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温馨提醒:
1、本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。时间90分钟,满分100分。
2、答卷前，考生务必将自己的班级、考号、姓名填写在答题卷指定的位置。
3、请将答案填写在答题纸上，否则不得分。
可能用到的原子相对质量：
H：1 C：12 N：14 O：16 P:31 S:32 Mg：24 Al：27 Cl:35.5 Fe:56
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、选择题 （每小题只有一个正确选项 每小题2分）
1、下列变化过程，属于吸热反应的是（ ）
(1) 液氨汽化 (2) 将胆矾加热变为白色粉末 (3) 浓硫酸稀释 (4) 氨催化氧化生成一氧化氮 (5) 酸碱中和生成水 (6) FeCl3溶于水显酸性
A.(1) (2) (6) B.(1) (2) (4) (6) C.(2) (6) D.(2) (4) (6)
2、已知：H2(g)＋F2(g) === 2HF(g) △H＝－270kJ，下列说法正确的是（ ）
A．1个氢气分子与1个氟气分子反应生成2个氟化氢分子放出270kJ
B．1mol氢气与1mol氟气反应生成2mol液态氟化氢放出的热量小于270kJ
C．相同条件下，1mol氢气与1mol氟气的能量总和大于2mol氟化氢气体的能量
D．2mol氟化氢气体分解成1mol的氢气和1mol的氟气放出270kJ热量
3、已知反应CO(g)=C(s)+O2(g)的△H为正值，△S为负值。设、△H和△S不随温度改变，下列说法中正确的是 （ ）
A、低温下能自发进行 B、高温下能自发进行
C、低温下不能自发进行，高温下能自发进行D、任何温度下都不能自发进行
4、下列关于化学反应速率的说法正确的是（ ）
A、化学反应速率是指一定时间内任何一种反应物浓度的减少或任何一种生成物浓度的增加
B、化学反应速率为0.8mol/（L.s）是指1s时某物质的浓度为0.8mol/L
C、根据化学反应速率的大小可以知道化学反应速率的快慢
D、对于任何化学反应来说，反应速率越大，反应现象就越明显
5、.压强变化不会使下列化学反应的平衡发生移动的是 ( )
A、H2（g）+I2（g）2HI（g） B、3H2（g）+N2（g）2NH3（g）
C、2SO2（g）+O2（g）2SO3（g） D、C（s）+CO2（g）2CO（g）
6、以下现象与电化学腐蚀无关的是(　　)
A．黄铜(铜锌合金)制作的铜锣不易产生铜绿
B．银质奖牌(纯银制成)久置后表面变暗
C．铁质器件附有铜质配件，在接触处易生铁锈
D．生铁比纯铁芯(几乎是纯铁)容易生锈
7、如右图所示，检流计G发生偏转，同时A极逐渐变粗，B极逐渐变细，C为电解质溶液，则A、B、C应是下列各组中的(　　)
A．A是Zn、B是Cu、C为稀硫酸溶液
B．A是Cu、B是Zn、C为稀硫酸溶液
C．A是Fe、B是Ag、C为AgNO3溶液
D．A是Ag、B是Fe、C为AgNO3溶液
8、下列描述中，不符合生产实际的是(　　)
A．电解熔融的氧化铝制取金属铝，用铁作阳极
B．电解法精炼粗铜，用纯铜作阴极
C．电解饱和食盐水制烧碱，用涂镍碳钢网作阴极
D．在镀件上电镀锌，用锌作阳极
9、据报道，锌电池可能取代目前广泛使用的铅蓄电池，因为锌电池容量更大，而且没有铅污染。其电池反应为2Zn＋O2===2ZnO，原料为锌粒、电解液和空气。则下列叙述正确的是(双选)(　　)
A．锌为正极，空气进入负极反应 B．负极反应为Zn－2e－===Zn2＋
C．正极发生氧化反应 D．电解液肯定是强酸
10、在2A+B=3C+4D中，表示该反应速率最快的是 （ ）
A、v（A）=0.5mol/(L.s) B、v（B）=0.3mol/(L.s)
C、v（C）=0.8mol/(L.s) D、v（D）=1mol/(L.s)
二、选择题 （每小题只有一个正确选项 每小题3分）
11、在一定条件下A与B反应可生成C和D，其能量变化如图：

下列有关反应A+B===C+D的说法正确的是（ ）
A．反应前后原子的种类和数目一定不变
B．反应前后分子的种类和数目一定改变
C．反应物的总能量E1与生成物的总能量E2一定相等
D．此反应一定有热量的变化
12、控制适合的条件，将反应2Fe3＋＋2I－=2Fe2＋＋I2设计成如右图所示的原电池。下列判断不正确的是(　　)
A．反应开始时，乙中石墨电极发生氧化反应
B．反应开始时，甲中石墨电极上Fe3＋被还原
C．电流计读数为零时，反应达到化学平衡状态
D．电流计读数为零后，在甲中溶入FeCl2固体，
乙中石墨电极为负极
13、右图是温度和压强对X+Y2Z反应影响的示意图。图中横坐标表示温度，纵坐标表示平衡混合气体中Z的体积分数。
下列叙述正确的是
A．上述可逆反应的正反应为放热反应
B．X、Y、Z均为气态
C．X和Y中只有一种为气态，Z为气态
D．上述反应的逆反应的△H＞0
14、把 0.6molX气体和0.4molY气体混合于2L的密闭容器中，使它们发生如下反应 3X（g）+ Y（g）nZ（g）+ 2W（g），5min末已生成 0.2molW ，若测知以 Z 表示的平均反应速率为 0.01mol·L-1·min-1，则 n是( )
A.2 B. 4 C.1 D .3
15、已知：298K时，2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g)；△H = —Q1 KJ/mol，在相同温度下，向密闭容器中通入2molSO2和1molO2，达到平衡时放出热量Q2KJ，则下列关系式正确的是 （ ）
A． 无法比较 B．Q1＜Q2 C．Q1＝Q2 D．Q1＞Q2
16、在2L的密闭容器中，发生3A（g）+B（g）2C（g）的反应，若最初加入A和B都是4mol，测得10s内A的平均速率v（A）=0.12mol/（L.s），则反应进行到10s时容器中B的物质的量是 （　　　　　　）
Ａ、1.6ｍｏｌ　　　Ｂ、2.8ｍｏｌ　　　
Ｃ、3.2ｍｏｌ　　　Ｄ、3.6ｍｏｌ
17、可逆反应N2＋3H22NH3的正、逆反应速率可用各反应物或生成物浓度的变化来表示。下列各关系中能说明反应已达到平衡状态的是 （ ）
A．υ正（N2）＝υ逆（NH3） B． 3υ正（N2）＝υ正（H2）
C．2υ正（H2）＝3υ逆（NH3） D．υ正（N2）＝3υ逆（H2）
18、已知反应A2（g）＋2B2（g）2AB2（g）的△H＜0，下列说法正确的是（ ）
A．升高温度有利于反应速率增加，从而缩短达到平衡的时间
B．升高温度，正向反应速率增加，逆向反应速率减小
C．达到平衡后，升高温度或增大压强都有利于该反应平衡正向移动
D．达到平衡后，降低温度或减小压强都有利于该反应平衡正向移动
19、某温度下的定容密闭容器中，进行可逆反应：A(s)＋2B(g)C(g)＋D(g)，当下列物理量不发生变化时： ①混合气体的密度 ②容器内气体的压强 ③混合气体的平均相对分子质量 ④B的物质的量浓度 则能表明该反应一定已达到平衡状态的是 （ ）
A．只有④ B．②③ C．②③④ D．①③④
20、电子表所用的某种纽扣电池的电极材料为Zn和Ag2O，电解质溶液是KOH溶液。电池总反应式为：Zn+Ag2O=ZnO+2Ag, 下列说法错误的是 （ ）
A．该电池的正极是Zn，负极是Ag2O
B．该电池负极的电极反应式为：Zn+2OH——2e—=ZnO+H2O
C．理论上该电池工作一段时间后，溶液中KOH的浓度不变
D．该电池工作时，电解质中的阴离子向负极移动
第二卷(非选择题部分共50分)
三、 填空题（本题包括5小题，共50分，每空2分）
21、如右图，一定温度下，分别往容积均为 5L 的甲（恒压容器）、乙（恒容容器）中加入 0.5mol无色的N2O4气体，立即出现红棕色。当反应进行到 2s时，测得乙容器中N2O4的浓度为 0.09mol·L-1。经过 60s，乙容器中的反应达到平衡。（反应过程中两个容器的温度均保持恒定）
（1）容器中气体出现红棕色的原因（用化学方程式表示）是： 。
（2）前 2s内乙容器中以N2O4的浓度变化表示的反应速率为 。
（3）达到平衡时，甲容器中反应所需的时间 60s（填“大于”、“小于”或“等于”，以下同）；容器内N2O4的浓度甲 乙；反应过程中吸收的能量甲 乙。
22、（10分）影响化学反应速率的因素很多，某同学设计了以下实验研究不同浓 度的硫酸对反应速率的影响。药品：Cu、Fe、Na和不同浓度的硫酸（0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L）；装置如下图。
（1）用此装置进行定量实验，应选用上述的实验药品是：
；
（2）应该测定的实验数据是 ；
（3）此实验忽视了影响反应速率的其他因素是(假设金属颗粒是均匀的）：
。
23、 2SO2(g)+O2(g) =2SO3(g)反应过程的能量变化如图所示。已知1mol SO2(g)氧化为1mol SO3(g)的
ΔH= —99kJ·mol-1。请回答下列问题：
（1）图中A、C分别表示 、 ，
E的大小对该反应的反应热 （填“有”或“无”）影响。该反应通常用V2O5作催化剂，加V2O5会使图中B点 （填“升高”还是“降低”），△H (填“变大”、“变小”或“不变”)，
理由是
（2）图中△H= KJ·mol-1；
（3）已知单质硫的燃烧热为296 KJ·mol-1，计算由S(s)生成3 molSO3(g)的△H=
24、利用反应Zn＋2FeCl3===ZnCl2＋2FeCl2，设计一个原电池，在下面的方框内画出实验装置图，并指出正极为______，电极反应式为__________________；
负极为_________________________，电极反应式为_______________________。
25、 钾是一种活泼的金属，工业上通常用金属钠和氯化钾在高温下反应制取。该反应为：Na（l）+ KCl（l）NaCl（l）+ K（g）- Q 该反应的平衡常数可表示为：K = C（K） 各物质的沸点与压强的关系见下表。
压强（kPa）
13.33
53.32
101.3
K的沸点（℃ ）
590
710
770
Na的沸点（℃ ）
700
830
890
KCl的沸点（℃ ）
1437
NaCl的沸点（℃ ）
1465
（1）在常压下金属钾转变为气态从反应混合物中分离的最低温度约为 ，而反应的最高温度应低于 。
（2）在制取钾的过程中，为了提高原料的转化率可以采取的措施是 。（3）常压下，当反应温度升高至 900℃ 时，该反应的平衡常数可表示为：K =
东光一中高二年级期中化学科答案

