资源简介

课题名称 更好发挥政府作用 课时 1课时 课型 新授课
教材分析 本课是统编版高中政治必修二《经济与社会》教材第二单元《我国的社会主义市场经济体制》的第二框内容；同时也是必修二整本教材中所重点强调的我国的三大基本经济制度中的内容之一，在整本教材中所占的地位十分重要。其承接了前一框《使市场在资源配置中起决定性作用》的内容，着重强调了在市场决定资源的基础之上，要发挥政府的作用来弥补市场的缺陷。本框分为两小目，第一目为“我国的社会主义市场经济体制”，主要介绍会主义市场经济的基本特征；第二目为“我国政府的经济职能”，主要介绍我国政府的各种经济职能，以及宏观调控中的财政政策与货币政策。
学情分析 由于《经济与社会》这本教材的知识比较抽象，且学生们对经济学的相关知识了解地较少，所以学生们对于第二课第一框的学习效果较差，所以这一部分的学习对于学生们而言，其学习起来困难较大。
教学目标 1、政治认同：学习我国的基础经济制度之一，了解我国社会义市场经济体制中我国政府是如何发挥作用的，以及我国的经济体制有哪些特征，增强对社会主义市场经济体制的政治认同。 2、科学精神：学习我国政府有哪些经济职能，了解我国的社会主义市场经济体制有哪些，尝试用联系的方法来看待问题，树立正确的辩证法观念。 3、公共参与意识：理解我国政府在经济发展过程中所发挥的重要作用，明白财政政策与货币政策如何发挥调控的作用，在实际的生活中支持政府的工作，并为社会主义市场经济的发展贡献自己的一份力量。
教学重难点 1、教学重点： 社会义市场经济体制的基本特征；我国政府的经济职能及作用。 2、教学难点： 宏观调控的定义、作用，以及其如何调控我国经济；财政政策与货币政策的内容。
教学方法 讲授法、练习法
教具、 参考书 黑板、粉笔、多媒体；学案
教学过程及内容 一、新课导入 【思维拓展】回顾上一课“使市场在资源配置中起决定性作用”相关知识，引导学生思考“市场已经决定了资源配置，那么为什么还要发挥政府的作用？”。 【探究思考】市场调节不是万能的，存在局限性，所以要发挥政府的作用。 二、新课讲授 （一）我国政府的经济职能 1、制定国家经济发展战略和规划——实现经社会发展目标。 【图片展示】《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》 2、制定经济政策 （1）宏观经济政策——保持宏观经济稳定 【材料分析】财政政策、货币政策等 （2）产业政策——产业结构优化升级 【知识扩展】我国的第一、二、三产业结构 （3）区域政策——区域经济协调发展 【材料分析】西部大开发战略、粤港澳大湾区建设 （4）环境政策——可持续发展 【图片展示】上海垃圾分类政策 3、加强市场监管——规范市场秩序 市场监管、质量监管、安全监管 4、优化公共服务——满足人民日益增长的美好生活需要 【播放视频】2121年11月11日国家医保局与药品企业“砍价”现场视频 （二）宏观调控 1、定义 宏观调控是指国家综合运用各种手段对经济总量进行调节和控制。 2、主体：国家 3、各种手段 【知识扩展】宏观调控的三种主要手段 （1）经济手段：财政政策、货币政策 （2）法律手段：立法、司法 （3）行政手段：行政指令 【重点讲解】财政政策与货币政策 名称 财政政策 货币政策 制定者 财务部 中国人民银行（央行） 手段 财政收入与支出 存款准备金、公开市场业务 【知识拓展】存款准备金与公开市场业务定义（理解） 存款准备金：商业银行为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的缴存在中央银行的存款。 公开市场业务：中央银行在金融市场上通过有价证券等的公开买卖，吞吐基础货币以控制金融市场，调节货币供应量的一种业务。 （列举实际案例来加以具体说明） 4 如何调节和控制 （1）总供给＞总需求 需求减少—经济过冷→扩张性的财政政策与货币政策 a.财政政策:减少财政收入—降低税收 增加财政支出—增发国债 b. 货币政策：利率下调—存款利率、货款利率均下调 存款准备金下调 （2）总供给<总需求 需求增加—经济过热→紧缩性的财政政策与货币政策 a.财政政策:增加财政收入—增加税收 减少财政支出—减发国债 b. 货币政策：利率上调—存款利率、货款利率均上调 存款准备金上调 5、主要目标 （1）促进经济增长：经济下行、经济增速变缓 （2）增加就业：民生 （3）稳定物价：关注市场中的货币量 （4）保持国际收支平衡：贸易顺差、贸易逆差 (三)社会主义市场经济体制的基本特征 1、坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用 我国是共产党领导的社会主义国家，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势。 2、公有制为主体，多种所有制经济共同发展的生产资料所有制 资本主义市场经济：私有制+市场=两极分化 社会主义市场经济：公有制+市场=共同富裕 社会主义市场经济体制，既能发挥市场经济的优势，又能发挥我国社会制度的优越性。 3、促进全体人民实现共同富裕—根本目标 【播放视频】全国脱贫攻坚表彰大会片段 4、科学的宏观调控、有效的政府治理—内在要求 把人民的当前利益和长远利益、局部利益与整体利益结合起来，发挥社会主义国家集中人力、物力、财力办大事的显著优势。 三、新课总结 【课堂小结】利用知识结构图，回顾和总结本堂课的重点知识内容。 【习题巩固】完成学案上的相关习题，理解、运用所学知识解决问题。
板书设计 一、我国政府的经济职能 ↓最重要 二、宏观调控：定义、对象、目标 如何调控：财政政策与货币政策 三、社会主义市场经济体制的基本特征
课后反思 1、本堂课结合学生的学习一情况，将教材内容在实际的课堂教学中做了顺序上的调整，先讲解了我国政府的经济职能和宏观调控相关的知识，再引导学生归纳总结社会主义市场经济的基本特征，便于学生理解知识的整体框架和结构。 2、使用许多当下的热点话题作为素材，不仅能激发学生的学习 兴趣，也能让课堂更加充满时代特色和实用价值。 3、对于重难点知识的讲解还不够到位，且分配的时间太少，没有给予学生一定的时间来及时消化知识点。 4、理论深度不够，对于一些涉及到经济学的专有词语和知识点的时候，讲解得不够清楚，学生实际的掌握效果有待提高。

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