资源简介 第1课 中国早期人类的代表—北京人★·知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。1.我国是发现古人类遗址最多的国家之一,在云南、北京、陕西、浙江等地发现了许多不同时期的古人类遗址。★2.元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。★①发现时间地点:云南省元谋县(长江流域)。②发掘遗迹:两颗门齿化石、一些粗糙的石器、炭屑和焼骨,说明元谋人已经能够制作工具,知道使用火。★③人和动物最根本的区别是:会不会制造工具。★★3.⑴北京人发现遗址位于北京周口店龙骨山上(黄河流域),距今约70-20万年 。⑵北京人遗址有哪些考古发现?这些发现有什么作用?发现遗迹:3枚牙齿、5枚北京人头盖骨,用火遗迹,40多个人直立人化石,以及大量的石器。这些古人类化石和石器的发现,为科学家复原北京人的特征和生活状况提供重要证据⑶北京人的体貌特征:前额低平,眉骨粗大,嘴部前伸,脑容量比现代人小,北京人还保留着猿的某些特征,⑷ 生活坏境:生存地区有大片森林和水域,气候温暖湿润,常有动物出没,也有丰美的水草。★ ⑸ 使用工具:用石块、兽骨和鹿角等制作工具,会打制石器(我们称使用这种打制石器的时代为旧石器时代),如尖状器、刮削器、石锤等等。★⑺生活状况:猎取动物、采集植物果实、结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。★⑻用火情况:已经学会用火,还会长时间保存火种。①用火作用:用火烧烤食物 、驱赶野兽 、照明 、防寒。★★②用火意义:改善了生产条件,是人类进化史上的里程碑。★★★⑹北京人遗址的发现有什么意义?①对历史:北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。②对世界:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。③对科学:通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。4.山顶洞人已经具有现代人类的特征,(他们生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里,距今约三万年),★他们仍使用打制石器,但已掌握磨制和钻孔技术,★会人工取火。山顶洞人已懂得爱美观念(如佩戴贝壳项链),他们用骨针缝制衣服。第2课 原始的农耕生活★·了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。1半坡居民的生活:半坡遗址是在陕西西安半坡村被发现的,距今约6000,代表区域:黄河流域。★★①居住房屋:半地穴式圆形房屋,屋内有灶坑,多用木头作柱子。★②使用工具:精美的磨制石器(我们将使用磨制石器的时代成为新时期时代)★③生产状况:农业方面种植的农作物为粟(黄河流域是种植粟的最早起源地),饲养猪狗等家畜。④手工业方面:会制作陶器,最具特色的是彩陶(代表是人面鱼纹彩陶盆★),还会从事简单的纺织、制衣。2、河姆渡人的生活:河姆渡遗址是在浙江余姚被发现的,距今约7000年左右,代表流域:长江流域。★★①居住房屋:干栏式建筑(是中国最早的木构建筑),河姆渡人会挖井(木结构水井),饮水比以前更方便。★②使用工具:磨制工具,农业使用工具最为典型的是骨耜。★③生产状况:农业上种植的农作物是水稻(表明长江下游是亚洲稻的最早起源地之一);畜牧业方面饲养猪、狗、水牛等等;④手工业方面:会制作陶器(猪纹陶钵)★、玉器,还会运用雕刻技术,最为典型的是象牙雕刻(出土了中国最早的象牙雕刻),还懂得使用天然漆。3、河姆渡人、半坡人普遍使用磨制工具(用耒耜耕地),种植粟和水稻,饲养家畜,他们过着定居生活,★原因:原始农耕生活的出现与发展。4、原始农业的发展⑴原始农业发展时间:稻,在中国南方的一些早期遗址中,发现了最早的人工栽培稻;粟,黄河流域是栽培粟的最早起源地,目前发现最早的栽培粟类遗存约在公元前9000年至公元前7000年⑵原始农业兴起的过程:从刀耕火种到用耒耜等翻土工具进行耕作。 ★★⑶原始农业兴起的标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。★⑷原始农业的作用:原始农业为古代文明社会的行程奠定了重要的物质基础。5、良渚文化:地点位于浙江余杭,分布于长江中下游,显示了新时期晚期的社会和经济发展水平(与河姆渡同期)。除此之外,红山文化在东北辽河流域,龙山文化在黄河中下游。第3课 远古的传说★·知道炎帝、黄帝的传说故事,了解传说与神话中的历史信息。⑴炎黄生活年代:四五千年前,中国进入部落联盟时期,活动区域在黄河流域。★⑵主要部落:炎帝、皇帝、蚩尤等部落。部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成联盟,并推出部落联盟首领。黄帝和炎帝是黄河流域古老传说中最著名的部落联盟首领。★⑶阪泉之战:地点:阪泉;黄帝大败炎帝,炎帝归顺黄帝,炎帝和黄帝结成联盟。★⑷涿鹿之战:地点:涿鹿;炎黄联盟大战蚩尤,最后蚩尤被打败,黄帝被推举为部落联盟首领。★⑷炎黄联盟影响:炎帝黄帝这一部落联盟以后逐渐形成华夏族,因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖★★ ,海内外华人也以炎黄子孙自称。炎帝的贡献:活动于陕西渭河流域,人称神农氏。