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易错点03 正确使用标点符号
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典例分析
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【例】（2021·广西河池）下列句子中标点符号使用规范的一项是（ ）
A. 这所美丽的乡村小学规模不大，全校只有四、五百学生。
B. 我们练书法要注意字体特点：楷书要横平竖直，结构方正。行书讲究点化萦带，笔意活泼。草书则笔画连绵，结构简省。
C. 家乡熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，渐渐模糊不清了。
D. 孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷么？”
【答案】D
【解析】A.“四、五百”不用顿号；B.楷书、行书、草书三者为并列关系，将前两处句号改为分号；C.省略号与“等”不能连用，应删去省略号；故选D。
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趁热打铁
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1.（2021 湖南怀化）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分的满意！”
B. 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
C. 是微信转账？还是支付宝付款？他拿不定主意。
D. 著名作家、翻译家杨绛先生的代表作有“洗澡”“干校六记”“我们仨”等。
【答案】B
【解析】A.“皇帝说”位于中间，后面的冒号改为逗号；C.选择问中，第一个“是微信转账”后的问号改为逗号；D.“洗澡”“干校六记”“我们仨”是作品，引号全改为书名号；故选B
2. （2021 山东泰安）下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》（人民文学出版社1981年版）。
B. 古语说得好，“如释重负”；俗话亦说的是，“心上一块石头落了地”。
C. 当时我并不想到他们为什么年年要演戏？现在想，那或者是春赛，是社戏了。
D. “快来呀！”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友，“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼？这没道理。”
【答案】C
【解析】C项“当时我并不想到他们为什么年年要演戏”一句虽有疑问词“为什么”，但并不是疑问句，因此问号应为句号。
3.（2021·广西贺州）下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（ ）
舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰 ① ”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发 ② 多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献③今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗④
A. ①感叹号 ②逗号 ③句号 ④问号
B. ①句号 ②分号 ③句号 ④句号
C. ①句号 ②逗号 ③省略号 ④句号
D. ①感叹号 ②分号 ③省略号 ④问号
【答案】D
【解析】本题考查学生标点运用的能力。第一空：完整引用某大国一名上将的话，且语气强硬，所以应为“叹号+后引号”，第一空应填感叹号；第二空和第三空：“多少人殚精竭虑，青丝变白发”“多少人顽强攻关，累倒在试验场”“多少人无怨无悔，默默奉献”在语义上并列的关系，且已经出现了逗号，所以第二空应填分号，第三空应用省略号，表示还有很多情形；第四空：反问语气，应填问号。故选D。
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易错点分析与对策
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易错点一 引号和其他标点符号连用时的前后位置。
引号和其他标点符号连用时,其他标点符号在引号内还是引号外,主要取决于引用的这句话是直接引用还是间接引用。
1.如果引用的话属于直接引用,引者是把引语作为完整独立的话来用,那么为了保持引语的完整独立性,末尾的标点应该放在引号之内。如:总之,在任何工作中,都要记住:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
2.如果引用的话是间接引用,引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分,那么末尾的标点必须放在引号外面。如:大革命虽然失败了,但火种犹存。共产党人“从地下爬起来,擦干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,他们又继续战斗了”。
前引号处如果有冒号,那么句末的标点符号应在引号内；前引号处没有冒号,那句末的标点应在引号外。简单概括就是:前有冒后内,前无冒后外。
引号前后的标点符号使用方法可总结为:引号要看引用语,引用分清间直接。对话直引引号内,间引要在引号外。
易错点二 句号、逗号和分号的混用
句号表示一句话的结束,用于一句话的句尾,比较容易区分。逗号和分号都表示句子之间的停顿,但二者用法有所不同。
1.逗号主要用于以下情况:
①句子内部主语与谓语之间的停顿,如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
②句子内部动词与宾语之间是停顿,如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
③句子内部状语后边的停顿,如:对于这个城市,他并不觉得陌生。
