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第1课 中国早期人类的代表—北京人
★·知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。
1.我国是发现古人类遗址最多的国家之一，在云南、北京、陕西、浙江等地发现了许多不同时期的古人类遗址。
★2.元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
★①发现时间地点：云南省元谋县（长江流域）。②发掘遗迹：两颗门齿化石、一些粗糙的石器、炭屑和焼骨，说明元谋人已经能够制作工具，知道使用火。
★③人和动物最根本的区别是：会不会制造工具。
★★3.⑴北京人发现遗址位于北京周口店龙骨山上（黄河流域），距今约70-20万年 。
⑵北京人遗址有哪些考古发现？这些发现有什么作用？
发现遗迹：3枚牙齿、5枚北京人头盖骨，用火遗迹，40多个人直立人化石，以及大量的石器。这些古人类化石和石器的发现，为科学家复原北京人的特征和生活状况提供重要证据
⑶北京人的体貌特征：前额低平，眉骨粗大，嘴部前伸，脑容量比现代人小，北京人还保留着猿的某些特征，
⑷ 生活坏境：生存地区有大片森林和水域，气候温暖湿润，常有动物出没，也有丰美的水草。
★ ⑸ 使用工具：用石块、兽骨和鹿角等制作工具，会打制石器（我们称使用这种打制石器的时代为旧石器时代），如尖状器、刮削器、石锤等等。
★⑺生活状况：猎取动物、采集植物果实、结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。
★⑻用火情况：已经学会用火，还会长时间保存火种。
①用火作用：用火烧烤食物 、驱赶野兽 、照明 、防寒。
★★②用火意义：改善了生产条件，是人类进化史上的里程碑。
★★★⑹北京人遗址的发现有什么意义？
①对历史：北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
②对世界：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
③对科学：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
4.山顶洞人已经具有现代人类的特征，（他们生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，距今约三万年），★他们仍使用打制石器，但已掌握磨制和钻孔技术，★会人工取火。山顶洞人已懂得爱美观念（如佩戴贝壳项链），他们用骨针缝制衣服。
第2课 原始的农耕生活
★·了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
1半坡居民的生活：半坡遗址是在陕西西安半坡村被发现的，距今约6000，代表区域：黄河流域。★
★①居住房屋：半地穴式圆形房屋，屋内有灶坑，多用木头作柱子。
★②使用工具：精美的磨制石器（我们将使用磨制石器的时代成为新时期时代）
★③生产状况：农业方面种植的农作物为粟（黄河流域是种植粟的最早起源地），饲养猪狗等家畜。④手工业方面：会制作陶器，最具特色的是彩陶（代表是人面鱼纹彩陶盆★），还会从事简单的纺织、制衣。
2、河姆渡人的生活：河姆渡遗址是在浙江余姚被发现的，距今约7000年左右，代表流域：长江流域。★
★①居住房屋：干栏式建筑（是中国最早的木构建筑），河姆渡人会挖井（木结构水井），饮水比以前更方便。
★②使用工具：磨制工具，农业使用工具最为典型的是骨耜。
★③生产状况：农业上种植的农作物是水稻（表明长江下游是亚洲稻的最早起源地之一）；畜牧业方面饲养猪、狗、水牛等等；
④手工业方面：会制作陶器（猪纹陶钵）★、玉器，还会运用雕刻技术，最为典型的是象牙雕刻（出土了中国最早的象牙雕刻），还懂得使用天然漆。
3、河姆渡人、半坡人普遍使用磨制工具（用耒耜耕地），种植粟和水稻，饲养家畜，他们过着定居生活，★原因：原始农耕生活的出现与发展。
4、原始农业的发展
⑴原始农业发展时间：稻，在中国南方的一些早期遗址中，发现了最早的人工栽培稻；粟，黄河流域是栽培粟的最早起源地，目前发现最早的栽培粟类遗存约在公元前9000年至公元前7000年
⑵原始农业兴起的过程：从刀耕火种到用耒耜等翻土工具进行耕作。
　★★⑶原始农业兴起的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
★⑷原始农业的作用：原始农业为古代文明社会的行程奠定了重要的物质基础。
5、良渚文化：地点位于浙江余杭，分布于长江中下游，显示了新时期晚期的社会和经济发展水平（与河姆渡同期）。除此之外，红山文化在东北辽河流域，龙山文化在黄河中下游。
第3课 远古的传说
★·知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。
⑴炎黄生活年代：四五千年前，中国进入部落联盟时期，活动区域在黄河流域。★
⑵主要部落：炎帝、皇帝、蚩尤等部落。部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成联盟，并推出部落联盟首领。黄帝和炎帝是黄河流域古老传说中最著名的部落联盟首领。
★⑶阪泉之战：地点：阪泉；黄帝大败炎帝，炎帝归顺黄帝，炎帝和黄帝结成联盟。
★⑷涿鹿之战：地点：涿鹿；炎黄联盟大战蚩尤，最后蚩尤被打败，黄帝被推举为部落联盟首领。
★⑷炎黄联盟影响：炎帝黄帝这一部落联盟以后逐渐形成华夏族，因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖★★ ，海内外华人也以炎黄子孙自称。
炎帝的贡献：活动于陕西渭河流域，人称神农氏。在农业方面有巨大贡献，他教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还会制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换，并且具有最早的天文和立法知识。
