资源简介

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编者小注：
本专辑专为2022年人教部编版五四制研发，供中等及以上学生使用。
思路设计：采用五步进阶法：知识梳 ( http: / / www.21cnjy.com )理-例题精讲-巩固练习-达标检测-课后巩固，所有题目选自上海地区历年统考、校考、名校月考等试卷中，知识难度层层递进，由简到难。
开学测试模拟卷：难度在六年级上册全册+下册重点知识，既可以作为本套专辑结课测试，亦可作为名校开学测试模拟卷。【来源：21cnj*y.co*m】
第04讲 写出事件的波折
【学习目标】
1.品味优秀叙事作品中波澜起伏的特点，分析几种营造波澜的方法。
2.运用学到的方法，构思有波澜有起伏的记叙文。
【知识梳理】
【知识梳理1】营造故事的曲折性
1.文章的情节设计上，灵活运用先扬后抑或者先抑后扬的写作手法。
2.对于文章结构清晰把握，内容主次详略明了。
【例题精讲】
例1.
（甲）县长的笔记本
辉在局里干了十多年，因为和 ( http: / / www.21cnjy.com )领导没交情，至今连个小科长还没有混上。前几天，他听说从外地调来一个新县长，一打听，是自己的老乡，爹还说，岂止是老乡，咱跟他有亲戚，你叫他大姑夫呢！【出处：21教育名师】
辉和爹径直到县政府大院，认了这门亲戚。临了，县长高兴地把他俩送到大门外，还说，等家搬来后，请他们有空常到家里坐坐。【版权所有：21教育】
过些天，县长的家搬来了。辉买点 ( http: / / www.21cnjy.com )豌豆，蒸些豌豆糕，来到了县长家。县长和老伴正在吃饭，辉拿来豌豆糕，他一下子吃了三个。从此，辉成了县长家的常客，大姑很高兴，有一天对辉说，好好干，以后让你大姑夫给你说句话。辉感激地说，先谢谢大姑。县长笑笑，没言语。
转眼三个月过去了，辉的工作一点也没变化，他琢磨县长是不是没把自己放在心上呢？
有一天，县长到局里来检 ( http: / / www.21cnjy.com )查工作，把几个局长忙坏了，又是准备汇报材料，又是买水果安排饭。辉的任务是给县长倒水。他本以为县长能跟自己打个招呼，可县长对他连声也没吱。（县长似乎不徇私情，让人赞服）给县长汇报完了，局长就说，县长是第一次来我局检查指导工作，中午就别走了，我都安排好了，就在这儿吃个便饭吧！县长说，下午我还要到市里去呢。哎呀！县长像是想起了什么，叫住了正要往外走的辉，哎，小辉哪，我还有个笔记本忘拿来了，你替我跑一趟！县长边说边掏出了钥匙，我的笔记本在我办公桌中间的抽屉里，坐我的车去给我取来！（至此，县长的“用心”才显现出来）在场的人都愣住了。几个局长像看天外来客似的瞅着辉。
辉也感到很吃惊。县 ( http: / / www.21cnjy.com )长的秘书就在身边，县长都没用他。这一定是私人的笔记!辉答应一声，从容地从县长手里接过钥匙，转身出去了。其他人谁也没有动地方，跟县长一起坐在那儿共同等着辉，县长跟局长闲谈着，但对辉的事，一字未提。辉在县长的办公桌里找到了那个笔记本。下楼时，随便翻了一下，里面竟一个字也没有！辉一下子明白了其中的奥秘。（县长不用自己出马，只是借机会暗示自己对辉的无比信任，手下人自然就会安排辉升官，这种手法实在高明）
过了半个月，辉就被局长提升为办公室主任，辉心想，若不是与大姑、大姑夫的亲情，这许多人盯着的位子，哪轮得着我呢？
（乙）阿麻的故事
①阿麻并不是什么惊天动地的大人物，他只是我小时候镇上的一个邻居。
②我们这个镇子并不大，镇里大都是我们村的人。我家对门便是阿麻家了。
③阿麻长得并不俊，甚至有点丑，脸上满是麻子，脚一跛一跛的，我们小孩子很不喜欢他。
