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微课《国家制度与社会治理·难点助学》之中国古代变
法和改革检测试题
1．春秋战国时期，各诸侯国开展变法运动的深刻根源是（　 ）
A．法家政治改革主张的影响 B．生产力的发展
C．新兴地主阶级的推动 D．各国君主为巩固统治支持变法
2．战国初期，各诸侯国的变法内容可归纳为：废国野、废井田、废分封、废世卿世禄、限宗法、强君权、设郡县、建军制、开垦殖、建官制、立成文法、举贤才、调赋税、通贸易等。据此可知当时（　 ）
A．各诸侯国民富国强 B．阶级矛盾得到缓和
C．社会进入转型阶段 D．基层管理进一步强化
3．北魏孝文帝下令，鲜卑等草原人后裔分成甲、乙、丙、丁四姓，中原士人分为全国大姓及州大姓、郡大姓、县大姓几个等级，鼓励二者按等级通婚。这一诏令的推行有利于（　 ）
A．促进民族融合 B．取缔特权阶层
C．加快社会流动 D．提升官员素质.
4．迁都洛阳是北魏孝文帝汉化改革的关键环节。这次迁都前北魏的旧都位于下图（　 ）
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
5．王安石的新法被废止的最主要原因是（　 ）
A．新法触犯了大官僚、大地主、大商人的既得利益，遭到他们的强烈反对
B．新法推行中出现了危害百姓的现象
C．宋神宗态度的动摇
D．王安石本人的动摇
6．阅读下列材料，回答问题
材料一 （王安石）人之困乏，常在新陈不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而货者常苦于不得。……昔之贫者举息于豪民，今之贫者举息于官，官薄其息而反救其乏，则青苗行矣。
材料二 （苏轼说）王介甫（安石）小丈夫也，不忍贫民而深嫉富民，志欲破富民以惠贫民，不知其不可也。……及其得志，专以此为事，设青苗法以夺富民之利……
材料三 （王安石）臣以为，苟能抑制兼并，理财……不患无财。
——以上材料摘自邓广铭《王安石》
回答：
（1）据材料一、二，指出王安石变法中青苗法的实质。
（2）据材料二分析苏轼站在什么立场上评论王安石变法。
（3）综上所述，王安石和苏轼的对立属于什么矛盾？谈谈对王安石变法的评价。微课《国家制度与社会治理·难点助学》之中国古代变
法和改革检测试题解析及参考答案
1．B
【详解】结合所学知识可知，春秋战国时期各国变法的根本原因是铁犁牛耕的使用，引发了生产关系的调整，B正确；ACD是影响因素，但是并非是根本原因，排除。故选B。
2．C
【详解】结合所学内容可知，战国初期各国的变法主要都是侧重于改革旧的政治经济制度，建立有利于加强君主专制和中央集权、能够促进社会经济发展的各项制度，这说明此时各国进入了社会转型的阶段，故选C；并不是各诸侯国都国富民强，排除A；材料内容和阶级矛盾无关，排除B；材料内容反映的是一系列的改革，并不仅仅局限于基层管理，排除D。
3．A
【详解】孝文帝鼓励鲜卑族和汉族按等级通婚。这一诏令的推行有利于促进民族融合，故A正确；孝文帝没有取缔特权阶层，故B错误；材料和加快社会流动、提升官员素质没有直接关系，故CD错误。
4．B
【详解】北魏孝文帝由平成迁都洛阳，平成即今天的山西大同，②处是山西大同，故选B；①处市陕西，③处是河南，④处山东，ACD三项不符合题意，排除。
【点睛】
5．A
【详解】王安石变法触犯了大官僚、大地主、大商人的既得利益，遭到他们的强烈反对，因此失败，A正确；危害百姓、神宗态度变化以及王安石自身的动摇都不是变法失败的根本原因，排除B、C、D。
6． （1）抑制大地主、高利贷者，增加政府财政收入。
（2）大地主、官僚立场上。
（3）地主阶级内部的矛盾，都属于封建统治阶级，都代表地主阶级利益。王安石通过掏“兼并”，增加政府的财政收入，巩固了封建国家政权，有利于农民发展生产，也有利于封建国家的建设。依据所学知识，评析材料中的观点。
【详解】
（1）根据材料“昔之贫者举息于豪民，今之贫者举息于官，官薄其息而反救其乏，则青苗行矣”“专以此为事，设青苗法以夺富民之利”等信息结合所学可知，各州县在每年青黄不接时分两次借钱或粮食给农户，加收20%的利息，此法使农户免受高利贷的剥削，官府也收入了大量利息，因此青苗法的实质是抑制大地主、高利贷者，增加政府财政收入。