一、选择题（本大题共40小题，共60分）
1．思想家在世时往往是孤独和寂寞的，据《史记·孔子世家》记载，周游列国推销自己思想并“知其不可为而为之”的孔子受到了许多同时代人的嘲笑和讽刺，诸如“四体不勤，五谷不分……自腰以下不及禹三寸。累累若丧家之狗”等。导致扎子如此尴尬结局的主要原因是（　　）
A．他的宣传方式不得法 B．他的主张不符合当时诸侯争霸的需要
C．他的思想不利于统治阶级稳固统治 D．他的思想观念相对陈旧保守
2．孙中山答日本人：“我辈之三民主义首渊源于孟子，更基于程伊川之说。孟子实为我等民主主义之鼻祖。”孙中山这么说主要是因为孟子主张（　　）
A．人性本善 B．舍生取义 C．民贵君轻 D．得道者多助
3．天气转冷，四位同学讨论穿衣问题。甲说：“天冷多穿一点，天热少穿一点，穿衣应合乎四季的变化。”乙说：“穿衣服要依身份与地位而定，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”丙说：“讲究穿着是一种浪费，穿着简单朴素为好。”丁说：“何必麻烦，按学校规定，大家都穿校服不就好了吗？”他们四人的说法恰好与春秋战国的四种思想相吻合，下列对应正确的是（　　）
A．甲－儒　乙－法　丙－墨　丁－道B．甲－道　乙－墨　丙－法　丁－儒
C．甲－道　乙－儒　丙－墨　丁－法D．甲－儒　乙－墨　丙－法　丁－道
4． “国弱民强，民强国弱。故有道之国，务在弱民。……民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏”。上述言论体现的是（　　）
A．君民对立、加强统治的法家思想 B．实行仁政、缓和矛盾的儒家思想
C．消除等级、主张兼爱的墨家思想 D．憎恶权术、无为而治的道家思想
5．春秋战国时期的“百家争鸣”，从政治角度来讲，大多为百姓而“鸣”，只有一家为统治者而“鸣”，它是（　　）
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
6．孔子认为周礼是理想之制度，“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周”。这一思想提出的政治背景是（　　）
A.诸侯不满封号，纷纷改称“王” B.分封制、宗法制遭到破坏
C.铁农具和牛耕出现并逐步推广 D.王室衰微的迹象开始出现
7．春秋战国时诸子百家各自提出挽救时弊的主张:墨子主张国家应节俭；孟子强调划定土地疆界；商鞅主张开辟阡陌。对于以上三位学者的主张，下列表述正确的是（　　）
A．三者立论相同，都站在维护统治者利益的立场
B．三者立论不同，但同样是以精耕细作的小农经济做考虑
C．三者立论相同，都是基于维护农民利益的立场
D．三者立论不同，且不是以精耕细作的小农经济做考虑
8．培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指（　　）
A.促进了西欧社会制度的转型 B.奠定了中国古代文明古国的地位
C.推动了欧洲工业革命的发展 D.打破了世界各地彼此隔绝的状态
9．古人常用“学富五车”来形容学问渊博，但这也反映出书写工具的落后。在中国古代，读书人不用学习五大车的竹简也可达到“学富五车”的程度应始于（　　）
A．西周 B．秦朝 C．汉朝 D．唐朝
10．中国象棋棋子中的“炮”，有时也写作“石”字旁。“火”字旁的“炮”出现最早应在（　　）
A．三国两晋南北朝时期 B．唐宋时期
C．元明时期 D．晚清时期
11．宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今（雕）板大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”这说明（　　）
A．藏书成为人们追求的时尚 B．儒者地位迅速提高
C．技术进步推动了文化发展 D．儒学得到广泛传播
12．雍正所作朱批上谕，责备臣下，并不用法律上的说话，总说“你的天良何在?你自己问心可以无愧的么?”这说明雍正帝要求臣下的一个重要标准是( )
A．“存天理，灭人欲” B．“知行合一” C．“格物致知” D.“致良知”
13．朱熹同王阳明的主张相同之处有（　　）
①主张理在气先 ②都强调意识第一、物质第二
③要求克服私欲，维护统治秩序 ④心外无理
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①③④
14． “虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时（ ）
A．儒道佛出现融合的趋势 B．佛教开始传入中国
C．诗歌创作呈现繁荣局面 D．绘画风格多元化
15． “眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。下列对“朱子高于孔子”喻意的最佳解释是（　　）
A．朱熹的学说比孔子更科学 B．朱熹建立了系统的理论体系
C．朱熹使儒学更具哲理性和思辨化D．朱熹对儒学的贡献比孔子大
16．中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“消瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放’，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是（　　）
A．宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发
B．郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行
C．郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想
D．宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行
17．毛泽东说：“1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。”十月革命之所以唤醒了中国人，其原因有（　　）
①中国革命实践的客观需要 ②中国工人阶级的壮大和觉醒
③新文化运动的兴起和发展 ④与中国国情相似的近邻俄国十月革命取得胜利
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
18．梁启超在《欧游心影录》里号召东方青年为了“人类全体的幸福”振作起来“去超拨”“大海对岸那边”“愁着物质文明破产”而“哀哀欲绝地喊救命”的“好几万万人”。表明他由传统文化的掘墓人而变为守墓人。导致梁启超文化观变化的主要原因是（　　）
A．辛亥革命反封建不彻底 B．一战给欧洲带来巨大灾难
C．袁世凯在思想领域尊孔复古 D．民族资本主义的发展出王见“短暂春天”
19．在近代，有人认为“社会主义理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴，中国似可缓于欧洲。因产业未兴，兼并未盛行也。”但后来又提出“物质文明不高，不足阻社会主义进行。”导致这种认识变化的主要原因是（　　）
A．第一次世界大战的爆发 B．社会主义由理想变成了现实
C．新文化运动的兴起 D．五四爱国运动的爆发
20．古希腊的人文主义的主张与近代西方的人文主义的主张相同之处是（　　）
Ａ.摆脱神的束缚 Ｂ.提出天赋人权
Ｃ.要求民主自由 Ｄ.肯定人的价值
21．古代希腊哲学家苏格拉底说：“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠，为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人呢？”这表明苏格拉底（　　）
A．反对直接的民主 B．反对手工艺人参与国家政治
C．反对问政于民 D．反对当时评判政治好坏的标准
22．苏格拉底倡导：“有思想力的人是万物的尺度”，据此他主张（　　）
A．让每个成年男子都参与国家管理 B．人类是自然界中最高级的
C．国家应由少数精英分子来治理 D．人类是有能力认识自然的
23． “欧洲从希腊继承了什么？继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的“关于人和社会的某种概念的动力线”是指古希腊的 （　　）
A．公民大会的辩论机制 B．轮番而治的管理模式
C．人文主义和民主政治 D．人民主权的观念
24．苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”对此理解正确的是（　　）
A．苏格拉底批判雅典民主制的弊端
B．苏格拉底认为知识掌握在少数人手里
C．苏格拉底反对民主制度 D．苏格拉底认为知识等同于法律
25．智者学派是公元前5一前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。由此可见，公元前5一前4世纪的希腊（　　）
A．诸侯割据，城邦民主制发达 B．社会剧变，政治派别众多
C．思想民主，人文色彩很浓厚 D．中央集权，重视思想统一
26．西方学者麦马虹在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出：荷马时期，幸福就是幸运；公元前五世纪的古希腊，幸福等同于 ；启蒙时期，幸福就是及时行乐。文中的空白处是（　　）
A．智慧和德行 B．民主与科学 C．金钱与权力 D．法律与宗教信仰
27．下列关于古希腊和古罗马的比较，符合史实的是（　　）
A．两者都是民主政治，主权在民 B．两者都拥有发达的农耕经济
C．两者都长期保持小国寡民状态 D．两者都留下宝贵的精神财富
28．针对雅典民主制度，苏格拉底说：“统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。”这表明苏格拉底（ ）
A．反对民主制度 B．主张人民主权
C．反对直接民主 D．主张君主专制
29．公元前5世纪的希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事……”这表明（ ）
A．民主政体下希腊人不受法律约束 B．古代希腊人没有任何法律观念
C．智者学派忽视了社会道德建设 D．智者学派反对法律对人的约束
30．伊索克拉底说：“雅典已使‘希腊人’一词不再表示一种种族，而表示一种精神面貌。”下列能代表雅典人“精神面貌”的是（ ）
①漫长的海岸线，风光旖旎 ②集体管理的民主制度
③人文主义精神 ④泽被后世的法律
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
31． 1955年，植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。”（　　）
A 体现了“双百”方针的精神 B 实现了思想路线上的拨乱反正
C 反映了学术问题政治化的要求D 蕴含了“科教兴国”的战略思想
32．一代伟人邓小平经常妙语连珠，以下语录按出现时间先后排列正确的是：（　　）
① “一个国家，两种制度”；?②“解放思想，实事求是，团结一致向前看”；③“中国的对外政策是独立自主，是真正的不结盟”；④ “改革开放胆子要大一些，看准了就大胆地试，大胆地闯。”
A．①③②④ B．②③①④ C．②①③④ D．③①②④
33． 2010年9月6日，胡锦涛在深圳特区成立30周年庆祝大会上指出，“深圳等经济特区的成功实践雄辩地证明，党的十一届三中全会以来形成的党的基本理论，基本路线，基本纲领，基本经验是完全正确的。”他所说的基本理论不包括（　　）
A．社会主义初级阶段理论B．社会主义市场经济理论
C．“非公有制经济也是社会主义市场经济重要组成部分”的理论
D．科学技术是生产力的理论
34．有学者认为，能够有效推动中国现代化的政治体制，应该符合三个条件：一是具有有效的权威控制能力；二是具有相当的市场导向性；三是具有制度创新的能力。下列关于中国近现代史上四种政治模式的表述不正确的是
A．百日维新模式——缺乏转化为开明权威体制的制度创新能力
B．孙中山模式——既具有市场导向性又具有权威整合能力
C．毛泽东模式——国家全面控制社会但基本上排斥市场导向
D．邓小平模式——既有权威整合的强大能力又有市场导向性
35．流行语是一个时代的反映，下列流行语中，不属于改革开放三十年的是（ ）
A．实践是检验真理的唯一标准 B．时间就是金钱，效率就是生命
C．摸着石头过河 D．科学技术是第一生产力
36．孙中山答日本人：“我辈之三民主义首渊源于孟子，更基于程伊川之说。孟子实为我等民主主义之鼻祖。”孙中山这么说主要是因为孟子主张（ ）
A．人性本善 B．舍生取义 C．民贵君轻 D．得道者多助
37．与欧洲文艺复兴时期的人文主义思潮相比。中国辛亥革命时期出现的人文主义思潮的鲜明特点是（ ）
A．更关注个人的人生价值 B．是一种资产阶级的思想解放
C．更注重个人的思想解放 D．个人价值与民族独立解放相结合
38．一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是（ ）
A．“就算汉人为君主，也不能不革命”
B．“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”
C．“改良社会经济组织，核定天下地价”
D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”
39．辛亥革命爆发后不久，孙文指出：“（中国）每省对于内政各有其完全自由，各负其统御整理之责；但于各省上建设一中央政府，专管军事、外交、财政，则气息自联贯矣。”此语表明孙中山
A．认同自由平等的观念 B．放弃民主共和的道路
C．主张三权分立的原则 D．汲取分权制衡的思想
40．胡锦涛同志在纪念辛亥革命100周年大会上讲话时说：“中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。”以下史实能够证明此观点的是：①领导了国民大革命②抗日战争的胜利③人民解放战争④社会主义改造⑤改革开放
A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④
二、非选择题（本大题共3小题，共40分）
41．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 国君齐桓公田午，在齐国都临淄西门外创建稷下学宫，各国、各家学者纷至沓 来……“邹衍、淳于髡……七十六人，皆赐列第为上大夫，不治而议论。”
——《史记·田敬仲完世家》
“……孟轲、淳于髡之徒，受上大夫之禄，不任职而论国事，盖齐稷下先生千有余人。”
——《盐铁论》
“我无官守，我无言责也……”
——《孟子·公孙丑下》
“致千里之奇士，总百家之伟说。”
——司马光《稷下赋》
(1)依据材料一，概括稷下学宫的特点。(4分)
材料二 第十一条自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一；因此，各个公民都 有言论、著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。
——《人权宣言》
(2)比较材料二与材料一中《孟子·公孙丑下》观点的异同，并结合所学知识分析观点不同的原因。(8分)
42．（14分）一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人淫乐，视为当然……然则，为天下之大害者，君而已矣。
一一黄宗羲《明夷待访录》
材料一反映了黄宗羲怎样的思想主张?（2分）
结合时代背景指出这种思想形成的原因。（3分）
材料二：自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
一一陈独秀（《吾人最后之觉悟》
材料二中，陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后，国人的“觉悟”经历了三个阶段，请指出是哪三个阶段，并结合史实简要说明。（6分）
材料三：什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是很清醒的，马克思主义最注重发展生产力……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
一一《邓小平文选》
（3）材料三中邓小平所阐述的核心问题是什么?为什么说1992年的“南方谈话”是改革开放的第二次宣言书?（3分）
43．（14分）中国共产党领导人民奋斗九十年的峥蝾岁月和光辉业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷·展现在世人面前。阅读材料，结合所学知识．回答问题。
材料一 红军、游击队和红色区域的建立和发展，是丰殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。
——《星星之火，可以燎原》（1930年1月）
材料二 以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能“联合起采”的。并且，没有城市工人激烈斗争，则一切“包围城市”的计划完全是空谈。
——《红旗》（1930年5月24日）
读材料一、二，分析材料中的观点分歧的实质。材料一体现的思想对中国革命有何重要作用？（3分）
材料三 研究邓小平的外国学者，根据邓小平在当代扮演的重要角色，从四个方面对邓小平历史地位做出了积极评价。其一，最成功的改革家；其二，“中国现代化之父”；其三，世界和平的维护者；其四·“社会主义思想（即社会主义事业）的救星”。
——《国内外邓小平理论研究之比较》
外国学者关于邓小平历史地位的评价是否符合实际?据材料并结合所学说明理由。（5分）
材料四 1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中．中国共产党应运而生。……90年来·我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事。
——胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话
（3）根据材料并结合所学知识指出90年来中国共产党紧紧依靠人民完成和推进了哪三件大事?分别简述其意义。（6分）

