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部编版二年级语文上册 2022年寒假 阅读提升与创新思维训练（十四）
姓名： 练习日期： .
建议时间：30分钟
一、阅读短文，完成练习。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的（de dí）手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长（zhǎnɡ chánɡ）又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1.给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。（2分）
2.“株”字用部首查字法，应先查部______，再查画______。（2分）
3.短文中“一匹出色的马”指的是什么？请在文中用“ ”画出来。（3分）
4.为什么爸爸说这是一匹出色的马？（ ）（填序号）（3分）
A.因为妹妹把它当成真正的马，忘记了累，“骑”着它很快回到了家。
B.因为这匹马跑得很快，可以让妹妹很快回到家。
二、阅读短文，完成练习。
品学兼(jiān)优的周恩来
周恩来是老一辈无产阶级革命家，是全国人民敬爱的好总理。
周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。
在沈阳读书的三年中，周恩来的学习成绩始终名列前茅(máo)。他的作文曾被送到省里，作为小学生的模范作文，还被编进两本书里。
15岁那年，周恩来以优异成绩考进天津南开中学。那时，伯父的生活也很困难，他就利用节假日，给学校抄写材料，挣一点儿钱来做伙食费。生活虽清苦，但他的学习愿望却很强烈。他在课上认真听讲，课外阅读大量书籍，获得了丰富的知识。他的考试成绩总是全班第一。全校师生都很喜欢他，说他是品学兼优的好学生。
周恩来在青少年时期，为中华之崛(jué)起努力读书。以后，也是为了这个目标，他忘我地工作，无私地奉献了毕生精力。
1．根据文章内容填空。(6分)
(1)周恩来在南开中学时是一个__________的好学生，在沈阳读小学时成绩始终__________。
(2)周恩来是老一辈__________，是人民敬爱的__________。
(3)周恩来在课上__________，课外__________。
2．文中画线的“这个目标”指的是什么？(2分)
_____________________________________________________
3．小朋友，周恩来在青少年时期，立志为中华之崛起努力读书。你是为什么读书呢？请把你的想法写下来。(3分)
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三、阅读短文，完成练习。
受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可
怜的样子，我便把它带回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的
嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛
是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄（zhuó）木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：原来是一只益（yì）鸟哇！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继（jì）续（xù）给树治病。
1.用“ ”画出描写小鸟外形的句子。
2.这只受伤的鸟是_______，人们称它为“树医生”是因为________________________。
3.读了短文，我觉得文中的“我”是一个_______________的孩子。
4.假如要在树林里挂一个木牌（pái），提醒人们爱护小鸟，我会在上面写：___________
_________________________________________________________________________
四、阅读短文，完成练习。
大象的耳朵(节选)
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
1．选文共有( 　　 )段话，第四段共有( 　　 )句话。(1分)
2．大象用竹竿撑起耳朵后，结果怎样？用“____”画出来。(2分)
3．“人家是人家，我是我”这句话的意思是( 　　 )(2分)
A．别人的看法都是对的。B.要坚持适合自己的方式，不能盲从。
五、阅读短文，完成练习。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天上沙沙地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑（mó）菇（ɡū）”，有火红 的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”哇！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑（chēnɡ）的雨伞哪！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔噔噔……我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈躲猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？
1.这篇短文一共有（ ）个自然段。（2分）
2.从短文中找出下列词语的近义词。（6分）
漂亮——（ ） 赶忙——（ ） 开心——（ ）
3.把第2自然段中描写大“蘑菇”具体颜色的词语画上“”。（4分）
4.下列说法正确的一项是（ ）（填序号）（3分）
①文中的大“蘑菇”指的是雨伞。
②妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。
③文中第3自然段写的是妈妈回来时“我”躲到阳台的门背后找猫咪。
参考答案
一、1.de√ chánɡ√ 2.木 6 3.一根又长又细的枝条 4.A
二、1.（1）品学兼优 名列前茅 （2）无产阶级革命家 好总理 （3）认真听讲 阅读大量书籍 2.“这个目标”指的是中华之崛起。 3.示例：我为祖国的医学事业而读书。我要努力学习，让所有人都可以拥有一个健康的身体。
三、1.这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）红色的毛，背上、尾巴
上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！
2.啄木鸟 它能捕食树洞里的害虫
3.爱护小鸟【解析】本题考查评价人物形象的能力。从短文中“我”把受伤的小鸟带
回家，并且打算等它的伤养好后把它送回大自然，可以看出“我”是一个爱护小鸟的
孩子。
4.示例：小鸟也是我们的朋友，请爱护小鸟！
【解析】本题考查语言表达的能力。写一句话提醒人们爱护小鸟，语言既要简洁，又
要让大家乐于接受。
四、1.5 3 2.可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 3.B
五、1.3 2.美丽 赶紧 高兴
3.火红天蓝翠绿紫色【解析】本题考查提取信息的能力。注意题目的要求是“第2自然段中”，因此第3自然段中的“白底蓝花”不能画。
4.①
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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