（2）根据材料“王介甫（安石）小丈夫也，不忍贫民而深嫉富民，志欲破富民以惠贫民，不知其不可也”“夺富民之利”等信息可知，苏轼认为王安石是小丈夫，嫉妒富民，争夺富民之利，显然苏轼对王安石措施不满，说明苏轼站在大地主、官僚立场上评价王安石。
（3）矛盾，根据所学知识可知，王安石变法最终的目的是为维护封建专制统治，苏轼也战争大地主、官僚立场上评价王安石，说明王安石和苏轼的矛盾属于地主阶级内部的矛盾，都属于封建统治阶级，都代表地主阶级利益。评价，根据材料材料“臣以为，苟能抑制兼并，理财……不患无财”等信息结合所学可知，王安石在“不家赋而国用饶”的指导思想下，采取了一系列富国、强兵、育才之举，如均输法、市易法、青苗法、募役法等，有利于减轻百姓负担，限制大地主、官僚的实力，有利于增加财政收入，这有利于巩固封建国家政权，促进当时社会经济的发展，也有利于封建国家的建设。(共16张PPT)
《国家制度与社会治理 难点助学》
1-04-001
中国古代变法和改革
1-04-001 中国古代变法和改革
战国商鞅变法
目录
二
北魏孝文帝改革
一
三
北宋王安石变法
一、战国商鞅变法
公元前770年，中国历史进入东周时期，周天子的控制力日渐削弱，“天下共主”的地位丧失，诸侯纷争。
克敌取胜之道，首在富国强兵，诸侯国的统治者们争相延揽人才，不断调整国策，希望用最短的时间来达到目的。变法的星火，以不可遏止的燎原之势在各国蔓延开来。
——卜宪群等《中国通史·第二卷》
1、背景
1-04-001 中国古代变法和改革
列国变法示意图
燕昭王
乐毅改革
赵武灵王
胡服骑射
齐威王
邹忌改革
楚悼王
吴起变法
韩昭侯
申不害改革
魏文侯
李悝变法
秦孝公
商鞅变法
一、战国商鞅变法
1、背景
1-04-001 中国古代变法和改革
类别 措施
经济
政治
军事
农业发展
国力增强
政权巩固
效率提高
一、战国商鞅变法
使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为后来秦统一全国奠定了基础。
国富
兵强
2、内容、
影响
“废井田，开阡陌”，授田于百姓
重农抑商，奖励耕织
大家庭拆散为个体小家庭
推行县制，县主要官员由君主任免
实行什伍连坐，互相纠察告发
奖励军功，剥夺和限制贵族特权
军队战斗力强
（约公元前395—前338年）
商鞅于公元前356年开始在秦国变法。
1-04-001 中国古代变法和改革
二、北魏孝文帝改革
西晋末年以匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等五胡为代表的北方及西北少数民族，先后进入中原，建立了很多割据政权。在100多年的时间里，这些游牧部落长期在中原地区生活，逐渐抛弃旧有的传统，转而接受汉族先进的文化和生产、生活方式，逐渐演变成汉民族的新成员。与此同时，一部分汉人在与胡人接触过程中，受到胡文化影响。他们不仅在穿着打扮、日常习俗上模仿胡人，而且也改取胡名，改说胡语。到后来，他们的子孙干脆以胡人自居。
民族融合趋势加强
1、背景
1-04-001 中国古代变法和改革
二、北魏孝文帝改革
魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定。
——吕思勉《两晋南北朝史》
2、内容
公元493年，孝文帝迁都洛阳，由此开启了大刀阔斧的汉化改革。
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说汉话
穿汉服
改汉姓
结汉亲
“今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。
为了减少胡汉观念，促进鲜卑人对汉族文化的认同，促进民族交融。孝文帝下令把鲜卑族人的姓氏(通常是复姓)，改为单姓。
孝文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王4家的女儿为妃，把自己的女儿嫁给汉族大姓。
把汉族地主和鲜卑贵族的利益联系在一起，壮大了北魏的统治力量。血统的交融，加速了鲜卑的汉化。
二、北魏孝文帝改革