黄帝的贡献：姓公孙，名轩辕。他教人们建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，发明了弓箭和指南车。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，隶首发明了算盘。
黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。这一时期，气候变化导致黄河泛滥，洪水成灾，为了抵御共同的灾难，三个部落走向了联盟。尧、舜、禹依次成为部落联盟的⑴首领，当时实行禅让制，即将部落联盟首领之位传给贤德之人。★
⑵尧的贡献：鼓励人们垦田，适时耕种，晚年时期推选品行高尚的舜做他的继承人。
⑶舜的贡献：制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，接触水患，传位给禹。
⑷禹的贡献：用疏导的方法治理黄河水患，他曾三过家门而不入，经过十多年的努力，终于解除了水患。他继位后，扩大了夏后氏部落的势力和影响。约公元前2070年，禹建立夏朝。★
第4课　早期国家的产生和发展
★·知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。
★★★一、夏朝的兴亡
（1）、建立时间、建立者：约公元前2070年、禹
评价（意义、地位）：这是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。
★★（2）、“家天下”局面。 家天下的局面是从 启 开始的。
启 继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
⑶统治国家机器：军队、刑法、监狱
⑷统治范围：今山西南部、河南中西部一带
⑸都城遗址：洛阳平原二里头遗址
⑹成就：制定夏历，精美的玉器和乐器，成套的青铜酒器、精美铜牌饰等
⑺统治时间：400多年
⑻灭亡原因：最后一个王桀统治残暴，失去民心（不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗）
⑼结果：约公元前1600年商汤起兵攻夏，桀大败，夏朝灭亡
★★二、.商朝的兴亡
⑴建立时间、建立者：约公元前1600年，汤建立商朝，建都亳
⑵统治措施：汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定。
⑶迁都：原因：受战乱、环境变化等因素的影响盘庚迁殷
⑷统治国家机器：商朝为巩固统治，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。
★★⑸灭亡原因：最后一个王纣实行暴政，对外征伐，对内修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，施用酷刑，残害人民
⑹结果：公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡。
三、西周的兴亡
1.建立时间、建立者：公元前1046年，牧野之战，商朝灭亡，武王建立西周,定都镐
★★★★2.分封制：
⑴目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土
⑵对象：宗亲、功臣
⑶内容：①根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的全力，建立诸侯国。②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡品，并服从周王调兵。③受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立周王朝金字塔式的社会等级制度
⑷作用：积极：开发边远地区，密切了同周边各少数民族的关系，巩固统治，使西周成为一个强盛的国家。弊端：当诸侯强大起来后，会威胁到周天子的统治地位
3.国人暴动：周朝等级制度中的平民即“国人”。公元前841年，西周都城的平民举行暴动，赶走周厉王，史称“国人暴动”。西周从此走向衰落。
4.灭亡原因：公元前771年，周幽王时，朝政腐败，社会矛盾激化，公元前771年，被犬戎族所灭年，西周灭亡。5.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。
第5课　青铜器与甲骨文
★·了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。
青铜器 (一)青铜器发展阶段★★
1.青铜器出现阶段：①时间：原始社会后期 地点：甘肃、青海、陕西、河南等地 ②代表：甘肃齐家文化遗址出土的铜镜
2.青铜器发展阶段：①时间：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，工艺高超 ② 用途：主要用于饮食、祭祀、军事等方面；由食器等发展到礼器
3.繁荣丰富阶段：⑴时间：商周时期，⑵特点①种类丰富，数量众多；②制作工艺高超；③规模宏大；④颁布范围广。
(二)青铜器是怎么制造出来：
1.方法：“泥范铸造法” 。青铜器是由铜、锡、铅按照一定比例合成，颜色为青绿，故称“青铜”。商周时期青铜铸造已采用“泥范铸造法”。
2. 过程：制模→雕刻纹饰→翻制泥范→高温焙烧→浇注金属液体→加工修整
★★3.代表作品：司母戊鼎和四羊方尊
二、甲骨文
★★1.什么是甲骨文？甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2.甲骨文发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现，此后在安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商代和西周甲骨，至今已有16万片以上
