资源简介

(共17张PPT)
范仲淹
渔家傲·秋思
学习目标
1、学习赏析诗词，感受词的魅力。
2、把握词作主旨，体会词人的情感。
3、熟读成诵，积累经典。
4、学习古人，培养爱国情感。
范仲淹（989－1052），字希文，谥号文正，世称“范文正公”，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。主持“庆历新政”，有《范文正公集》。
一、忆文常：我学过 我记得
希文
文正
范文正公集
文正公
范
政治
文学
1038年西夏元昊称帝后，连年侵宋，宋军一败再败，延州危在旦夕。1040年8月，范仲淹主动请缨，以任陕西经略讨伐副使的身份兼知延州，抵御西夏的进攻。
这首词即作于这一时期。
写作背景
塞下秋来 风景异，
衡阳雁去 无留意。
四面边声 连角起。
千嶂里，
长烟落日 孤城闭。
浊酒一杯 家万里，
燕然未勒 归无计。
羌管悠悠 霜满地。
人不寐，
将军白发 征夫泪。
范仲淹
渔家傲 秋思
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读出节奏
读准字音
活动一：齐读
二、知词意：我朗读 我知道
活动二：自由朗读，读懂词意。
（要求：结合注释，发挥想象，谈谈作者看到了什么？听到了什么？你又感受到什么？）
（时间：2分钟）
（方法：先自主学习，后组内交流。）
塞下秋来风景异，
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，
燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，
将军白发征夫泪。
范仲淹
渔家傲 秋思
三、品妙句：我知道我要说
活动三：找出你最喜欢的句子，说理由。
（常用的方法：修辞、用字、画面、感情、写法……）
（时间：3分钟）
（要求:先自主分析，后组内交流，补充内容，完善表述。）
（展示顺序：先上片，后下片。）
1.写的是何时何地的景色？哪个字统领了全部景色的特点？
2.都写了哪些景物？异在哪？
A、衡阳雁去无留意
“衡阳雁去”，实为“雁去衡阳”，“无留意”这是突出边塞天气异常苦寒——秋一到，雁就无留恋之情，这是与家乡大“异” 的。
描写塞下秋景
用一个“异”字统领了全部景色的特点。
“孤城闭” 暗示战事吃紧，戒备森严。再加上群山连绵，狼烟落日，构成一幅边塞黄昏的苍凉图景。——这与内地华灯初上的繁华景象迥然有“异”
B、四面边声连角起
风声、羌笛、马鸣声连同号角声一同响起，这与内地小桥流水的静谧有“异”。
C、千嶂里，长烟落日孤城闭。
3.下阕抒发了作者怎样的感情？从哪些语句可以读出？
哀伤
——人不寐，将军白发征夫泪。
4.为什么会这样，词中哪句点明了原因？
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
这是全词的核心句，揭示了作者和征夫们既思乡又不甘心无功而返的矛盾心理。
这首词通过写边塞的战地风光，表达了守边将士思念家乡而又慨叹功业未立的复杂情感，表现了他们的爱国之情。
（主题）
五、立大志：我学习我效仿
六、当堂练:我理解 我来说
1.点明地域和季节的句子是：
塞下秋来风景异
2.点明边地战事吃紧，戒备森严的句子：
千嶂里，长烟落日孤城闭。
3.表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子：
4.夜寒霜重，笛声凄然的句子：
5.以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子：
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.
1.对本词的赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A.上片重在写景，描写塞下秋景之“异”；下片集中抒情，抒发征人思乡爱国之情。
B. 词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。
C. 词的下片中“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。
D. 这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。
链接中考
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链接中考
2、“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景象，有何作用？
情景：此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，当暮霭生成，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景。写出了塞外的奇异风光。
作用：①表现了边塞的悲凉，突出塞下秋景与中原不同。②点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景③为下片抒情作铺垫。
3、赏析 “羌管悠悠霜满地”。
“霜满地”①借边地夜景表达凄清悲凉之感； ②在时间上是长烟落日的延续； ③表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。
知识小仓库： 燕然勒功
燕然勒功：《后汉书 窦宪传》
东汉窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功而还。
燕然未勒，运用典故，表现出作者渴望建功立业，不甘心无功而返的心理。

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