记得那时，满园的柿子 ( http: / / www.21cnjy.com )熟了，我和几个小伙伴偷偷地溜进柿子林偷摘柿子吃，被阿麻抓住了。“好呀，小丫头，又来偷柿子了，走，见你父亲去！”不由分说拉着我就走。我犟着脾气不走，小伙伴们有的抱他的腰，有的用柿子砸他的头，我挣扎了出来，撒腿就跑。跑着跑着，不见了阿麻，我们别提有多高兴了。不消说，后来便被父亲狠狠地揍了一顿，于是对阿麻便恨之入骨。 21·世纪*教育网
我们镇旁边有条小河，说小 ( http: / / www.21cnjy.com )不小，每次上学、进城都要绕很大一个圈子。阿麻不知从哪儿搞来了条小木船，撑着小船为我们摆渡，而且分文不收，免费送大家过河，大人们都说阿麻积德了。可是没多久，阿麻收费了，大人孩子渡一次船要收费三角；再过一个月，竟涨到了一元钱。大人们很生气，纷纷说阿麻实在太缺德，敲自己人的“竹杠”。阿麻什么也没说，只是来来往往地摆渡，收钱，脸上常常露出兴奋的神色。渐渐地，人们发现阿麻消瘦了，撑船的力气也不像以前那么大了，于是人们又抱怨阿麻为了赚钱连命也不要了。终于有一天，阿麻病倒了。听医生说，是癌症，活不长了。而这时，小河上开始架起一座石桥。阿麻的病情一天天地恶化，小石桥一天天地快要完工了。 21教育名师原创作品
阿麻终于死了，死在小石 ( http: / / www.21cnjy.com )桥落成的那一天。一阵爆竹声后，镇长说话了。他没说多少话，后来他说：“这座小石桥是阿麻把摆渡的分分角角积攒起来造的。阿麻很早就知道他得了癌，但他一直没有说出来。临死时，阿麻还念念不忘镇上的人，他希望镇上的人们能原谅他，阿麻摆渡收费这么贵，都是为了我们这个镇哪！”镇长说着说着，哭了，镇里的许多大人也开始抽泣，就连我们这些小孩子也觉得眼眶湿湿的。唉，阿麻，我们竟误解了他！
后来，不知哪位能工巧 ( http: / / www.21cnjy.com )匠在小石桥上雕了阿麻的半身像，这样，阿麻便可每天目送着镇上的孩子高高兴兴去上学，大人喜气洋洋去城里办事了。
1.这两篇文章为什么能够波澜起伏？采取什么手法安排情节？
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2.你又学到了作文上的哪一招？
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【参考答案】:
1.甲文：先扬后抑，县长起初看起来大公无私，最后才通过高明的手腕轻松解决了亲戚的升迁问题，可谓深藏不露。21cnjy.com
乙文：先抑后扬，阿麻起初看起来丑陋、不近人情、只顾私利，最后才发现原来他收高价都是为了给大家修桥。
2. 先扬后抑。就是先赞美，后贬损， ( http: / / www.21cnjy.com )又称为欲抑先扬。“扬”为虚，“抑”为实，作者实际对人物持贬损、批判态度。这里的“扬”集中在人物外表、表面行为上；“抑”集中在人物的本质心理、品质、情感、精神境界上。
【分析】:
1、该题考察了先扬后抑或者先抑后扬的写作 ( http: / / www.21cnjy.com )手法。甲文：先扬后抑，县长起初看起来大公无私，最后才通过高明的手腕轻松解决了亲戚的升迁问题，可谓深藏不露。
乙文：先抑后扬，阿麻起初看起来丑陋、不近人情、只顾私利，最后才发现原来他收高价都是为了给大家修桥。
2、通过该题目，在以后的写作思路上可以采用该类 ( http: / / www.21cnjy.com )写作手法。充分理解先扬后抑。就是先赞美，后贬损，又称为欲抑先扬。“扬”为虚，“抑”为实，作者实际对人物持贬损、批判态度。这里的“扬”集中在人物外表、表面行为上；“抑”集中在人物的本质心理、品质、情感、精神境界上。
【知识梳理2】注意开头结尾
1.使用多种开头结尾方式
2.注意语言文采
【例题精讲】
例1.
