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2012学年第一学期八年级历史与社会期中试卷
试题卷Ⅰ
一、选择题（共20小题，每题只有一个正确答案。每题2分，共40分）
1、考古学家把史前社会划分为旧石器时代和新石器时代的依据是（ ）
A、生活方式的变化 B、生产工具的变化
C、是否出现村落 D、是否出现宗教
2、我国古代山顶洞人的生活是以氏族为组织形式，他们居住在一起，共同劳动，共同分享食物，没有贫富贵贱的差异，这种氏族组织构成的根据是( )
A、亲戚关系 B、血缘关系
C、协作关系 D、族群关系
3、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过 ( )
A、神话传说 B、史书记载 C、学者推断 D、考古发掘
4、在《神秘的北纬30度》一书中列举了许多专家百思不得其解的秘密。如北纬30度附近的古老文化有埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。我们认为此现象产生的最合理的原因应该是（ ）
A、地理环境的影响 B、文化传统相同所致
C、文明交流的结果 D、生活方式相同所致
5、韩非子描述远古社会自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是（ ）
A、学会制造工具 B、住在山洞里 C、懂得用火 D、过着群居生活
6、从2世纪到8世纪中叶，曾经地跨欧亚非三大洲的大帝国是( )。
①罗马帝国 ②阿拉伯帝国 ③唐朝帝国 ④查理曼帝国
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
7、下列不属于四大文明古国的共同特点的是( )
A、地处大河流域 B、以农业经济为主
C、对外军事扩张 D、都存在等级制度社会分化明显
8、某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词最有可能的是（ ）
A、“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
B、“溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”
C、“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”
D、“因为他贤能，部落联盟首领的职位理应让给他。”
9、你觉得以下选项中最有资格当选古代世界文化交流使者的是（ ）
A、埃及人 B、希腊人
C、中国人 D、阿拉伯人
10、某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习，以下研究题目不甚恰当的是（ ）
A、《孔子私学：谱写古代教育新篇章》 B、《诸子百家：中华文化的源头》
C、《铁犁牛耕：一场农耕文明的革命》 D、《李悝变法：大秦伟业的基石》
11、某影视剧组请你当历史顾问，参加审核剧组提交的唐朝长安街场景布置计划，你会指出下列哪一项计划不可行？（ ）
A、街上客商往来不绝 B、很多时尚女人穿男装、戎装
C、街上有专门经营少数民族食品的店铺 D、人们用纸币交易
12、关于古罗马帝国，下列说法不正确的是( )
A、2世纪时，罗马帝国成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国
B、公元27年，屋大维自称为罗马帝国的“元首”，独揽大权
C、2世纪时，地中海成被称为“罗马人的小澡盆”
D、3世纪时，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国
13、欧洲中世纪的一句谚语说：“我的附庸不是我的附庸。”对此话理解正确的是( )
①说明当时存在封建等级制度
②当时封臣只承认自己直接受封的领主为封主
③这种关系在封建主之间造成一团乱麻般的权利义务关系
④这种关系使封建主及农奴之间关系井然，社会稳定
A、①②④　　　B、①②③　　　　C、②③④　　　　D、①③④
14、阅读右图所示的历史著作,我们可以从中了解到( )
A、岳家军取得“郾城大捷” B、指南针用于航海事业
C、玄奘西行与鉴真东渡 D、汉武帝颁布“推恩令”
15、下列有关西周“宗法制”的叙述，正确的有( )
①宗法制是分封制的基础
②宗法制是根据所建功劳大小来决定继承权利的制度
③宗法制密切了周王室与各诸侯国的关系
④宗法制不适用于周天子的王位继承
A、①② B、③④ C、①④ D、①③
16、三国两晋南北朝时期是江南经济发展的迅速的时期，江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响，这是因为( )