★★3.甲骨文记载的内容：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等
★★4.甲骨文的出土和解读的意义（评价或影响）：甲骨文是中国已经发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
★★★★5.目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
★★7.甲骨文的造字特点：使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。形声最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，能造出大量文字，现代汉字很多都是形声字。
★★★★甲骨文对汉字的影响意义（作用）：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。
第6课　动荡的春秋时期
★·知道春秋战国时期，诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。
★★一、经济的发展
★★1.农业：⑴原因 铁制农具、牛耕的使用。（生产力水平提高的标志）★★
⑵作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
★★★★铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
★★手工：⑴特点：规模扩大、专业化程度提高
⑵表现：青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展
★★3.商业：⑴原因：产品的增加 ⑵表现：商业活动十分活跃，城市开设了商品交换市场，金属货币广泛流通
★★二、王室衰微
1.原因：各种制度逐渐遭到破坏，分封制逐步瓦解。周平王东迁后，周王室的统治势力大减。
2.表现：周王：周天子管辖地区变小，地位下降，无力控制诸侯；经济上依赖诸侯。
3.结果：诸侯：势力崛起，竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位
三、诸侯争霸
1.春秋争霸局面出现的原因：（王室衰微）★★诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国政治经济发展不平衡，不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认其首领地位，成为“霸主”。
2.目的：比较强大的诸侯国为了自身的利益，互相展开争斗旗号：以“尊王攘夷”的名义进行征战。
3.霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后争霸中原，号令诸侯。春秋末年，吴国和越国也先后北上争霸
4.争霸结果（影响）：一些强大的诸侯国的疆域不断扩展；出现了大规模的民族交融。也给人民带来巨大的灾难；
5.齐桓公成为春秋第一位霸主的条件有哪些？①靠海，盛产鱼盐。②管仲改革： 改革内政，发展生产，改革军制。③“尊王攘夷”，扩充疆界。
第7课　战国时期的社会变化
★·通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。★·通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。
★★一、战国七雄
形成：韩、赵、魏三家大夫瓜分晋国，齐国由大夫田氏取代。
七雄：齐楚秦燕赵魏韩，七国的势力较强，史称“战国七雄”。
特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
战役：桂陵之战（魏、赵、齐）、马陵之战（魏、齐）、长平之战（秦、赵）。长平之战是战国时期最大的一次歼灭战，长平之战标志着其他六国再也不能抵挡秦的进攻了，秦的统一之势已形成。
结果：秦国成为实力，最强大的诸侯国。
二、★★★★★商鞅变法→是一场地主阶级封建性质的改革
1.根本原因：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高；新兴地主阶级的势力增强。
2.目的：富国强兵，在兼并战争中取胜
3.时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
4.商鞅变法的内容：
政治→ (加强中央集权) ★（1）确立县制，由国君直接派官吏治理 → 作用：加强中央集权，影响最深远 （2）废除贵族的世袭特权 → 作用：打击了旧贵族，是商鞅被车裂而死的原因。 （3）改革户籍制度，加强对人民的管理。（4）严明法度，禁止私斗。
经济→确立封建经济制度 (经济富国) ★（1）废除井田制，允许土地自由买卖（私有）→最能体现了变法的封建性质 ★（2）鼓励耕织，生产粮食、布多的人可免徭役。调动农民生产积极性，促进农业发展 ★（3）统一度量衡。→作用：便于经济交流，促进经济发展。
军事(军事强兵) 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。→作用：增强军队战斗力（强兵）
★5.作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
★★★6.观点（启示，认识）：改革是社会发展的推动力，改革是强国之路；判断改革成败的标准是：改革能否符合人民利益；能否促进国家发展
★★三、造福千秋的都江堰
1.都江堰修筑时间、主持者、地点：公元前256年，秦国蜀郡太守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2.都江堰构造：都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程建于岷江之中，分为鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰三个主体工程。鱼嘴是在江心修筑的分水坝，将岷江分成内江和外江。内江用于灌溉，外江用于排洪。宝瓶口是在内江下游人工开凿的出水口，引水流入网的渠道，灌溉农田。飞沙堰是分水堤与宝瓶口之间长120米的流通滚水坝，用于泄洪，并减少泥沙淤积。