在农业方面有巨大贡献,他教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;还会制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换,并且具有最早的天文和立法知识。黄帝的贡献:姓公孙,名轩辕。他教人们建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,发明了弓箭和指南车。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,属下仓颉发明了文字,伶伦编出了乐谱,隶首发明了算盘。黄帝之后,黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。这一时期,气候变化导致黄河泛滥,洪水成灾,为了抵御共同的灾难,三个部落走向了联盟。尧、舜、禹依次成为部落联盟的⑴首领,当时实行禅让制,即将部落联盟首领之位传给贤德之人。★⑵尧的贡献:鼓励人们垦田,适时耕种,晚年时期推选品行高尚的舜做他的继承人。⑶舜的贡献:制定刑法,完善制度,稳定局势,派禹治水,接触水患,传位给禹。⑷禹的贡献:用疏导的方法治理黄河水患,他曾三过家门而不入,经过十多年的努力,终于解除了水患。他继位后,扩大了夏后氏部落的势力和影响。约公元前2070年,禹建立夏朝。★第4课 早期国家的产生和发展★·知道夏朝的建立标志着国家的产生,知道夏、商、周三代的更替,了解西周的分封制及其作用。★★★一、夏朝的兴亡(1)、建立时间、建立者:约公元前2070年、禹评价(意义、地位):这是中国历史上的第一个王朝,标志着中国早期国家的产生。★★(2)、“家天下”局面。 家天下的局面是从 启 开始的。启 继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下”。⑶统治国家机器:军队、刑法、监狱⑷统治范围:今山西南部、河南中西部一带⑸都城遗址:洛阳平原二里头遗址⑹成就:制定夏历,精美的玉器和乐器,成套的青铜酒器、精美铜牌饰等⑺统治时间:400多年⑻灭亡原因:最后一个王桀统治残暴,失去民心(不修德行,统治残暴,用武力伤害百姓,引起民众的反抗)⑼结果:约公元前1600年商汤起兵攻夏,桀大败,夏朝灭亡★★二、.商朝的兴亡⑴建立时间、建立者:约公元前1600年,汤建立商朝,建都亳⑵统治措施:汤任用贤才,发展农业、手工业和商业,使经济得到发展,人民生活相对安定。⑶迁都:原因:受战乱、环境变化等因素的影响盘庚迁殷⑷统治国家机器:商朝为巩固统治,设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制。★★⑸灭亡原因:最后一个王纣实行暴政,对外征伐,对内修筑豪华宫殿,对百姓征收繁重的赋税,施用酷刑,残害人民⑹结果:公元前1046年,武王伐纣,商朝灭亡。三、西周的兴亡1.建立时间、建立者:公元前1046年,牧野之战,商朝灭亡,武王建立西周,定都镐★★★★2.分封制:⑴目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土⑵对象:宗亲、功臣⑶内容:①根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的全力,建立诸侯国。②诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡品,并服从周王调兵。③受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立周王朝金字塔式的社会等级制度⑷作用:积极:开发边远地区,密切了同周边各少数民族的关系,巩固统治,使西周成为一个强盛的国家。弊端:当诸侯强大起来后,会威胁到周天子的统治地位3.国人暴动:周朝等级制度中的平民即“国人”。公元前841年,西周都城的平民举行暴动,赶走周厉王,史称“国人暴动”。西周从此走向衰落。4.灭亡原因:公元前771年,周幽王时,朝政腐败,社会矛盾激化,公元前771年,被犬戎族所灭年,西周灭亡。5.公元前770年,周平王东迁洛邑,史称东周。第5课 青铜器与甲骨文★·了解青铜工艺的成就,知道甲骨文是已知最早的汉字。青铜器 (一)青铜器发展阶段★★1.青铜器出现阶段:①时间:原始社会后期 地点:甘肃、青海、陕西、河南等地 ②代表:甘肃齐家文化遗址出土的铜镜2.青铜器发展阶段:①时间:商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,工艺高超 ② 用途:主要用于饮食、祭祀、军事等方面;由食器等发展到礼器3.繁荣丰富阶段:⑴时间:商周时期,⑵特点①种类丰富,数量众多;②制作工艺高超;③规模宏大;④颁布范围广。(二)青铜器是怎么制造出来:1.方法:“泥范铸造法” 。青铜器是由铜、锡、铅按照一定比例合成,颜色为青绿,故称“青铜”。商周时期青铜铸造已采用“泥范铸造法”。2. 过程:制模→雕刻纹饰→翻制泥范→高温焙烧→浇注金属液体→加工修整★★3.代表作品:司母戊鼎和四羊方尊二、甲骨文★★1.什么是甲骨文?甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2.甲骨文发现:1899年,清朝人王懿荣首次发现,此后在安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商代和西周甲骨,至今已有16万片以上★★3.