资源简介

短视频作品构思表
主题 时长
创意
脚本组别 组长
脚本编写
视频素材收集 视频素材处理
图片素材收集 图片素材处理
音乐素材收集 音乐素材处理
所有素材整理 短视频剪辑合并(共32张PPT)
综合活动3
制作校园生活短视频
闽教版 四年级下
新知导入
随着信息技术的发展和人们生活水平的提高，个人短视频的新时代已经来临。人们可以利用摄像机和计算机制作出精美的视频作品。
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日，下面让我们一起来制作校园六一活动短视频吧！
探究活动
主题：制作校园六一活动短视频
六一儿童节时，学校会专门为孩子们举办一些活动，让同学们放飞梦想，庆祝属于自己的时光，校园里到处洋溢着欣喜、快乐的笑容。让我们用摄像机把这些镜头记录下来吧！
新知讲解
（1）确定主题
确定作品创作方向，有主题，才能知道要做些什么，需要哪些素材。
（2）构思创意
创意是作品的灵魂。艺术作品都是以立意危险，优秀的创意是成功的前提。以要表达的主题为基础，对素材进行综合安排和处理。
（3）编写脚本
脚本的编写很重要，它决定了一个短视频作品质量的豪华，同时也关系到后期制作所需要花费的时间。在短视频制作过程中，脚本能帮助我们快速勾画出整个作品的框架，清晰有序地安排和选择素材。
（4）制定计划
计划是制作的关键，是对创意的细节扩充。有个周到详细的计划，会让后面的工作顺利、高效地进行。
（5）收集和选择素材
图片和视频素材可以通过照相机和摄像机直接获取，也可以从网上下载、手工绘制、扫描或利用图像处理软件获得。音乐、文字同理。采用他人素材时要注意知识产权的问题。
（6）制作短视频
选择一款合适的视频剪辑软件，制作短视频。
新知讲解
（1）组建项目学习小组
由6~8位同学组成一个学习小组，确定一位小组长，并给每个组员进行分工。
填写“短视频素材”文件夹中的《小组成员分工表》。
新知讲解
（2）确定主题构思创意
按照视频创作的一般流程，小组内交流讨论，确定主题，构思创意，编写脚本。
填写“短视频素材”文件夹中的《短视频作品构思表》。
新知讲解
（3）收集、处理素材
小组全体成员都是创作者，根据自己的特长获取素材，对素材进行整理和分类存放。收集的素材如果不满意，可以使用图像处理软件、音频编辑软件和视频编辑软件进行初步剪辑，再最终合并成素材。
收集好素材后，需要填写“短视频素材”文件夹中的《短视频作品素材表》。
课堂任务
任务一：完成素材收集填写三表
一、小组组建
确定一个6-8名同学组成的学习小组，确定小组长，明确组员分工，填写《小组成员分工表》。
二、作品构思
确定短视频作品主题，构思创意，编写脚本，填写《短视频作品构思表》。
三、收集、处理素材
每位组员发挥特长获取素材，并对素材进行加工处理，填写《短视频作品素材表》。
课堂任务
任务一：完成素材收集填写三表
小组分工表
新知讲解
启动Windows Movie Maker软件。
导入素材，根据作品构思表中的脚本，按照一定顺序将需要的素材拖到情节提要窗口的剪辑框内。
情节提要窗格
剪辑框
（1）导入素材
新知讲解
单击电影任务窗格中的“编辑电影”-“查看视频效果”。浏览收藏窗格，查看软件提供的视频效果。
收藏窗格
（2）添加视频效果
新知讲解
单击收藏窗格中的一种视频效果，直接将视频效果拖到情节提要窗格中的视频效果框中，框的颜色变成蓝色。
（2）添加视频效果
视频效果框变为蓝色
在预览窗口中预览已添加的总体视频效果。
新知讲解
单击电影任务窗格中的“编辑电影”-“查看视频过渡”。
（3）添加视频过渡
视频过渡也称为“转场效果”，目的是在两个相邻剪辑之间建立平稳或特殊的过渡效果。
浏览收藏窗格，查看Windows Movie Maker提供的视频过渡。
新知讲解
单击收藏窗格中的一种视频过渡，直接将视频过渡拖到情节提要窗格中的视频过渡框中，此时框中出现了选中的视频过渡图标。
（3）添加视频过渡
视频过渡也称为“转场效果”，目的是在两个相邻剪辑之间建立平稳或特殊的过渡效果。
视频过渡框
在预览窗口中预览添加的视频过渡的效果。
新知讲解
单击电影任务窗格中的“编辑电影”-“制作片头或片尾”。
（4）添加片头、片尾
片头可以体现整个短视频的主题，表达中心思想。片尾可以回顾整个视频制作的内容，也可以是创作者的介绍。
选择“在电影开头添加片头”（或“在电影结尾添加片尾”）选项。
新知讲解
在“输入片头文本”的窗口中，输入片头内容，设置文字字体、字号、颜色，以及文字动画效果。
（4）添加片头、片尾
片头可以体现整个短视频的主题，表达中心思想。片尾可以回顾整个视频制作的内容，也可以是创作者的介绍。
1.输入片头文字
2.单击“完成，为电影添加片头”
更改片头动画效果
更改文本字体和颜色
新知讲解
单击“完成，为电影添加片头”按钮。单击“完成，为电影添加片头”按钮。