【答案】
41(1)齐国官办；诸子百家汇集；提供政治咨询；培养人才，传播文化。（4分
（2）同：都主张言论自由。（2分）
异：材料一中认为未做官就不需要为自己的言论负责；材料二强调在法律规定的范围内享受言论自由。（4分）
不同的原因，所处时代的代表的阶级不同。（2分）
42
43
（1） 分歧的实质：是从中国实际出发，还是照抄照搬俄国十月革命的经验。（2分）
材料一思想为中国革命指明了方向。（1分）


一、单项选择题（每小题2分，共66分）
2011年3月，大型史诗动画片《孔子》登录央视荧屏并于2011年5月13日在第64届法国戛纳电影节亮相，同时作为教材进入全球孔子学院。回答1～3题。
1．孔子崇尚“述而不作”的原则，他的弟子将其主要言论集结编纂成《论语》，从而将孔子的思想形诸文字。如果不是他的弟子的努力，孔子的思想就可能因为缺少文本而不易广泛传播和发扬，这说明(　　)
A．孔子的言论具有顽强的生命力和无穷的魅力B．传统文化源远流长，不会消亡
C．汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证D.儒家思想是维系中华民族生存的精神纽带
2．孔子思想历经两千多年依旧被传承，说明中华文化源远流长。下列对中华文化源远流长的原因说法正确的是(　　)
①其特有的包容性　②史书典籍的传承 ③汉字的使用 ④文化对人的影响是深远持久的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．我们要把“孔子”这个国际品牌做大做强，进一步发掘和丰富孔子儒家文化博大精深的内涵，使之不断创新发展，以“和而不同”、“兼收并蓄”的胸怀走向世界。“和而不同”指的是(　　)
A．能和其他民族的文化和谐相处、求同存异
B．能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分
C．中华文化和其他民族文化虽不同但在逐渐走向融合
D．中华文化与其他民族文化是根本不相容的
4．2011年7月24日，国学经典与汉字书写研讨会在郑州举行。郑州大学的张宽武教授在会上疾呼，汉字是我们文化的根，是滋养我们现实生存发展的血液，在网络时代，我们不能“握着鼠标忘了笔杆”，汉字不能沦为失落的文明。这是因为(　　)
①汉字对于展示人类的精神世界有着不可替代的作用　②汉字是中华文明的重要标志　
③汉字是中华文化源远流长的重要见证　④汉字是中华文化的基本载体
A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④
5．白胡子圣诞老人和五光十色的圣诞树之间，装饰着大红的中国结或喜庆的红灯笼——每年岁末，走在上海热闹繁华的商业街区，类似土洋结合、中西合璧的“圣诞装饰”令人眼花缭乱。“中国式圣诞节”体现了(　　)
A．中华文化源远流长 B．中华文化的包容性C.中华文化博大精深 D．中华文化的继承性
6．2011年8月25日至8月29日，第四届中国东北文化产业博览交易会在沈阳举行。展会重点打造具有浓郁东北地方民族风情的文化品牌，突出文创、动漫、多媒体等新兴文化产业优势，大力推介原创文化产品、服务项目及数字文化产品，以展现东北地区丰富的文化资源和文化特色。这表明(　　)
A．地域文化之间没有共性 B．地域文化都是在本地域独立形成的
C．地域文化具有各自的特色 D．中华文化在性质上是全国地域文化的总和
7．对知识文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是
①二者相互联系，相互保进 ②掌握的文化知识越多，其思想道德水平就越高
③良好的知识文化修养能促进思想道德修养 ④加强思想道德修养能促进知识文化修养
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
8．道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这说明了
①思想道德修养的提高，有助于增强学习的自觉性
②思想道德修养的提高，有助于提高知识文化修养水平
③不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以造福社会
④知识文化修养难以促进思想道德修养的提高
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．温家宝总理在看望北川中学师生时说：“我们要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，为了明天充满希望地向前迈进。”如果让你写一篇新闻报道，标题可定为（ ）
A．《“天行有常”——不为尧存，不为桀亡》
B．《“福祸相依”——祸，福之所倚；福，祸之所伏》
C．《弘扬中华民族精神——挺起我们的脊梁》
D．《高举爱国主义旗帜——坚忍不拔、威武不屈》
10．近十年来，尽管两岸关系艰难曲折，但面对天灾，两岸同胞总能共同面对。1999年的台湾“9·21”大地震、2008年的汶川大地震以及2009年台湾南部特大洪灾等都将作为两岸携手 共进的生动样本载入史册。这种激荡在两岸同胞心中的感情（ ）
①表明了传统文化是联结海内外中华儿女的精神纽带
②表明了海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感
③表明海峡两岸的所有人都赞同“一个中国”的原则
④体现出爱国主义深深植根于海峡两岸人民的心中
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
11．正值建国60周年，一位新闻工作者游长安街时赋诗：“长安古道，百里接云霄。李白还魂早，定重赋，清平调。焉醉饱？全聚德、麦当劳。地铁天桥，斜倚谁家女？牛仔旗袍。”这反映了（ ）
A.文化促进经济发展 B．文化生活选择多样化
C．外来文化占据主导地位 D．文化发展需要全面继承传统文化
12．祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片在全国热播就说明了这一点。这段材料:给我们的启示是
A．大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的文化产品
B．树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度
C．拒绝外来文化，维护国家的文化安全
D．充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力
2011年7月21日，“两弹一星功勋奖章”获得者、中国科学院院士、中国工程院院士、著名光学家王大珩在北京逝世。回答13～14题。
13．20世纪中叶，在王大珩领导下，我国研制出第 一炉光学玻璃，建立起全套规模生产技术和设备；研制出我国第一台激光器，成为我国激光科技事业的开端；研制出我国第一台电子显微镜、第一台红外夜视光学设备。他几十年如一日默默奉献，为社会主义新中国的国防尖端科技作出了巨大贡献。这说明(　　)
①在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的　
②拥有爱国主义精神就能战胜一切困难
③爱国主义精神体现在社会实践中　
④自强不息精神是鞭策中华儿女开拓进取的永恒精神力量
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．王大珩作为中国光学工程的重要学术奠基人、开拓者和组织领导者，在研制原子弹、氢弹和导弹的过程中，发扬了崇高的“两 弹一星”精神，为研制中国自己的原子弹(氢弹和导弹)作出了突出贡献。下列对“两弹一星”精神认识正确的是(　　)
①它为中华民族精神增添了新的时代内容　②它是中华民族 精神的核心　
③它是中华民族精神的突出体现　④它是对中华民族精神的丰富和发展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．2011年“五四”青年节前夕，温家宝总理同20位来自首都各界的青年代表座谈时指出，青年是祖国的未来，是民族的希望，建设国家的重任迟早要交给他们。对弘扬和培育中华民族精神的应有态度是(　　)
①弘扬和培育民族精神，要与弘扬时代精神相结合
②弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事，个人只要努力学习科学文化知识就行　
③做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，续写民族精神的新篇章　
④在弘扬和培育中华民族精神过程中，要继承和发扬中华民族的优良传统
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
16．有人这样评价当前的社会文化现象：“翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多。”这种评价(　　)
A．说明文化市场需要引导和规范 B．认为必须保护文化的多样性
C．肯定了建设和谐文化取得的成就 D．反映出通俗、流行是大众文化的主流
17．“蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为了一种醒目的文化存在，真实地折射出时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明(　　)
①人们面临着文化消费的多重选择　②人们在实践中创造和发展文化　
③大众传媒的商业性影响越来越大　④大众文化对社会发展产生影响
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
18．近年来，随着经济社会的不断发展，人民群众的文化需求也在不断发展变化，群众性小戏小品创作演出十分活跃，涌现出一大批精品佳作。这告诉我们，要想满足人民群众的文化需求，必须(　　)
①提供多种类型、多样风格的文化产品　②采取人民群众喜闻乐见的形式　
③限制通俗文化发展　④立足人民群众多样的文化需求
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
下边漫画给我们的启示是(　　)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2011年7月6日，“成长的足迹”——社会主义核心价值体系学与行先进人物事迹报告会在海南省举行。回答20～21题。
20．社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值体系的精髓是(　　)
A．社会主义荣辱观 B．马克思主义指导思想 C．中国特色社会主义共同理想
