资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台北师大版四年级下册4.2《我说你搭》导学精练1.根据指令拼搭立体图形。根据指令搭立体图形时,要弄清一共用了几个正方体。2.根据问答拼搭立体图形。要知道一个搭好的图形是什么形状,可以通过问问题去掉几种可能性,一步一步地猜,并拼搭出来。3.通过预习,我知道了根据指令搭立体图形时,一定要弄清楚一共需要多少个小正方体,要清楚这些小正方体应该如何摆放,从而搭出正确的立体图形。4.(1)从不同的位置观察立体图形,所看到的形状可能( ),也可能( )。(2)必须根据立体图形的( )面、( )面和( )面的形状特征才能确定所搭的立体图形。1.按照指令搭建立体图形 (1)笑笑搭了一个立体图形,淘气想按笑笑的指令搭出同样的立体图形。(2)游戏要求:①学生四人一组根据老师发出的指令合作搭立体图形。②搭完后说说你的发现或疑问。(3)按照指令搭建立体图形指令一:请你用3个正方体搭立体图形,从正面看是3个正方形。指令二:从右面看是两个正方形。指令三:如果上面的正方体在右面。(4)看看和笑笑搭的一样吗?(4)在搭图形的过程中,大家有什么发现?只有从( )面、( )面和侧面(左面或右面)观察图形的平面形状特征,才能( )所搭的立体图形。2.淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形,从正面看是,第三个正方体能放在什么位置? (1)从正面看是,那么其中2块可以怎么搭?搭一搭。(2)第三块正方体放在哪儿呢?搭一搭。(3)大家又有什么新的发现呢?只根据一个方向看到的形状,搭出的立体图形( )。大家以后在解决问题时,一定要全面考虑,千万不要片面的想问题。1、填一填。(1)从正面看,形状是的图形有( )。(2)从正面看,形状是的图形有( )。(3)从侧面看,形状是的图形有( )。(4)从侧面看,形状是的图形有( )。二、找出符合要求的图形,在( )画上“√”,并画出从正面、上面和左面看到的形状。1.横着放3个,在最右边的正方体上面再放1个。( ) ( ) ( )2.用4个正方体搭立体图形,从正面看是3个正方形。请试着用两种方法搭出来,并分别画出你从正面、右面和上面看到的图形。三、用5个正方体搭一搭、想一想,还有什么样的物体从正面看到的形状是图A?什么样的物体从正面看到的形状是图B?试着画出从正面、右面和上面看到的图形。参考答案课前预习4.(1)相同 不同(2)正 上 侧课堂小练笔一、【解析】根据各个图形正面与侧面的形状求解。【答案】(1)B,D,E,F;(2)A,C;(3)A,C,E,F;(4)B,D。二、1.【解析】根据提示找出符合要求的立体图形,从正面看,有两层,下层有三个并排的正方体,上排只有一个,且靠右;从左面看,有两个竖着放的正方体;从上面看有三个并排的正方体。【答案】【解析】先搭出符合要求的图形,然后根据正面、右面和上面看到的形状求解。【答案】三、【解析】先搭出符合要求的图形,然后根据正面、右面和上面看到的形状求解。【答案】课前预习课堂导学课堂小练笔uxiao’li’a’b21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览