（4）添加片头、片尾
片头可以体现整个短视频的主题，表达中心思想。片尾可以回顾整个视频制作的内容，也可以是创作者的介绍。
参考添加片头的步骤，在电影结尾加上片尾。
新知讲解
选定需要添加的字幕剪辑框。
（5）添加字幕
给场景添加字幕，更有利于人们明白作品所表示的内容，用“制作片头或片尾”工具，可以轻松完成字幕添加。
单击电影任务窗格中的“编辑电影”-“制作电影片头或片尾”，在弹出的界面中选择“在情节提要的选定剪辑之上添加片头”选项。
新知讲解
输入字幕，单击“更改片头动画效果”选项。
（5）添加字幕
给场景添加字幕，更有利于人们明白作品所表示的内容，用“制作片头或片尾”工具，可以轻松完成字幕添加。
单击此处编辑片头文本
选择动画
单击此处更改文本字体、字号、颜色、位置等
新知讲解
单击“完成，为电影添加片头”按钮，弹出对话框，选中“不再显示此对话框”，单击“确定”按钮。
（5）添加字幕
给场景添加字幕，更有利于人们明白作品所表示的内容，用“制作片头或片尾”工具，可以轻松完成字幕添加。
此时，情节提要窗格自动切换成时间线窗格，能看到“片头重叠”的轨道上已经有了新添加的文字块。
文字块
新知讲解
调整文字块的位置和字幕显示时间的长度：把鼠标指针移到“片头重叠”轨道的字块上，当鼠标指针变成手形，按住鼠标左键，拖动字块，可以移动文字块的位置；当鼠标指针变成红色双向箭头，可以调整字块的长度，设置字幕显示的时长。
（5）添加字幕
给场景添加字幕，更有利于人们明白作品所表示的内容，用“制作片头或片尾”工具，可以轻松完成字幕添加。
依次添加其他字幕，预览作品，并进一步修改和完善。
新知讲解
单击情节提要窗格中的“显示时间线”，将界面切换成时间线窗格。
（6）添加背景音乐
音乐是短视频必不可少的组成部分，美妙的音乐配上合适的视频，就有了灵魂。
调整音频长度。将鼠标指针指向“音频/音乐”轨道上的波形开始位置，鼠标指针变成红色双向箭头，单击并向右拖动，将音频长度调整到片尾开始处。
音频波形开始位置
片尾开始位置
新知讲解
调整音量。右击“音频/音乐”轨道上的波形，在弹出的快捷菜单中选择“音量”命令，弹出“音频剪辑音量”对话框，设置“静音剪辑”或移动滑块调整音量基本。在弹出的快捷猜中中，选择“淡入”和“淡出”选项，设置声音的淡入淡出效果。
（6）添加背景音乐
音乐是短视频必不可少的组成部分，美妙的音乐配上合适的视频，就有了灵魂。
在预览窗口中播放作品，感受音乐编辑后的效果。
新知讲解
单击电影任务窗格中的“完成电影”-“保存到我的计算机”，将作品保存为“欢庆六一.wmv”文件。
（7）完成电影
单击菜单栏中的“文件”-“将项目另存为”，弹出“将项目另存为”对话框，在对话框中选择保存的位置，生成项目文件“欢庆六一.mswmm”。
课堂任务
任务二：完成短视频制作
一、导入素材
二、添加视频效果
三、添加视频过渡
四、添加片头、片尾
五、添加字幕
六、添加背景音乐
七、完成电影
1.阅读书本82-89页内容。
2.同桌之间轻声沟通。
3.举手提问老师。
创新活动
校园生活似一条潺潺流淌的小溪，欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋；月圆是画，月缺是诗。接下来，请同学们充分发挥想象力和创造力，以“心中的校园”为主题制作视频短片。
创新活动
4.确定要制作的校园相册主题，从自己拍摄的照片中，挑选出能够反映既定主题的若干张相片。运用光影魔术手软件进行相片处理。
5.根据表达主题与用途，选择合适的拼图方式，根据相片数量、主次等情况，合理设计版面布局。
6.运用光影魔术手软件的拼图功能，制作一个拼图。
课堂总结
确定主题、构思创意、编写脚本、制定计划、收集和选择素材、制作短视频
素材合并、视频效果、视频过渡、片头片尾、字幕、背景音乐
板书设计
制作校园生活短视频
短视频制作流程
Windows Movie Maker
确定主题
构思创意
编写脚本
制定计划
收集和选择素材
制作短视频
素材合并
视频效果
视频过渡
片头片尾
添加字幕
背景音乐
课堂总结
项目 分值 评价标准 得分
自评 组评 班评
知识掌握 50 了解短视频的一般结构，会利用Windows Movie Maker软件创作短视频
合作学习 30 小组合作确定音频作品的主题并进行构思设计，能够合理分工、获取、收集、编辑素材，并进行分类整理
欣赏交流 20 能够欣赏各小组的校园音频作品，交流分享制作经验、遇到的问题和解决方案
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php短视频作品素材表
项目 素材来源 需加工 需软件 备注
音乐
图片
视频

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