原来如此
那天，我随着拥挤的人群上了公 ( http: / / www.21cnjy.com )交车，车上的一位姑娘引起了我的注意。她有一张文静平和的脸，眼睛很亮，鼻梁很高，衣着得体，看上去知情达理，礼貌诚信。
　　这时，一个年轻的小伙子高声叫道：“谁的 ( http: / / www.21cnjy.com )钱包掉了？”“噢，是我的。”那位姑娘应道。“你的？想要吗？”小伙子见姑娘点头，便接着说，“想要可以，不过得给我20元钱，算是我的辛苦费。”小伙子说完，全车人都向他投去鄙夷的目光。“小伙子，做人可不能这样啊，把钱包还给人家算了。”一位老大爷看不过去了。“大爷，这钱包里可装着500元钱呢，我才问她要了20元，够少的了。”小伙子的话引起了我的疑惑：这个小伙子人品到底怎样？如果他真的在乎钱，为什么还要找失主呢？
　　只见那位姑娘毫不犹豫地从口袋里 ( http: / / www.21cnjy.com )掏出20元钱，奇怪，她怎么拿得这么准，刚好20元？姑娘接过钱包后，赶紧下了车。这时，小伙子拿出那20元钱递给那位老大爷说：“大爷，这是您的钱，还给您。”他的举动让全车人都莫名其妙。小伙子便解释说：“大爷，您刚才掏钱买票时，从口袋里掉出了20元钱，那姑娘见您没注意，便捡了起来，却没想到弯腰时自己的钱包也掉了出来。”
　　原来如此，全车人都向小伙子投去赞许的目光。
原来如此（升格文）
　　“这是谁的钱包？”公交车 ( http: / / www.21cnjy.com )上，一个年轻的小伙子，手里高举着一只棕色的钱包大声问道。不知怎的，看到这情景，一股暖流涌向心头。我不禁细细地打量起他来：高挑的个头，白净的皮肤，鼻梁上还架着个宽边眼镜，一幅文质彬彬的样子。我暗暗在心中给他打了100分。
　　“噢，是我的。”坐我旁边的一位衣着 ( http: / / www.21cnjy.com )得体，看上去特别文静平和的女孩站了起来。小伙子走了过来，问女孩钱包里都装了些什么东西，女孩都一一作了回答。21·cn·jy·com
　　“看来真是你的，你想要回去吗？”我怎么听着小伙子这话特别不顺耳呀，就这说话的水平，给他60分就有多的。
　　“是我的，我干吗不要？”看来女孩也生气了。
　　“你别生气，现在是经济社会，凡事都讲究实惠，我总不能白捡你的钱包吧!”没想到当着全车人的面，小伙子倒还振振有词，真没见过这样的人。
　　“那你想怎样？”女孩问道。
　　“你给20元算我的辛苦费，怎样？”真没料到小伙子竟是这样的人。全车人都向他投来鄙夷的目光，我也毫不犹豫地给了他一个大鸭蛋。21世纪教育网版权所有
　　“小伙子，做人可不能这样啊，把钱包还给人家算了。”一位老大爷实在看不过去了。
　　“大爷，这钱包里可装着500元钱呢，我才问她要了20元，够少的了。”小伙子似乎并不在意那一束束鄙夷的目光，依然微笑着解释。2·1·c·n·j·y
　　女孩不情愿地从兜里掏出一张钱，看也不看 ( http: / / www.21cnjy.com )就气呼呼地扔在了地上。小伙子弯腰捡起，然后双手把那钱包递给女孩并说了声谢谢。“装模作样，讨厌鬼。”我在心里暗骂道。
　　公共汽车到了一个站口，女孩下了车。 ( http: / / www.21cnjy.com )“大爷，这20元钱还给您。”又是那小伙子的声音。循声望去，小伙子正站在老大爷的跟前，手里拿着一张20元的钞票。
　　老大爷莫名其妙，我也莫名其妙，全车的人也都莫名其妙。
　　“大爷，看看您是不是丢了20元钱？”大爷摸摸衣兜，可不是？正好少了20元。
　　“大爷，您刚才掏钱买票时，掉了 ( http: / / www.21cnjy.com )20元钱，刚巧被你身后的那个女孩捡到塞进了自己的衣兜。可她万万没想到的是，在她捡钱时，自己的钱包也掉了出来。”哦，原来如此!怪不得那女孩的钱包丢了身上还有钱，并且刚好是20元，我怎么刚才就没看出破绽呢？
　　“对不起，小伙子，是大爷错怪了你。”老大爷接过钱真诚地道歉。
“没关系。”小伙子的笑容很灿烂，仿佛一朵盛开的花。全车人都向他投去赞许的目光，我也在心里暗暗给他打了120分。www.21-cn-jy.com