D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
21古人云：“言不宿诺，行不苟从”“薄于身而厚于民，约于身而广于世”。今天，我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。重视思想道德建设，是因为它( )
①是中华民族的传统美德 ②集中体现中国特色社会主义文化的性质和前进方向
③在每个时代都具有相同的内涵 ④是发展社会主义市场经济的内在要求
A．②③ B．③④ C．②④ D．①②
22．进入2011年6月份，中国南方多地强降雨天气已导致数百万人受灾。灾害发生后，中央在全力组织抢险救援工作的同时，其他各省市人民也积极向灾区伸出援助之手，这充分反映出一个国家的凝聚力和自强不息的民族精神。这种精神是(　　)
①是维系中华各族人民共同生活的精神纽带　②建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源　③社会主义荣辱观的具体体现　④发展先进文化的根本目标
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
23．为将儒家礼仪中的优秀思想融入公交服务中，济南市公交恒生公司编印《公交论语》供职工学习，并精选《论语》经典名句挂在公交车厢内，打造公交车厢文化，以提高服务质量、陶冶市民修养、提升城市文明。以此为主题写一篇新闻报道，你认为最合适的关键词是(　　)
A．文化影响　道德修养　文化建设B．源远流长　博大精深　面向世界
C．色彩斑斓　尊重差异　文化创新D．和睦相处　文化融合　文化竞争力
24．湖南宝坻电视台从开办以主打评剧《开心双休日》的群众戏曲栏目入手，为构建农村和谐文化起到了重要的促进作用。这启示我们和谐文化建设要(　　)
A．立足群众实践，开展群众性精神文明创建活动B．开展多种形式的精神文明创建活动
C．大力促进公益文化建设 D．每个人都要做新时期中国先进文化的传播者
25．现实生活中，我们有时会面临着一些思想道德方面的两难选择，如看到老人倒地要不要将他扶起，捡到别人的钱物还给失主能不能收取一定的酬劳等等。面对这些“两难选择”，我们应该(　　)
①加强自身的科学文化修养与思想道德修养　②在文化建设中坚持指导思想的多元化　
③不断追求更加高远的思想道德目标　④用市场经济的法则来规范自己的言行
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
26．一些发达国家的崛起，尽管原因众多，但其中都包含着国民文化素质的提升。瑞士洛桑国际管理学院的有关研究认为，国民素质与国家竞争力的相关系数在0.9以上。这表明提升文化软实力应(　　)
A．大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神
B．把科学文化建设放在比思想道德建设更重要的位置
C．大力加强教育、科学、文化建设
D．使人力资源优势成为提升综合国力的决定性因素
27．现在一些领导干部出问题，主要不是出在“才”上，而是出在“德”上，群众对少数领导干部的意见也主要集中在“德”上。这(　　)
A．说明道德远比知识、才能更重要 B．强调了加强思想道德修养的重要性
C．说明知识、才能比道德更重要 D．强调了加强科学文化修养的重要性
胡锦涛总书记在党的十七届六中全会上指出，在前进道路上，我们要继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣，坚定不移发展社会主义先进文化。回答13～14题。
28．中国特色社会主义文化的先进性在于它(　　)
①体现了中国最广大人民的根本利益　②推动了社会经济、政治的发展　
③促进了社会生产力的发展　④继承了传统文化
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
29．要发展先进文化就必须(　　)
①始终坚持马克思主义的指导地位　②把先进文化建设作为当前的工作中心　
③大力弘扬中华民族的优秀文化　④用社会主义核心价值体系引领社会思潮
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
30．随着第三届全国道德模范评选表彰工作的深入进行，各地学习宣传道德模范的热潮一浪高过一浪，公民道德建设不断深入发展。举办这一活动(　　)
①会促进社会主义思想道德建设　②有利于引领良好社会风尚的形成和发展　
③能够使每个人都成为有文化涵养的人　④不利于社会主义精神文明创建活动的开展
A．②③ B．③④ C．①② D．①④
31．国家主席胡锦涛在会见全国道德模范时强调：“在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的进程中，我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设。”之所以要加强社会主义思想道德建设，是因为（ ）
①它是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节
②它规定着文化建设的性质和方向
③它是我国各项工作的中心
④它是社会主义文化建设的灵魂
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
32．清代著名思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻；士不知耻，为国之大耻.”这句话在今天对我们树立正确的荣辱观仍有深刻现实意义。我国现阶段，树立正确的荣辱观（ ）
①是社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求
②不仅关系到个人的品行和人格，而且关系到民族、国家的兴衰
③是改造世界观、人生观、价值观的正确取向
④具有民族性、时代性，充分体现了社会主义先进文化的基本要求
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
33．每年春晚节目丰富多彩，有歌舞、相声、小品、戏曲、杂技等。这些节目从不同角度满足了人们多样化的文化需求。这说明( )
A．优秀文化表现方式具有多样性 B．优秀文化就是满足群众多样性选择的文化
C．优秀文化离不开文化创新 D．优秀文化贴近生活、贴近实际、贴近群众
二、非选择题（共34分）
34.（19分）越来越多灾后重建重生的故事感染着人们......
材料一：刘刚均，在地震酌非常态情况下，无麻醉切断了一条腿，勇敢自救，虽一度沉沦，但最终重新站立，走出一条自主创业、真诚为民服务的道路。
材料二：刺绣女钟思琪是生产自救的模范，她抱定 “我们要靠的永远都是自己”的信念，带领同村其他绣女们坚强地站了起来，依靠刺绣这门传统手艺在灾后重建中未显身手，在穿针引线中重建了自己的精神家园，绣出了美好的未来。
（1）从《文化生活》的角度，谈谈材料中展现的精神的共同内涵是什么？(5分)

2）当今社会弘扬这种精神的重要意义是什么？我们该如何更好地培育这种精神？（14分）
35题（15分）
材料一：当前我国的电视综艺娱乐节目，娱乐性强，观众参与度高，极大丰富了人们的荧屏生活。但是其中有些综艺娱乐节目出现了低俗化倾向：某些嘉宾通过假造身份、故意炫富、雷人言论、失检行为、恶意嘲讽等方式自我炒作；部分媒体片面追求收视率，为拜金主义、享乐主义等不健康思想和言论提供传播渠道……
材料二：在2010年7月6日至7日召开的全国广播影视局长座谈会上，?中宣部副部长、国家广电总局局长王太华强调指出，广播影视要始终坚持把正确的舆论导向放在首位； 不能片面追求收听收视率，要靠提高节目质量和创新节目形式，不能靠低俗、庸俗迎合少数人的低级趣味来提高收听收视率；要将抵制低俗之风作为长期任务反复抓，抓反复。?
结合上述材料，运用《文化生活》相关知识回答：
（1）材料一说明了什么？当前某些综艺娱乐节目出现低俗化的原因有哪些? （6分）

（2）面对色彩斑斓的文化生活，青少年学生应当怎么做? （9分）
参考答案：
34题
（1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（5分）
（2）①是提高全民族综合素质的必然要求；不断增强我国国际竞争力的要求；坚持社会主义道路的要求。（6分）
②培育民族精神最重要的是发挥“主心骨”的作用；继承和发挥中华民族的优良传统；正确对待外来思想文化；与弘扬时代精神相结合。（8分）
35题

一、选择题（每小题5分，共60分）
1．已知全集，集合、集合，则、的关系用韦恩图表示正确的是（ ）
2．设，则（ ）
A、 B、 C、 D、
3．已知命题：存在使，命题：，则下列结论正确的是（ ）。

A、为真 B、为假 C、为真 D、为假
4．一次函数的图象同时经过第一、三、四象限的必要但不充分条件是（ ）
A． B． C． D．
5．阅读下面框图，运行程序，输出结果为（ ）
A、
B、
C、
D、
6．已知等差数列中，是它的前项和，若，则当取最大时的值为（ ）
A.8 B.9 C.10 D.16
7．若，，则（ ）
A、 B、 C、 D、
8．是椭圆的两个焦点，满足的点总在椭圆内，则该椭圆离心率的取值范围是（ ）
A、 B、 C、 D、
9．有6根细木棍，其中较长的两根为和，其余长度均为，用它们搭成三棱锥，则较长两棱所在直线夹角的余弦值为（ ）
A、 B、 C、或 D、均不对
10．已知实数满足不等式组，则关于的方程的两根之和的最大值和最小值分别是 （ ）
A．6，—6 B．8，—8 C．4，—7 D．7，—4
11、数列满足，且，则数列的前项的乘积为( )
A． B． C． D．
12．如图，已知椭圆中心在原点，F是焦点，A为顶点，准线l交x轴于点B，点P, Q在椭圆上，且PD⊥l于D，QF⊥AO, 则椭圆的离心率是① ；②；③ ；④ ；⑤ ，其中正确的个数是 ( )
（A）1个 （B）3个 （C）4个 （D）5个
二、填空题（每小题5分，共20分）
13. 函数的定义域为________.
14。已知点在不等式组所表示的平面区域内，则的最小值为________．
15．已知函数的部分图象如右图所示，则的值为________.
16．椭圆上一点P到两焦点距离之和与该点到两准线的距离之和的比是________.
三、解答题（共6小题，共70分）
17.（10分）已知； 若是的必要非充分条件，求实数的取值范围。
18．（12分）已知函数的图象与轴交点中，相邻两个交点之间距离为，且图象上一个最低点为.
（1）求的解析式； （2）当时，求的值域.
19．（12分）如图，在长方体中，是棱的中点.
（1）求异面直线和所成角的正切；
（2）证明平面平面.

