资源简介

必修1 综合探究二《方向决定道路 道路决定命运》教案
一、教学目标
1.回顾中国共产党带领中国人民革命、建设和改革的奋斗历程，理解坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。
2. 搜集中国成就的相关资料，探究成就背后的经验，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
3.展望富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标，坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。
二、教学重点
1. 搜集中国成就的相关资料，探究成就背后的经验，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。青年的理想信念关乎国家未来，在青年人生观价值观的形成阶段，引导学生通过自主学习、搜集资料、理性思考，牢固树立中国特色社会主义理想信念，坚定四个自信，从而增强学生的政治认同、科学精神等核心素养，是本综合探究教学的重点。
三、教学难点
1. 理解中国特色社会主义实践过程中的成功经验所具有的世界意义。坚定中国特色社会主义四个自信，不仅需要学生感悟中国特色社会主义发展的巨大成就，还应站在更宏观的视角，把握中国崛起为世界所作出的贡献。这一过程，不仅需要学生熟悉中国的成功经验，还需要学生了解当今世界的发展格局，分析中国方案和中国智慧对世界的影响。这需要学生具备较强的资料搜集、概括能力和综合探究、分析能力，因此具有一定难度。
2. 理解中国共产党为什么能带领中国取得站起来、富起来、强起来的伟大成就。从中国共产党为什么能这个角度，能引导学生更深入的理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。但这需要学生对党的性质、宗旨、指导思想等知识有基本了解，需要学生对中国特色社会主义开创发展历程中党的领导作用有宏观把握，因此有一定难度。
四、教学流程
（一）导入
播放视频《新中国70年成就》，观看视频要求：概括中国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得的辉煌成就。
　　学生谈感受。
总结：新中国成立70多年来，尤其是改革开放以来，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的巨大变化。中国为什么能够取得今天的成就？中国共产党为什么能够带领中国人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃？这节课我们就以中国为什么能为议题进行探究。
（二）新授
　　环节一：寻路
　　过渡：
　　鲁迅先生说过：“什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”中华民族从诞生到现在，走过了多少艰难曲折的路，到底什么样的路才是我们中华民族应该走的路？
　　讲解：孙中山在《建国方略》一书中，构想了中国建设的宏伟蓝图。教材69页第四自然段。孙中山毕生奋斗，就是期盼中国成为“世界上顶富强的国家”、“世界上顶安乐的国家”、中国人民成为“世界上顶享幸福的人民”。希望“发扬吾固有之文化，且吸收世界之文化而光大之，以期与诸民族并驱于世界”。这个宏伟蓝图如今变成了现实，而且许多成就远远超出了孙中山当初的设想。
　　思考：孙中山为振兴中华提出的建设计划在当时为什么没能实现？今天的中国为什么能够实现孙中山当年提出的建设蓝图？
　　学生分组讨论发言。
　　总结：走社会主义道路，只有社会主义才能救中国。中国共产党领导社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为当代中国的发展进步奠定了坚实基础，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。
　　环节二：探寻发展之路
　　过渡：1976年，结束文化大革命，党和国家又站在了何去何从的历史关头。
　　1978年十一届三中全会召开，党和国家工作重心转移到以社会主义现代化建设上来，做出实行改革开放的重大决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
　　在中国改革开放四十年的伟大征程中，有两个“村”特别引人关注。一个是农民按下红手印开启农村改革的安徽小岗村，另一个就是科技人员创业掀起技术变革的北京中关村。（出示图片）
　　10月11日，老师和几位同学来到了中关村科技园区参观走访，下面请同学先来做情况介绍。
　　总结：中国第一家民办科技企业、中国第一家互联网公司、中国第一个新技术产业中关村，这些“第一”常被提及，这些赞誉都深深烙下改革开放的印记。可以说改革开放四十年正是中关村创新发展的四十年。
　　思考：中关村为什么赢得赞誉？
　　学生发言。
　　邓小平提出：“科学技术是第一生产力”。1992年初，他在视察南方并发表重要谈话时，再次强调：“科学技术是第一生产力。近一二十年来，世界科学技术发展得多快啊！高科技领域的一个突破，带动一批产业的发展。我们自己这几年，离开科学技术能增长得这么快吗？要提倡科学，靠科学才有希望。高科技领域，中国也要在世界占有一席之地。搞科技，越高越好，越新越好。”这一重要思想，极大地激发了劳动者的积极性，尤其是鼓舞了科技工作者的信心和勇气，对提高全民族的科学文化水平，推动我国改革开放和社会发展起了十分重要的作用。