1、请阅读以下两篇文章，思考有哪些不同？你得到了哪些启发？
【参考答案】:
（1）开头未见其人，先闻其声，为下文设置了悬念，吸引读者。
（2）结尾不仅有直接描写，还有间接烘托，都对表现人物形象起到了较好的作用。
（3）加强对人物的外貌、心理、语言等描写，不仅丰富了文章内容，还使人物形象更加丰满，也极大地增强了文章叙事的曲折性和生动性。
【分析】:
通过两篇文章比较可以发现第二篇文 ( http: / / www.21cnjy.com )章更具生动，人物形象更加丰满。通过设置悬念，吸引读者；还有间接烘托及人物的外貌、心理、语言等描写，都会给文章增添色彩。
【巩固练习】
练习1.
题目：______________的滋味
要求：①请把题目补充完整，如失败、成功、喜悦等。 ②不少于500字，卷面工整。
③能够在叙述中抒写真情实感。 ④请不要出现真实的人名、校名。
1.你打算在空格中填写哪个词？你打算写什么素材？
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【参考答案】:
1、例如：《打工的滋味》、《得奖的滋味》 ( http: / / www.21cnjy.com )、《当干部的滋味》；如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶
【分析】:
1.“滋味”本义是“味道”，比喻 ( http: / / www.21cnjy.com )义是“某种感受”。即可以理解为在自己的成长历程中，一些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受，从而启发了你在某方面的认识和收获。就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然立意较浅。如能扣住滋味的内涵，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。21教育网
【达标检测】
教法建议：
1.教师引导学生，可以讨论合作，完成题目。
2.针对学生掌握情况，教师可进行趣味解释，激发学生想象。
3.注意：此部分，对学生的解释不应过多，重点让学生多思考，多发言。
4．题目：美好的时光
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透漏个人相关信息，不得抄袭。
【答案】范文：
美好的时光
那是一个阳光灿烂的日子，可是， ( http: / / www.21cnjy.com )我的心情却是灰蒙蒙的，无论太阳怎样释放它的光与彩，我都快乐不起来。我背着书包，拿着一张刚发下来的期中试卷垂头丧气地独个儿回了家。“啪嗒”一声，门开了，迎面而来的是妈妈，我不敢正视妈妈的眼睛，慌乱地溜回了卧室。过了一会儿，妈妈进来了，问我期中考试考的怎么样？我心虚的用手指不停地绞着衣角，不说话，妈妈见我这个样子，也猜到了几分，叹了一口气，无奈地说：“算了，把试卷拿出来吧，我帮你分析一下原因。”看完我的试卷后，感慨道：“啊！孩子啊，你该细心点，粗心让你扣了7分，要是加上这7分，你该是优了。”听了，我惭愧地低下了头，过了一会儿我渐渐地抬起了头，胸有成竹地对妈妈说：“我要有信心，改掉粗心这个坏毛病，我要在每年作业本上的第一页写上“不再粗心”这几个字。“嗯，妈妈相信你，我的女儿是最棒的。”妈妈自豪地说。
第二天早上，我早早地就起床 ( http: / / www.21cnjy.com )了，不为别的，只为心系着一个目标——我要努力，我要奋斗，不再粗心。吃完早饭后我快步走向书房，把自己反锁在里面，并规定要完成多少作业，没有完成，决不走出房间。一眨眼，半天过去了，可我的作业还没有写完。“小瑜，吃饭了。”妈妈在楼下喊道。面对妈妈的呼唤和我早就饿得“咕噜咕噜”叫得肚皮，我望了望作业本，站了起来，走到门口，当我正想开门时，我想到了当初立下的誓言“我要奋斗”，我狠狠的咽了一下口水，毅然决定不下楼了。面对楼下正等待我吃饭的妈妈，我只回了声：“妈妈，我还没做完作业。”便又埋头做起堆在我眼前如山似的作业。www-2-1-cnjy-com