20．（12分）在平面直角坐标系中，圆的圆心为，过且斜率为的直线与圆相交于不同两点、.
（1）求的取值范围；
（2）是否存在常数使与共线？若存在求出值，若不存在说明理由.
21. （12分）已知数列满足，且（n2且n∈N*）．
（Ⅰ）求数列的通项公式；
（Ⅱ）设数列的前n项之和，求．
22.（12分）设椭圆C：的左焦点为F，过点F的直线与椭圆C相交于A，B两点，直线l的倾斜角为60o,.
求椭圆C的离心率；
如果|AB|=，求椭圆C的方程.
数学试卷答案
13． 14． 15． 16．
三、解答题
17.解：
18．（1） （2）
19．（1） （2）证
20．（1）联立直线和圆方程消整理后
① 由 解得

21. 解：（Ⅰ）根据已知式子构造关于的递推式，从而利用数列的概念求出通项公式；（Ⅱ）利用错位相减法求出数列的前n项和，再利用不等式的性质证明不等式
（Ⅰ）且n∈N*），, …………2分
即(,且N*),所以，数列是等差数列,公差,首项，…3分
于是． ……………5分
（Ⅱ） ①

22.
解得
因为，所以.
即

（考试时间：90分钟，满分110分）
第Ⅰ卷 (选择题 共48分)
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分.在每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）
1.了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合史实的是 （ ）
A、焦耳发现了电流热效应的规律 B、库仑总结出点电荷间相互作用的规律
C、牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量
D、伽利略将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速
直线运动
2．如图31-B-1所示，A、B、C是某电场中同一条电场线上的三点。 已知=下列判断正确的是（ ）
A．φA＞φB＞φC B．φA－φB=φB－φC
C．EA＞EB＞EC D．EA = EB = EC
3．一个带电小球在从空中a点运动到b点的过程中，重力做功3J，电场力做功1J，克服空气阻力做功0.5J，则小球（ ）
A．在a点的重力势能比在b点多3J B．在a点的动能比在b点少3.5J
C．在a点的电势能比在b点少1J D．在a点的机械能比在b点少0.5J
4. 一电压表由小量程电流表G与电阻R串联而成，如图38—B--3所示，若在使用中发现此电压表的示数总比准确值稍小一些，采用下列哪种措施可能加以改进[　　]　　　　　　　　　　
A．在R上串联一比R小得多的电阻
B．在R上串联一比R大得多的电阻
C．在R上并联一比R小得多的电阻
D．在R上并联一比R大得多的电阻
5．当电阻两端加上某一稳定电压时，通过该电阻的电荷量为0.3C，消耗的电能为0.9J。为在相同时间内使0.6C的电荷量通过该电阻，在其两端需加电压和消耗电能分别是（ ）
（A）3V，1.8J （B）3V，3.6J （C）6V，1.8J （D）6V，3.6J
6. 电源的电动势和内阻都保持一定，在外电路的电阻逐渐减小的过程中，下面说法中正确的是 [ 　 ]
(A)电源的路端电压一定逐渐变小 (B)电源的输出功率一定逐渐变小
(C)电源内部消耗的功率一定逐渐变大 (D)电源的供电效率一定逐渐变小
7．如图所示的电路中，电源的电动势为6V,当开关S接通后，灯泡L1和L2都不亮，用电压表测得各部分的电压是Uab=6V,Uad=0V,Ucd=6V,由此可断定（ ）
A．L1和 L2的灯丝都烧短了 B．L1灯丝烧短了
C．L2的灯丝烧断了 D.变阻器R断路
8. 用伏安法测电阻时，若不知Rx的大概值，为了选择正确的电路以减小误差，可以用图38—A—4所示的方法判断.　 [　 ]
A．若安培表的示数有显著变化，K应接a
B．若安培表的示数有显著变化，K应接b
C．若伏特表示数有显著变化，K应接a
D．若伏特表示数有显著变化，K应接b
9．一充电后的平行板电容器保持两板间的正对面积、间距和电荷量不变，在两板间插入一电介质，其电容C和两极板间的电势差U的变化情况是
A．C和U均增大 B． C增大，U减小
C．C减小，U增大 D．C和U均减小
10.实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只,性能均正常,外形十分相似,现将多用表转换开关拨到R×100 Ω挡,分别测它们的正反电阻加以鉴别;测甲元件时,R正=R反=0.5 kΩ,测乙元件时,R正=0.5 kΩ,R反=100 kΩ,测丙元件时,开始指针偏转到0.5 kΩ,接着读数逐渐增加,最后停在100 kΩ上,则甲、乙、丙三个元件分别是( )
A.电容、电阻、二极管 B.电阻、电容、二极管
C.电阻、二极管、电容 D.二极管、电阻、电容
11. 如图22-4所示，当滑动变阻器滑动触点向b移动时，下列选项正确的是（ ）
A.电压表的读数增大，电流表的读数减小
B.电压表和电流表的读数都增大
C.电压表和电流表的读数都减小
D.电压表的读数减小，电流表的读数增大
12.真空中A、B、C、D四点共线，且AB=BC=CD。若只在A点固定一个电荷量为+Q的点电荷，则B点处的场强为E，B、C两点的电势分别为8V、4V。若再将电荷量为-Q的点电荷固定在D点，则下列结论中错误的是（以无穷远处的电势为零）
　　A.B点的电势为4V，B点的场强为1.25E，方向向右
　　B.C点的电势为-4V，C点的场强为1.25E，方向向右
　　C.B、C连线中点处的场强为零
　　D.B、C连线中点处的电势为零
第Ⅱ卷（非选择题，共62分）
得分
阅卷人
二、实验题（共18分，每空2分）
13、图甲为用螺旋测微器、图乙为用游标尺上有50个等分刻度的游标卡尺测量工件的情况，请读出它们的读数．甲：读数为 mm 乙：读数为 __________mm
14. 使用中值电阻为25Ω（×1挡）的多用表测量两个定值电阻（阻值约为R1=20Ω和R2=30KΩ），在下列一系列操作中，选出尽可能准确地测定各阻值、并符合多用表使用规则的各项操作，按合理的顺序填写在横线上：
A、转动选择开关置于“×1K”挡
B、转动选择开关置于“×100”挡
C、转动选择开关置于“×10”挡
D、转动选择开关置于“×1”挡
E、转动选择开关置于“OFF”挡
F、将两表笔分别接触R1两端，读出R1的阻值后随即断开
G、将两表笔分别接触R2两端，读出R2的阻值后随即断开
H、将两表笔短接，调节调零旋钮，使指针指在刻度线右端的“0”刻度处
所选操作的合理顺序是 。
15.在“描绘小灯泡伏安特性曲线”的实验中，小灯泡标有“3.8V、1.14W”字样；电压表V量程5V，内阻约为5kΩ；直流电源E的电动势4.5V，内阻不计；
开关S及导线若干；其他供选用的器材还有：
电流表A1量程250mA，内阻约为2Ω；
电流表A2量程500mA，内阻约为1Ω；
滑动变阻器R1阻值0-10Ω；
滑动变阻器R2阻值0-2kΩ。
为了使调节方便，测量的准确度高：
①实验中应选用电流表 ，滑动变阻器 。
②在虚线框内画出实验电路图。
③这个实验的系统误差是由 引起的，小灯泡电阻的测量值 真实值（填“大于”、“等于”或“小于”）。
④由正确实验操作得到的数据描绘出小灯泡的伏安特性曲线如右图所示，将本实验用的小灯泡接入下图所示的电路，电源电压恒为6V，定值电阻R1=30Ω。电流表读数为0.45A，
此时小灯泡消耗的实际功率为 W。
（不计电流表的内阻）。
三、本题共4小题，共44分. 解答应写出必要文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.
得分
阅卷人
16．（8分）有两节干电池电动势均为1.5V，其中一节新电池内阻为0.4Ω，一节旧电池的内阻为15Ω.现在将二节电池串联，并向标有“3V，3W”字样的小电珠供电.试分析这种做法是否能省电?(即指节约电能)，就你的结论进行简要的论证.

得分
阅卷人
17.（10分）把一个“10V 2.0W”的用电器A(纯电阻)接到某一电动势和内阻都不变的电源上，用电器A实际消耗的功率是2.0W，换上另一个“ 10V 5.0W”的用电器B(纯电阻)接到这一电源上，用电器B实际消耗的电功率有没有可能反而小于2.0W？
你如果认为不可能，试说明理由，如果认为可能，试求出用电器B实际消耗的电功率小于2.0W的条件(设电阻不随温度改变)
得分
阅卷人
18. （12分） 某地要把河水抽高20m，进入容积为864m3 蓄水池，用一台电动机通过传动效率为80%的皮带，带动效率为60%的离心水泵工作。如果工作电压为380V，此时输入电动机的电功率为9kW，电动机的内阻为0.4Ω。已知水的密度为1×l03kg/m3，重力加速度取10m/s2。求：
(1)电动机内阻消耗的热功率；
(2)将蓄水池蓄入的水需要的时间（不计进、出水口的水流速度）。
得分
阅卷人
19．(14分)如图所示，板长为L的平行板电容器倾斜固定放置，极板与水平线夹角θ=300，某时刻一质量为m，带电量为q的小球由正中央A点静止释放，小球离开电场时速度是水平的，（提示：离开的位置不一定是极板边缘）落到距离A点高度为h的水平面处的B点，B点放置一绝缘弹性平板M，当平板与水平夹角a=450时，小球恰好沿原路返回A点．求：
（1）电容器极板间的电场强度E；
（2）平行板电容器的板长L；
（3）小球在AB间运动的周期T
高二物理答案
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分.在每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）
题号
1
2
3
4
5
答案
ABD
A
AB
C
D
题号
6
7
8
9
10
答案
ACD
C
BC
B
C
题号
11
12
答案
A
C
二、实验题
三、本题共4小题，共40分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.
16. 不省电。
由闭合电路的欧姆定律得小电珠中通过的电流
I====0.16A
A小电珠的实际功率P实=I2R灯=0.08 W
因为P实比P额小得多，所以灯泡几乎不亮，即这样不行.
以当B连入时，用电器两端的电压将小于10V，它消耗的实际功率将小
18. 答案：．
解：(l)设电动机的电功率为P，则P=UI ①
设电动机内阻r上消耗的热功率为Pr，则Pr=I2r ②
代入数据解得Pr=1×103W ③
说明：①③式各2分，②式3分。
(2)设蓄水总质量为M，所用抽水时间为t。已知抽水高度为h，容积为V，水的密度为ρ，则
19. 24题解析（20分）：（1）带电粒子沿水平方向做匀加速运动可知
2分
解得： 3分
（2）小球垂直落到弹性挡板上，且，有
2分
根据动能定理：
…………………… 2分
解得： L=3h …………………… 2分
（3）由于小球在复合场中做匀加速运动
分