2.分号所表示的停顿,比逗号大,比句号小,常用于以下两种情况:
①并列关系的多重复句,并列的部分之间用分号。如:有的学会烤烟,自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工,做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏,使秋菜接上春菜。
②有的长句子,一个分句内已经用了逗号,那么一个分句与另一个分句之间则应用分号表示停顿。如:大的面积不足一亩,水深不到三米；小的呢,比菜碟大不了多少,水浅的用手指就可以碰到它的底。
易错点三 书名号和引号的误用
书名号表示的是书名、作品名、刊物名等,而引号用于引用的部分或需要着重指出的部分。在中考题中,命题者经常将书名、作品名等用引引号标注,有时候还将活动、主题的名称用书名号标注,这都是错误的,答题时需要引起注意。
易错点四 冒号的误用
冒号最常用的作用有两个:引起下文,总结上文。
1.引起下文。
①用在总括的话后面,表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。如:我国设立了四个直辖市:北京、天津、上海、重庆。
②用在提示词(说、想、证明、宣布、指出、决定透露、发现、反映、例如、如下等)的后面,引出具体内容。如:记者在调查中发现:近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。
③表直接引述的“某某说”之类提示语在引文前,其号。如:鲁迅先生亲切地问:“你真个姓唐吗 “真个姓唐。”我说。“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴,“我也姓过一回唐的。”
2.总结上文。
冒号用在总括性的句子前,表示总结上文。如:证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员:这是全世界都统一的。
易错点五 顿号的误用
顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间。然而并不是遇到所有的并列词或短语就直接用顿号,其中有一些特殊规定。
1.并列性的谓语、补语之间不用顿号,只用逗号。
2.带语气词的并列词语之间不用顿号,只用逗号。
3.并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等,不能再用顿号。如:我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
4.相邻的数字表示约数,不用顿号。
5.并列词语注意分类,小的用顿号,大的用逗号:分句间小的用逗号,大的用分号,甚至句号。如:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
易错点六 问号的误用
问号是表示一个问句说完之后的停顿符号,多表示疑问语气。在用到间号时,要注意以下几点。
1.问话中含有称呼的,不论称呼在前在后,问号一律用在句尾。
2.表示选择的问句,问号一般只用一个,放在全句的末尾,各项之间用逗号。
3.该不该用问号,要从整个句子来看,看看是否真的发问,有没有疑问语气,含有“谁”“什么”“怎么”等疑问词的句子,有的全句是疑问句,有的全句并不是疑问句,要分辨清楚。
4.局部引用的语言单位,其所引用的内容一般不用标点,但如果是问号则可保留。
易错点七 省略号的误用
省略号表示行文的省略或说话断断续续。被省略的语言单位可长可短,可以是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。使用省略号应注意：
1.省略号就表示“等”“等等”,省略号和“等”字,都可表列举省略,两者用一即可,不能同时使用。
2.省略号后面一般不用点号。
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强化训练
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1. （2021·北京）短片第二部分，讲述正阳门的沧桑历史。下面是同学们写的文字稿，请帮他们解决在配音和制作字幕过程中遇到的问题。
正阳门的前身是元大都的丽正门，明代改名为正阳门，距今已有六百多年的历史。
明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设，①____清末，厚重的城墙没挡住八国联军的枪炮，在城楼上设岗巡逻的竟已是外国士兵。那时在民间流传的歌谣“今日正阳门左右，外人随意立高墙”，诉说的正是这段屈辱的历史，②_____在很长一段时间里，正阳门都笼罩在战争的阴霾之下。曾经的礼仪之门失去了皇家威严，曾经的防御系统也土崩瓦解。龙车凤辇、黄柄华盖的洪大场面已经消失，原来只有皇帝通行才能开启的正阳门，悄然融入了普通人的生活。
1949年，北平和平解放，正阳门箭楼高挂“欢迎人民解放军”的红色标语。在飘扬的红旗和热情的欢呼声中，正阳门翻开了新的一页。
（1）有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是（ ）
A.①；②。 B.①；②，
C.①。②。 D.①。②，
【答案】C
【解析】（1）句号：用于陈述句末尾，表示一句话的结束。①处写“明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设”，下一句写“清末”，因此可以判断前一句表达的意思已经结束，所以应该用句号。②处那时在民间流传的歌谣诉说的正是这段屈辱的历史，表达的意思完整，因此也应该用句号。故选C。
2. （2021 四川雅安）下列各项中标点使用不当的一项是（ ）
A. 我们要充分把握《中华人民共和国民法典》的中国特色、实践特色、时代特色，推动“中国之治”进入更高境界。
B. 生活在新时代的我们，是选择得过且过的自我满足，还是选择奋发有为的人生追求？相信每一位有志青年都能正确地选择。
C. 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
D. 尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、与人为善、尊师重教等……都是中华民族传承千年的美德。
