资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台19.2.2 一次函数(1)教案课题 19.2.2 一次函数(1) 单元 第19单元 学科 数学 年级 八年级(下)学习目标 1.理解一次函数的意义,能结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式。2.能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系。重点 结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式。难点 根据实际问题列一次函数表达式.教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 一、创设情景,引出课题某登山队大本营所在地的气温为5℃,海拔每升高1km气温下降6℃.登山队员由大本营向上登高x km时,他们所在位置的气温是y℃.(1)试用函数解析式表示y与x的关系.(2)它是正比例函数吗?为什么?y=5-6x(2)y=5-6x不是正比例函数,正比例函数没有常数项.思考1:下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式.1.下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式.(1)有人发现,在20 ℃~25 ℃时蟋蟀每分鸣叫次数c与温度 t(单位:℃)有关,且 c 的值约是 t 的7 倍与35的差;(2)一种计算成年人标准体重G(单位:kg)的方法是,以cm为单位量出身高值 h ,再减常数105,所得差是G 的值;(3)某城市的市内电话的月收费额 y(单位:元)包括月租费22元和拨打电话 x min 的计时费(按0.1元/min收取);(4)把一个长10 cm,宽5 cm的矩形的长减少 x cm,宽不变,矩形面积 y(单位:cm2)随x的值而变化.(1)c=7t-35 (20 ≤ t ≤25)(2)G=h-105(3)y=0.01x+22(4)y=-5x+50 (0≤ x ≤10)思考2:观察上面出现的四个函数解析式,它们有什么共同特征? 思考自议理解一次函数的意义。 能结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式。讲授新课 提炼概念一般地,形如y=kx+b (k, b 是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数.一次函数的特点如下:(1)解析式中自变量x的次数是1 次;(2)比例系数k≠0;(3)自变量的取值范围是全体实数,但在实际问题中要根据函数的实际意义来确定.三、典例精讲例 已知函数y=(m-1)x+1-m2 .(1)当m为何值时,这个函数是一次函数 (2)当m为何值时,这个函数是正比例函数 (1)m≠1时,这个函数是一次函数.(2)m-1≠0,且1-m2=0,解得m=-1. 能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系。 结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式。课堂检测 四、巩固训练 1.下列说法正确的是( ) A、y=kx+b是一次函数 B、一次函数是正比例函数 C、正比例函数是一次函数 D、不是正比例函数就一定不是一次函数C.2.矩形的周长为50,设它的长为x,宽为y,则y与x的函数关系式为( )A.y=-x+25 B.y=x+25 C.y=-x+50 D.y=x+50A3. 下列函数中哪些是一次函数,哪些又是正比例函数?(1)y=-8x; (2)y= ;(3)y=5x2+6; (4)y=-0.5x-1(1)(4)是一次函数,其中(1)也是正比例函数.4.已知 是关于x的一次函数,求m的值.5.一盘蚊香长105cm,点燃时每小时缩短10cm.(1)请写出点燃后蚊香的长y(cm)与蚊香燃烧时间t(h)之间的函数关系式;y=-10t+105(2)该蚊香可燃烧多长时间?当y=0时,t=10.5∴该蚊香可燃烧10小时30分钟.课堂小结 一次函数形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的函数叫做一次函数.一次函数与正比例函数的关系正比例函数是一次函数的特殊情形,但一次函数不一定是正比例函数.只有当b=0时,一次函数才是正比例函数.一次函数关系式的确定根据实际问题抽象出一次函数解析式,同时要注意自变量的取值范围使实际问题有意义.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共18张PPT)人教版 八年级下19.2.2 一次函数(1)新知导入情境引入某登山队大本营所在地的气温为5℃,海拔每升高1km气温下降6℃.登山队员由大本营向上登高x km时,他们所在位置的气温是y℃.y=5-6x(1)试用函数解析式表示y与x的关系.(2)它是正比例函数吗?为什么?y=5-6x不是正比例函数,正比例函数没有常数项.合作学习思考1:下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式.1.有人发现,在20-25 ℃的蟋蟀每分钟名叫次数c与温度t(单位:℃ )有关即c的值约是t的七倍与35的差;2.一种计算成年人标准体重G(单位:千克)的方法是,以厘米为单位量出身高值h减常数105,所得差是G的值;c=7t-35 (20 ≤ t ≤25)G=h-1053.某城市的市内电话的月收费额y(单位:元)包括:月租费22元,拨打电话x分钟的计时费按0.01元/分钟收取;4.把一个长10cm、宽5cm的长方形的长减少xcm,宽不变,长方形的面积y(单位:cm2)随x的值而变化.y=-5x+50 (0≤ x ≤10)y=0.01x+22提炼概念思考2:观察上面出现的四个函数解析式,它们有什么共同特征?y(1) c = 7 t - 35(2) G = h - 105(3) y = 0.1 x + 22(4) y = -5 x + 50常数k与自变量的积与常数b的和.一般地,形如y=kx+b (k, b 是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数.一次函数的特点如下:(1)解析式中自变量x的次数是 次;(2)比例系数 ;(3)自变量的取值范围是全体实数,但在实际问题中要根据函数的实际意义来确定.1k≠0结论思考3:一次函数与正比例函数有什么关系?