时间悄悄地溜走，就这样过了几个月，今天，又是单元测试的时间，我怀揣着一颗忐忑的心走进教室，来验收我这几个月的奋斗成果。是优，是良，还是……21*cnjy*com
是优，半天后，我拿着刚发下来的试卷，开心地笑了！
这一段奋斗的时光是最美好的，因为这段时光使人 ( http: / / www.21cnjy.com )与人之间拉开了距离，使马拉松的过程变得有滋有味，谁是最后的赢家，我们不能确定，但只要努力总会有回报。一份耕耘，一分收获，就是最好的诠释。
【详解】
文题解读：“美好的时光”中的“时光”指成长 ( http: / / www.21cnjy.com )的岁月。“美好”则是体现这段时光给人带来了温暖、向上等。建议写成记叙文。所以，为了体现材料的多样性，可选择让人幸福、温暖、快乐的事例；可选择别人温暖自己孤独、寂寞心灵的事例，可选择经典给自己带来熏陶滋养的事例。事无大小，只要典型且切题，都可以作为备选的素材。
作为中学生，这段青春成长的足迹有可 ( http: / / www.21cnjy.com )能歪歪斜斜，有可能是一路坦途，写出心灵悟语，写出精神的跋涉即可。结合话题中的“美好、时光”等关键词，文章可写步入初中这段时光后亲身经历的、让人回味的一件事、一点感悟、一种情绪、一些期望、一个见解等。步入青春，并不是单纯的年龄增长，其中当然还包含思想层面上的“宽容、理解、爱心、自信、乐观”等等。“时光”只是线索，展现我们美好的心灵和成长的感悟，这才是文章所要表达的中心。所以，我们可以写珍惜青春、赞美青春、抒发成长的感悟等。写作时，如果能够有意识地缩小写作范围，从一件小事、一个瞬间去表现中心，使话题由大变小，就能让读者从标题中感受到明确的中心，从而获得好的第一印象。例如，写在成长中不同的片段，例如学习的努力、赛场的拼搏等，从而表现主题：这段美好的青春时光让我积极向上。
示例：用“霜月无言”、“夕阳起程” ( http: / / www.21cnjy.com )、“寒暑易节”借指“时光”的特质，掀开三段“温暖人心”的时光的面纱。从而点明主旨：那些美好的时光，都将化为幸福的叶片，被我精心收藏。那段被守候、被鼓励、被照亮的时光，记录着幸福，也镌刻下了温暖，让我的人生厚重而芬芳！
【课后巩固】
母 鸡
老 舍
我一向讨厌母鸡。不知怎样受了点惊恐，听 ( http: / / www.21cnjy.com )吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而且没有什么理由：讨厌！有时候它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根或沿着田埂，那么扯长了声，如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。
不论是在院里，还是在院外， ( http: / / www.21cnjy.com )它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地 ( http: / / www.21cnjy.com )紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女们吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出去把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教给雏鸡们啄食、掘地、用土洗澡； ( http: / / www.21cnjy.com )一天不知教多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下得一点温暖。它若伏在地上，雏鸡们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群雏鸡。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。
1.本文写了自己对母鸡怎样的态度转变？为什么会转变？