【答案】D
【解析】D.使用有误，“等”不能与省略号连用。故选D。
3.（2020·湖北恩施）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（　　）
A.我国古代文学作品中常用“桑梓”“桃李”“婵娟”指代家乡、学生、月亮。
B．新型运载火箭、全新的轨道设计、全新的控制模式……给飞控总体方案设计带来很大挑战。
C.齐白石在《鸣蝉抱叶》画中题了两句诗：“鸣蝉抱秋叶，及地有余声。”
D.只有长处没有短处的人在哪儿呢，世界上究竟有没有十全十美的人呢，自己又完美到什么程度呢？这一类的问题想必你考虑过不止一次。
【答案】D
【解析】D．有误，“只有长处没有短处的人在哪儿呢”“世界上究竟有没有十全十美的人呢”“自己又完美到什么程度呢”是人们提出的不同问题，属于连续发问，句末都应用问号。故选D。
4.（2021 贵州黔东南）下列标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A. 大量事实证明：沉溺于手机游戏会影响孩子的身心健康，所以我们要理性使用手机。
B. 5月20日，省人大常委会副主任、黔东南州委书记桑维亮到凯里学院为师生讲授“知史爱党、知史爱国”教育课。
C. 在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长，还是想参加一些社会实践活动？
D. 电视剧《觉醒年代》主创们选取《新青年》杂志作为叙事切入点，借其串联起1915年到1921年的历史，让革命历史题材的影视作品，具有了更加感人的艺术魅力。
【答案】A
【解析】A项，冒号提示的部分只到“身心健康”就结束了，不包含下一句，所以“身心健康”后面的逗号应该改为句号，表示提示到此结束。故选A。
5.（2021·黑河）阅读下面文字，按要求回答问题。
一位名家在感悟人生时说，生活就是两个字：苦熬。身处逆境，苦熬能够越过迷境；适逢险阻，苦熬能够战胜险阻。人生不能怕熬，要熬出精cuì( )和境界。
熬，是一种炎热的历炼口是一种能量的积蓄。犹如小火慢煨，虽然火焰微小、火势温和，但是炙热长久。如果没有经受得住炙烤的钢骨铁身，难免会随时散架，乃至在悄无声息中慢慢消弭。可一旦经受住了这种炙烤，便会积蓄起炙热中饱蕴的那股能量，将执着、刚强、勇敢、大度等品质融入血脉、骨髓和胸膛，从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。
文中方框处应该填写的正确标点是_____________
【答案】“，”或“逗号”
【解析】本题考查点号的正确使用。“是一种炎热的历炼”和“是一种能量的积蓄”是结构一致的单句并列，所以方框处填“，”(或“逗号”)。
6.（2021·呼和浩特初三模拟）下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A.“是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转校来的学生。
B.《红色歌曲，唱响广安》活动，表达了广安人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……
C.“我的朋友们啊。”他说。”我——我——”
D.这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人来来说，是巨大的飞跃。
【答案】D
【解析】A项中“是现在的学校好呢？”后面的问号应为逗号；B项中“红色歌曲，唱响广安”可用引号，不用书名号。C项中“他说”后面用逗号。
7.（2021·青岛初三调研）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）
A．“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。
B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”
C．“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容的晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。
D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？
【答案】A
【解析】B引号内的句号应该移到引号外；C“不管是山楂还是荸荠”注释“葫芦”，应该紧跟在“葫芦”后；D选择问，前一个问号应该改为逗号。
8.（2021·昌平初中毕业班联考）下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。
B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。
C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？
D.微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。
【答案】A
【解析】B项“透视”后不用标点符号。C项句末用句号。D项“制造深度话题”“参与度较高”后加分号。
9.（2021·盐城九年级模拟）下面这段话，填入括号中的标点符号正确的一项是（ ）
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头（ ）或者种些花草（ ）这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果（ ）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看（ ）鱼戏莲叶间（ ）又是入画的一景。
A、 ， ：。“ ”， B、 ， ；。《 》
C、 。： ， ， 。 D、 。 ：。《 》
【答案】A
【解析】本题以客观形式考查多种标点符号的实际运用，回答时要注意结合语句的意义、语言的环境、标点符号的作用等综合分析、判断。
10．（2021·景德镇初三调研）下列句子标点符号使用错误的是（ ）