甲骨文记载的内容:涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等★★4.甲骨文的出土和解读的意义(评价或影响):甲骨文是中国已经发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。★★★★5.目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。★★7.甲骨文的造字特点:使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。象形是最原始的造字方法,用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。形声最为进步,用声符来注音,用一个字表示类别,组成新字,能造出大量文字,现代汉字很多都是形声字。★★★★甲骨文对汉字的影响意义(作用):甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。第6课 动荡的春秋时期★·知道春秋战国时期,诸侯国之间的战争,了解这一时期的社会变化。★★一、经济的发展★★1.农业:⑴原因 铁制农具、牛耕的使用。(生产力水平提高的标志)★★⑵作用:促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。★★★★铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。★★手工:⑴特点:规模扩大、专业化程度提高⑵表现:青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展★★3.商业:⑴原因:产品的增加 ⑵表现:商业活动十分活跃,城市开设了商品交换市场,金属货币广泛流通★★二、王室衰微1.原因:各种制度逐渐遭到破坏,分封制逐步瓦解。周平王东迁后,周王室的统治势力大减。2.表现:周王:周天子管辖地区变小,地位下降,无力控制诸侯;经济上依赖诸侯。3.结果:诸侯:势力崛起,竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位三、诸侯争霸1.春秋争霸局面出现的原因:(王室衰微)★★诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国政治经济发展不平衡,不断进行战争,强大的诸侯迫使各国承认其首领地位,成为“霸主”。2.目的:比较强大的诸侯国为了自身的利益,互相展开争斗旗号:以“尊王攘夷”的名义进行征战。3.霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后争霸中原,号令诸侯。春秋末年,吴国和越国也先后北上争霸4.争霸结果(影响):一些强大的诸侯国的疆域不断扩展;出现了大规模的民族交融。也给人民带来巨大的灾难;5.齐桓公成为春秋第一位霸主的条件有哪些?①靠海,盛产鱼盐。②管仲改革: 改革内政,发展生产,改革军制。③“尊王攘夷”,扩充疆界。第7课 战国时期的社会变化★·通过商鞅变法,认识改革使秦国逐渐强大起来。★·通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。★★一、战国七雄形成:韩、赵、魏三家大夫瓜分晋国,齐国由大夫田氏取代。七雄:齐楚秦燕赵魏韩,七国的势力较强,史称“战国七雄”。特点:规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。战役:桂陵之战(魏、赵、齐)、马陵之战(魏、齐)、长平之战(秦、赵)。长平之战是战国时期最大的一次歼灭战,长平之战标志着其他六国再也不能抵挡秦的进攻了,秦的统一之势已形成。结果:秦国成为实力,最强大的诸侯国。二、★★★★★商鞅变法→是一场地主阶级封建性质的改革1.根本原因:战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高;新兴地主阶级的势力增强。2.目的:富国强兵,在兼并战争中取胜3.时间、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。4.商鞅变法的内容:政治→ (加强中央集权) ★(1)确立县制,由国君直接派官吏治理 → 作用:加强中央集权,影响最深远 (2)废除贵族的世袭特权 → 作用:打击了旧贵族,是商鞅被车裂而死的原因。 (3)改革户籍制度,加强对人民的管理。(4)严明法度,禁止私斗。经济→确立封建经济制度 (经济富国) ★(1)废除井田制,允许土地自由买卖(私有)→最能体现了变法的封建性质 ★(2)鼓励耕织,生产粮食、布多的人可免徭役。调动农民生产积极性,促进农业发展 ★(3)统一度量衡。→作用:便于经济交流,促进经济发展。军事(军事强兵) 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。→作用:增强军队战斗力(强兵)★5.作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。★★★6.观点(启示,认识):改革是社会发展的推动力,改革是强国之路;判断改革成败的标准是:改革能否符合人民利益;能否促进国家发展★★三、造福千秋的都江堰1.