选择题（共50小题，1-40小题每题1分，40-50每题2分，共60分）。
1．下列属于人体内环境及其组成成分的是(　　)
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、唾液淀粉酶和氨基酸
A．①③　 B．③④ C．①② D．②④
2．下列哪些疾病是由内环境稳态的破坏直接引起的(　　)
①血友病　 ②色盲 　③糖尿病 　④尿毒症
A．①②　　　　 B．①③ C．②④ D．③④
3．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是(　　)
A．①、③都必须通过消化系统才能完成
B．人体的体液包括内环境和细胞外液
C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气
D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换
4．在高等动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是(　　)
5．人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是（ ）
?①消化系统　??? ②呼吸系统　??? ③神经系统　??? ④泌尿系统　
?⑤循环系统 ???? ⑥运动系统　??? ⑦生殖系统　??? ⑧内分泌系统　　
A．①②③④　 B．⑤⑥⑦⑧　 ??? C．①②④⑤ 　 D．③⑥⑦⑧　　
6．关于人体内环境中pH调节的叙述，不正确的是(　　)
A．人体血液的pH通常在7.35～7.45之间
B．血液中乳酸过多时，就会与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3
C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3
D．pH的相对稳定是在神经—体液的调节下独立完成的
7．如图是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关该图的叙述不正确的是(　　)
A．②可以进入A、C、D
B．血浆蛋白主要存在于B中
C．O2浓度最低的液体是③ D．①②③④组成了体液
8．一个人出现组织水肿，其原因可能是(　　)
A．血浆中尿素过多 B．皮下脂肪积存过多
C．血糖含量过少 D．血浆蛋白质含量过少
9．学生甲在进行1500 m比赛时，刚跑至1000 m左右，感觉腿部肌肉酸痛难忍，欲放弃比赛，老师安慰说：坚持一下，过一会儿就会感觉好点了。学生甲遂继续比赛，过了一会儿，果然感觉又有劲儿了。试问，引起学生甲肌肉酸痛的物质是(　　)
A．碳酸 B．乳酸 C．二氧化碳 D．胃酸
10.糖尿病的典型症状是“三多一少”。其中“一少”的主要原因是：…
A．血糖含量过低 B．糖氧化供能发生障碍，脂肪消耗
C．肾小管肾炎大量丢失糖 D．肾上腺素分泌过少
11．如图是人体局部内环境示意图。以下叙述不正确的是(　　)
A．某人长期摄入蛋白质过少，会引起C液增加
B．2结构的细胞所处的内环境只有淋巴
C．A液成分与B液、C液成分相比，含蛋白质较多
D．A液中的O2浓度比C液中高
12．在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是(　　)
A．A的树突→B的轴突　　　 B．B的轴突→A的轴突
C．B的轴突→A的胞体 D．A的轴突→B的树突
13．当刺激神经纤维上的某一点时，将会出现(　　)
A．所产生的冲动只向轴突末梢方向传导
B．所产生的冲动只向树突末梢方向传导
C．受刺激部位膜外的电势很快下降
D．受刺激部位膜内的电势很快下降
14．如图示意一个反射弧的结构，就此图分析下面的说法不正确的是(　　)
A．直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，但不能在g、f、e处检测到膜电位变化
B．刺激皮肤引起肌肉收缩时，可在e、f、g处检测到膜电位变化
C．若g以下处受损，针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化
D．若f处受损，针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化
15.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是(　　)
A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋
C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制
16．在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是(　　)
A．激素的作用与神经系统的作用密切联系 B．能产生激素的细胞不一定能产生酶
C．激素产生后，一般作用于其他细胞 D．能产生酶的细胞不一定能产生激素
17．医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是(　　)
A．呆小症和侏儒症　　　　　　 B．侏儒症和糖尿病
C．呆小症和糖尿病 D．只有呆小症
18．青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是(　　)
A．甲状腺　 B．胰腺 C．卵巢 D．肾上腺
19．在气候条件合适的条件下，从裸露的岩石开始的初生演替的完整过程是( )
A．地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段
B．草本植物阶段、灌木阶段、地衣阶段、苔藓阶段、森林阶段
C．地衣阶段、灌木阶段、森林阶段、苔藓阶段、草本植物阶段
D．森林阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣阶段、苔藓阶段
20．人体体温的相对稳定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果。下列说法中错误的是(　　)
A．产热是神经调节，散热是体液调节
B．人处在寒冷环境中，靠机体增加产热、减少散热维持体温恒定
C．人处在炎热环境中，不能减少产热，只有依靠增加散热维持体温恒定
D．产热来源于组织器官细胞呼吸
21．当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是(　　)
①大脑皮层兴奋产生渴觉　②下丘脑渗透压感受器兴奋③摄水量增加　④垂体释放抗利尿激素增加　⑤减少尿的排出
22．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是(　　)
A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增多
B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增多
D．细胞外液浓度降低，则尿量减少
23．演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是( )
A．灌木繁殖能力较强 B．草本植物寿命较短
C．草本植物较为低等 D．灌木较为高大，能获得更多的阳光
24．下列关于体液免疫的叙述，正确的是(　　)
A．有的抗原可以直接刺激B细胞产生浆细胞
B．抗体都是由B细胞分泌的
C．抗体一般可以直接杀死入侵的病菌
D．记忆细胞迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞
25．当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是(　　)
A．产生抗体，使靶细胞裂解
B．激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解
C．产生组织胺，增强B细胞的功能
D．促进B细胞产生淋巴因子
26．如图为特异性免疫过程某个时期的示意图，图中“X”代表的细胞名称是(　　)
A．B细胞 B．效应T细胞
C．记忆细胞 D．浆细胞
27．如下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是(　　)
A．禽流感病毒H5N1侵入人体后，T细胞细胞周期变短
B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质
C．T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
D．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除
28．植物向光性的形成，是由于单侧光使(　　)
A．茎尖的顶端分生组织合成生长素能力发生改变
B．生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高
C．生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高
D．茎尖感光部位的感光能力发生改变
29．用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位(如上图)一段时间后，弯向光源生长的是(　　)
A、①③⑤⑦　　　　　 　B．①④⑥
C、③⑤⑦ D．②⑤⑦
30．在一段倒伏的树干上，生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等，这些生物可组成一个
A．种群 B． 群落 C．生态系统 D．生物圈
31．从一株常绿植物母体上选取相似的四段枝条作处理后进行扦插(如下图)，扦插后生长和管理条件相同。从理论上分析下列枝条中最容易成活的是(　　)
32．番茄的体细胞中有N对染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头得无子番茄，则所得无子番茄果肉细胞的染色体数是(　　)
A．N/2条 B．2N条 C．4N条 D．N条
33.生长素对植物生长的促进作用，往往具有两重性，右图为生长素促进生长的示意图，以下说法正确的是(　　)
A．如果顶芽的生长浓度在b～a之间，侧芽的浓度一定小于b
B．如果顶芽的生长素浓度在b～a之间，侧芽的浓度一定大于b
C．a～b与a～c浓度相同，促进生长的速度不同
D．0～b与c～d浓度不同，促进生长的速度不同
34．农业生产用生长素类似物2,4－D进行麦苗除草，其原理是(　　)
A．高浓度促进杂草衰老
B．高浓度抑制杂草生长
C．低浓度抑制杂草生长
D．高浓度促进小麦生长
35．在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时，第一次捕捞200尾，全部进行标志后放生；第二次捕捞160尾，其中有标志的鲫鱼10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为（　　）?
A. 4000尾????? B. 3200尾???? C. 1600尾???? D. 800尾
36.分析上图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是(　　)
A．左侧生长素含量高，生长快
B．生长素的运输方式为主动运输
C．生长素浓度高低依次是D>C>B>A
D．根部生长也表现出顶端优势现象
37．拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是(　　)
A．生长素与花的发育有关
B．生长素极性运输与花的发育有关
C．P基因可能与生长素极性运输有关
D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
38．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是(　　)
A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
39．某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色)，甲箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理；乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，从这两箱中取等量的番茄，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中，再各加入等量的斐林试剂，加热后摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象，描述错误的是(　　)
A．甲箱番茄呈红色
B．乙箱番茄呈绿色
C．乙试管中呈砖红色
D．甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色浅
40．下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是
A．种群是物种进化的单位 B．群落总是处在不断发展变化之中
C．种群是群落的构成单位 D．种群内各种生物总是斗争激烈
（以下选择题每题2分）
41．正常情况下 ，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时组织中的（ ）
A．组织液增加，淋巴增加???????? B．组织液减少，淋巴增加
C．组织液增加，淋巴减少???????? D．组织液减少，淋巴减少
42．下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”的是(　　)
A．茎的向光性和负向重力性 　B．顶端优势
C．扦插枝条生根 D．无子果实的形成
43．如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 （ ）
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量A．①② B．①④ C．①③ D．③④
44．在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为(　　)
A．血浆>组织液>细胞内液 B．血浆>组织液＝细胞内液
C．血浆>组织液<细胞内液 D．血浆<组织液＝细胞内液
45．关于酵母菌的叙述，错误的是（ ）
A.酵母菌含有核基因，又含有线粒体基因
B.酵母菌厌氧呼吸的终产物经主动转运到达细胞外
C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”形增长
D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同
46．下列关于群落的叙述不正确的是( )
A. 植物群落垂直分层现象与光照有关 B.动物群落水平分布一般都是均匀的
C.动物群落垂直分层现象与植物有关 D. 植物群落水平分布现象与地形有关
47．下列关于人口数量动态的描述中，正确的是（? ）?
A. 人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据?
B. 决定人口数量变化的因素是当地、当时的出生率、死亡率、迁入率和迁出率?
C. 影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础，而与社会制约因素无关?
D. 生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况
48．通过刺激休眠种子，改变各种激素的含量，可使种子提前萌发。如下图表示某植物种子在刺激过程中，各种激素含量变化情况，据图分析正确的是(　　)
A．脱落酸对种子萌发起促进作用，赤霉素对种子萌发起抑制作用
B．在种子破除休眠过程中赤霉素与脱落酸、细胞分裂素存在拮抗作用
C．种子的提前萌发只是赤霉素、细胞分裂素的作用，与其他激素无关
D．赤霉素和细胞分裂素都能促进种子的萌发
49．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持病人的正常呼吸。这属于(　　)
A．神经调节 B．体液调节
C．神经—体液调节 　　　　　　　　　　D．体液—神经调节
50．如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法正确的是(　　)
A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体
B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用
C．a是机体调节内分泌活动的枢纽
D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能
二、非选择题(本题共5小题，满分40分)
51、（8分）右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_________调节。
(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_______________和丁分泌的 增加，使血糖浓度升高。
(3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为________作用。
(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是____________。
(5)综上所述，人的各项生命活动受_____________________调节。
52、（9分）糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答：
（1）人体内血糖的来源有三个主要途径：食物中糖类的消化吸收、 和肝糖原的分解。
（2）糖尿病患者主要是图中甲 细胞受损，使_______分泌不足，_____ __ 发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致脂肪蛋白质分解加强。所以病人出现机体逐渐消瘦，体重减轻的症状。
（3）图中物质A的作用机理主要是促进 分解和 的转化。上图所示调节过程属于__________调节。(请填“神经”或“神经-体液”或“体液”)
（4）从图中看，与物质A有协同作用的是________，物质A和物质B相互________，共同维持血糖平衡。
53、（8分）甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。?
(1)乙图中a侧生长素浓度大于???????? mol／L，b侧生长素对根生长的效应是????? 。?
?(2)为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
?Ⅰ、实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
?Ⅱ、下图表示的是该实验过程。
?Ⅲ、实验结果及解释：?若①装置内胚芽鞘 生长，则表明胚芽鞘的B段没有发生生长素的 运输；②、③装置内胚芽鞘 生长，表明胚芽鞘A段发生了生长素的 运输。
Ⅳ、实验结论： ?????????????????? ??????
???? ?? 。(2分)
54（9分）.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：
（1）图1中属于免疫活性物质的有____________________________。
（2）图1中的③表示_____________________过程，该过程属于_________________免疫。
（3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的___细胞（填字母）。
（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相应的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中________（填字母）能_________，增强机体的免疫力。
（5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：
第一步：将________________________________健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。
第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，_________________。
第三步：统计实验组和对照动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是__________（填图1中数字）过程是实验组动物所特有的。
55.（6分）一块弃耕农田如果任其自由发展，农田里很快就会长满各种禾草；若干年后，最终会演变成一片森林。请思考：
（1）该演替类型属于___________，在演替过程中群落物种的数量变化趋势为______，与在裸岩开始最终演替为森林群落的演替相比，这种演替在时间上具有的优势为______________。
（2）当演替到森林群落时，各种生物在垂直方向上具有分层现象，这属于群落的_______。在不同地段分布的植物种类和数量不同，说明群落还具有_______。
（3）如图为该演替过程中，某种群λ随时间的变化曲线。则1～5年，种群的年龄结构是_________，第20～30年间种群的增长率为________。

