资源简介 (共20张PPT)人教版六年级下册第二单元八音盒蓝色的雅特朗亚的里亚海滨的山亚的里亚海亚的里亚海滨城市初听歌曲，感受歌曲速度和情绪。你还记得八六拍的含义和强弱规律吗？以八分音符为一拍，每小节6拍。强弱弱次强弱弱68观察简谱，演唱形式是怎样的？有没有相同的乐句？学唱歌曲旋律学唱歌曲旋律完整演唱旋律完整演唱小组合作随伴奏有感情地完整演唱歌曲。下课！https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php版权声明21世纪教育网www.21cjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式），一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。举报电话：4006379991举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！特此声明！深圳市二一教育股份有限公司微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！白装的Photo source:T5P可平9吊子000n3T■E蓝色的雅特朗南斯拉夫民歌特维尔斯基词1=Fg〔俄〕洛克捷夫编曲从容、流畅、柔美地雍均译配12321.7655.1232171.101尽管我身在远方，可是我心在故乡。2我能否重归故乡？亲爱的我的故乡！12321.7§55.1232171.15光明的斯普里脱故乡，海浪在拍岸歌唱！美再走上熟悉的小路，重闻到泥土芳香！〉333234.444545435的马丽扬，丽心爱的斯普里脱故乡，蓝111712.252232321ì§333234.4544545430色的雅特朗，啊！我的神圣的海洋！11712.25223232110‖六年级音乐下册教案（形成）课 题 蓝色的雅特朗 课时安排 1主备人 审批人教学目标审美感知：在学唱歌曲《蓝色的雅特朗》时体验其轻盈、富有摇荡感的特点。艺术表现：能用自然、优美的声音演唱，平稳的气息，轻柔的音色演唱《蓝色的雅特朗》。创意实践：感受异国民歌音乐特点以，拓宽学生音乐知识面。文化理解：知道8/6拍号其含义及强弱规律、认识并能唱好倚音。教学重难点重点：能用优美的声音演唱《蓝色的雅特朗》。难点：能唱好倚音及切分音及附点八分音符。教学过程（一）谈话导入家乡是每个人心目中最神圣的地方，也是最使人留恋的地方，不管是身处他乡的游子还是一直就没有离开过家乡的人，总会对家乡的山山水水、一草一木有着特殊的感情，有着最美好的记忆。今天我们来学习一首南斯拉夫的民歌，它所描写的都是那里的景色：故乡的海“雅特朗”(亚的里亚海）、故乡的山“马力扬”（亚的里亚海滨的山）、故乡的城“斯普里托”（亚的里亚海滨城市）的思乡之情。学习歌曲初听歌曲，感受歌曲速度和情绪。中速、优美抒情。复习八六拍子及其强弱规律。观察简谱：演唱形式是怎样的？乐句之间有什么相同的地方？演唱形式是童声合唱。第一段是用的童声齐唱，第二段是用的童声合唱。学唱歌曲旋律。再听歌曲，跟音乐默唱。再听歌曲，轻声跟唱。纠正易错句。怀着对家乡的思恋之情，用柔美、圆润的声音完整演唱歌曲。小组合作演唱歌曲。情绪处理这是一首描写身在异国他乡的诗人，怀念自己家乡和家乡亲人的歌曲，采用了借景抒情的手法，请同学们将这种对故乡的思念之情融入到自己的歌声之中，用轻柔的音色完整地来演唱歌曲。个性添加拓展欣赏欣赏南斯拉夫民歌：四声部合唱版《深深的海洋》。小结同学们，蓝色的雅特朗让我们了解了异国民歌的持久魅力，同时也让我们感受了它抒情浪漫的音乐特点，民族的就是世界的，希望同学们好好学习，将来把更多的中国音乐也带给世界，让中国走向世界，让世界了解中国。下课！板书设计蓝色的雅特朗教 学 反 思8/6 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4蓝色的雅特朗.docx 蓝色的雅特朗 伴奏.mp3 蓝色的雅特朗 范唱.mp3 蓝色的雅特朗.pptx
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