资源简介

(共12张PPT)
《三人篮球裁判跑位》
目录
CONTENTS
01 教材分析
03 教法学法
04 教学过程
05 重点难点
06 板书设计
学情分析
02
教学分析
01
02
05
03
04
教学分析
01.教材分析：篮球一直是学生非常喜爱的一项体育活动，同样篮球裁判也是在这项活动中不可缺少的！在2014FIBA国际篮联制定新的篮球裁判法，有利于比赛，裁判的制裁水平提高
05.教学准备：两个篮球，秒表，篮球得分记录表，学生自带裁判哨
02.教学目标：1教育学生端正学习态度，加强组织纪律性 2建立跑位框架，目的性 3以“生动、自主、愉悦” 为主旋律,充分调动学生的积极思维,培养学生的实践能力和创新精神。
03.学情分析： 1民族 2男女比例
04.教学重难点 ：重点赛前时间准备活动的观察
难点：掷球入界
——从端线掷球入界球向前场推进时
学情分析
汉语班12-16班，语言沟通无障碍，同学易懂
维族学生居多，兴趣大，和汉族学生共同交流，促进成长
男女比例3比1，在合理的范围，有利于教学
教法学法
1.讲解法
教法
学法
1.认真听，模仿基本动作
2.示范法
2.合作学习
教学过程
激趣导入
教师讲解
重难点强调
测评达标
5个
步骤
互相学习
赛前时间准备活动的观察
重点
●主裁判站在中线和边线的交接处
●U1站在主裁判左侧大约3米处，观察左侧的球队
●U2站在主裁判右侧大约3米处，观察右侧的球队
●观察球队可能导致比赛设备所坏的行为（例如：抓篮圈）
●形象和站姿
●半时准备活动期间，裁判员应该采用观察赛前准备活动的同样位置
主裁判面向记录台负责跳球（跳球队员的一只脚靠近中线）
● U1在记录台的右侧，球队席边界线与中线之间
负责：（1）抛球不当，宣判重新抛球
（2）宣判跳球队员违例
（3）做开表手势
● U2站在球队席边界的对面, 负责： 观察各8名非跳球队员
掷球入界
——从端线掷球入界球向前场推进时
难点
● L应对前场端线负有责任
● C应对他所在场地一侧的边线负有责任
● T应对他所在的场地一侧的边线和后场端线负责
FIBA记录表
1. 发展历程
A. 优 点
B. 赛前时间准备活动的观察
4. 跳球开始比赛
5. 跳球—比赛向主裁判右方推进
6. 轮转后的转换移动
7. 半场边线、端线、中线的分工
8. 宣判犯规后的转换位置
9. 罚 球 管 理
板书设计
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