资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台8年级上册 第3章知识要点过关1.植物 的特性称为植物的感应性。植物的感应性包括 运动和 运动。2.根将植物体固定在土壤中,使其不能整体移动。但是植物体上的某些 却能发生移动,且移动的方向与 的方向有关,这种现象称为植物的向性运动。植物常见的向性运动有 、 、 、 等。(1)向光性:植物体在 的照射下,弯向 生长的现象。这可以使植物更好地进行 。(2)向地性:植物的根在 的影响下,会顺着 方向生长的现象。而茎会 生长,这种现象称为 。(3)向水性:植物的根向 生长的特性。向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找并获得水分,以维持其生存。(4)向化性:植物的根在土壤中总是朝着 较多的地方生长。3.植物体也能感受机械触动等各种刺激并产生运动,但与刺激的方向无关,植物的这种运动属于 ,是植物 的另一种表现形式,如 。4.含羞草受刺激最敏感的部位是 。5. 是指植物体内合成的,对植物的生命活动产生显著的 作用的 有机物。6.常见植物激素及其主要生理作用激素名称 主要作用加快细胞生长速率;浓度低时促进生长,浓度高时抑制生长促进细胞伸长;促进种子萌发和果实发育促进细胞分裂抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老、脱落促进果实成熟7.植物产生向光性的原因是当光照射到植物茎尖端的某一侧时,生长素就移向 的一侧,使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得 。8.一株植物体内往往有 植物激素同时存在,因此,植物的生长发育过程不是受 激素的调节,而是由 激素相互协调、共同调节的。9.激素:血液中的激素含量 ,但对生物体的 、 、 、对外界刺激的反应等生命活动起重要的 作用。10.内分泌腺:是没有 的腺体,它们的分泌物—— 会直接进入腺体内的 ,通过 被运送到人体的某个部位或各个 ,与 一起协调人体内的各种生理活动。11.内分泌腺及其分泌的激素和功能。内分泌腺 激素 功能控制人的生长发育促进体内物质和能量的转换,提高神经系统的兴奋性加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征12.人体内激素分泌失调带来的疾病。激素 名称 分泌异常情况 疾病 主要症状生长 激素 幼年不足 发育迟缓,身材异常矮小,但智力正常幼年过多 人体各部位过度生长,四肢长度更为突出,巨人的寿命往往不长成年过多 手大、脚大、指粗、鼻高等甲状腺 激素 幼年不足 反应迟钝,智力低下,身材矮小分泌过多 情绪易激动,精神紧张,失眠、心跳过快胰岛素 过多 血糖过低过少 多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏,血糖含量增高,出现尿糖症状13.胰岛素与血糖含量。(1)血液中的 称为血糖,正常人体中的含量为 。(2)血糖含量的相对稳定是在神经系统和 的调节下完成的。其中起直接作用的是 。当血液中血糖含量上升时,胰岛素的分泌 ,促进血糖含量的 ;当血糖含量下降时,胰岛素的分泌 ,促进血糖含量的 ,从而使血糖维持正常值。14.对刺激的反应。(1)当动物遇到敌害时会迅速躲避,驾驶员看见红灯就会刹车,这些感觉和反应都是由 来控制和调节的。(2)人在感知环境的刺激后,会迅速地作出相应的反应,这是一个 → → → → 的连续过程,是许多 协同作用的结果。15.神经元即 ,是神经系统的基本 单位。神经元的结构包括 和 两部分,突起可分为 和 。神经冲动的传导方向是 。16.神经系统的组成。(1)中枢神经系统:包括 和 。 是神经系统的最高级部分,并受到骨骼的严密保护,在颅腔内; 位于脊柱的椎管内。中枢神经系统的功能: 各种信息,并 相应的反应。(2)周围神经系统:包括 、 ,负责中枢神经系统与身体其他部位的 。(3)脑神经:由脑部发出,总共 ,绝大多数分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处,如视神经、嗅神经等。其主要功能是支配 和 各个器官的感受和运动。(4)脊神经:由 发出的神经,共有 。其主要功能是支配身体的 、 及 的感觉和运动。17.脑的结构和功能。(1)大脑:大脑特别发达,大脑的结构分 ,分别具有管理人体不同部位的功能。大脑表面称为 ,具有许多深浅不同的 或 以及隆起的 ,使大脑皮层的 大大增加。大脑皮层是神经元的 高度集中的地方,形成了许多控制人体活动的 ,如 、 、听觉中枢、语言中枢等。(2)小脑:位于 背侧, 的后下方。主要负责人体动作的 。如维持身体姿势的平衡,协调各种运动。(3)脑干:位于 的下面,主要控制 系统、 系统的运动,是人体的基本 活动中枢。18.脊髓的结构和功能。