2021-2022学年高中政治统编版必修二经济与社会3.1坚持新发展理念教学设计

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2021-2022学年高中政治统编版必修二经济与社会3.1坚持新发展理念教学设计

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3.1 坚持新发展理念教学设计
【课标要求】
1.阐释以人民为中心的发展思想;
2.阐释创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
【学业要求】
1.通过学习,深刻领会坚持以人民为中心的发展思想是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一,新发展理念是新时代我国经济发展的指挥棒,从而增强对新时代中国特色社会主义思想的政治认同。
2.培养学生用全面的观点理解新发展理念的基本内涵,正确认识其重要性,增强学生的科学精神。
3.通过积极对以人民为中心的发展思想和新发展理念为议题的探究活动,提高学生公共参与意识和能力。
【核心素养】
1.政治认同:通过探究发展思想和发展理念,相信党和国家推动经济高质量发展是为了满足人民日益增长的美好生活的需要
2.科学精神:分析新发展理念的具体内涵和具体要求,知道新发展理念是具有内在联系的集合体,科学地认识和理解新发展理念
3.公共参与:学生自行查询资料、列举案例、感悟以人们为中心的发展思想,培养合作意识
【教学重点】以人民为中心的发展思想,创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
【教学难点】创新的原因、举措
【教学过程】
导入新课:为更好满足人民群众日益增长的美好生活需要,提供更多更优质的产品和服务,让人民的幸福感更强,离不开经济的高质量发展,推动经济高质量发展,要坚持新发展理念,建设现代化经济体系。这节课让我们一起来学习坚持新发展理念
总议题:坚持新发展理念
议题1:不忘初心:以人民为中心的发展思想
展示视频:播放视频《牵挂》
探究活动一:牵挂
【问题导引】
(1)习近平总书记最牵挂的人是谁?
(2)最牵挂的“心事”是什么?
吃饱肚子、穿暖衣裳、有学上、有房住、有医保、摆脱贫困
实现人民幸福
人民为中心的发展思想
1.核心要义(是什么)
坚持以人民为中心的发展思想,就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿,做到发展为了人民(为民),发展依靠人民(靠民),发展成果由人民共享(惠民)。
2.具体内容(怎么办)
以人民为中心
3.坚持以人民为中心的意义(为什么)
反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了人民至上的价值取向,确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则
议题2: 破浪前行:贯彻新发展理念
展示资料:《进入新时代 出现新问题》并结合视频总结为什么要坚持新发展理念
探究:新时代我国发展遇到哪些问题,解决这些问题我们应树立什么样的发展理念?为什么?
贯彻新发展理念
1、必要性(为什么)
(1)时代需要——理念是行动的先导,一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。
(2)国情需要——要着力解决好发展不平衡不充分问题,破解发展难题,增强发展动力,厚植发展优势,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要。 必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
议题3: 逐梦远航:为新发展理念发声
理念我发声
分成四组,每组推举一名候选人,描述体现新发展理念的具体事例或相应政策。(5分钟)
学生讨论交流并举例
教师总结归纳:
贯彻新发展理念
2.新发展理念(是什么)
新理念 注重问题 具体措施
创新 发展动力 创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的基点。坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。
协调 发展不平衡 坚持协调发展,必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,不断增强发展的整体性。
绿色 人与自然和谐共生 绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。坚持绿色发展,必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,建设人与自然和谐共生的现代化。推进绿色发展,要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。
开放 发展内外联动 坚持开放发展,必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,发展更高层次的开放型经济体系。
共享 社会公平正义 坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,必须多谋民生之利、多解民生之忧,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,让改革成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向不断迈进。
3、新发展理念的地位和内在联系
(1)地位:新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。
(2)内在联系:这五大发展理念相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体,要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代。
(3)如何做: 我们要把新发展理念完整、准确、全面贯穿发展全过程和各领域,构建新发展格局,切实转变发展方式,推动质量变革、效率变革、动力变革,实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。(一贯穿、一构建、一转变、三变革、一实现)

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