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(共52张PPT)
语文园地四
学习目标
1.读准8个玩具名称，认识11个生字。积累描写心情的词
语并尝试练习说话。
2.正确书写三包围结构、全包围结构的字。积累背诵与
诚信有关的名言。
3.看图发挥想象写话，用上表示时间的词语，培养有序
写话。
4.懂得要学会宽容他人的道理，体会和小朋友一起做游
戏的愉快心情。
陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪
橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥控坦克
tuó luó
dǎo wēnɡ
jiàn
qiānɡ
xiànɡ
kònɡ tǎn kè
玩具名称
识字加油站
bǎn
陀 螺
tuó luó
jiàn
毽子
dǎo wēnɡ
不 倒 翁
qiānɡ
玩具枪
xiànɡ
橡皮泥
bǎn
七巧板
溜溜球
kònɡ tǎn kè
遥 控 坦 克
说一说，你还玩过其他什么玩具吗？
随堂练习
跳棋
遥控飞机
乐高
堆积木
跳皮筋
拓展练习
螺（ ）
累（ ）
毽（ ）
健（ ）
坦（ ）
担（ ）
辨一辨，再组词。
陀螺
很累
毽子
健康
坦克
担心
你认识下面这些词语吗？再想一想这些词语分别形容怎样的心情？
愤怒
兴高采烈
悲伤
形容生气
形容高兴
形容难过
字词句运用
◇ 形容生气：____________________
___________
恼怒
怒气冲冲
怒发冲冠
回忆课文或课外书，有哪些形容生气、高兴、难过的词语，把自己知道的写在横线上。
发怒
◇ 形容难过：______________________
__________________________
◇ 形容高兴：______________________
__________________________
哭泣
开心
愉快
欢天喜地
悲伤
兴高采烈
伤心
泪流满面
我还积累了……
◇描写春天：__ ________________________________
◇描写夏天：__ ________________________________
◇描写秋天：__ ________________________________
◇描写冬天：__ ________________________________
春暖花开、万物复苏、春回大地
电闪雷鸣、汗如雨下、炎热
果实累累、秋菊怒放、丰收
大雪纷飞、冰天雪地、寒冷
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
照样子，用加点的词语说句子。
·
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时间短
喜鹊阿姨在比较短的时间内做了哪些事？
我发现：用“一会儿……一会儿……一会儿……”可以把短时间
内做的几件事连起来说。
妈妈一回到家就忙起来了，可能在做哪几件事？
妈妈一回到家就忙起来了，一会儿洗菜做饭，一会儿扫地，一会儿洗衣服。
孙悟空最会变，可能变成什么？
孙悟空一会儿变成参天大树，一会儿变成一只蜜蜂，一会儿变成圆圆的西瓜。
生活中的哪些情境还能用上“一会儿……一会儿……一会儿……”句式。
天上的云变化万千，一会儿像汹涌的大海，一会儿像高耸的雪峰，一会儿又像奔跑的马群。
看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！
写的时候，可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
写话
观察图画，看看图画上都有谁，在做什么？可能会说些什么？
小蚂蚁和小虫子在用蛋壳做的跷跷板上玩，小蝴蝶飞来了，说：“我们可以用蛋壳做一个热气球，飞到天上去。”
再用上表示时间的词语呢？
仿照第一幅图，来说说剩下的图分别是什么意思吧！
早上，太阳刚露出笑脸，小虫子和小蚂蚁就从睡梦中醒来了，它们看见了一个鸡蛋壳。小虫子对小蚂蚁说：“我们来用蛋壳做个跷跷板怎么样？”小蚂蚁拍手叫道：“好呀好呀！” 它们很快做好跷跷板，小蚂蚁和小虫子高兴地在跷跷板上上升、下降、上升、下降，它们快乐的笑声把一只火红色的小蝴蝶也吸引来了。小蝴蝶说：
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“不如你们再用那半只蛋壳做个热气球，我带你们到天上玩玩，飞行的感觉可美啦！”小蚂蚁，小虫子，小蝴蝶又忙了起来，过了一会儿，一个漂亮的热气球做好了，白白的蛋壳当机舱，透明的内膜当大气球，蝴蝶又找来几根蜘蛛丝把大气球和吊篮连在了一起。蚂蚁和小虫子坐进了吊篮，
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下一页
蝴蝶在前面带路，它们飞过草地，飞过小河，高兴极了。到了下午，天上布满了乌云，眼看要下雨了，小蝴蝶说：“要下雨了，我们要赶快回家了，你们爬得慢，不如就在蛋壳里避雨吧。”说完，小蝴蝶飞走了，小蚂蚁和小虫子刚钻进蛋壳，哗哗哗，大雨就下起来了。它们在蛋壳里又舒服
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下一页
又温暖，一点都没被淋湿，不知不觉，天黑了，小虫子和小蚂蚁齐心协力拖来一片树叶，铺到蛋壳里，月亮升起来了，它们躺在温暖的蛋壳里进入了梦乡。
返回
开头空两格，要正确使用标点符号，尝试运用好词好句,可以分自然段写，也可以写成一段话。
小贴士
书写提示
你还记得下面这些字的结构吗？
底
原
处
递
左上包围
左下包围
观察下面这些字，找找有什么不同？
底
原
处
递
匹
巨
周
有连续两个边被封住
有连续三个边被封住
三面包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。
全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。笔顺规则：先里头，后封口。
根据上面的书写规则，写一写下面这些字吧！
医
同
网
园
因
回
日积月累
失信不立。 —《左传（zhuàn）》
小信成则大信立。 —《韩（hán）非子》
猜猜这些名言和什么有关？
信
信
信
信
与诚信有关。
诚（chéng）信者（zhě），天下之结也。—《管子》
失信不立。——《左传》
不讲信用，就难以立身立国。
诚信者，天下之结也。——《管子》
讲诚信，是天下行为准则的关键。
小信成则大信立。——《韩非子》
在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。
你还知道哪些和诚信有关的名言？
诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。
欺人只能一时,而诚信才是长久之策。
我爱阅读
《手影戏》
听老师朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会读的字多读几遍！
没劲：觉得没趣味。
小鸡崽：小鸡。
霸道：本文指蛮横，不讲道理。
厉害：本文指凶猛，难以对付。
偎依：紧紧依靠在一起。
亲热：亲密而热情。
词语解释
想一想：宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的？
用手影变幻成不同动物来较量的。
想一想：宁宁和男孩是怎样和好的？
宁宁用手影变出一只鸽子，男孩也变出一只鸽子，两只鸽子偎依在一起了。
想一想：手影还可以变出哪些栩栩如生的形象？
短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈妈时，玩起了手影戏，结果发现有另外一个小男孩也在玩手影戏。刚开始，宁宁一心想打败对方，最后宁宁主动和好，两个小男孩成了一对好朋友。故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。
主题解说
随堂练习
一、我能把找不到的生字送回家，使诗歌变完整。
克
枪
陀
毽
螺
橡
坦
翁
控
倒
我有一个玩具国，大家看了都快乐！
小小（ ）（ ）飞速转，鸡毛（ ）子飞上天，
（ ）皮泥能变魔术，不（ ）（ ）呀乐呵呵，
手（ ）穿着黑外衣，遥（ ）（ ）（ ）本领大，
和睦相处真亲密，玩具国里快乐多。
二、选一选，填一填。
怒气
开心
愤怒
欢乐
兴高采烈
悲伤
形容生气的：
形容高兴的：
形容难过的：
三、用上“一会儿……一会儿……一会儿……”
句式写一句话。

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