都江堰修筑时间、主持者、地点:公元前256年,秦国蜀郡太守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。2.都江堰构造:都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程建于岷江之中,分为鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰三个主体工程。鱼嘴是在江心修筑的分水坝,将岷江分成内江和外江。内江用于灌溉,外江用于排洪。宝瓶口是在内江下游人工开凿的出水口,引水流入网的渠道,灌溉农田。飞沙堰是分水堤与宝瓶口之间长120米的流通滚水坝,用于泄洪,并减少泥沙淤积。3.用途:都江堰是一座综合性的水利枢纽,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。★★★★4.都江堰意义(都江堰的建成与周边农业发展的关系):都江堰的建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。“都江堰”,2200多年来,一直发挥着巨大的作用,充分反映了我国人民的智慧。第8课 百家争鸣★·知道老子和孔子,初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。老子是春秋时期楚国人,道家学派的创始人。他认为万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以转化的。老子善于从正反两个方面思考问题。老子在政治上主张“无为而治”。他的学说集中在《道德经》一书,这部书成为道家经典。★★2.孔子和儒家学说孔子名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人,儒家学派创始人,中国古代大思想家,大教育家,中国思想文化的主要代表人,世界历史文化名人之一。★★政治方面:核心思想是“仁”,提出“仁者爱人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范;推崇西周的制度,主张“以德治国”,要求统治者爱惜民力,体察民意。教育方面:创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,促进了教育在民间的发展。在教学中,注重道德教育和文化教育,发现和总结许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。影响:孔子是儒家学派的创始人,他的思想由弟子整理成《论语》一书。孔子的学说,对中国古代文化的发展有非常重要的影响。★★★★3.百家争鸣背景:战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐渐确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。墨子,名翟,战国时期鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”“非攻”,要求人们互爱互利,反对各国相互攻伐兼并、残害生命。还提倡节俭,选贤任能。孟子,战国时期儒家学派的代表人物,他主张实行“仁政”,要求统治者不要过分盘剥人民;还提出“民为贵,君为轻”的思想,认为取得民心才能得天下,反对不义战争。还提出“春秋无义战” ,倡导“自然资源”持续利用的思想。荀子,战国时期儒家学派的代表人物,主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序。提出“制天命而用之”,人能认识自然规律,要按自然规律办事。庄子,宋国人,战国时期道家学派代表人物,他发展了老子的思想,强调治国要“顺其自然和民心”,提倡“无为而治”。认为人应追求精神自由,要保持独立人格。★韩非,韩国人,战国时期法家学派的集大成者,他反对空谈仁义,强调“以法治国”,树立君主权威, 建立中央集权专制统治。★★★百家争鸣的意义:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。第九课 秦统一中国★·知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。秦灭六国背景:战国以来连年战争,影响经济发展和社会稳定,各诸侯国的人民希望结束战争,过上安定的生活。★★条件(原因):(1)人民希望结束战乱,过上安定的生活;(2)商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础;(3)秦王嬴政雄才大略、任用贤人,积极策划统一大计。(4)统一是历史发展的趋势。★人物:秦王嬴政过程(时间、经过、结果):公元前230年秦国发动强大的攻势,开始了统一六国的战争。随后,先后灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。★★秦朝的历史地位:我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦拓展疆域:秦灭六国后,又北进南下,对边疆地区进行开拓和经营,管辖范围大为拓展。★★★意义:秦的统一,结束了春秋战国时期以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。★★★★★秦始皇统一后,采取了那些巩固统一的措施?