2021-2022学年人教A版(2019)高中数学必修第一册5.2.2 同角三角函数的基本关系 导学案

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2021-2022学年人教A版(2019)高中数学必修第一册5.2.2 同角三角函数的基本关系 导学案

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高一数学《5.2.2同角三角函数的基本关系》导学案
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本节内容选自《普通高中数学必修第一册》人教A版(2019)
第五章 三角函数
5.2.2 同角三角函数的基本关系
学习目标:
1.能根据三角函数的定义推导同角三角函数的基本关系式,培养数学抽象的核心素养
2.掌握同角三角函数的基本关系式,并能根据一个角的三角函数值,求其它三角函数值,提升数学运算的核心素养;
3.会利用同角三角函数的基本关系式进行化简、求值与恒等式证明,提升数学运算的核心素养。
学习重难点:
重点:理解并掌握同角三角函数基本关系式的推导及应用;
难点:会利用同角三角函数的基本关系式进行化简、求值与恒等式证明.
自主预习:
本节所处教材的第 页.
复习——
三角函数的定义:
三角函数的符号:
预习——
同角三角函数的基本关系:
新课导学
学习探究
设角α的终边与单位圆交于点P(x,y),根据三角函数的定义知y=sin α,x=cos α, =tan α.
【探究1】能否根据x,y的关系得到sin α,cos α,tan α的关系
【探究2】公式sin2α+cos2α=1与=tan_α对任意角都成立吗
(二)同角三角函数的基本关系
同角三角函数的基本关系
(1)平方关系: ;
(2)商数关系: (α≠+kπ,k∈Z).
(3)文字叙述:同一个角α的正弦、余弦的 等于1, 等于角α的正切.
【思考】“同角”一词的含义是什么?
【做一做1】已知α是第四象限角,cos α=,则sin α= .
【做一做2】sin2+cos2= .
【做一做3】已知3sin α+cos α=0,则tan α= .
拓展:基本关系式的变形公式
sin2α+cos2α=1
tan α=
(三)典型例题
1.已知一个三角函数值求另两个三角函数值
例1.已知cos α=-,角 α在第二象限,求sin α,tan α的值.
【变式探究1】将本例条件“角 α在第二象限”去掉,求sin α,tan α的值.
【变式探究2】已知tan α=-2,求sin α,cos α的值.
【类题通法】由某角的一个三角函数值求它的其余各三角函数值的依据及种类
(1)依据:cos α=±或sin α=±,要根据角α所在的象限,一般是先选用平方关系,再用商数关系,恰当选定根号前面的正负号,而在使用tan α=时,不存在符号的选取问题.
(2)分类:
①如果已知三角函数的值,且角的象限已被指定时,则只有一组解;
②如果已知三角函数的值,但没有指定角在哪个象限,那么由已知三角函数值确定角可能在的象限,然后再求解,这种情况一般有两组解;
【巩固练习1】已知sin φ=-,且|φ|<,则tan φ=(  )
A.-         B.
C.- D.
2.齐次式求值
例2. 已知tan α=3,求:①;②sin2α-3sin αcos α+1.
【类题通法】关于sin α,cos α的齐次式的求值方法
(1)关于sin α,cos α的齐次式,可以通过分子、分母同除以cos α或cos2α转化为关于tan α的式子后再求值.
(2)假如代数式中不含分母,可以视分母为1,灵活地进行“1”的代换,由1=sin2α+cos2α代换后,再同除以cos2α,构造出关于tan α的代数式.
【巩固练习2】已知=-5,那么tan α的值为(  )
A.-2 B.2
C. D.-
3.关于与的关系
例3.已知sin θ+cos θ=,且0<θ<π,求sin θ-cos θ.
【类题通法】(1)sin θ+cos θ,sin θcos θ,sin θ-cos θ三个式子中,已知其中一个,可以求其他两个,即“知一求二”.
(2)求sin θ+cos θ或sin θ-cos θ的值,开方时要注意判断它们的符号.
(3)sin θ±cos θ与sin θcos θ相互转化方法:(sin θ±cos θ)2=1±2sin θcos θ.
【巩固练习3】若sin θ-cos θ=,则tan θ+= .
4.三角函数式的化简
例4.化简下列各式.
(1) tan α,其中α是第二象限角;
(2)
【类题通法】1.三角函数式化简的本质及关注点
(1)本质:三角函数式化简的本质是一种不指定答案的恒等变换,体现了由繁到简的最基本的数学解题原则.
(2)关注点:不仅要熟悉和灵活运用同角三角函数的基本关系式,还要熟悉并灵活应用这些公式的等价变形,如sin2α=1-cos2α,cos2α=1-sin2α,1=sin2α+cos2α,sin α=tan α·cos α,cos α=.
2.对三角函数式化简的原则
(1)使三角函数式的次数尽量低.
(2)使式中的项数尽量少.
(3)使三角函数的种类尽量少.
(4)使式中的分母尽量不含有三角函数.
(5)使式中尽量不含有根号和绝对值符号.
(6)能求值的要求出具体的值,否则就用三角函数式来表示.
【巩固练习4】化简-得(  )
A.- B. C.- D.
5.三角函数式的证明
例5.求证:2(1-sin α)(1+cos α)=(1-sin α+cos α)2.
【类题通法】证明三角恒等式的常用方法
证明恒等式的过程就是分析、转化、消去等式两边差异来促成统一的过程,证明时常用的方法有:
(1)从一边开始,证明它等于另一边,遵循由繁到简的原则.
(2)证明左右两边等于同一个式子.
(3)证明左边减去右边等于零或左、右两边之比等于1.
(4)证明与原式等价的另一个式子成立,从而推出原式成立.
【巩固练习5】求证:sin4α-cos4α=2sin2α-1.
(四)操作演练 素养提升
1.化简 的结果是(  )
A.cos   B.-sin   
C.sin    D.-cos
2.化简sin2α+cos4α+sin2αcos2α的结果是(  )
A. B. C.1 D.
3.若α是三角形的内角,且sin α+cos α=,则此三角形是(  )
A.钝角三角形 B.锐角三角形
C.直角三角形 D.等边三角形
4.化简(1+tan2 α)·cos2 α=________.

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