资源简介

第2框 青春萌动
一、教学目标
1、情感态度价值观目标：树立正确的爱情观，正确认识异性之间的交往与友谊。
2、能力目标：掌握与异性交往的原则与尺度，建立与异性之间的情谊。
3、知识目标：理解男生女生优势互补的意义；知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。
二：教学重、难点
重点：了解青春期对异性的好感是正常现象；正确看待异性交往。
难点：学会正确处理异性情感
三：教法建议
1、一课时
2、教师设计青春期交往的案例，并设计相关教学活动，制作多媒体课件
四、学法指导
课前学生在老师的指导下，准备有关青春期的故事，做好讲述的准备。
五、教、学、练、评活动程序
【活动1】实施诊断性评价
青春期的心理萌动含义是：
_____________________________________________________________________
青春期的心理萌动表现是：
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与异性交往(相处)的作用有
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
面对青春期的心理萌动，正确态度是：
___________________________、________________________________________.
爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含：
_____________________、______________________________________________.
【活动2知识点梳理
1.怎样理解青春期的心理萌动
(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验。
(2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
2.与异性交往(相处)的作用有哪些
(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
(2)我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。
(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
3.怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)
异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
4.面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感
①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。
(2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
5.什么是真正的爱情
爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情
【活动3】形成性评价
1：男女同学之间的正常交往是必须的，异性之间的友谊能让彼此收获很多。下列选项中属于男女同学正常交往的是（ ）
八年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事务
张林和同桌王娜在课桌上画出"分界线"，彼此保持距离，坚决不能"过界
C．刘芳和赵刚放学后经常相约一起去湖边散步
D．李军拒绝和女生一起参加文艺演出，称"男女有别""不能让别人误会
2: 小鹏是个热心人，班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。小鹏对待大家一视同仁，不管学习成绩、男生女生，他都一样有耐心。后来，不知是谁"造谣"，在班里说小鹏特别关心一个女同学，而且两个人经常私下约会。面对这样的"谣言"，小鹏正确的做法是（ ）
A．调查清楚是谁编造的"谣言"，和他理论清楚，必要时好好教训他一下
B．为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再和异性交往了
C．不受"谣言"的影响，清者自清，保持大方热情坦诚的同学交往
D．正常的和同学们交往，只是别再和"那个女生"接触
3：进入青春期的男孩和女孩的下列做法正确的是( )
A．我已经长大了，不用父母管我了
B只喜欢和异性交往，对异性有好感
出现了一些羞于启齿的生理现象，不和任何人说，也不去看医生
积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，努力学习
4：关于如何与异性同学交往，你认为正确的观点是（ ）
A.中学生现在还不成熟不懂事，不具备与异性交往的条件
与异性交往会分散精力，会影响自己的学习
现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事
与异性同学交往能让我们获得更为丰富的友谊
5：下列选项中，哪些方面属于中学生进入青春期在身体、心理、性格方面的显著变化（ ）
①身高、体重增加很快 ②男生更加坚强勇敢
③女生更多一点温柔细腻 ④与异性的交往愿望加强 ⑤学习更认真努力
①②③④⑤ B.①②③④ C．①④⑤ D．②③④
6:男女同学之间交往不恰当的方式有( )
A.经常单独呆在一起 B.自然地落落大方地进行交往
C、尊重对方，不随意干扰别人的学习和生活 D、自爱并懂得保护自己
7:下面是对男女同学之间正常交往的认识。下列观点正确的是（ ）
①男女同学的正常交往有利于扩大交往范围 ②初中男女同学交往没有益处
③男女同学交往必然影响学习
④男女同学的正常交往对其成长有重要意义
①②③④ B.②③④ C.①④ D.②③
二、材料分析题
中学阶段的儿子，很"认真"地和班里的一个女孩子"谈恋爱"，他的父亲与他进行了一次推心置腹的谈话--两个男人之间的谈话。父：儿子，你是不是觉得她是最好的女孩 子：我觉得我认识的女孩里她最可爱。父：爸爸相信你的眼光。但是，你才上七年级，你认识的女孩有多少 子：我心里只有她。父：你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师或金融家。你知道你将来会遇上多少好女孩 爸爸并不反对你现在谈女朋友，但是，爸爸最反感的是见异思迁。这女朋友是你到目前为止认识的最好的女孩，可是，你将来会有更多的机会，到那时你该怎么办 你会不会后悔 子：可是，现在让我离开她，我痛苦。父：你六年级时买的"随身听"呢 子：前两天，您给我买了个高级的，我觉得音质比原来那个好，就把它给人了。父：这就叫一山更比一山高。你如果把握好每一个属于你的机会，你以后的成就只能比今天大，你面对的世界只会比今天更宽阔，到时候你的选择只会比今天更好，更适合你。如果你现在与这女孩真有那份情缘，到时候再让它开花结果多好。儿子，一个人一生不可能不做些让自己后悔的事，但是，人生大事只有几件，后悔了，就遗憾终生。子：爸爸，我懂了。从此以后，男孩把对女孩的特殊感情像一颗种子般深埋心里，生命的乐章却弹奏得更欢快了。他明白，即使爱的种子发芽了，也还没有长成参天大树，更不可能结出甜美的果实。而在这之前，自己只能做一个默默耕耘的农夫，等待庄稼的成熟。与其匆匆步入爱河，不如静静地等待它的成长。干什么都要有较高的起点，爱情更是如此。
阅读文章后，想一想，文章中让你感触最深的一句话是什么？为什么？
在现阶段，你认为自己最关键的事情有哪些？（符合青少年发展要求的答案均可）
拓展延伸
“友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。” 这句话是说：
①与朋友交往要真诚②与朋友交往要热情③交往要坚持立场和原则④朋友之间要互谅互让
①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
七、小结与反思
学习内容及效果评估 学习内容及评估结果
1．一句话概括本框题主题
2．本框题感受最深的内容
3．诊断性评价完成评估 A．很好 B．一般 C．不大理想
4．形成性评价完成评估 A．很好 B．一般 C．不大理想
5．本课学习总体评估 A．很好 B．一般 C．不大理想

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