鲜卑衣服狭而短，窄领小袖，便于骑射，汉服宽而长。
原姓 现姓
拓跋 元
尉迟 尉
2、内容
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二、北魏孝文帝改革
（北魏）南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。
——唐代史学家刘知几
①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾。
自晋宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷富。……所谓帝京翼翼，四方之极。
——（东魏）杨炫之：《洛阳伽蓝记》
②促进了北魏的经济发展和社会繁荣。
李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪：《李唐氏族推测之后记》
③为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。
3、影响
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三、北宋王安石变法
宋神宗熙宁元年（1068年），司马光与王安石因变法展开争论。
司马光
王安石
善理财之人，不过头会箕（jī）敛以尽民财，如此则百姓困穷，流离为盗，岂国家之利耶？
国用不足，由未得善理财之人故也。
此非善理财者也。善理财者，民不加赋而国用足。
天地所生货财百物只有此数，不在民间，则在公家……不取于民，将焉取之？
1、背景
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三、北宋王安石变法
青苗法
市易法
保甲法
2、概况
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三、北宋王安石变法
王安石变法部分内容
措施 内容 作用
青苗法
市易法
保甲法
2、概况
青黄不接时，政府低息贷款给农民
设立市易务，调控物价
编制农民，兵农合一
增收
限制高利贷盘剥
增收，稳定物价
加强对农民控制
节省募兵、养兵费用
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三、北宋王安石变法
熙宁六年(1072年）散发的青苗钱回收13,965,459(贯匹石两)，利息钱为2,920,000(贯匹石两）…熙宁九年全国共收免役财赋10,414,553(贯匹石两)……熙宁五年(1071年)军队改革，军队总数较宋英宗治平元年(1064年) 裁减了八十万人，相应的，军费也节省下13,000,000贯有余。
——《以富国为目的的王安石变法为何没能使北宋强大？》
达到了富国的目的，增加了政府的收入。
3、评价
——积极影响
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三、北宋王安石变法
今介甫为政，尽变更祖宗旧法。成者毁之，弃者取之。士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。
——叶适《水心别集》
1.强兵效果不明显，宋夏战争失败
2.理财变为聚敛，便民化为扰民，加重人民负担
3.朝野新旧党争，统治集团分裂
元丰四年、五年 , 宋夏之间两次大战, 宋军中义勇、保甲约占一半, 这两场战争都以宋军败北 、死伤数十万人而告结束……
——吴巨洪《浅谈王安石变法失败的原因及启示》
3、评价
——消极影响
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小结
想要变法成功，需以下几点：
②制定一系列具体有效的办法。
④得到国君的支持，百姓的信任。
③敢于同旧势力斗争。
①顺应历史潮流。
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感谢倾听！微课《国家制度与社会治理·难点助学》之中国古代变
法和改革学习任务清单
学习任务单 学习指南
1.“微课程”名称：中国古代变法和改革
