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(共22张PPT)
15.多样的生物
苏教版 六年级下册
　　地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为生物多样性。
仔细观察并比较下面鸟喙有什么不同。
大嘴地雀
莺雀
勇地雀
小树雀
　　1.莺雀具有比其他物种更尖细的探测鸟喙，这种理想的鸟喙使它们能取食小昆虫。
　　2.小树雀独特的鸟喙弯曲短小可以啄食树皮和树叶表面的成虫和毛虫，还可以吃果实、种子和花蜜。
　　3.大嘴地雀有着不成比例的大喙，它的大喙允许它吃到更大的可食种子和大昆虫。
　　4.勇地雀的喙较短，可以取食果实，坚硬并带钧状的喙，可以撕开果实，还能打开坚果壳。
鸟喙的不同，对雀鸟的延续有什么意义？
不同种类的雀鸟有不同的鸟喙，说明它们的取食方式和食性都有差别，这样在环境发生变化时，一些种类的雀鸟可能被淘汰，
而另一些种类的雀鸟可能适应环境的变化而生存下来，这样
就能保证物种的延续。
制作不同环境中的生物多样性卡片。
极地环境 生态环境 天寒地冻、降水极少
不同类生物 企鹅、海豹、苔藓
同类生物的差异
帝企鹅
王企鹅
巴布亚企鹅
沙漠环境 生态环境 干燥炎热、终年少雨
不同类生物 沙狐、仙人掌
同类生物的差异
球形仙人掌
扁圆形仙人掌
柱形仙人掌
雨林环境 生态环境 阳光和雨水充足
不同类生物 猴子、蛇、青蛙、各种昆虫、芭蕉树、榕树
同类生物的差异
皇狨猴
黑羽狨猴
侏儒狨猴
草原环境 生态环境 分为雨季和旱季
不同类生物 狮子、羚羊、角马、水牛、猴面包树、金合欢树
同类生物的差异
转角牛羚
瞪羚
长颈羚
　　生物只有适应环境的变化才能生存下来。如果一个生物种群是多样性的，那么至少有一些个体会适应环境的变化，这就确保了物种的延续。而某一物种的消失，可能会影响到其他相关生物的生存。
正在消失的昆虫
　　近年来，不断有科学家指出，昆虫的数量正在减少，而且减少的速度非常快，涉及的地域几乎遍布全球。是什么原因导致昆虫数量锐减呢？答案就在人类自身。人类的活动，更确切地说，是人类为了发展农业，长年累月地使用大量的杀虫剂，这些杀虫剂杀死了所谓的“害虫”，提高了粮食和农作物的产量，同时也让无数昆虫遭遇了灭顶之灾。
据联合国预测，人类到2050年将要养活90亿人口，到2100年甚至要养活120亿人口，粮食问题的加剧会迫使人类变本加厉地使用农药来杀虫，到那时，昆虫面临的境况又会怎样呢？
如果昆虫真的消失了，对动植物以及人类会有哪些影响？
(1)农业——人类将被迫忍饥挨饿。
人类的食物中约有三分之一来自依赖蜜蜂或其他授粉动物的植物，而全球超过75%的粮食作物或多或少都需要昆虫授粉来保证产量！人类失去昆虫，等同于失去食物。
(2)工业很多产品将消失。
很多种昆虫的分泌物或附属产物是重要的工业原料。一旦昆虫
消失，这些产业也要关门大吉。比如，家蚕等蚕类幼虫产出的丝，用作丝绸工业和医用材料已有上千年历史。
(3)环境草原将被粪便淹没。
当蜣螂(屎壳郎)一类的“分解者”消失，我们的环境可
能很快就会遍布动物的粪便。
查资料，了解近200年来已经灭绝的动物有哪些。
渡渡鸟
旅鸽
笑鸮
白　豚
生物变少的原因是什么？
(1)对动植物资源的过度开发利用。
(2)对动植物栖息地的破坏。
日渐缩小的栖息地
日益加剧的环境污染
(3)对环境的严重污染。
(4)生态系统结构的改变。
(5)外来物种的入侵。
(6)气候变化。
我们可以为保护生物多样性做些什么？
(1)就地保护，建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。
(2)迁地保护，如建立遗传资源种质库、植物基因库，以及野生动物园、植物园和水族馆等。
(3)迁地保护，如建立遗传资源种质库、植物基因库，以及野生动物园、植物园和水族馆等。
(4)加大环境保护知识教育，加强物种保护的科学研究。
说说你对“没有买卖就没有杀害"这句话的理解。
动物与我们同住地球村，它们本应享受大自然的美妙，但一部分人却为了私欲丧心病狂地捕杀它们，如人们为了象牙而杀害大象，为了熊掌而杀害熊，为了品尝不同“野味”而猎杀野生动物……如果人们没有了上述需要。偷猎者也许就不会如此丧心病狂地捕杀它们。
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