资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台北师大版三年级下册 数学好玩 第1课时《小小设计师》导学精练你知道吗?徽标是表明事物特征的一种记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除标示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。奥运会会徽亦称奥运会会标。 奥运会会徽是一届奥林匹克运动会的奥林匹克徽记。北京奥运会会徽。 会徽由两部分组成。上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章,上面刻着一个运动员在向前奔跑、迎接胜利的图案。象“京”字,又像现代文字“文”字,取意中国悠久的传统文化。中华人民共和国国徽。 中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五 星、天安门、齿轮为金色,圆环内的底子及垂绶为红色,金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神;齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级;五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了!党徽。 党徽是代表一个政党的徽号。中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案,是中国共产党的象征和标志。锤头是工人的劳动工具,象征着工人阶级;镰刀是农民的劳动工具,象征着农民阶级。1.活动任务 设计艺术节徽标2.议一议(1)下面是我们收集到的图案或徽标,它们在设计上有什么特点?对称的( )有着( )之美,不对称的( )有着( )之美。会徽图案形似汉字“( )”,并与数字( )巧妙结合,犹如一个三口之家( )。月牙表示( ),用五色圆形代表( ),图案体现了( )美。(2)你觉得徽标设计都有什么共同的特点呢?共同的特点:简洁、漂亮、色彩( )、有一定的( )。(3)这些丰富的寓意又是通过什么元素表现出来的呢?这些丰富的寓意是通过是通过( )、( )、( )表现出来的。(4)如果从数学的角度看,这些徽标的整体造型是( )的,有的还利用了( )或( )。(5)想一想,怎样才能设计一个好的艺术节徽标呢?要突出活动的( )。要体现我们学校自己的( )。可以运用( )图形。……3.做一做(1)按照下面的要求设计一个徽标,并画在方格里。①给徽标起一个名字。②需要体现一个主题。③可以全部或部分是轴对称图形。(2)设计徽标4.想一想①你创造的徽标有什么特点?②你运用了哪些已经学过的图形和知识?③在设计徽标的过程中你有哪些收获?5.自我评价1、在下面的图形上再涂一个小方格,使涂色部分成为一个轴对称图形。2、下面每个方格的面积为1平方厘米.请你设计出两个面积为5平方厘米的图案,并写出它的名称。3、小小设计师:利用我们学过的对称、平移或旋转的知识,将下面的图形进行变换,设计一个美丽的图案.4、小小设计师(1)在方格子中画出图①绕O顺时针方向旋转90°后的图形.(2)画出将图②向右平移7格,再向上平移3格后的图形.5、小小设计师(1)请你在图1三个小正方形里设计一些基本图案.(2)你设计的图案真美!你能选择其中的一个图案进行平移或旋转(图2),制成一幅漂亮的图吗?参考答案课堂小练笔1、2、3、4、5、课前预习课堂导学课堂小练笔uxiao’li’a’b21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览