A、修建了许多水利工程 B、小麦的种植推广到江南
C、为经济重心南迁奠定了基础 D、开垦了大片良田
17、伯里克利说“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”他的话反映了哪一个城邦国家的政治状况? ( )
A、斯巴达 B、罗马 C、雅典 D、特洛伊
18、按时间顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事，正确的是（ ）
①大体统一阿拉伯半岛 ②创立伊斯兰教；
③出走麦地那 ④开始在麦加传播伊斯兰教
A、②③④① B、②④③① C、④②③① D、③②④①
19、考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构，都采用了汉族的营造法式，上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这一发现最有助于我们研究以下选项中的（ ）
A、礼乐文明的确立 B、科举制度的沿革
C、北魏孝文帝改革 D、农牧文化的交融
20、今天，我国的行政区域包括了省、县、乡（镇）三级。追根溯源，我国县级行政区、省级行政区的设立分别始于（ ）
A、秦朝 汉朝 B、秦朝 元朝
C、秦国 元朝 D、汉朝 元朝
2012学年第一学期八年级历史与社会期中试卷
试题卷Ⅱ
一、选择题（共20小题，每题只有一个正确答案。每题2分，共40分）
序号
1
2
3
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5
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答案
序号
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19
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答案
二、非选择题（本题有5小题，共60分）
21、(10分)【历史文物话考古】
考古发现为后人进行历史研究提供了宝贵的第一手资料，可以带领我们重回“历史现场”。


（1）根据文物一，请你推测当时半坡居民掌握了哪些生产技术？（2分）
（2）文物二发现于安阳殷墟，请你判断该文物上的是什么文字？它的发现具有什么历史价值？（4分）
（3）文物三中的石雕说明当时的统治者极力宣扬一种什么思想？该法典内容与现代的法律精神有何不同？（4分）
22、（10分）【震古烁今话改革】
材料一：“从今以后要禁绝鲜卑语和北方其他少数族语言，一律使用汉语。年三十以上，习性已久，或许难以骤然改变；三十以下，凡朝廷中一切人等，不得使用旧语。”
——白寿彝《中国通史》节选
材料二：

（1）材料一反应了我国哪一改革？简要说明材料反映的改革措施的历史作用。（4分）
（2）为建立和完善中央集权制度，秦始皇和汉武帝分别进行了怎样的政策创新？（各举一例）（4分）
（3）综合以上材料，你认为顺应时代发展潮流的改革有什么意义。（2分）
23、（10分）【众说纷纭话宋朝】
材料一：汉、唐称雄天下，四方皆来朝贡，何等气魄!而宋朝偏安一方,我国传统史学界认为宋朝是一个积贫积弱的朝代。
材料二：英国著名的历史学家汤恩比说:如果让我选择,我愿意生活在中国的宋朝。德国汉学家库恩认为:中国在宋代文官政治取代了军人政治…… 宋朝在农业文明、城市文明和物质文明方面取得了很大成就。
（1）我国传统史学界对宋代评价不高，原因较多。请你试列举一个原因。（2分）
（2）假如汤恩比梦回宋朝，他能体验到宋朝的哪些新事物？请试举一例。（2分）
（3）请你联系宋朝的政治制度、农业发展、城市变革和科学技术等方面的知识，运用具体史实，论证库恩观点的合理性。（6分）
24、（22分）【以史为鉴话民生】
材料一：“民为贵,社稷次之,君为轻。”
材料二：秦末，统治者征发繁重的赋税和徭役，人民负担沉重，社会矛盾尖锐。后来，便在风起云涌的农民起义中，短命而亡了。
材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
——唐太宗
材料四：是岁（贞观四年），天下大稔（rěn，丰收），流散者咸归乡里，米斗不过三四钱。……东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍（jī，携带）粮，取给于道路焉。
——《贞观政要》卷193节选
（1）材料一中的这句话是我国春秋战国“百家争鸣”时期哪一学派的哪一代表人物的观点？（2分）该学派“在我国不同的历史时期有不同的命运”，请你运用所学知识列举史实证实这一观点的正确性。（6分）
