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(共10张PPT)
第二课学习新天地
道德与法治
统编版七年级上
目 录
CONTENTS
01
学习伴成长
02
享受学习
复习目标
1.1学习伴成长
★ 1.我们应该怎样正确认识学习？ P15-17
★ 2.学习的重要性？（意义、作用？）P19
2.2享受学习
★1.如何体味学习中的苦与乐？P20-21
★3.怎样学会学习？P22-23
01
学习伴成长
1、我们应该怎样正确认识学习？ P15-17
中学阶段学习是我们的重要任务，初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。P15
学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。可以从一切经历中学习。P17D1
学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 P17D2
学习伴随着我们的成长。P17D3
学习没有终点，我们要树立终身学习的意识。P17D4
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。P18D1
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
P19D1
2、学习的重要性？（学习的意义、作用？）P19
→学习,打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔，更精彩
→学习，拓展了新的通道，让我们体验了不同的生活方式；
→学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；
→学习带来了更多的选择，让我们变得更加的独立和自由。
02
享受学习
1、如何体味学习中的苦与乐？P20-21
（1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。P20
（2）学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。P21
（3）学习是多方面的，学习是一个苦乐交织的过程。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。P21
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。P22
②学会学习，需要掌握科学的学习方法（合理安排学习时间、养成良好的学习习惯、提升自己的学习能力）。P23
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）。P23
2、怎样学会学习？P22-23
谢谢第二课学习新天地
【问题清单】
1.1学习伴成长
★ 1.我们应该怎样正确认识学习？ P15-17
★ 2.学习的重要性？（意义、作用？）P19
2.2享受学习
★1.如何体味学习中的苦与乐？P20-21
★3.怎样学会学习？P22-23
【典题训练】
一、单选题
1．星期五下午学校组织学生参观城区的污水处理厂。同学们在厂领导的帮助下有序地听取了污水处理的知识，最后同学们看着污水变成清水由衷感叹。你认为学校组织这样的实践活动的目的（ ）
①锻炼学生社会实践能力 ②浪费学生宝贵的学习时间
③增强了学生亲社会的情感 ④教育学生树立环保意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。”下列属于良好的学习方法的有（ ）
①课上积极回答问题，参加讨论
②每科有固定的笔记本，笔记有条理
③没有一定的计划，想干什么就干什么
④学新课前，先把内容进行预习，上课不用听老师讲课
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
3．钱伟长，我国著名的“力学之父”“应用数学之父”。他说：“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识……不要以为年纪大了不能学东西。”对此看法正确的是（ ）
①学习没有终点，要树立终生学习的观念
②学习需要自觉、主动的态度
③学习不仅仅局限在学校，要利用各种机会学习
④只要认真学习，一定能成为杰出人才
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
4．党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》中，提出“建成教育强国”的远景目标，明确了“发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会”的要求。对此，下列说法正确的是（ ）
①学习对青少年来说只是一种权利 ②学习是适应未来社会所必备的能力
③学习是解决所有问题的关键 ④终身学习的理念，养成主动学习的习惯
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
5．国务院总理李克强在访问瑞士时强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（ ）
①学习需要自觉、主动的态度
②学习既包括知识的获取，还包括能力的培养
③学习让我们能够拥有更充实的生活
④学习能激发我们前进的动力
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
6．在学习生活中，经常听见有些同学抱怨时间不够用。你认为造成这种状况的原因可能是（ ）
①做事拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多
②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱
③从来不制订学习计划，做事太随意，顾头不顾尾
④不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
7．明德华兴中学吴晓芳老师在思想品德课堂上对初一8个班共370个学生作了自控力检测，统计结果显示：自控能力很强的有38人，约占总人数的10%；自制力较差和很差的为55人，约占总人数的15%。增强自控力，下列做法不可取的是（ ）
A．尝试不做某些事情，纠正自己的行为 B．对任何事情都不闻不问，视而不见
C．每天坚持做一些自己未能做到的事情 D．认真记录一些自己平时不关注的事情
8．腹有诗书气自华，最是书香能致远。全社会都应积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。之所以要大力倡导读书学习是因为（ ）
①学习让我们能够生存，让我们能够拥有更充实的生活
②学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
③学习可以让我们享受一切美好的东西
④学习是苦乐交织的，我们多学习知识
A．①② B．①④ C．③④ D．②④
9．下列名言表述对应正确的是（ ）
A．知之者不如好之者，好之者不如乐之者——学习方法
B．学而不思则罔，思而不学则殆——学会合作
C．工欲善其事，必先利其器——学习兴趣
D．独学而无友，则孤陋而寡闻——学习方式