(或加强中央集权的措施)政治上:(特点:专制主义中央集权)背景:秦实现大一统后,原各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。2.目的:为了加强对全国的统治为加强对全国的统治,秦朝创立了中央集权制度。3.措施:★★★★★⑴最高统治者:国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”,史称秦始皇。⑵中央:皇帝之下,设有中央政治机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。⑶地方:废除分封制,建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡,后增40多郡,郡的行政长官称郡守。郡下设县,郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层组织。★★★郡县制影响:郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。★★★文化上 :统一文字:命丞相李斯等人划一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。作用:便利国家政令的发布和民间文化的交流。★★★经济上:统一货币:统一货币,废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。作用:解决了赋税征收和流通的困难,方便了经济的管理,促进各地经济的交流。⑶统一度量衡:以秦制为基础,统一度量衡制度,所有度量衡器由国家统一监制。作用:解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展。交通上:⑷车同轨:统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。⑸开灵渠、修长城:派人开凿灵渠,沟通湘江和漓江,便利了南北的水运交通。军事:秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修建了西起临洮,东到辽东的“_万里长城”。★★★★秦朝的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。第10课 秦末农民大起义★·知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡和西汉的建立。(15) 七年级历史上册第1—20课复习提纲 ★是课程内容(考试命题依据)秦的暴政:①沉重的赋税、②繁重的徭役、③严苛的法律和残酷的刑罚、④焚书坑儒、⑤秦二世更加残暴★陈胜、吴广起义直接原因:遇雨误期 ⑵根本原因:秦的暴政★★⑶时间、地点:公元前209年夏、大泽乡; ⑷领导人:陈胜、吴广 ⑸口号:王侯将相宁有种乎?(6)过程:起义开始:大泽乡揭竿而起⑺建立政权:攻占陈县后,陈胜称王,建立了“张楚”政权⑻西进:陈胜派主力向西进攻,直逼咸阳⑼结果:起义失败,吴广、陈胜相继被部下杀害★★ ⑽意义:这是我国历史上第一次大规模农民起义。它沉重的打击了秦朝的统治,具有首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、项羽、刘邦起义项羽:在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭刘邦:率军直抵秦都咸阳,公元前207,秦统治者投降,秦灭亡★★楚汉之争交战原因、时间:秦朝灭亡之后,项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。双方为争夺帝位,进行了长达四年的战争,即从公元前206年到公元前202年,史称“楚汉之争”。交战双方:西楚霸王项羽,汉王刘邦战争结果:垓下之战,项羽兵败自刎,刘邦取得了这场战争的最终胜利。刘邦于公元前202年建立了西汉王朝。胜败原因:项羽虽势力强大,却刚愎自用,一味依赖武力;刘邦注重收揽民心,善用人才,力量逐渐由弱变强。第11课 西汉建立和“文景之治”★·了解“文景之治”,西汉建立★★1.时间:公元前202年2.建立者、都城:刘邦(汉高祖)、长安,历史上称西汉3.初期状况:社会生产遭到严重破坏。⑴原因:秦朝的残暴统治和秦末的战乱。⑵表现:人民流离失所,人口锐减,土地荒芜。休养生息政策★★1.目的:为了巩固政权和稳定社会局势2.措施:①吸取秦亡的教训。②让士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力。③鼓励人民致力农业生产,采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役3.作用:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。三、“文景之治”(文帝景帝的统治的措施)★★★★1.措施:①注重农业生产,提倡以农为本,关心农桑。②减轻赋税和徭役,把田赋降到三十税一。③重视“以德化民”,废除严刑苛法。④提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。表现:政治清明,经济发展,人民生活安定,国力有了很大的增强。历史上称“文景之治”。第12课 汉武帝巩固“大一统”王朝★ ●知道汉武帝巩固“大一统”王朝。