资源简介 5.6函数的图象【学习目标】1.通过回顾旧知,会用“五点法”画出图象的简图;2.会从图象归纳出对的图象的影响;3.会用平移、伸缩变换规律,叙述由的图象得到 的图象的变换过程;【预学案】1、回顾:用五点法作出函数的图象.振幅 周期 频率 相位 初相【导学案】探究一:探究对的图象的影响1.在同一坐标系中作出和的图象,观察它们的关系.由图象,可以看作的图象的横坐标 ,纵坐标.探究二:探究对的图象的影响2.在同一坐标系中作出和的图象,观察它们的关系.由图象,可以看作的图象的横坐标向 平移 个单位,纵坐标.探究三:由的图象得到 的图象的变换过程根据以上内容探究如何由得到的图象?方法一: 方法二:【固学案】(1-4A层,5-6B层)1.已知函数的图象为C,(1)为了得到函数的图象,只需把曲线C上的所有点( )A向左平移个单位长度 B向右平移个单位长度C向左平移个单位长度 D向右平移个单位长度(2)为了得到函数的图象,只需把曲线C上的所有点( )A横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 B横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变C纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变 D纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变(3)为了得到函数的图象,只需把曲线C上的所有点( )A横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变 B横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变C纵坐标伸长到原来的倍,横坐标不变 D纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变2.函数的图像如图所示,则的解析式可能是( )A. B.C. D.3.已知函数 在一个周期内的图象如图所示.若方程 在区间 上有两个不同的实数解 ,则 的值为( )A. B. C. D.4.函数 的部分图象如图所示,则( )A. B.C. D.5.若函数 是偶函数,则 的值可以是( )A. B. C. D.6.. 的图象关于点 对称,则 的值为( )A. B. C. D. 展开更多...... 收起↑ 资源预览