（2）根据材料二，你认为哪个封建王朝和秦朝情况最为相似？（ ）（2分）
A、隋朝 B、西汉 C、南宋 D、元朝
（3）材料三表明唐太宗采取了怎样的民族政策？（2分）试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的史实一例。（2分）
（4）材料四是我国哪一太平盛世的体现？（2分）请从农业科技和统治者政策的角度分析材料四中“天下大稔”、“ 米斗不过三四钱” 等情况出现的原因。（4分）
（5）以史可以为鉴，你觉得以上材料对我们现代化建设有何启示？（2分）
25、（8分）【真真假假话丝路】
以下是某同学所作的关于“丝绸之路”的读书笔记，请指出其中的四处错误并加以改正。
卫青出使西域，促成了东西方文化交流的交通线——丝绸之路的开通，从洛阳往西经河西走廊，出阳关西行，经西藏，越葱岭，至大月氏，再西行到安息和大秦，这就是横贯亚洲和非洲的“丝绸之路”。
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2012学年第一学期八年级历史与社会期中试卷
参考答案
一、选择题（每题只有一个最佳答案。每题2分，共40分）
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
D
A
D
A
C
C
D
D
序号
11
12
13
14
15
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17
18
19
20
答案
D
B
B
D
D
C
C
B
D
C
二、非选择题（本题有5小题，共60分）
21、（10分）（1）人们掌握了制陶技术；半坡居民曾从事过捕鱼生产。（2分）
（2）甲骨文；它的发现有助于我们了解商朝的政治、经济状况。（或证明我国有文字可考的历史开始于商朝）（4分）
（3）君权神授。（2分）《汉谟拉比法典》是维护奴隶主阶级利益的法典，而现在法律强调在法律面前人人平等。（2分）
22、（10分）（1）北魏孝文帝改革（2分） 有利于学习和吸收中原汉族地区先进的文化，加快北方融合的步伐。（2分）
（2）秦始皇：确立了皇帝至高无上的地位，建立了一套中央集权的官僚制度（或废除分封制，实行郡县制）（2分）汉武帝：颁布推恩令，解除王国对中央的威胁。（或加强监察制度，对中央和地方的各级官员进行监督，以加强皇帝的权威。）（2分）
（3）改革能促进生产力的发展。（或完善各项制度，促进社会的进步与发展）（2分）
23、（10分）（1）开放题，言之有理即可。（2分）如：两宋处于和多个少数民族政权并立、国家分裂时期；或宋代与周边少数民族政权的战争中处于劣势；或宋朝冗员繁多，军队战斗力不强等。
（2）开放题，言之有理即可。（2分）如：逢年过节吃饺子；燃放烟火爆竹；使用桌、椅、凳等高起高坐的家居；出现综合娱乐场所瓦子；出现春节、端午节、元宵节、中秋节等传统节日；过节期间出现庙会、社火等；出现旱龙舟、舞狮子等娱乐节目；农业上出现秧马；城市坊市格局打破；市场交易出现交子等。
（3）政治方面：建立文官体制，防范武将专权，加强了皇权，结束了唐朝后期以来分裂割据的隐患，开创了一个政治稳定、经济繁荣、文化昌盛的时代。
农业发展方面：先进的生产工具得到应用、优良作物品种得到推广，出现“苏湖熟天下足”的景象，经济重心南移完成。
城市变革方面：坊市界限开始被打破，手工业得到迅速发展，商品经济出现繁荣的景象。
科技方面：以印刷术为代表的三大发明等科技领先世界，对世界文明、欧洲历史发展进程产生深远影响等。
总之宋朝政治稳定、经济繁荣，农业、手工业、商品经济发达，科技创新领先、对外交往发达，是世界上文明史上辉煌的一页。（以上写出三点即可，每点2分，共6分。）
24、（1）儒家学派（1分）；孟子（1分）秦朝：秦始皇采用李斯建议，实行“焚书坑儒”政策，摧残了文化，钳制了思想。（3分）西汉：汉武帝采用董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议，确立了儒家思想的正统地位。（3分） （2）A（2分）
（3）对少数民族一视同仁。（2分）文成公主进藏；唐太宗一改自古以来“贵中华、贱夷狄”的观念，各少数民族尊称唐太宗为“天可汗”。（2分）
（4）贞观之治（2分）农业科技上：筒车和曲辕犁的运用，大大提高了农业生产的效率。（2分）
政策上：唐太宗非常重视农业生产，多次颁布减免租赋的诏令，减少力役，不误农时。（2分）
（5）统治者要重视民生，代表最广大人民的根本利益；以人为本，执政为民等。（2分）
25、卫青——张骞；洛阳——长安；西藏——中亚、西亚；非洲——欧洲（1分一格）

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