东光一中2012—2013年度第一学期
高二年级期中考试生物试题
选择题（共50小题，1-40小题每题1分，40-50每题2分，共60分）。
题号
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
答案
A
B
C
A
B
B
B
D
D
B
二、非选择题(本题共5小题，满分40分)
51、（8分）（1）促甲状腺激素释放激素 反馈 （2）肾上腺素 胰高血糖素
（3）生长 协同 （4）下丘脑 （5）神经系统和体液的共同
53（8分）
(1)10-8 ???促进
（2)Ⅲ、 直立 横向 弯向光源 横向。
Ⅳ、在单侧光照射下，胚芽鞘尖端生长素的横向运输发生在A段而不是B段。
54. （9分）（1）f、Y
（2）B细胞增殖、分化 体液
（3）e
（4）k 迅速增殖分化，快速产生大量抗体
（5）同种且生长状态相同的 一段时间后再接种病毒 ④

本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分
（满分150分，时间120分钟）
第一卷（选择题 共105分）
第一部分：英语知识运用
第一节：单项选择（共35小题；每小题1分, 计35分）
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1. I'll have all of the readings ______ by the end of this term if my plan goes well．
A. completing B. to complete
C. completed D. being completed
2. When ____ to danger and conflict, men tend to increase blood pressure, ______ nervous and anxious.
A. exposed; felt B. exposed; feeling
C. exposing; feeling D. exposing; felt
3．When help, one often says, “Thank you”, or “It’s kind of you．”
A．offering B．to offer C．to be offered D．offered
4. With everything ________, the teacher started the slide show.
A. in the place of B. in places
C. in the place D. in place
5． all the required papers, he didn’t answer the questions fluently in class．
A．Having not read B．Not having read
C．Not read D．Not to read
6. The number of people invited __________fifty, but a number of them__________ absent for different reasons.
A.were; was B. was; was C. was; were D. were; were
7. _______it not been for the free ticket, I would not have gone to the cinema.
A. Were B. Should C. If D. Had
8. —______ he said at the meeting made everyone present angry.
— Yes.We all ______ him of his rudeness.
A．That；accused B．What；accused
C．That；charged D．/；charged
9. There is so much noise in the yard that I can’t ________ my attention on my work.
A．attract B．pay C．absorb D．concentrate
10.It took her a while to adjust to __________alone after the divorce(离婚).
A. live B. living C. have lived D. being lived
11．_______ to the left , and you will find the post office．
A．Turning B．Turn C．To turn D．Turned
12. Her mother does not ______ of her going to study in the United States alone.
A．admit　　B．agree C．prove　　D．approve
13. In order to make our city green，______.
A．it is necessary to have planted more trees
B．many more trees need to plant
C．our city needs more trees
D．we must plant more trees
14． -- Where would you like to have dinner,in a French restaurant or in a Chinese one ?
-- It makes ____to me as long as we can chat while having dinner.
A. no difference B. no sense
C. much difference D. much sense
15．I feel it is you rather than the boy who________for being late for the speech.
A．is to blame B．are to blame
C．is to be blamed D．are to be blamed
16．The man，suspected________having stolen the jewels of the shop，was missing last night，although he was watched over by the police.
A．of B．for C．about D．with
17．________cleaning the yard and making up the beds for the old，we also read newspapers for them and had chats with them.
A．Except for B．Rather than C．Apart from D．Instead of
18．________in his test papers，he didn’t notice my coming.
A．Having absorbed B．Absorbed
C．Absorbing D．To be absorbed
19．—Why is he feeling down today?
—Because the suggestion he________has been turned down.
A．put away B．put up C．put down D．put forward
20. The quality of a processed food largely ______ the raw material and the way it _______.
A. relies on; processes B. depends on; processes
C. depends on; is processed D. decides on; is processed
21. The invention of steam engine greatly sped up the industrial revolution, which _____ a lot to the take-off of the world.
A. led B. contributed C. constructed D. exposed
22. Come and see me whenever ____ .
A you are convenient B you will be convenient
C it will be convenient for you D it is convenient to you
23. When I returned home ,I found the window _____and something____.
A open, stolen B opening ,stealing
C opened ,missed D opening, missing
24. Now a lot of new technologies can ______ problems in industry.
A. be applied to solve B. be applied to solving
C. apply to solve D. apply to solving
25. Our class _______ of thirty-two boys and twenty-three girls.
A. is consisted B. concludes C consists D. contains
26. A quarrel _________, which made him ______ his family.
A. was broken out; break away B. broke out; break away from
C. was broken away; break down D. broke down; break out
27. The girl looked at me with a _______expression. Maybe the problem was quite ______.
A. puzzled; puzzling B. puzzling; puzzled
C. puzzled; puzzled D. puzzling; puzzling
28.—Are you a volunteer now?
—No, but I _____. I worked for the City Sports Meeting last year.
A．used to B．used to be C．used to do D．was used to
29. Mr. Wang ____ two boys to send the sick boy to the nearest hospital
A. arranged B. has arranged
C. had arranged for D. has arranged for
30. Farmers in China began to use tractors ___ cattle for farming work.
A. to take the place of B. take place of
C. to in place of D. in the place of
31. After the meeting, she invited us to dinner at her home and treated us _____ many exotic foods we _____ before. It was really a wonderful treat.
A. with; had never tasted B. to; have never tasted
C. with; have never tasted D. to; had never tasted
32. —What do you think made the girl so glad?
—_____a beautiful necklace.
A．As she received B．Receiving
C．Received D．Because of receiving
33. —— Here ____！ Where is Xiao Liu？
??? ----? There ____.
?A. comes the bus， is he B. the bus comes， he is
C. comes the bus, he is D. the bus comes, is he
34. ____ ， I will not buy it.
??? A. Much as do I like it B. As much I like it
?C. Much as I like it D. As I like it much
35. I wonder if your wife will go to the ball. If your wife _____， so _____ mine.
A. does， will??? B. will， does??? C. will， would??? D. does， do
第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
Once there was a very brilliant, creative and learned man. He gained much?____36_____while traveling throughout the world. Unfortunately he lost his legs and left arm in a traffic accident, leaving only a finger and thumb on his right hand. He became so?____37_____ that he was afraid he would spend his life?_____38_____ and would no longer be able to use his life in a(n)?____39_____way. One day, he remembered how he had always loved getting?____40_____. He realized that he still had partial?____41_____ of his right hand and could write with??____42_____. Then, he had an idea. “Why not write to other people who need encouragement?” He?___43___ where he could find those who could be encouraged if they read his letters. He thought of people in?____44___. Many of them had hope of regaining their?____45___ . Others would keep feeling depressed and remain put away for the rest of their lives. He decided that he must try to?__46____ them. So he wrote to a prison ministry about sending letters to the prisoners. The prison minister replied that writing to the prisoners would be??____47____. However, it would be against prison rules for the prisoners to write back.  ____48_____with the intention, the man began sending?? 49?? messages of God’s love, hope, strength, and encouragement. He wrote twice a week, testing his strength and ability to the?___50____. He poured his heart and soul into his words,??___51_____ his experience, sense of humor, optimism, and faith. It was difficult to write those letters, especially without hope of any?___52___. Frequently, he felt discouraged, wondering if anyone??___53____read his letters. However, this was his?___54____chance，so he determined to continue. At last, he received a letter from the prison officer, which said, “Please write on the best paper you can afford. Your letters are passed from cell (牢房) to cell until they almost fall to?____55___!” We all have unique experiences, abilities and talents. We can discover ways to reach others in need of encouragement and strength. 36. A. wealth B. faith C. experience D. confidence37. A. depressed B. embarrassed C. ashamed D. thrilled38. A. writing B. suffering C. weeping D. wandering39. A. abnormal B. regular C. comfortable D. meaningful40. A. presents B. e-mails C. letters D. prizes41. A. sense B. strength C. shape D. fun_ction42. A. affection B. caution C. difficulty D. confidence43. A. estimated B. doubted C. assumed D. wondered 44. A. hospitals B. churches C. prisons D. charities45. A. families B. letters C. freedom D. conscience46. A. release B. reach C. defend D. know47. A. acceptable B. reasonable C. forbidden D. considered48. A. Faced B. Filled C. Satisfied D. Impressed49. A. holy B. daily C. one-way D. round-way50. A. point B. worst C. degree D. limit51. A. sharing B. learning C. gaining D. enriching52. A. success B. reply C. help D. progress53. A. curiously B. patiently C. carefully D. actually54. A. only B. better C. extra D. lost 55. A. ruin B. pieces C. the ground D. the bottom
第三部分：阅读理解
第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，然后从各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将选项涂黑。
A
Hank Viscardi was born without legs．He had not legs but stumps（残肢）that could be fitted with a kind of special boots, People stared at him with cruel interest．Children laughed at him and called him ‘Ape Man’ （猿人）because his arms practically dragged on the ground．
Hank went to school like other boys．His grades were good and he needed only eight years to finish his schooling instead of the usual twelve．After graduating from school, he worked his way through college．He swept floors, waited on table, or worked in one of the college offices．During all this busy life, he had been moving around on his stumps．But one day the doctor told him even the stumps were not going to last much longer．He would soon have to use a wheel chair．
Hank felt himself got cold all over．However, the doctor said there was a chance that he could be fitted with artificial legs（假腿）．Finally a leg maker was found and the day came when Hank stood up before the mirror, for the first time he saw himself as he has always wanted to be a full five feet eight inches tall．By this time he was already 26 years old．
Hank had to learn to use his new legs．Again and again he marched the length of the room, and marched back again．There were times when he fell down on the floor, but he pulled himself up and went back to the endless marching．He went out on the street．He climbed stairs and learned to dance．He built a boat and learned to sail it．
When World War II came, he talked the Red Cross into giving him a job．He took the regular training．He marched and drilled along with the other soldiers．Few knew that he was legless．This was the true story of Hank Viscardi, a man without legs．
56．Children laughed at Hank and called him ‘Ape Man’ because ．
A．he didn’t talk to then
B．he kept away from them
C．his arms touched the ground when he moved
D．he couldn’t use his arms
57．The sentence “he talked the Red Cross into giving him a job” implies that the Red Cross ．
A．was only glad to give him a job
B．gave him a job because he was a good soldier
C．gave him a job after he talked to someone whom he knew in the organization
D．was not willing to give him to job at first
58．When Hank marched and drilled along with the other soldiers, he------