A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。
B．都复习好了吗，这次语文考试？
C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去
D．“守株待兔”的“株”是什么呢 《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
【答案】C
【解析】C句错在问号。此句是陈述问题，不是提出疑问，所以问号应为句号。
11.（2021·山东郓城学业水平测试模拟）下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风踏实，三是耐得住寂寞。
B．竣工后园林管理局的人来问他：人行道应该修在哪里？
C．“蜂争粉蕊蝶分香，”昆虫给花完成传粉授精的任务。
D．我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手，但都未留下深刻的印象。
【答案】C
【解析】C句“蜂争粉蕊蝶分香”是整个句子的一个分句，所以逗号应在引号外。
12.（2021·蚌埠初中毕业班模考）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“你好，”他笑着说：“可以帮个忙吗？”
B．这里有牡丹、玫瑰、荷花……等十几种花卉。
C．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
D．“万芳……。”我站在过道里不肯再往前走。
【答案】C
【解析】本题用反选排除法，A句“说”后面应是逗号，B句省略与“等”不能同时用，D句号应在引号外，答案为C。
13.（2021·六安初三联考）下列句子标点符号使用正确的一项是 （ ）
A．“哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”
B．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C．怎么可能这样 你说的 没搞错吧 有没有再调查
D．贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
【答案】C
【解析】本题用反选排除法，A句冒号应为逗号，B句书名号应为引号，D句第二个顿号应为逗号。答案为C。
14．（2021·四川雅安初三模拟）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）
A．据统计，中国互联网网民人数已超过3．3亿。互联网对大至国家政治，经济，小至个人学习，生活的影响是无法估计的。
B．写文章应该重点突出，详细分明。哪些事例要详写？哪些事例要略写？则要服从中心思想的需要。
C．两年后的春天，我们又到南山上种了六棵树，三棵松树，两棵云杉，围着一棵桂花。
D．“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称，如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”（ 左传 曹刿论战 ），后来“牺牲”的意义转化了。
【答案】D
【解析】本题用反选排除法，A句“政治”与“经济”，“学习”与“生活”都是并列的词语，之间应用顿号；B句中问号应为逗号，句子是陈述问题不是提出疑问；C句中“六棵树”后应用冒号，后面是解释说明哪六棵树。答案为D。
15.（2020·黔西南）标点符号使用错误的一项是（ ）
A.新冠肺炎疫情蔓延，不经意带火了一部作品——美国影片《传染病》。
B.无论是谁，只要他发奋图强、持之以恒、充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。
C.遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答：遇到卑鄙，我就愤慨；看见肮脏，我就憎恶。
D.说文学是“诚实的自白”，远不如说文学是“精巧的虚构”。
【答案】 B
【解析】ACD．正确； B．使用有误，将“发奋图强、持之以恒、充满正能量”中的顿号改为逗号。故答案为：B。
16.（2020·齐齐哈尔）下列选项分析错误的一项是（ ）
A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。
B.汉语中有不少带有或褒或贬感彩的词语，如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等，称为褒义词；“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等，称为贬义词。
C.“语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。”这个句子的主语是“语音识别技术”。
D.“应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵 这值得我们认真思考。”这句话标点符号使用正确。
【答案】 A
【解析】A热爱祖国、打扫教室这两个短语的类型相同，都是动宾短语。BCD分析正确。 故答案为：A
17.（2020·泰州）下列标点符号使用错误的一项是（ ）
A.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。
B.有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。
C.你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？
D.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》（人民文学出版社2005年版）。
【答案】 C
【解析】ABD使用正确。C．选择疑问句只在句末用问号，所以此句第一个问号应改为逗号。 故答案为：C
18.（2020·鄂州）下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.周敦颐的《爱莲说》将这种文学手段进一步升华；真正高尚之人格，恰似莲花出淤泥而不染。
B.春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。