3.用途：都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。★★
★★4.都江堰意义（都江堰的建成与周边农业发展的关系）：都江堰的建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。“都江堰”，2200多年来，一直发挥着巨大的作用，充分反映了我国人民的智慧。
第8课　百家争鸣
★·知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。
老子是春秋时期楚国人，道家学派的创始人。他认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以转化的。老子善于从正反两个方面思考问题。老子在政治上主张“无为而治”。他的学说集中在《道德经》一书，这部书成为道家经典。★★
2.孔子和儒家学说
孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代大思想家，大教育家，中国思想文化的主要代表人，世界历史文化名人之一。★★
政治方面：核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；推崇西周的制度，主张“以德治国”，要求统治者爱惜民力，体察民意。
教育方面：创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展。在教学中，注重道德教育和文化教育，发现和总结许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。
影响：孔子是儒家学派的创始人，他的思想由弟子整理成《论语》一书。孔子的学说，对中国古代文化的发展有非常重要的影响。
★★★★3.百家争鸣
背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐渐确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。
墨子，名翟，战国时期鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。还提倡节俭，选贤任能。
孟子，战国时期儒家学派的代表人物，他主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民；还提出“民为贵，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下，反对不义战争。还提出“春秋无义战” ，倡导“自然资源”持续利用的思想。
荀子，战国时期儒家学派的代表人物，主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。提出“制天命而用之”，人能认识自然规律，要按自然规律办事。
庄子，宋国人，战国时期道家学派代表人物，他发展了老子的思想，强调治国要“顺其自然和民心”，提倡“无为而治”。认为人应追求精神自由，要保持独立人格。
★韩非，韩国人，战国时期法家学派的集大成者，他反对空谈仁义，强调“以法治国”，树立君主权威， 建立中央集权专制统治。
★★★百家争鸣的意义：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
第九课 秦统一中国
★·知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。
秦灭六国
背景：战国以来连年战争，影响经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战争，过上安定的生活。
★★条件（原因）：
（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；
（2）商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；
（3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。
（4）统一是历史发展的趋势。
★人物：秦王嬴政
过程（时间、经过、结果）：公元前230年秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。随后，先后灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
★★秦朝的历史地位：我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
秦拓展疆域：秦灭六国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展。
★★★意义：秦的统一，结束了春秋战国时期以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。
★★★★★秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施）
政治上：（特点：专制主义中央集权）
背景：秦实现大一统后，原各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。
2.目的：为了加强对全国的统治为加强对全国的统治，秦朝创立了中央集权制度。
3.措施：★★★★★
⑴最高统治者：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。