2.达成目标：了解重要改革概况。理解重要改革的意义和启示。
3.学习方法建议： （1）、查阅相关的考古资料 （2）、认真阅读教材资料
学习任务 掌握中国古代三次重要改革的内容；分析并理解每次改革对当时社会几后世的重要意义。
资源链接 《中国通史》《两晋南北朝史》《浅谈王安石变法失败的原因及启示》等
四、困惑与建议（提示：此项由学生自主学习之后填写）微课《国家制度与社会治理·难点助学》之中国古代变
法和改革讲稿
同学们，大家好，今天我们学习中国古代变法和改革。
在我国古代有很多著名的变法和改革，大部分变法和改革都使得国家再一次焕发活力，今天我们学习三次中国古代有代表性的在历史上产生较深远影响的变法和改革。
一、战国商鞅变法。公元前770年，中国历史进入东周时期，周天子的控制力日渐削弱，“天下共主”的地位丧失，诸侯纷争。各诸侯为了在战争中取得优势地位，希望用最短的时间来达到富国强兵的目的。变法的星火，以不可遏止的燎原之势在各国蔓延开来。在各国的变法中，以秦国的商鞅变法持续时间最长、涉及面最广，改革最为彻底，效果最为显著，集列国变法之长。商鞅由魏入秦，于公元前356年开始在秦国变法。商鞅变法的内容主要涉及经济、政治和军事领域。在经济方面，商鞅提出“废井田，开阡陌”，允许土地的自由买卖，建立起封建土地私有制。同时，大力提倡“重农抑商”，并且对耕织产量多的家庭实施奖励。这样一来，较大的提升了人民的劳动积极性，从而使得耕地的面积增加，粮产量提高，粮食多了，必然促进人口增长，因此，农业发展，国力增强。在政治上，推行县制，县的主要官员由君主任免。通过推行县制，秦国建立起垂直的官吏行政系统，把原有通过分封获得的贵族封地变成了由国君直接管辖下的县，显然，这样做，会削弱地方的权力，加强君主对国家的控制力；并且在基层管理方面，商鞅推行什伍连坐制，鼓励人民互相纠察告发。通过这样的方式，能够加强对人民的控制，使得政权巩固，效率提高。军事上，商鞅推行“军功爵”制度，只要在战场上杀敌有功，就可以论功行赏，获得相应的财产及爵位。不难想象，“重赏之下必有勇夫”，商鞅变法通过“军功爵”制度可以有效地激励平民建立军功，增强军队的战斗力。同时，军功爵制度对旧贵族的特权产生了极大的冲击。商鞅的一系列变法措施使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为后来秦统一全国奠定了基础。
二、北魏孝文帝改革。西晋末年少数民族入主中原建立政权，民族融合的趋势加强，而孝文帝的改革正是顺应了民族融合的历史趋势。公元493年，孝文帝迁都洛阳，由此开启了大刀阔斧的汉化改革。孝文帝的汉化改革主要包括：说汉话——要求朝中禁鲜卑语，统一说汉语；穿汉服；改汉姓，例皇族拓跋氏改姓元；结汉亲，用姻亲联系汉族地主和鲜卑贵族的利益，壮大了北魏的统治力量。结合教材和材料，我们总结孝文帝改革顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾。促进了北魏的经济发展和社会繁荣。为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。
三、北宋王安石变法。宋神宗熙宁元年（1068年），司马光与王安石因变法展开争论。王安石想通过变法来解决北宋财政危机。1069年，为富国强兵，宋神宗任用王安石主持变法。教材介绍了王安石变法的部分内容，我们概括为青苗法、市易法、保甲法。青苗法：青黄不接时，政府低息贷款给农民，这样既可以增加政府收入，也限制了高利贷对农民的盘剥。市易法：设立市易务，调控物价，起到增收、稳定物价的作用。保甲法：编制农民，兵农合一，加强对农民控制，节省募兵、养兵费用。王安石变法达到了富国的目的，北宋政府增加了大笔收入。但是，变法并没有实现强兵的目的，一些措施也因加重人民负担而遭到争议，最终新法在神宗死后被相继废罢。
通过学习，我们总结以下几点：①变法要顺应历史潮流；②要制定一系列具体有效的办法。③要敢于同旧势力斗争。④要得到国君的支持，百姓的信任。这样，变法才能获得最大的成功。
以上就是这节课的所有内容，感谢倾听！

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