(1)脊髓是 的延续,位于 的椎管内,呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元,形成许多躯体和 反射的低级神经中枢,可以独立完成一些反射活动。(2)脊髓除对刺激发生 外,还是脑与躯干、内脏之间重要信息的 。19.反射和反射弧。(1)人体通过 对各种 作出应答性反应的过程叫 。反射是神经系统调节身体各项生理活动的 。(2)完成反射活动的结构叫 ,包括 、 、 、 、 。(3) 是高级神经中枢,有时能控制一些大脑以下的 神经中枢。20.非条件反射和条件反射。(1)由大脑皮层以下的各个中枢即可完成,不需要后天的训练就能引起反射性反应,叫做 ,如 、 、 等,它 因长期不用而减弱或消失。(2)必须有大脑皮层参与的,通过后天学习得到的较为复杂的反射,称为 。是通过 得来的,需要不断 ,否则会减弱,甚至消失。21.动物的行为多种多样,它们是通过一系列的 活动和 分泌活动共同协调后完成的。动物的行为按获得方式可分为 和 两类。22.动物的先天性行为也称 。这些反射活动由 的神经中枢即可完成, (填“需要”或“不需要”)后天的训练就能完成。而动物的后天学习行为 (填“需要”或“不需要”)后天学习,这些反射活动需要 的参与。23.人的学习行为比动物更为复杂。人类不仅能对环境中的声、光、味、触等 刺激作出反应,还能以 的 、 代替具体刺激作出反应。24.脊椎动物中 、 的体温都能保持相对的恒定,人的体温保持在 左右。25.正常人的体温不是一个固定值,在正常情况下,可随昼夜、 、 、环境温度、精神状态等不同而波动。26.恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温,是因为机体的 和 这两个生理过程保持动态平衡的结果。人的体温调节是通过 中的体温调节中枢调节控制的。27.产热:在安静时,产生的热量主要来自 。在运动时,产生的热量主要来自 。寒冷时,骨骼肌颤抖能使热量成倍增加。28.散热:散热有 和 两种方式。散热的多少决定于皮肤表面与外界环境之间的 。皮肤的温度又可通过血管中的 来控制。外界温度低时,血管 ,血流量 ,散热量 ;温度高时,血管 ,血流量 ,散热量 。29.常温下,皮肤汗液的蒸发散热比较少,当外界温度等于或超过体温时, 不能发挥作用, 成了主要的散热方式。30.在高温环境中,人体不能及时地发挥体温调节功能,或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度, 而 会出现中暑现象。第3章知识要点过关答案1.感受刺激并作出反应 向性 感性 2.器官 刺激 向光性 向地性 向水性 向化性 (1)单向光 光源 光合作用 (2)重力 重力 背着重力方向向上 负向地性 (3)水的方向 (4)肥料 3.感性运动 感应性 含羞草叶子的运动 4.叶 5.植物激素 调节 微量 6.生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 7.背光 快 8.多种 一种 多种 9.极少 生长发育 物质和能量的转换 生殖 调节 10.导管 激素 毛细血管 血液循环 器官 神经系统 11.脑垂体 生长激素 甲状腺 甲状腺激素 肾上腺 肾上腺素 胰腺 胰岛素 性腺(睾丸或卵巢) 雄性激素或雌性激素 12.侏儒症 巨人症 肢端肥大症 呆小症 甲亢 低血糖症 糖尿病 13.(1)葡萄糖 90毫克/100毫升 (2)胰岛素 胰岛素 增加 下降 减少 升高 14.(1)神经系统 (2)接受信息 传导信息 处理信息 传导信息 作出反应 器官 15.(1)神经细胞 结构和功能 (2)细胞体 突起 树突 轴突 树突→细胞体→轴突 16.(1)脑 脊髓 脑 脊髓 接收处理 决定和启动 (2)脑神经 脊神经 通讯 (3)12对 头部 颈部 (4)脊髓 31对 颈部 四肢 内脏 17.(1)左、右两半球 大脑皮层 沟 裂 回 面积 细胞体 高级中枢 运动中枢 皮肤感觉中枢 (2)脑干 大脑 协调性 (3)大脑 循环 呼吸 生命 18.(1)脑干 脊柱 内脏 (2)反应 传递通道 19.(1)神经系统 刺激 反射 基本方式 (2)反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 (3)大脑 低级 20.(1)非条件反射 缩手反射 膝跳反射 排尿反射 不会 (2)条件反射 学习 强化 21.神经 激素 先天性行为 后天学习行为 22.本能 大脑皮层以下 不需要 需要 大脑皮层 23.具体 抽象 语言 文字 24.鸟类 哺乳类 37℃ 25.性别 年龄 26.产热 散热 脑干 27.内脏 骨骼肌 28.直接散热 蒸发散热 温度差 血流量 收缩 减少 减少 舒张 增加 增加 29.直接散热 汗液蒸发 30.产热多 散热困难21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览