⑵中央：皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
⑶地方：废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增40多郡，郡的行政长官称郡守。郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层组织。
★★★郡县制影响：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
★★★文化上 ：
统一文字：命丞相李斯等人划一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。
作用：便利国家政令的发布和民间文化的交流。
★★★经济上：
统一货币：统一货币，废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。
作用：解决了赋税征收和流通的困难,方便了经济的管理，促进各地经济的交流。
⑶统一度量衡：以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡器由国家统一监制。
作用：解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展。
交通上：
⑷车同轨：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
⑸开灵渠、修长城：派人开凿灵渠，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
军事：秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“_万里长城”。
★★★★秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
第10课　秦末农民大起义
★·知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡和西汉的建立。
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) 七年级历史上册第1—20课复习提纲 ★是课程内容（考试命题依据）
秦的暴政：①沉重的赋税、②繁重的徭役、③严苛的法律和残酷的刑罚、④焚书坑儒、⑤秦二世更加残暴★
陈胜、吴广起义
直接原因：遇雨误期 ⑵根本原因：秦的暴政★★
⑶时间、地点：公元前209年夏、大泽乡； ⑷领导人：陈胜、吴广 　　　 ⑸口号：王侯将相宁有种乎？
（6）过程：起义开始：大泽乡揭竿而起
⑺建立政权：攻占陈县后，陈胜称王，建立了“张楚”政权
⑻西进：陈胜派主力向西进攻，直逼咸阳
⑼结果：起义失败，吴广、陈胜相继被部下杀害
★★ ⑽意义：这是我国历史上第一次大规模农民起义。它沉重的打击了秦朝的统治，具有首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、项羽、刘邦起义
项羽：在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭
刘邦：率军直抵秦都咸阳，公元前207，秦统治者投降，秦灭亡★★
楚汉之争
交战原因、时间：秦朝灭亡之后，项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺帝位，进行了长达四年的战争，即从公元前206年到公元前202年，史称“楚汉之争”。
交战双方：西楚霸王项羽，汉王刘邦
战争结果：垓下之战，项羽兵败自刎，刘邦取得了这场战争的最终胜利。刘邦于公元前202年建立了西汉王朝。
胜败原因：项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力；刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。
第11课　西汉建立和“文景之治”
★·了解“文景之治”，
西汉建立★★
1.时间：公元前202年
2.建立者、都城：刘邦（汉高祖）、长安，历史上称西汉
3.初期状况：社会生产遭到严重破坏。⑴原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱。⑵表现：人民流离失所，人口锐减，土地荒芜。
休养生息政策★★
1.目的：为了巩固政权和稳定社会局势
2.措施：①吸取秦亡的教训。②让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。③鼓励人民致力农业生产，采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役
3.作用：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
三、“文景之治”（文帝景帝的统治的措施）★★★★
1.措施：①注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑。②减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一。
③重视“以德化民”，废除严刑苛法。④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
表现：政治清明，经济发展，人民生活安定，国力有了很大的增强。历史上称“文景之治”。
第12课 汉武帝巩固“大一统”王朝
★ ●知道汉武帝巩固“大一统”王朝。
主要措施★★★★
★★政治上 ：背景：西汉初年，诸侯王和地方豪强地主两股势力导致社会秩序混乱
实施“推恩令”（主父偃）削弱王国势力
作用：，削弱王国势力，加强了中央集权，巩固了统治；
（2）建立刺史制度：监视地方。（职权：监察）