C.我国第一部诗歌总集《诗经》。既是“饥者歌其食，劳者歌其事。”更有“智者歌其恩”寓于其间。
D.禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受？
【答案】 A
【解析】B．“桃花啊”“杏花啊”后的顿号都应为逗号，带有语气词的并列词语之间不用顿号； C．句中引用属于非独立引用，后引号前的逗号应放在引号外面； D．本句是陈述句，不是疑问句，句末应为句号。故答案为：A。
19.（2020·广安）下列句子标点符号使用符合规范的一项是（ ）
A.在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。
B.玛丽说：“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那天吗？”
C.对这样的做法，我们是支持呢？还是反对呢？
D.今天下午，小静给我们送来了香蕉、苹果、梨……等水果。
【答案】 B
【解析】A“如果困难出现，就要战斗到底”“如果训练有素，你就会生还”“若疏于训练，大自然将把你收为己有”属于并列的分句，中间应该用分号，应把“生还”后面的句号改为分号。B使用正确。C这是一个选择问句，选择问句中间的应该为逗号。D省略号和等作用相同，不能同时使用，应把省略号删去。 故答案为：B
20.（2020·泰安）下列各句中标点符号运用错误的一项是（ ）
A.在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。
B.不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓？
C.我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我梦的精灵，对吗？
D.我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。
【答案】 B
【解析】ACD标点符号使用正确。B这句话不是问句，是陈述句，句末应该用句号。 故答案为：B易错点03 正确使用标点符号
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典例分析
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【例】（2021·广西河池）下列句子中标点符号使用规范的一项是（ ）
A. 这所美丽的乡村小学规模不大，全校只有四、五百学生。
B. 我们练书法要注意字体特点：楷书要横平竖直，结构方正。行书讲究点化萦带，笔意活泼。草书则笔画连绵，结构简省。
C. 家乡熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，渐渐模糊不清了。
D. 孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷么？”
【答案】D
【解析】A.“四、五百”不用顿号；B.楷书、行书、草书三者为并列关系，将前两处句号改为分号；C.省略号与“等”不能连用，应删去省略号；故选D。
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趁热打铁
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1.（2021 湖南怀化）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分的满意！”
B. 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
C. 是微信转账？还是支付宝付款？他拿不定主意。
D. 著名作家、翻译家杨绛先生的代表作有“洗澡”“干校六记”“我们仨”等。
2. （2021 山东泰安）下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》（人民文学出版社1981年版）。
B. 古语说得好，“如释重负”；俗话亦说的是，“心上一块石头落了地”。
C. 当时我并不想到他们为什么年年要演戏？现在想，那或者是春赛，是社戏了。
D. “快来呀！”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友，“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼？这没道理。”
3.（2021·广西贺州）下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（ ）
舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰 ① ”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发 ② 多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献③今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗④
A. ①感叹号 ②逗号 ③句号 ④问号
B. ①句号 ②分号 ③句号 ④句号
C. ①句号 ②逗号 ③省略号 ④句号
D. ①感叹号 ②分号 ③省略号 ④问号
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易错点分析与对策
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易错点一 引号和其他标点符号连用时的前后位置。
引号和其他标点符号连用时,其他标点符号在引号内还是引号外,主要取决于引用的这句话是直接引用还是间接引用。
1.如果引用的话属于直接引用,引者是把引语作为完整独立的话来用,那么为了保持引语的完整独立性,末尾的标点应该放在引号之内。如:总之,在任何工作中,都要记住:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