10．数学家华罗庚的读书方法与众不同：每读一本书，不是从头读至尾，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么，经过一段时间的思考后再打开书，如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了；如果与自己的猜想不同，他就认真地读，华罗庚的这种“猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了想象能力和思维能力，这一故事主要说明（ ）
A．学习要有态度 B．学习没有终点
C．学习讲求方法 D．学习需要付出
二、情境探究题
11．阅读材料，回答问题。
（学习伴成长）
小学毕业后，小军兴高采烈地来到初中读书，不久，便有了很多不如意。
（1）上面漫画反映了小学和初中的学习有哪些不同之处？
（2）请你根据所学知识，为解决小军遇到的“新问题”开出良方。
（3）请你为“不如意”的小军写一段话，让他认识到学习的益处。第二课学习新天地
【典题训练】参考答案
1．C
【详解】本题考查对开展社会实践活动的意义的认识和把握。
①③④：依据题文描述，学校组织这样的实践活动的目的锻炼学生社会实践能力 ；增强了学生亲社会的情感 ；教育学生树立环保意识，故①③④说法正确；
②：社会实践也是一种学习，并没有浪费学生宝贵的学习时间，②说法错误；
故本题选C。
2．A
【详解】本题考查学习方法。
①②：分析材料，强调良好学习方法的重要性。在课堂上积极回答问题，参加讨论，每科有固定的笔记本，笔记有条理，学习新课前，预科新内容等都属于良好的学习方法，故①②说法符合题意；
③：“没有一定的计划，想干什么就干什么”缺乏计划性，不利于学习，故③说法错误；
④：上课要认真听老师讲课，故④说法错误；
故本题选A。
3．D
【详解】本题考查对学习的正确认识。
①②③：题干体现终身学习的理念，因为学习没有终点，所以我们要树立终生学习的观念，自觉主动的态度进行学习，而且学习不仅仅局限在学校，要利用各种机会参与实践，在实践中学习，①②③说法正确，符合题意；
④：错误，只有认真学习，才可能成才，但是并非只要认真学习，就一定能成为杰出人才的，此选项说法太绝对了，排除；
故本题选D。
4．D
【详解】本题考查正确认识学习。
②④：在学习过程中需要保持对学习的兴趣、拥有自信、良好的学习习惯和终身学习的观念，才能有助于学习；题文中的材料告诉我们，学习是适应未来社会所必备的能力；我们必须树立终身学习的理念；我们应积极面对学习，增强学以致用的能力；说法②④正确；
①：学习既是一种权利，也是一种义务，说法①错误；
③：发展是解决所有问题的关键，说法③错误；
故本题选D。
5．C
【详解】本题考查学习的意义。
③④：根据所学，学习，不仅能让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；在学习中我们分享生命经验，获得成长，同时可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。据此，③④说法正确；
①②：在题干中未涉及，①②不符合题意；
故本题选C。
6．D
【详解】本题考查积极适应新的学习生活。
D：升入初中的我们应积极融入新的班集体，学会适应初中新的学习环境。分析题干材料，进入中学生，许多同学感到时间不够用，造成这种现象的原因可能有做事太拖拉，事情越积越多、制订的目标不切合实际、从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾、不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理；①②③④事实上发都符合题意；
故本题选D。
7．B
【详解】本题考查增强自控力。
B：自制力是意志的表现之一，材料中的数据表明部分同学自制力差，缺乏坚强意志。对任何事情都不闻不问，视而不见，是生活麻木的表现，不利于增强自控力，说法错误但符合题意，所以B错误；
ACD：磨砺坚强意志，增强自控力需要从小事做起，持之以恒，制定明确的、切实可行的目标和计划，主动迎接挑战，尝试不做某些事情，纠正自己的行为；坚持做一些自己未能做到的事情；认真记录一些自己平时不关注的事情，在实践中锻炼意志品质，有利于增强自控力，ACD说法正确但不符合题意，所以ACD错误；
故本题选B。
8．A
【详解】本题考查学习的重要性。
①②：之所以要大力倡导读书学习是因为学习很重要，学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔；学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；说法①②正确；
③：“让我们享受一切美好的东西”的说法太绝对，说法③错误；
④：“学习是苦乐交织的”不是大力倡导读书学习的原因，说法④不符合题意；
故本题选A。
9．D
【详解】本题考查学会学习。
A：意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人，寓意要发现并保持对学习的兴趣，A错误；
B：意思是只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得，寓意要学思并用，B错误；
C：意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，比喻要做好一件事，准备工作非常重要，寓意要掌握科学的学习方法，C错误；
D：意思是只知道独自扎头学习，却不曾了解外面的动态和变化如同闭门造车，寓意要善于运用不同的学习方式，D正确；
故本题选D。
10．C
【详解】本题考查对学习方法的认识。
ABCD：依据题文描述，数学家华罗庚用“猜读法”读书，既节省了读书时间，又培养了想象能力和思维能力，启示我们学习讲求方法，故ABD不符合题意；C说法正确；
故本题选C。
11．（1）学习科目增多、对学习的自主性要求提高、教师讲课风格发生变化。
（2）学会安排好各科的学习时间，才能把各科的学习任务都完成好，培养自觉、主动的学习态度，养成独立完成作业，检查作业的习惯；认识到初中和小学学习要求不同，接受老师的讲课风格，不断调整自己。
（3）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。
【分析】
背景材料：小军进入初中生活的问题；
考点考查：中学生活新起点，学习重要性；
（1）第一步：审设问。本题的设问主体为上面漫画反映了小学和初中的学习有哪些不同之处， 联系中学生活新起点。
第二步：审材料。有效信息：教师讲课风格，作业增多，对自主学习要求高，要调整自己适应新环境；
第三步：整合信息，组织答案。得分点：分析漫画小军的不如意，有学习科目增多、对学习的自主性要求提高不能做到自主学习、不适应教师讲课风格发生变化。
（2）第一步：审设问。本题的设问主体为为解决小军遇到的“新问题”开出良方， 联系学会学习；
第二步：审材料。有效信息：漫画小军对作业增多，自主学习能力，老师讲课风格等方面不如意‘’
第三步：整合信息，组织答案。得分点：解答时，可从安排各科学习时机，分配学习任务，培养主动学习的态度，养成独立学习的习惯，不断调整自己，适应老师的讲课方式；等等作答。
（3）第一步：审设问。本题的设问主体为让他认识到学习的益处， 联系学习的重要性；
第二步：审材料。有效信息：漫画小军对作业增多，自主学习能力，老师讲课风格等方面不如意‘’，要认识到学习的重要性；
第三步：整合信息，组织答案。得分点：解答时，可从学习能够生存，激发前进的动力，点亮我们心中的明灯；等等方面作答。

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