作用：加强了中央对地方的控制，巩固了统治；
★★思想文化：
（1）罢黜百家，尊崇儒术；（董仲舒）
作用：把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
（2）在长安兴办太学，★★以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》“五经”作为教材。
★★作用：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
经济上（1）把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；★★（2）实行盐铁官营、专卖★★
（3）统一调配物资，平抑物价；
作用：使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝很多政策的推行奠定了经济基础。
军事、外交：派张骞通西域；派卫青、霍去病反击匈奴；开通丝绸之路；
第13课 东汉的兴衰
★了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
一、光武中兴
东汉建立： 公元25年，刘秀（光武帝），定都洛阳，史称东汉。★★
光武中兴：措施：①释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；②合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏；③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。 影响：到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
二、外戚宦官交替专权（东汉中后期的政治特点）★★★★
原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝；
影响：动摇了东汉的统治，导致东汉走向衰亡。★
三、黄巾起义
原因：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡
时间：184年 领导人：张角（创立太平道） 特点：有组织、有准备
影响：沉重打击东汉统治，使其一蹶不振。★
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
★ 通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。
一、张骞通西域
1、西域：今天甘肃玉门关和阳关以西，现在新疆和更远的地区称作西域。★★
2、张骞通西域（汉武帝）★★★★
时间 目的 成果及影响
第一次 公元前138年 联络大月氏，夹击匈奴 使汉朝了解了西域的具体情况
第二次 公元前119年 访问西域各国，建立友好关系 促进了汉朝和西域的相互了解与往来；
★★★意义：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来，联通了中原和西域扩大了汉王朝的世界视野，开辟了丝绸之路促进了东西方经济文化的交流。
二、丝绸之路★★★★★★
1、陆上丝绸之路（主要运输丝绸到西方而得名）★
（1）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲（大秦）。★★★
（2）商品：中国传入西方：丝绸、铸铁等物品。凿井、开渠等技术
西方传入中国：香料、汗血马、玻璃、宝石、核桃、葡萄、苜蓿等。★★★★
（3）意义：促进了中西方的经济文化交流，是古代东西方往来的大动脉。★★
张骞的优秀品质：意志坚强，不畏牺牲，勇于探索，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。★★
2、海上丝绸之路：（汉武帝时开辟）★
路线：从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。
三、对西域的管理
1、西域都护——公元前60年（汉宣帝时）
★★★意义：西域都护的设置，标志着西域（新疆）开始正式归属中央政权。（包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区）
2、东汉班超、班勇出使西域：班超经营西域同时，又派甘英出使大秦（古罗马）。
第15课 两汉的科技和文化
★ ●知道造纸术的发明对传播文化的作用。●讲述张仲景和华佗的故事。●知道司马迁和《史记》。 ●知道佛教的传人和道教的产生。
一、造纸术
★★1、书写材料的变化：龟甲兽骨、青铜器、竹简木牍（丝帛）、纸
2、造纸术发明
（1）西汉时期已有造纸的基本方法★
（2）改进：东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）★★★ ——纸的使用日渐普及，便利了典籍的流传。
（3）造纸术的意义：促进了文化的传播与发展，是中国对世界的伟大贡献。★★★
二、医学★★★
1、张仲景：东汉名医，写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法；提出“治未病”理论，提倡预防疾病。中医临床体系开创者。被后世称为“医圣”
2、华佗：东汉名医，擅长外科手术，发明“麻沸散”。创造出“五禽戏”（体操）。★★★
三、《史记》★★★★★★
1、作者：（西汉）司马迁 2、体裁：第一部纪传体通史；
3、内容：记述了黄帝到汉武帝时期3000年的历史。
4、意义：“史家之绝唱，无韵之离骚（鲁迅）” ★★★。公正记事，秉笔直书
四、宗教
1、道教：创立于东汉末年 张角创立太平道（黄巾起义）；张陵创立五斗米道。★★★
2、佛教：公元前6世纪 （1）创始人：释迦牟尼。主张：众生平等
（2）传入中国：公元前1世纪，通过丝绸之路传入中国（东汉明帝时期在洛阳建立白马寺——中国最早的佛教寺院）。