主要措施★★★★★★政治上 :背景:西汉初年,诸侯王和地方豪强地主两股势力导致社会秩序混乱实施“推恩令”(主父偃)削弱王国势力作用:,削弱王国势力,加强了中央集权,巩固了统治;(2)建立刺史制度:监视地方。(职权:监察)作用:加强了中央对地方的控制,巩固了统治;★★思想文化:(1)罢黜百家,尊崇儒术;(董仲舒)作用:把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。(2)在长安兴办太学,★★以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》“五经”作为教材。★★作用:儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。经济上(1)把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;★★(2)实行盐铁官营、专卖★★(3)统一调配物资,平抑物价;作用:使国家的财政状况有了很大的改善,为汉武帝很多政策的推行奠定了经济基础。军事、外交:派张骞通西域;派卫青、霍去病反击匈奴;开通丝绸之路;第13课 东汉的兴衰★了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。一、光武中兴东汉建立: 公元25年,刘秀(光武帝),定都洛阳,史称东汉。★★光武中兴:措施:①释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;②合并郡县,裁减官员,惩处贪官污吏;③允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。 影响:到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。二、外戚宦官交替专权(东汉中后期的政治特点)★★★★原因:东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,太后临朝;影响:动摇了东汉的统治,导致东汉走向衰亡。★三、黄巾起义原因:外戚宦官交替专权,朝政腐败,灾荒连年,社会动荡时间:184年 领导人:张角(创立太平道) 特点:有组织、有准备影响:沉重打击东汉统治,使其一蹶不振。★第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”★ 通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。一、张骞通西域1、西域:今天甘肃玉门关和阳关以西,现在新疆和更远的地区称作西域。★★2、张骞通西域(汉武帝)★★★★时间 目的 成果及影响第一次 公元前138年 联络大月氏,夹击匈奴 使汉朝了解了西域的具体情况第二次 公元前119年 访问西域各国,建立友好关系 促进了汉朝和西域的相互了解与往来;★★★意义:促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来,联通了中原和西域扩大了汉王朝的世界视野,开辟了丝绸之路促进了东西方经济文化的交流。二、丝绸之路★★★★★★1、陆上丝绸之路(主要运输丝绸到西方而得名)★(1)路线:长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲(大秦)。★★★(2)商品:中国传入西方:丝绸、铸铁等物品。凿井、开渠等技术西方传入中国:香料、汗血马、玻璃、宝石、核桃、葡萄、苜蓿等。★★★★(3)意义:促进了中西方的经济文化交流,是古代东西方往来的大动脉。★★张骞的优秀品质:意志坚强,不畏牺牲,勇于探索,忠于祖国、信守承诺、不辱使命。★★2、海上丝绸之路:(汉武帝时开辟)★路线:从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。三、对西域的管理1、西域都护——公元前60年(汉宣帝时)★★★意义:西域都护的设置,标志着西域(新疆)开始正式归属中央政权。(包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区)2、东汉班超、班勇出使西域:班超经营西域同时,又派甘英出使大秦(古罗马)。第15课 两汉的科技和文化★ ●知道造纸术的发明对传播文化的作用。●讲述张仲景和华佗的故事。●知道司马迁和《史记》。 ●知道佛教的传人和道教的产生。一、造纸术★★1、书写材料的变化:龟甲兽骨、青铜器、竹简木牍(丝帛)、纸2、造纸术发明(1)西汉时期已有造纸的基本方法★(2)改进:东汉蔡伦改进造纸术(“蔡侯纸”)★★★ ——纸的使用日渐普及,便利了典籍的流传。(3)造纸术的意义:促进了文化的传播与发展,是中国对世界的伟大贡献。★★★二、医学★★★1、张仲景:东汉名医,写有《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法;提出“治未病”理论,提倡预防疾病。中医临床体系开创者。被后世称为“医圣”2、华佗:东汉名医,擅长外科手术,发明“麻沸散”。创造出“五禽戏”(体操)。★★★三、《史记》★★★★★★1、作者:(西汉)司马迁 2、体裁:第一部纪传体通史;3、内容:记述了黄帝到汉武帝时期3000年的历史。4、意义:“史家之绝唱,无韵之离骚(鲁迅)” ★★★。公正记事,秉笔直书四、宗教1、道教:创立于东汉末年 张角创立太平道(黄巾起义);张陵创立五斗米道。★★★2、佛教:公元前6世纪 (1)创始人:释迦牟尼。