录酶参与，C项正确。HIV是逆转录病毒，并不能直接以RNA为模板复制出RNA，D项错误。
17．解析：选B。乙酰胆碱与受体结合后可引起突触后膜电位发生变化，当电位达到一定阈值后可使突触后膜兴奋，因此乙酰胆碱的分泌量和受体数量都会影响胆碱能敏感神经元发挥作用，A正确；抑制乙酰胆碱酯酶的活性，则乙酰胆碱不能被分解，而对胆碱能敏感神经元受体发挥作用无影响，B错误；根据题干信息可知，胆碱能敏感神经元参与学习和记忆等调节活动，该类神经元数量改变会对学习与记忆等活动产生影响，C正确；阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元上的相应受体结合，使突触后膜不能正常兴奋，因此注射阿托品将抑制胆碱能敏感神经元引起的生理效应，D正确。
18．解析：选D。双子叶植物对2，4 D的敏感性比禾谷类植物强，因此稍高浓度的2，4 D在促进禾谷类植物生长的同时可抑制双子叶植物生长，A正确；乙烯能对抗生长素的作用，双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用，B正确；赤霉素具有促进种子萌发、茎伸长和叶的生长，促进开花和果实发育等作用，因此赤霉素能促进果柄伸长且可使无籽葡萄的果实增大，C正确；细胞分裂素可用于农产品的储存保鲜，脱落酸不能，D错误。
19．解析：(1)胰岛B细胞受损会使胰岛素分泌不足，血液中的葡萄糖进入组织细胞被利用、转化和储存的过程受阻，最终导致血糖浓度升高。(2)若肾小管液中的葡萄糖含量增加，肾小管液的渗透压比正常时的高，会使肾小管上皮细胞对水分的重吸收减少，从而导致大鼠的排尿量增加。(3)甲组大鼠胰岛素缺乏，机体不能充分利用葡萄糖，从而使脂肪和蛋白质的分解增加，会造成大鼠体重下降。(4)题中实验获得了因胰岛素缺乏而患糖尿病的动物，这种动物可以作为实验材料用于研发治疗这类糖尿病的药物。
答案：(1)胰岛B　(2)高　增加　(3)甲组大鼠胰岛素缺乏，使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量，导致机体脂肪和蛋白质的分解增加　(4)获得了因胰岛素缺乏而患糖尿病的动物，这种动物可以作为实验材料用于研发治疗这类糖尿病的药物
20．解析：(1)人在剧烈奔跑运动时，肌细胞会进行无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸的大量积累会导致肌肉有酸痛感。(2)当人体进行较长时间的剧烈运动时，与运动前相比，血糖浓度会下降，从而使胰岛A细胞的分泌活动加强，胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖素可以促进糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖，从而使血糖浓度升高。(3)人在进行剧烈运动时会大量出汗，大量出汗会排出过多的无机盐，为维持内环境的相对稳定，在补充水分的同时还需要适当补充电解质(无机盐)。
答案：(1)无氧呼吸　(2)胰高血糖素　促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖　(3)电解质(或无机盐)
21．解析：(1)突触是神经元之间在功能上发生联系的重要部位，一个神经元和另一个神经元之间的信息传递是通过突触这一结构来完成的。(2)动物体的生命活动常常同时受神经和体液的调节。神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。由于神经调节和体液调节的协调，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行。(3)1分子乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖脱水缩合而成的。必需氨基酸是指人体细胞不能合成，必须从外界环境中直接获取的氨基酸。
答案：(1)突触　(2)有些内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能　(3)葡萄糖和半乳糖　人体细胞自身不能合成，必须从食物中获取的氨基酸