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
★ 知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。
一、官渡之战、赤壁之战★★★★★★
官渡之战 赤壁之战
时间 200年 208年
地点 官渡 赤壁
交战双方 曹操、袁绍 曹操、孙刘联军（主帅：周瑜）
特点 以少胜多 以少胜多
影响 为曹操统一北方打下了基础 为三国鼎立局面形成奠定了基础
曹操统一北方的原因：（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。招揽人才。
（2）经济上：实行屯田，恢复农业生产 (3) 军事上：官渡之战打败袁绍
二、三国鼎立★★★
魏国： 220 年， 曹丕 称帝，定城 洛阳，魏国建立；修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；
蜀国： 221 年， 刘备 称帝，定城 成都，蜀国建立；发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；
吴国： 229 年， 孙权 称帝，定城 建业(南京)，三国鼎立局面正式形成。造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）
第17课 西晋的短暂统一和北方各族内迁
★ 知道西晋十六国的更替，初步了解北方游牧民族的内迁。
一、西晋的建立
概况：266年，司马炎（晋武帝）称帝，定都：洛阳；统一：280年灭吴，统一中国。
灭亡：316年，内迁的匈奴人灭掉西晋
二、八王之乱
原因：诸侯王的强大，晋惠帝昏庸无能；目的：为了争夺中央政权。
影响：西晋从此衰落；形成我国历史上第一次人口迁徙高潮。
西晋灭亡原因：统治集团腐朽无能，八王之乱，内迁少数民族起兵反晋。
三、北方少数民族的内迁
时间：东汉、魏、晋. 五胡内迁：匈奴、鲜卑（北魏政权）、羯、氐（前秦政权）、羌★★★
建立的政权：十六国（北方主要的15个政权，连同西南的成汉的总称）；
前秦统一黄河流域 君主：苻坚； 民族:氐族
措施：任用汉人王猛为丞相。整顿吏治、加强法制、提倡儒学
第18课 东晋南朝时期和江南地区的开发
★ 知道东晋南朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。
一、东晋：317年，司马睿重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。
政权特点：王与马，共天下。
多次北伐，未能恢复中原。淝水之战胜前秦，获得安定局势。灭亡：420年灭亡
二、南朝（420-589年）
宋、齐、梁、陈。都定都建康，其中宋（刘裕所建）最强大。
三、江南地区开发★★★★★★★★★
1、原因：（1）北方人南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产工具和技术
（2）江南地区自然条件优越 （3）江南地区社会比较安定
（4）南下移民和当地人的共同努力
2、表现： （1）荒地开垦；兴修水利；
（2）推广犁耕，精耕细作，生产技术改进（育秧移栽技术、麦稻兼作）；
（3）手工业、商业发展；建康是当时商业最为活跃的城市。
第19课 北魏政治和北方民族大交融
★ 通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。
一、淝水之战★★★
时间：383年；双方：东晋和前秦（苻坚）；结果：东晋胜利；特点：以少胜多；
影响：前秦瓦解，北方再度战乱 著名成语：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
二、北魏孝文帝改革★★★★★★
北魏：鲜卑族拓跋部建立，439年统一北方（黄河流域）。
改革措施：（1）迁都洛阳 （2）采取汉化措施：说汉语、穿汉服、改汉姓、联汉姻（汉化）
（3）采用两汉、曹魏的官制和法律
影响：促进了民族交融，增强了北魏的实力。
三、北方地区的民族交融★★★
时期：北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
民族交融表现： 经济、习俗方面；政治制度；文化方面；民族心理方面等。
民族交融的特点：民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。
民族交融的作用：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
第20课 魏晋南北朝的科技和文化
★ 知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。 ★ 了解北方农业技术的成就和农历。
一、农学★★★
（北朝）贾思勰：《齐民要术》；内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术
地位：我国现存最早的一部完整的农书。
影响：对后世的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位
二、地理学：★★★；作者：北魏的郦道元；地位：一部综合性的地理学著作。
二、科学
（南朝）祖冲之：把圆周率精确到小数点后面第七位，领先世界近千年。编成《大明历》。制成指南车、水碓磨、千里船等。
三、书法、绘画、雕塑★★★
1、书法：曹魏的锺繇（楷书）、胡昭；东晋王羲之被称为“书圣”，代表作：《兰亭集序》
评价：“天下第一行书” “飘若浮云，矫若惊龙”。
中国书法评价：中华民族文化瑰宝，世界文化宝库中绽放光彩
2、绘画★★★
魏晋南北朝宗教画占主要地位，山水画开始形成。
东晋顾恺之：《女史箴图》 、《洛神赋图》
3、雕塑★★★
山西大同云冈石窟，河南洛阳龙门石窟。

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