主张:众生平等(2)传入中国:公元前1世纪,通过丝绸之路传入中国(东汉明帝时期在洛阳建立白马寺——中国最早的佛教寺院)。第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第16课 三国鼎立★ 知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。一、官渡之战、赤壁之战★★★★★★官渡之战 赤壁之战时间 200年 208年地点 官渡 赤壁交战双方 曹操、袁绍 曹操、孙刘联军(主帅:周瑜)特点 以少胜多 以少胜多影响 为曹操统一北方打下了基础 为三国鼎立局面形成奠定了基础曹操统一北方的原因:(1)政治上:挟天子以令诸侯,处于有利地位。招揽人才。(2)经济上:实行屯田,恢复农业生产 (3) 军事上:官渡之战打败袁绍二、三国鼎立★★★魏国: 220 年, 曹丕 称帝,定城 洛阳,魏国建立;修建了许多水利工程,北方生产得到恢复和发展;蜀国: 221 年, 刘备 称帝,定城 成都,蜀国建立;发展经济,改善民族关系,加速西南地区的开发;吴国: 229 年, 孙权 称帝,定城 建业(南京),三国鼎立局面正式形成。造船业发达,吴国船队曾到达夷洲(现在的台湾)第17课 西晋的短暂统一和北方各族内迁★ 知道西晋十六国的更替,初步了解北方游牧民族的内迁。一、西晋的建立概况:266年,司马炎(晋武帝)称帝,定都:洛阳;统一:280年灭吴,统一中国。灭亡:316年,内迁的匈奴人灭掉西晋二、八王之乱原因:诸侯王的强大,晋惠帝昏庸无能;目的:为了争夺中央政权。影响:西晋从此衰落;形成我国历史上第一次人口迁徙高潮。西晋灭亡原因:统治集团腐朽无能,八王之乱,内迁少数民族起兵反晋。三、北方少数民族的内迁时间:东汉、魏、晋. 五胡内迁:匈奴、鲜卑(北魏政权)、羯、氐(前秦政权)、羌★★★建立的政权:十六国(北方主要的15个政权,连同西南的成汉的总称);前秦统一黄河流域 君主:苻坚; 民族:氐族措施:任用汉人王猛为丞相。整顿吏治、加强法制、提倡儒学第18课 东晋南朝时期和江南地区的开发★ 知道东晋南朝的更替,初步了解人口的南迁和江南地区的开发。一、东晋:317年,司马睿重建晋王朝,以建康为都城,史称东晋。政权特点:王与马,共天下。多次北伐,未能恢复中原。淝水之战胜前秦,获得安定局势。灭亡:420年灭亡二、南朝(420-589年)宋、齐、梁、陈。都定都建康,其中宋(刘裕所建)最强大。三、江南地区开发★★★★★★★★★1、原因:(1)北方人南迁,带来了大量的劳动力和先进的生产工具和技术(2)江南地区自然条件优越 (3)江南地区社会比较安定(4)南下移民和当地人的共同努力2、表现: (1)荒地开垦;兴修水利;(2)推广犁耕,精耕细作,生产技术改进(育秧移栽技术、麦稻兼作);(3)手工业、商业发展;建康是当时商业最为活跃的城市。第19课 北魏政治和北方民族大交融★ 通过北魏孝文帝改革,初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。一、淝水之战★★★时间:383年;双方:东晋和前秦(苻坚);结果:东晋胜利;特点:以少胜多;影响:前秦瓦解,北方再度战乱 著名成语:投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳二、北魏孝文帝改革★★★★★★北魏:鲜卑族拓跋部建立,439年统一北方(黄河流域)。改革措施:(1)迁都洛阳 (2)采取汉化措施:说汉语、穿汉服、改汉姓、联汉姻(汉化)(3)采用两汉、曹魏的官制和法律影响:促进了民族交融,增强了北魏的实力。三、北方地区的民族交融★★★时期:北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。民族交融表现: 经济、习俗方面;政治制度;文化方面;民族心理方面等。民族交融的特点:民族关系有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于缓和。民族交融的作用:为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化,并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。第20课 魏晋南北朝的科技和文化★ 知道祖冲之的数学成就,初步认识书法艺术。 ★ 了解北方农业技术的成就和农历。一、农学★★★(北朝)贾思勰:《齐民要术》;内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术地位:我国现存最早的一部完整的农书。影响:对后世的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位二、地理学:★★★;作者:北魏的郦道元;地位:一部综合性的地理学著作。二、科学(南朝)祖冲之:把圆周率精确到小数点后面第七位,领先世界近千年。编成《大明历》。制成指南车、水碓磨、千里船等。三、书法、绘画、雕塑★★★1、书法:曹魏的锺繇(楷书)、胡昭;东晋王羲之被称为“书圣”,代表作:《兰亭集序》评价:“天下第一行书” “飘若浮云,矫若惊龙”。中国书法评价:中华民族文化瑰宝,世界文化宝库中绽放光彩2、绘画★★★魏晋南北朝宗教画占主要地位,山水画开始形成。东晋顾恺之:《女史箴图》 、《洛神赋图》3、雕塑★★★山西大同云冈石窟,河南洛阳龙门石窟。 展开更多...... 收起↑ 资源预览