2.如果引用的话是间接引用,引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分,那么末尾的标点必须放在引号外面。如:大革命虽然失败了,但火种犹存。共产党人“从地下爬起来,擦干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,他们又继续战斗了”。
前引号处如果有冒号,那么句末的标点符号应在引号内；前引号处没有冒号,那句末的标点应在引号外。简单概括就是:前有冒后内,前无冒后外。
引号前后的标点符号使用方法可总结为:引号要看引用语,引用分清间直接。对话直引引号内,间引要在引号外。
易错点二 句号、逗号和分号的混用
句号表示一句话的结束,用于一句话的句尾,比较容易区分。逗号和分号都表示句子之间的停顿,但二者用法有所不同。
1.逗号主要用于以下情况:
①句子内部主语与谓语之间的停顿,如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
②句子内部动词与宾语之间是停顿,如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
③句子内部状语后边的停顿,如:对于这个城市,他并不觉得陌生。
2.分号所表示的停顿,比逗号大,比句号小,常用于以下两种情况:
①并列关系的多重复句,并列的部分之间用分号。如:有的学会烤烟,自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工,做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏,使秋菜接上春菜。
②有的长句子,一个分句内已经用了逗号,那么一个分句与另一个分句之间则应用分号表示停顿。如:大的面积不足一亩,水深不到三米；小的呢,比菜碟大不了多少,水浅的用手指就可以碰到它的底。
易错点三 书名号和引号的误用
书名号表示的是书名、作品名、刊物名等,而引号用于引用的部分或需要着重指出的部分。在中考题中,命题者经常将书名、作品名等用引引号标注,有时候还将活动、主题的名称用书名号标注,这都是错误的,答题时需要引起注意。
易错点四 冒号的误用
冒号最常用的作用有两个:引起下文,总结上文。
1.引起下文。
①用在总括的话后面,表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。如:我国设立了四个直辖市:北京、天津、上海、重庆。
②用在提示词(说、想、证明、宣布、指出、决定透露、发现、反映、例如、如下等)的后面,引出具体内容。如:记者在调查中发现:近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。
③表直接引述的“某某说”之类提示语在引文前,其号。如:鲁迅先生亲切地问:“你真个姓唐吗 “真个姓唐。”我说。“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴,“我也姓过一回唐的。”
2.总结上文。
冒号用在总括性的句子前,表示总结上文。如:证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员:这是全世界都统一的。
易错点五 顿号的误用
顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间。然而并不是遇到所有的并列词或短语就直接用顿号,其中有一些特殊规定。
1.并列性的谓语、补语之间不用顿号,只用逗号。
2.带语气词的并列词语之间不用顿号,只用逗号。
3.并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等,不能再用顿号。如:我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
4.相邻的数字表示约数,不用顿号。
5.并列词语注意分类,小的用顿号,大的用逗号:分句间小的用逗号,大的用分号,甚至句号。如:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
易错点六 问号的误用
问号是表示一个问句说完之后的停顿符号,多表示疑问语气。在用到问号时,要注意以下几点。
1.问话中含有称呼的,不论称呼在前在后,问号一律用在句尾。
2.表示选择的问句,问号一般只用一个,放在全句的末尾,各项之间用逗号。
3.该不该用问号,要从整个句子来看,看看是否真的发问,有没有疑问语气,含有“谁”“什么”“怎么”等疑问词的句子,有的全句是疑问句,有的全句并不是疑问句,要分辨清楚。
4.局部引用的语言单位,其所引用的内容一般不用标点,但如果是问号则可保留。
易错点七 省略号的误用
省略号表示行文的省略或说话断断续续。被省略的语言单位可长可短,可以是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。使用省略号应注意：
1.省略号就表示“等”“等等”,省略号和“等”字,都可表列举省略,两者用一即可,不能同时使用。
2.省略号后面一般不用点号。
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强化训练
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1. （2021·北京）短片第二部分，讲述正阳门的沧桑历史。下面是同学们写的文字稿，请帮他们解决在配音和制作字幕过程中遇到的问题。
正阳门的前身是元大都的丽正门，明代改名为正阳门，距今已有六百多年的历史。
明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设，①____清末，厚重的城墙没挡住八国联军的枪炮，在城楼上设岗巡逻的竟已是外国士兵。那时在民间流传的歌谣“今日正阳门左右，外人随意立高墙”，诉说的正是这段屈辱的历史，②_____在很长一段时间里，正阳门都笼罩在战争的阴霾之下。曾经的礼仪之门失去了皇家威严，曾经的防御系统也土崩瓦解。龙车凤辇、黄柄华盖的洪大场面已经消失，原来只有皇帝通行才能开启的正阳门，悄然融入了普通人的生活。
1949年，北平和平解放，正阳门箭楼高挂“欢迎人民解放军”的红色标语。在飘扬的红旗和热情的欢呼声中，正阳门翻开了新的一页。
