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(共12张PPT)
7.做个生态瓶
苏教版 六年级下册
　　生物连同它们周围的环境叫作生态系统。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫作生态平衡。
做个生态瓶，模拟水域或陆地生态系统。
◎做水域生态瓶。
1.取些池塘里的水，放到大塑料瓶里。
2.在瓶子底部铺些沙子，栽些水草，再放几条小鱼到瓶子里。
3.密封瓶子，把它放在窗台上。
预测一下，不喂食，瓶子里的鱼可以活多久？放更多或更大的鱼到瓶子里，情况会怎样？
在这个水域生态瓶里，水草是生产者，通过光合作用制造养料，供水中浮游生物和小鱼为食。如果不喂食物，鱼可以通过吃水草或水中的浮游生物为食，能活几天甚至几周，但是随着水中的食物
越来越短缺，氧气也会大量减少，鱼的生命就会受到威胁。
如果放更多或更大的鱼到瓶子里，食物数量不变，捕食者
的数量增大，瓶子里的生产者会减少得很快，鱼的生存时间也会
大大减少。
◎做陆地生态瓶。
1.在大口塑料瓶里放一些湿润的土壤，铺平。
2.在瓶子里种一些低矮的小草，放几只小虫。
3.盖紧瓶盖，把它放在窗台上。
预测一下，不打开盖子，瓶子里的小草可以活多久？
如果不打开盖子，瓶子里的小草可持续生长一段时间(时间长短取决于小草的数量，瓶子里的水分、光照和温度以及小虫吃草的速度等因素)。一段时间过后，由于小虫吃掉了大量的小草，瓶子里的氧气会逐渐减少，小虫可能先死去，然后，瓶子里的二氧化碳越来越少，无法充分进行光合作用，小草会渐渐枯萎。
　　自然界长期形成的食物网维持着生态系统的平衡，生态平衡一旦遭到破坏，就会带来难以预料的后果，甚至造成巨大的灾难。
捕杀海獭的后果
　　海獭的毛皮既轻柔又保暖，一度成为人们竞相拥有的保暖物品。18世纪晚期至20世纪早期，人们为了得到海獭毛皮而肆意捕杀海獭。随着海獭数量的不断减少，海胆(海獭的主食)数量逐渐攀升。它们疯狂地吃所有的海藻(海胆的主食)，致使海藻
数量大大下降。于是，鱼、小海蟹等其他动物
因失去食物来源和栖息地而导致数量锐减。就
这样，因为缺少海獭来限制海胆的数量，这个
小型生态系统就遭到了破坏。
你还知道哪些生态平衡遭到破坏的例子？
(1)过度放牧。
(2)大量喷洒农药。
(3)过度捕捞。
(4)过渡捕杀。
(5)过渡采集。
……
过度放牧
大量喷洒农药
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