当b=0时,y=kx+b 即y=kx(k≠0),所以说 正比例函数是一种特殊的一次函数.正比例函数一次函数典例精讲例1已知函数y=(m-1)x+1-m2.(1)当m为何值时,这个函数是一次函数 解:由题意可得m-1≠0,解得m≠1.即m≠1时,这个函数是一次函数.一次函数解析式中:(1)k ≠ 0;(2)自变量x的指数是“1”(2)当m为何值时,这个函数是正比例函数 解:由题意可得m-1≠0,且1-m2=0,解得m=-1.b=0.即m=-1时,这个函数是正比例函数.归纳概念正比例函数 一次函数定义表达式一般地,形如y=kx ( k是常数,k≠0 )的函数一般地,形如y=kx+b( k,b是常数,k≠0 )的函数y=kx( k是常数,k≠0 )y=kx+b( k,b是常数,k≠0 )当b=0时,y=kx+b即y=kx,因此,正比例函数是一种特殊的一次函数.课堂练习1.下列说法正确的是( )A、y=kx+b是一次函数B、一次函数是正比例函数C、正比例函数是一次函数D、不是正比例函数就一定不是一次函数C2.矩形的周长为50,设它的长为x,宽为y,则y与x的函数关系式为( )A.y=-x+25 B.y=x+25C.y=-x+50 D.y=x+50A3. 下列函数中哪些是一次函数,哪些又是正比例函数?(1)y=-8x; (2)y= ;(3)y=5x2+6; (4)y=-0.5x-1(1)(4)是一次函数,其中(1)也是正比例函数.4.已知 是关于x的一次函数,求m的值.解:∵ 是关于x的一次函数∴m2-m≠0,m2=1,∴m=-1.5.一盘蚊香长105cm,点燃时每小时缩短10cm.(1)请写出点燃后蚊香的长y(cm)与蚊香燃烧时间t(h)之间的函数关系式;(2)该蚊香可燃烧多长时间?y=-10t+105当y=0时,t=10.5∴该蚊香可燃烧10小时30分钟.一次函数的概念y=kx+b( k, b 是常数, k≠0)一次函数的简单应用当b=0时,y=kx+b(k≠0)是正比例函数课堂总结作业布置教材课后配套作业题。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台19.2.2 一次函数(1)学案课题 19.2.2 一次函数(1) 单元 第19单元 学科 数学 年级 八年级下册学习目标 1.理解一次函数的意义,能结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式。2.能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系。重点 结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式。难点 根据实际问题列一次函数表达式.教学过程导入新课 【引入思考】1.下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式.(1)有人发现,在20 ℃~25 ℃时蟋蟀每分鸣叫次数c与温度 t(单位:℃)有关,且 c 的值约是 t 的7 倍与35的差;(2)一种计算成年人标准体重G(单位:kg)的方法是,以cm为单位量出身高值 h ,再减常数105,所得差是G 的值;(3)某城市的市内电话的月收费额 y(单位:元)包括月租费22元和拨打电话 x min 的计时费(按0.1元/min收取);(4)把一个长10 cm,宽5 cm的矩形的长减少 x cm,宽不变,矩形面积 y(单位:cm2)随x的值而变化.2.观察以上出现的四个函数解析式,很显然它们不是正比例函数,那么它们有什么共同特征呢?3.自主归纳:一般地,形如 (k, b 是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数.新知讲解 提炼概念1.一次函数y=kx+b的特点如下:(1)解析式中自变量x的次数是 次;(2)比例系数k ;(3)常数项:通常不为0,但也可以等于0.2.(1)当b 时,y=kx+b 即为y= (k≠0),此时该一次函数是正比例函数.(2)正比例函数是一种特殊的一次函数.典例精讲 已知函数y=(m-1)x+1-m2 .(1)当m为何值时,这个函数是一次函数 (2)当m为何值时,这个函数是正比例函数 课堂练习 巩固训练 1.下列说法正确的是( ) A、y=kx+b是一次函数 B、一次函数是正比例函数 C、正比例函数是一次函数 D、不是正比例函数就一定不是一次函数2.矩形的周长为50,设它的长为x,宽为y,则y与x的函数关系式为( )A.y=-x+25 B.y=x+25 C.y=-x+50 D.y=x+503. 下列函数中哪些是一次函数,哪些又是正比例函数?(1)y=-8x; (2)y= ;(3)y=5x2+6; (4)y=-0.5x-14.已知 是关于x的一次函数,求m的值.5.一盘蚊香长105cm,点燃时每小时缩短10cm.(1)请写出点燃后蚊香的长y(cm)与蚊香燃烧时间t(h)之间的函数关系式;(2)该蚊香可燃烧多长时间? 答案引入思考y=5-6x(2)y=5-6x不是正比例函数,正比例函数没有常数项.问题1(1)c=7t-35 (20 ≤ t ≤25)(2)G=h-105(3)y=0.01x+22(4)y=-5x+50 (0≤ x ≤10)提炼概念一般地,形如y=kx+b (k, b 是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数.一次函数的特点如下:(1)解析式中自变量x的次数是1 次;(2)比例系数k≠0;(3)自变量的取值范围是全体实数,但在实际问题中要根据函数的实际意义来确定.典例精讲 详解:(1)当m﹣1≠0,即m≠1时,y=(m-1)x+1-m2是一次函数;(2)当1﹣m2=0且m﹣1≠0,即当m=﹣1时y=(m-1)x+1-m2 是正比例函数.巩固训练1.C.2.A3.(1)(4)是一次函数,其中(1)也是正比例函数.4.5.(1)y=-10t+105(2)当y=0时,t=10.5∴该蚊香可燃烧10小时30分钟.课堂小结 小 一次函数形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的函数叫做一次函数.一次函数与正比例函数的关系正比例函数是一次函数的特殊情形,但一次函数不一定是正比例函数.只有当b=0时,一次函数才是正比例函数.一次函数关系式的确定根据实际问题抽象出一次函数解析式,同时要注意自变量的取值范围使实际问题有意义.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 19.2.2 一次函数(1)学案.doc 19.2.2 一次函数(1)教案.doc 19.2.2 一次函数(1)课件.ppt