（1）有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是（ ）
A.①；②。 B.①；②，
C.①。②。 D.①。②，
2. （2021 四川雅安）下列各项中标点使用不当的一项是（ ）
A. 我们要充分把握《中华人民共和国民法典》的中国特色、实践特色、时代特色，推动“中国之治”进入更高境界。
B. 生活在新时代的我们，是选择得过且过的自我满足，还是选择奋发有为的人生追求？相信每一位有志青年都能正确地选择。
C. 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
D. 尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、与人为善、尊师重教等……都是中华民族传承千年的美德。
3.（2020·湖北恩施）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（　　）
A.我国古代文学作品中常用“桑梓”“桃李”“婵娟”指代家乡、学生、月亮。
B．新型运载火箭、全新的轨道设计、全新的控制模式……给飞控总体方案设计带来很大挑战。
C.齐白石在《鸣蝉抱叶》画中题了两句诗：“鸣蝉抱秋叶，及地有余声。”
D.只有长处没有短处的人在哪儿呢，世界上究竟有没有十全十美的人呢，自己又完美到什么程度呢？这一类的问题想必你考虑过不止一次。
4.（2021 贵州黔东南）下列标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A. 大量事实证明：沉溺于手机游戏会影响孩子的身心健康，所以我们要理性使用手机。
B. 5月20日，省人大常委会副主任、黔东南州委书记桑维亮到凯里学院为师生讲授“知史爱党、知史爱国”教育课。
C. 在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长，还是想参加一些社会实践活动？
D. 电视剧《觉醒年代》主创们选取《新青年》杂志作为叙事切入点，借其串联起1915年到1921年的历史，让革命历史题材的影视作品，具有了更加感人的艺术魅力。
5.（2021·黑河）阅读下面文字，按要求回答问题。
一位名家在感悟人生时说，生活就是两个字：苦熬。身处逆境，苦熬能够越过迷境；适逢险阻，苦熬能够战胜险阻。人生不能怕熬，要熬出精cuì( )和境界。
熬，是一种炎热的历炼口是一种能量的积蓄。犹如小火慢煨，虽然火焰微小、火势温和，但是炙热长久。如果没有经受得住炙烤的钢骨铁身，难免会随时散架，乃至在悄无声息中慢慢消弭。可一旦经受住了这种炙烤，便会积蓄起炙热中饱蕴的那股能量，将执着、刚强、勇敢、大度等品质融入血脉、骨髓和胸膛，从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。
文中方框处应该填写的正确标点是_____________
6.（2021·呼和浩特初三模拟）下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A.“是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转校来的学生。
B.《红色歌曲，唱响广安》活动，表达了广安人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……
C.“我的朋友们啊。”他说。”我——我——”
D.这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人来来说，是巨大的飞跃。
7.（2021·青岛初三调研）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）
A．“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。
B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”
C．“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容的晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。
D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？
8.（2021·昌平初中毕业班联考）下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。
B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。
C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？
D.微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。
9.（2021·盐城九年级模拟）下面这段话，填入括号中的标点符号正确的一项是（ ）
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头（ ）或者种些花草（ ）这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果（ ）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看（ ）鱼戏莲叶间（ ）又是入画的一景。
A、 ， ：。“ ”， B、 ， ；。《 》
C、 。： ， ， 。 D、 。 ：。《 》
10．（2021·景德镇初三调研）下列句子标点符号使用错误的是（ ）
A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。
B．都复习好了吗，这次语文考试？
C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去
D．“守株待兔”的“株”是什么呢 《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