22．解析：(1)一般情况下，相邻两个神经元之间并不是直接接触的。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等相接触，共同形成突触。兴奋在相邻神经元间传递需要通过突触。去甲肾上腺素能作用于T细胞是由于T细胞膜上有相应的特异性受体。(2)在体液免疫过程中，T细胞可分泌淋巴因子(或细胞因子)，淋巴因子(或细胞因子)能促进B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞。(3)光敏蛋白是一类在生命体内能够应答光信号而产生生理学反应的蛋白质，它们在细胞内外离子流动及细胞信号传递方面发挥着重要作用。钠离子通道是膜上存在的允许Na＋顺其电化学梯度进入细胞的通道。据图2分析可知，光刺激光敏蛋白导致钠离子通道开放，钠离子内流使CRH神经元产生兴奋。(4)根据单一变量原则和对照性原则，确定实验分为两组，实验组小鼠的脾神经被切断，对照组不做处理，两组小鼠分别注射相同剂量的N抗原，一段时间后，用抗体定量检测仪器检测两组小鼠抗N抗体的产生量。该实验为验证性实验，即验证破坏脑—脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，因此，脾神经被切断的实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量。
答案：(1)突触　去甲肾上腺素受体　(2)淋巴因子(或细胞因子)　浆细胞和记忆细胞(或效应B淋巴细胞和记忆B淋巴细胞)　(3)光刺激光敏蛋白导致钠离子通道开放，钠离子内流产生兴奋　(4)取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组，另一组作为对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N抗体的产生量　实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量
23．解析：(1)神经递质在兴奋传递中是担当“信使”的特定化学物质，神经递质只有和相应的受体结合后才能发挥作用。结合题图分析，长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，作用于心脏及血管细胞膜上的特异性受体，从而使血压下降，该过程是神经调节。反馈调节是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。长跑时，心跳加快、血压升高，机体通过神经调节作用于血管和心脏，该调节方式为负反馈调节。(2)抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的，作用于肾小管和集合管。抗利尿激素的主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性，促进水的重吸收。运动时大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于下丘脑的神经元A，促使其合成和分泌抗利尿激素，进而促进肾脏对水的重吸收，该调节过程既有神经系统的参与，又有激素的参与，称为神经—体液调节，该调节也属于负反馈调节。(3)促甲状腺激素释放激素的生理作用是促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。运动后，下丘脑中的神经元B合成和分泌②(促甲状腺激素释放激素)减少，导致③(促甲状腺激素)和④(甲状腺激素)合成和分泌减少，减少产热。
答案：(1)(特异性)受体　神经(或负反馈)　(2)下丘脑　抗利尿激素　神经—体液(或负反馈)　(3)下降　促甲状腺激素释放激素　促进(腺)垂体合成与分泌促甲状腺激素
24．解析：(1)分析题图，当BC末梢有神经冲动传来时，甲膜内的突触小泡释放神经递质谷氨酸，谷氨酸与乙膜上的谷氨酸受体结合，使GC兴奋。分析题图，Ca2＋内流能促进含有谷氨酸的突触小泡和突触前膜融合，从而促进该递质释放，而内源性大麻素和甲膜上的大麻素受体结合后，抑制Ca2＋通道开放，从而抑制BC释放谷氨酸，谷氨酸的释放量减少，与乙膜上的受体结合减少，最终导致GC兴奋性降低。(2)分析题图，甘氨酸与甘氨酸受体结合，能促进Ca2＋通道开放，内源性大麻素与丙膜上的大麻素受体结合，抑制AC释放甘氨酸，使甲膜上的甘氨酸受体活化程度降低，进而导致Ca2＋通道失去部分活性。AC释放的甘氨酸与甲膜上的甘氨酸受体结合，因此AC与BC间突触的突触前膜为丙膜。(3)当BC兴奋时，释放的神经递质与GC细胞膜上的受体结合，诱导GC释放内源性大麻素，内源性大麻素又能与BC细胞膜上的受体结合，抑制BC释放神经递质，该调节方式为负反馈调节，题述负反馈调节机制保证了神经调节的精准性。神经递质的释放体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能，神经递质与受体结合体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能。(4)突触间隙的组织液中含有甘氨酸、谷氨酸、内源性大麻素，这些物质属于内环境的成分，甘氨酸受体和Ca2＋通道位于细胞膜上，不属于内环境的成分，因此选CD。
答案：(1)突触小泡　减少　(2)降低　丙　(3)负反馈　控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流　(4)CD

展开更多......

收起↑