　　从1956年社会主义改造完成后，党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变成先进的工业国，到现在我国已经成为全世界唯一拥有全部工业门类的国家。
　　对于中关村来说，在党的领导下，借助改革开放的春风，紧跟技术革命浪潮，突破体制机制束缚，走出了一条敢为人先、矢志创新之路，进入了发展的快车道。中关村人的路子走对了。
　　学生回答：是创新创业文化。在参观过程中，强烈地感受到，创新创业文化在科技园里特别浓厚。就像伫立在中关村大街上的这个金光闪闪的现代雕塑一样，DNA双螺旋模型《生命》，昭示着中国人对破解生命之谜的憧憬，需要不断地去探索和创新发现。
　　总结：文化是经济和政治的反映,又反作用于经济和政治。创新创业文化体现出一代又一代中关村人的精神，这种精神具体是什么呢？我们通过一家颇具代表性的企业来一探究竟。下面请同学来做介绍。
　　多名学生介绍。
　　改革开放在认识和实践上的每一次突破和深化，改革开放中每一个新生事物的产生和发展，每一个经验的取得和积累，都来自亿万人民的实践和创造。改革精神激励着全党全国各族人民坚定不移听党话、跟党走，将改革开放进行到底。
　　生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力状况的规律，上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，是任何社会中都起作用的普遍规律。新中国成立70多年来，我们党领导人民创造了世所罕见的两大奇迹，一是经济快速发展奇迹，二是社会长期稳定奇迹。这些成就的取得，正是因为中国共产党充分认识到这个贯穿人类社会发展始终的普遍规律，根据党情世情国情，坚定不移的推进改革开放，坚定不移的把握改革开放的正确方向。
　　实践证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。
　　习近平指出：“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。”各国的发展道路应由各国人民选择。“中国道路”是中国人民在自己的奋斗实践中创造的中国特色社会主义道路，只有中国特色社会主义才能发展中国。
　　环节三：贡献中国智慧、中国方案
　　从经济凋敝的困境奋发成为世界第二大经济体，以爬坡过坎的奋斗开创中国特色社会主义新时代，一路走来，虽有风雨波折却总一往无前，我国用经济实力的显著进步、综合国力的不断增强、人民生活水平的持续改善，书写了波澜壮阔的中国故事。只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。2013年，国家主席习近平向世界发出中国倡议。一个跨越山海的宏伟构想“一带一路”倡议，让中国梦与世界梦相联通，为全球开辟共商共建共享的国际合作新时代。
　　播放视频，思考：“一带一路”为什么能够圈粉，为什么能够持续圈粉？
　　学生发言。
　　总结：我国提出的“一带一路”倡议，构建人类命运共同体的主张，实现共赢共享的中国方案，给世界带来了希望。
　　习近平指出：“我们要在发展自身利益的同时，更多考虑和照顾其他国家利益，要坚持正确义利观，以义为先，义利并举，不急功近利，不搞短期行为”。“一带一路”不是中国利益独享的地带，而是各国利益共享的地带。共建“一带一路”，充分彰显了中国敢于担当的精神风貌和互利共赢的合作态度，有助于我国同沿线国家一道，推动政治、经贸、人文，安全各领域合作再上新台阶，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体、责任共同体，真正使中国梦与世界梦交相辉映。
　　师：党的十九大报告中指出，积极促进“一带一路”国际合作，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。
　　师：“穷则独善其身，达则兼济天下”。在习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容八个明确当中，明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。
　　师：在十四个坚持中也强调要坚持推动构建人类命运共同体。构建人类命运共同体这一倡议已被多次写入联合国文件，正在从理念转化为行动，产生日益广泛而深远的国际影响，成为中国引领时代潮流和人类文明进步方向的鲜明旗帜。
　　在中国共产党的领导下，中国人民实现了从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，在这一科学理论的指导下，才能实现中华民族的伟大复兴。
　　学生诵读：
　　信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。
　　师：建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。
　　课后作业：
　　展开想象，2035年，中国会是什么样？你会是什么样？以“2035年：祖国和我”为主题，写一篇演讲稿。
　　要求：自拟题目，格式规范，逻辑清晰，事理结合，有真情实感，600-800字。

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