资源简介

《我国的基本经济制度》教学设计
——何佛糖
教学目标
知识目标
识记我国基本经济制度的具体内容，各种经济成分的含义、地位和作用。理解公有制的实现形式和公有制的主体地位、国有经济的主导作用的体现。理解坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的客观必然性。
能力目标
提高辨析各种经济形式的能力。
3.情感、态度与价值观目标
树立多种所有制平等的观念。
二、教学重难点
公有制主体地位的表现与国有经济的主导作用
三、教学思路
通过对上一节课主题（发展生产 满足消费）的回顾，生产力与生产关系的关系，从而导出本节课的内容：我国的基本经济制度 让学生总体上理解我国的基本经济制度 通过资料到表格的形式逐个讲解国有经济、集体经济、混合所有制经济中的含义、地位、作用 比较国有经济与集体经济的异同 按照是什么，怎么样的思路，引导学生思考用什么样的形式实现公有制，从而讲解什么叫股份制和股份合作制，以及把股份制作为公有制的主要实现形式的意义，在充分理解公有制的基础上进一步讲解公有制的主体地位主要体现在两个方面，其间讲解公有制的主体地位与国有经济的主导作用的关系 通过资料到表格的形式逐个讲解个体经济、私营经济、外资的含义、特点、作用。 经过对公有制与非公有制的学习，引导学生思考两者地位是否平等的问题 从生产力与生产关系的角度说明坚持基本经济制度的原因。

四、教学方法
讲授法、讨论法
五、教学准备
ppt
六、教学过程
1.新课导入
师：同学们，上一节课我们学了什么内容？
生：┉
师：上节课提到为了发展生产力，必须调整生产关系中与生产力不相适应的部分。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，那么这节课我们学习的内容是生产关系中的基本经济制度。
新课教授
（1）公有制为主体
师：同学们，请翻到课本31页，本节课有两个子目录 ，那么你们现在能告诉我我国的基本经济制度是什么吗？
生： ┉（如期说出我国的基本经济制度）
师：我国的基本经济制度有两部分：公有制和多种所有制，那么你们知道它们各自的组成部分吗？
生：┉
师：（ppt展示我国基本经济制度的结构图）
师：我们说公有制为主体，为什么以公有制为主体，公有制有什么样的地位呢？
生：┉
师：（ppt展示公有制的地位）
师：同学们请看，以上是2010年中国企业500强前十名的企业，你们有没有发现这里面的企业有一个共同点？
/
生：┉
师：排名前十的全部为超大型国有企业，好现在让我们来看一下国有经济的相关知识，翻到课本32页，结合课本，你们试着在课本上划出表格中要填的内容。（ppt展示表格）
成分
国有经济
含义
地位
作用
师：填完表格的内容，现在我们逐个来理解。首先来看国有经济的含义，从含义中我们看出国有经济突出的特征有两个：①全体劳动者占有生产资料②它是一种公有制形式。
师：同学们请看课本32页的图表，结合图表来理解国有经济的地位和作用。
师：有没有哪位同学站起来结合图表来说出他对国有经济地位的理解？
生：┉
师：（视学生的反应解释）首先我们来看一下图表的标题“重点行业和关键领域”这说明国有经济控制的是关系国民经济命脉的行业和领域，接着让我们来看一下在国有经济在这些行业中所占的比重，比重超过60%，说明国有经济起到的是主导性的作用。
师：（ppt展示资料）
/
生：┉
师：翻到课本33页，结合课本，你们试着在课本上划出表格中要填的内容。（ppt展示表格）
成分
国有经济
集体经济
含义
地位
作用
师：首先来看国有经济的含义，从含义中我们看出集体经济突出的特征有两个：①部分劳动者占有生产资料②它是一种公有制形式。
师：好，现在我们重点来理解集体经济的作用。同学们有没有接触过乡镇企业？
生：┉
师：我经常接触到乡镇府为了开办乡镇企业而公开向社会招商引资，这说明乡镇企业可以吸收社会资金，乡镇企业办成以后可以吸收农村的剩余劳动力，缓解我国的就业压力，农民有了稳定的收入，慢慢致富，从而缩小城乡差距，实现共同富裕；乡镇企业所上缴的税可以增加国家税收。
师：现在让我们比较国有经济与集体经济的异同（ppt展示表格）
/
师：随着我国社会主义市场经济的发展、投资主体的多元化，有时会出现一企业既有国有经济成分、集体经济成分还有其他经济成分，那么这一类型的企业属于混合所有制经济。下面让我们一起来填一下表格。（ppt展示表格）
成分
国有经济
集体经济
混合所有制经济中的国有经济和集体经济
含义
地位
作用
师：我国确定公有制的经济制度，那么我们用什么样的形式来实现这一经济制度呢？
生：┉
师：股份制成为公有制的实现形式
师：现在我们对公有制有一个大概的了解，那么公有制的主体地位主要体现在哪两个方面呢？
生：┉
师：前面我们提到生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，因此我们可以说公有制的主体地位体现在公有资产在社会总资产中占优势；另外国有经济起主导作用。（ppt展示公有制的主体地位）
师：在这里我们要对公有制的主体地位和国有经济的主导作用进行讲解分。（ppt展示）
公有制的主体地位
国有经济的
区别
范围
体现
联系
（2）多种所有制经济共同发展
师：在我国现阶段，除了公有制还有大量的个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。
师：（展示图文）
//
截至2010年3月，全国个体私营经济从业人员已达到15234．78万人。目前，个体私营等非公有制企业所吸纳的就业已占全部新增就业的90％。在满足人民生活需要方面发挥了重要作用。
师：看完上面的资料，我们一起来填一下表格
个体经济
含义
特点
作用
师：（展示图文资料）
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注册资金在500万元以上的私营企业达到1.7万户，私营企业集团1563户。个体、私营工业产值分别达到近1.79万亿元和3559亿元，占工业总产值的比重为15.9% 和3.2%。消费品零售额占社会消费品零售总额的比重为33.4%和3.7%。
师：看完上面的资料，我们一起来填一下表格
私营经济
含义
特点
作用
师：改革开放以来，中国不断引进外资，在生活中我们耳熟能详的外资企业就有很多。（ppt展示图文资料）
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“十一五”期间，我国累计吸收外商直接投资预计可达到4200亿美元。创造的工业产值、税收、进出口额分别达到全国的28%、22%、55%左右，直接吸纳就业人数约4500万人。新能源、新材料、生物医药、节能环保等行业的外资日益形成规模。
师：看完上面的资料，我们一起来填一下表格
外资经济
含义
特点
作用
师：学习完公有制与多种所有制经济，你们认为公有制经济与个体、私营、外资等非公有制经济地位平等吗？生：┉
师：（根据学生回答加以引导）
师：请同学们翻到37页，并思考其中的问题
生：┉
师：（根据学生回答加以引导）
（3）课堂小结
4.课堂练习

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