资源简介

课题____ 第18课 昌盛的文化____
主备教师
邓丽娟
参与教师
刘永春 许卫红 邓丽娟
审核人
王艳玲
课 时
1课时
授课时间
教
学
目
标
1、知识与能力：了解佛教传入和道教兴起的主要史实，说出佛教、道教在中国广泛传播的原因及影响。知道我国第一部纪传通史——《史记》及其作者司马迁。了解秦始皇陵兵马佣，提高对艺术的鉴赏能力
2、过程与方法：

3、情感态度与价值观：

重点
通过对史马迁《史记》的学习，培养严谨治学的态度
难点
教育学生以科学的态度认识和看待宗教
方法
问题探究、讨论交流
准备
导 学 过 程
一、激情导入（2分钟 ）：
同学们平时注意了我们生活中有哪些宗教了吗？课前议一议，看谁了解的更多。这节课我们就开始初步了解一些宗教，学习秦汉时期昌盛的文化成就。
二、出示学习目标并阐释，明确重难点（1分钟 ）：
出示目标 ，并勾画重难点
三、挑战新知识
（一）【知识链接】（ 1分钟 ）
基督教的起源及其教义
本环节教师个人教学设计：
【基础知识】（ 20分钟 ）
（一）佛教东来和道教兴起：
1、佛教东来简表
发源地
传入路线
_______末年经_______传入我国。东汉____帝派使臣到 求佛法。
主要教义
宣扬生死轮回，_____________，今生忍耐修行，来世可得到_____________
主要特点
轻现世，重来世
广泛传播
_______末年，佛教在民间流传开来。
影响
为中国_______注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。
2、道教兴起简表
产生时间
发源地
思想来源
_______和_______
主要教义
主要特点
关注现实，重现世，轻来世
影响
东汉以后，思想领域逐渐形成了以______为主，______、______、____三家并存的局面
（二）司马迁与《史记》：
作者： 西汉史学家_______
体例：是我国历史上第一部_______
内容：记述了从______到______时期的主要史事。
价值：______________________________________。
（三）威武雄壮的地下军阵：
位置
价值
位于陕西_________以东。
反映秦朝雕塑艺术的高超水平，展现出____________的精神风貌。1987年被列入“世界文化遗产”名录。
本环节教师个人教学设计：
（三）【重难点学习】（13分钟 ）
1、说一说：中国第一座佛教寺院是什么？我国道教的发源地在哪里？右图三个人物你能对号入座吗？你想这可能吗？
本环节教师个人教学设计：
（四）【拓展提升】（5分钟 ）
朗读P93面司马迁的名言，想一想他编写这部史书的目的是什么？该史书有何特点？他身上有什么样品质值得我们学习
本环节教师个人教学设计：
【当堂检测】（3分钟 ）
检测基础知识记忆情况。
配套练习相关内容
板 书 设 计
课 后 反 思
审 查
意 见
签字： 年 月 日

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