A．did everything the other soldier did
B．did most of the things the other soldiers did
C．did most of the things the other soldiers did
D．took some special training
59．The writer suggests that Hank Viscardi ．
A．had no friends
B．never saw himself as different from others
C．was very shy
D．was too proud to accept help from others
B
The United States has about 475,000 school buses — all painted yellow. Each day they carry more than 25,000,000 children, half of all schoolchildren in the country. But these buses, on average, use four liters of diesel (柴油) fuel to travel less than sixteen kilometers. When the school year began last fall, diesel averaged 55 cents a liter nationally. The price nearly doubled, to a dollar and 8 cents, by the end of school in June.
Bob Riley speaks for the American School Bus Council. He says fuel prices for schools are not much lower than others have to pay. As a result, schools are looking for ways to reduce transportation costs. Bus routes are being redrawn or, in some cases, canceled. Some areas are buying buses that use natural gas or other alternative fuels. Other steps include fewer field trips and less travel by sports teams. And some school districts may end any bus service not required by law.
Studies show that school buses are the safest form of transportation to and from school. The American School Bus Council says cuts in bus service are bad for children and possibly the environment. It says removing buses from the road will mean an increase in other vehicles transporting students. Spokesman Bob Riley says another concern is that reducing bus services might reduce attendance.
But it could also get more children to walk or bicycle to school. And that would surely make people happy at the National Center for Safe Routes to School. More kids walking or biking safely to school is the aim of a three-year-old federal program, part of an international movement. The goal is to increase physical activity and reduce air pollution. The United States will celebrate Walk to School Day on October eighth this year. But for some students, high fuel prices could make every day a walk-to-school day.
60. What does this passage mainly tell us?
A. High fuel prices’ influences on school buses.
B. New measures to transport school students.
C. The safest form of student transportation.
D. The origin of Walk to School Day.
61. In order to cut down transportation cost, many schools take the following measures EXCEPT_____.
A. changing some bus routes
B. stopping some bus routes
C. asking parents to drive children to and from school
D. using other types of fuels
62. The National Center for Safe Routes to School encourages more children to walk or bike to school in order to ____.
A. save more fuels and diesel for the country
B. keep the children safe on their way to school
C. make the children live a simple life
D. keep the children healthy and the environment clean
C
Have you heard of the saying, “If anything is worth doing, it is worth doing well”? The proverb is a piece of advice to make effects towards perfection in whichever job one does. It could be a small task like folding up your clothes, or a major one like organizing a business meeting in your later life.
Perfection just needs paying attention to details. If it is your job to dust the furniture at home, dust it so that not a single spot of dirt shows from any direction. If your task is to make the beds, make them so that not a single crease（皱纹）shows on the bed-covers.
There are only two ways to do a job: either sloppily, or well. If you choose the latter, you need to realize that any job that qualifies as (取得…的资格)“your” work deserves your best. Perfection is an attitude that can be developed with just a little effect. It is a habit that is helpful to a person in later life. Let us prove with an example: you may be asked to turn in an essay on, for example, wildlife, for a school project. Instead of writing carelessly a few facts that you already know, you could make the project more effective by looking up a reference books, encyclopedias（百科全书）or websites for additional information. You could then go over the finished essay for slips（疏漏）and errors, and provide pictures where necessary. If you make it a habit to put in extra effort in your school homework, will it not help you to handle more difficult projects at the college or university level?
As Michelangelo, the famous 16th century sculptor and painter, once put it: Trifles（琐事）go to make perfection, and perfection is no trifle.
63. According to the passage, to achieve perfection is _______.
A. to realize the quality of the work
B. to pay attention to details of one’s work
C. to do as many jobs as possible
D. to form the habit of doing things ahead of time
64. The underlined word “sloppily” in paragraph 3 may mean _______
A. badly B. patiently C. carefully D. slowly
65. What can be inferred from the third paragraph?
A. It is necessary to provide pictures for your essay.
B. Websites are the sources of information you want.
C. Perfection is a habit that promises a good future.
D. You should make much effort to develop perfection.
66. The purpose of writing this passage is to _______.
A. introduce the famous painter Michelangelo
B. advise us to do the things that are worth doing
C. explain to us the meaning of the perfection
D. expect us to give our best to our work
D
Facial expressions carry meaning that is determined by situations and relationships. For example, in American culture the smile is in general an expression of pleasure. Yet it also has other uses. A woman’s smile at a police officer does not carry the same meaning as the smile she gives to a young child. A smile may show love or politeness. It can also hide true feelings. It often causes confusion (困惑) across cultures. For example, many people in Russia consider smiling at strangers in public to be unusual and even improper. Yet many Americans smile freely at strangers in public places (although this is less common in big cities). Some Russians believe that Americans smile in the wrong places; some Americans believe that Russians don’t smile enough. In Southeast Asian cultures, a smile is frequently used to cover painful feelings. Vietnamese people may tell a sad story but end the story with a smile.
Our faces show emotions (情感), but we should not attempt to “read” people from another culture as we would “read” someone from our own culture. The fact that members of one culture do not express their emotions as openly as do members of another does not mean that they do not experience emotions. Rather, there are cultural differences in the amount of facial expressiveness permitted. For example, in public and in formal situations many Japanese do not show their emotions as freely as Americans do. When with friends, Japanese and Americans seem to show their emotions similarly.
It is difficult to generalize about Americans and facial expressiveness because of personal and cultural backgrounds in the United States. People from certain cultural backgrounds in the United States seem to be more facially expressive than others. The key is to try not to judge people whose ways of showing emotion are different. If we judge according to our own cultural habits, we may make the mistake of “reading” the other person incorrectly.
67. What does the smile usually mean in the U.S.?
A. Love???????? B. Politeness???? C. Joy?????? D. Thankfulness68. The author mentions the smile of the Vietnamese to prove that a smile can ________.
A. show friendliness to strangers
B. be used to hide true feelings
C. be used in the wrong places????
D. show personal habits69. What should we do before attempting to “read” people?
A. Learn about their relations with others
B. Understand their cultural backgrounds
C. Find out about their past experience
D. Figure out what they will do next
70. What would be the best title for the test?
A. Cultural Differences
B. Smiles and Relationships
C. Facial Expressiveness
D. Habits and Emotions
第二节(共5小题；每小题2分，满分10分)
( 若选E涂AB，选F涂AC，选G涂AD。)
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
Money Matters
Parents should help children understand money. 71 So you may start talking about money when your child shows an interest in buying things, candy or toys, for example.
1. The basic fun_ction of money
Begin explaining the basic fun_ction of money by showing how people trade money for goods or services. It’s important to show your child how money is traded for the thing he wants to have. If he wants to have a toy, give him the money and let him hand the money to the cashier (收银员). 72 When your child grows a bit older and understands the basic fun_ction of money, you can start explaining more complex ways of using money.
2. Money lessons
Approach money lessons with openness and honesty. 73 If you must say no to a child’s request to spend money, explain, “You have enough toy trucks for now.” Or, if the request is for many different things, say, “You have to make a choice between this toy and that toy.”
3. 74
Begin at the grocery store. Pick out two similar brands of a product — a name-brand butter and a generic (无商标产品), for example. You can show your child how to make choices between different brands of a product so that you can save money, 75 If he chooses the cheaper brand, allow him to make another purchase with the money saved. Later, you may explain how the more expensive choice leaves less money for other purchases.
A. Wise decisions
B. The value of money
C. Permit the child to choose between them.
D. Tell your child why he can—or cannot—have certain things.
E. Ask yourself what things that cost money are most important to you.
F. Talk about how the money bought the thing after you leave the toy store.
G. The best time to teach a child anything about money is when he shows an interest.
第二卷（共45分）(请把答案写在答案页上)
第一节：短文改错（共10小题，每小题1.5分，满分15分）
英语课上,老师要求同桌同学相互修改作文。假设以下短文为你同桌所写，请你对其进行修改。文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号∧，并在此符号下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线＼划掉。
修改：在错词下面划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1、每处错误及其修改均仅限一词；
2、只允许修改10处，多者从第11处不计分。
I went to Shanghai Expo on last week．At the gate I happened to meet some
America tourists．I greeted him in English and then we began to chat．I got to
know that they were college students travel in China．They were busy with taking
pictures and were much impressed with the changes had taken place in the past few
years．After which, we visited China Pavilion and had a good time．We exchanged our
email address so that we could write to each other on the future．They thanked me
again and again．I was very glad to have a chance to practising my oral English
第二节：书面表达（满分30分）
提示：
(1) 不少学生可能抽烟，学生中抽烟的人数还在增多。
(2) 一份调查报告透露，某校有五分之二以上的学生抽烟，有些学生甚至偷了钱买烟。
(3) 对中学生来说，抽烟的危害比成年人更大。抽烟不仅有害于身体，还有害于思想。
(4) 中学生是国家未来的建设者。抽烟的学生该下决心戒烟了。
请根据上面的提示，写一篇题为“Give Up Smoking”的短文，字数约120个。
Give Up Smoking
高二期中考试英语试题答案
短文改错：
1. on last去掉on 2. America → American 3. greeted him→ them
4. travel → travelling 5. busy with去掉with 6. changes后加that
7. After which→ that 8. address→ addresses 9. on the → in
10. practicing → practise

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