11.（2021·山东郓城学业水平测试模拟）下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风踏实，三是耐得住寂寞。
B．竣工后园林管理局的人来问他：人行道应该修在哪里？
C．“蜂争粉蕊蝶分香，”昆虫给花完成传粉授精的任务。
D．我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手，但都未留下深刻的印象。
12.（2021·蚌埠初中毕业班模考）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“你好，”他笑着说：“可以帮个忙吗？”
B．这里有牡丹、玫瑰、荷花……等十几种花卉。
C．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
D．“万芳……。”我站在过道里不肯再往前走。
13.（2021·六安初三联考）下列句子标点符号使用正确的一项是 （ ）
A．“哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”
B．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C．怎么可能这样 你说的 没搞错吧 有没有再调查
D．贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
14．（2021·四川雅安初三模拟）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）
A．据统计，中国互联网网民人数已超过3．3亿。互联网对大至国家政治，经济，小至个人学习，生活的影响是无法估计的。
B．写文章应该重点突出，详细分明。哪些事例要详写？哪些事例要略写？则要服从中心思想的需要。
C．两年后的春天，我们又到南山上种了六棵树，三棵松树，两棵云杉，围着一棵桂花。
D．“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称，如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”（ 左传 曹刿论战 ），后来“牺牲”的意义转化了。
15.（2020·黔西南）标点符号使用错误的一项是（ ）
A.新冠肺炎疫情蔓延，不经意带火了一部作品——美国影片《传染病》。
B.无论是谁，只要他发奋图强、持之以恒、充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。
C.遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答：遇到卑鄙，我就愤慨；看见肮脏，我就憎恶。
D.说文学是“诚实的自白”，远不如说文学是“精巧的虚构”。
16.（2020·齐齐哈尔）下列选项分析错误的一项是（ ）
A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。
B.汉语中有不少带有或褒或贬感彩的词语，如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等，称为褒义词；“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等，称为贬义词。
C.“语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。”这个句子的主语是“语音识别技术”。
D.“应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵 这值得我们认真思考。”这句话标点符号使用正确。
17.（2020·泰州）下列标点符号使用错误的一项是（ ）
A.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。
B.有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。
C.你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？
D.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》（人民文学出版社2005年版）。
18.（2020·鄂州）下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.周敦颐的《爱莲说》将这种文学手段进一步升华；真正高尚之人格，恰似莲花出淤泥而不染。
B.春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。
C.我国第一部诗歌总集《诗经》。既是“饥者歌其食，劳者歌其事。”更有“智者歌其恩”寓于其间。
D.禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受？
19.（2020·广安）下列句子标点符号使用符合规范的一项是（ ）
A.在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。
B.玛丽说：“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那天吗？”
C.对这样的做法，我们是支持呢？还是反对呢？
D.今天下午，小静给我们送来了香蕉、苹果、梨……等水果。
20.（2020·泰安）下列各句中标点符号运用错误的一项是（ ）
A.在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。
B.不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓？
C.我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我梦的精灵，对吗？
D.我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。

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