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2.如果作文要写一位你的校友，里面包含这样几个情节，你怎么安排这几个素材的顺序？你是怎么构思的？
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【参考答案】：
1.由原来的讨厌到不讨厌，反而是喜欢和敬佩。母鸡有了一群雏鸡，作为母亲，它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
2.写校友的缺点和优点事件，先写缺点事件再写优点，在构思方面开头可以先抑，为略写。后面扬，为详写，多着笔墨。
【分析】
1、作者对母鸡的态度转变主要是发现母鸡为了一群雏鸡，处处为它们着想，照顾它们，作为母亲，它负责、慈爱、勇敢、辛苦；是值得自己喜欢和敬佩的。
2、如果描写校友，可以从多方面描写，对人物 ( http: / / www.21cnjy.com )的外貌、心理、语言等进行描写；在段落素材安排上可写校友的缺点和优点事件，先写缺点事件再写优点，在构思方面开头可以先抑，为略写。后面扬，为详写，多着笔墨。
3．题目：看似不起眼的小事
要求：（1）写一篇记叙文，字数在 600 字左右；
（2）要有细节描写；
（3）不得透露个人相关信息，不得抄袭；
（4）请注意字迹端正，卷面整洁。
【答案】范文
看似不起眼的小事
一个不经意的手势，我们常常容易忽略；一句随意的问候，常常随风而逝。这些事，这些爱，看似微不足道，却如秋日里一滴水珠，起一池涟漪。
平安夜那天同学生日，原本打算去看望奶奶的我也受邀难以推辞，便有些忐忑地打给在家等着我一起出发的奶奶征求意见。【来源：21·世纪·教育·网】
“怎么还不回来呀！”奶奶风风火火 ( http: / / www.21cnjy.com )的声音响起。“奶奶啊……今天我们同学生日，请我们吃饭……”我支支吾吾道。“啊……”老人的语调忽地落了下去，“不是说好……”语气渗出了些许的落寞，“算了……你弄完快点回来我们再过去吧……”我突然一阵内疚，忙道：“奶奶你记得吃东西啊，饿了就吃别等我。”“啊……诶？好，好好……”老人话语的尾音仿佛染上了欣喜似的，“我会吃的啊！你快点回来我和司机叔叔在家等你！”……
忘了对话是如何结束的，恍惚中奶 ( http: / / www.21cnjy.com )奶变换的语调不时地在我耳边跳来跳去，心中五味杂陈。是的，只是因我一句“记得吃饭别饿着了”，老人的心便开始雀跃不已。看似不起眼的一句话温暖了一位老人的心。
忽地想起上次从奶奶家回来时奶奶予我道别。她向我挥挥手：“慢点走啊！”我下意识地真放慢了脚步。
“慢点走”，也许那只是一种“路上小心”的另 ( http: / / www.21cnjy.com )一种表达方式，浅显的意思就是走速慢些，又或者，那是出于一种不舍。慢点走，别走，能不能留。我蓦然回首，奶奶仍伫立在缓缓下沉的夕阳里，像沧桑干枯的老榕树在守望一份新绿般地温柔慈祥。
思绪拉回现实，我与朋友们吃过了晚餐。 ( http: / / www.21cnjy.com )回到家，推开门，一盏灯暖暖地亮着，灯下的老人转过头来，无半分责备意味地笑道：“怎么这么晚？连司机叔叔都先走了。”她在暖黄的背景中缓缓站起身：“我吃过东西了。准备好了的话，我们就走吧。”21*cnjy*com
那一刻，我心中突然有一种“那人却在灯 ( http: / / www.21cnjy.com )火阑珊处”的暖意，无论我走多少个路口，奶奶始终在那等着我，相处中看似小得不能再小的小事：她曾经随意留下的话语，无意的爱抚，都如无心洒下的种子，在我心中慢慢长大，期间淡淡的、绵绵的、无尽的爱，终有一天会葱茏成大树。
【详解】
这是一道颇具辩证哲理性的命题作文 ( http: / / www.21cnjy.com )。“看似不起眼的事”，意思是“无关紧要的小事”。突出了事情的普通平常，所写的事件应该比较小，也许是因一句话、一个微笑、一次生气、一件礼物等引起的。“看似”又表明了“小事不小”的道理，强调了小事的影响颇大，后果颇严重。比如，有的时候，你或许只是说错了一句话，却给他人带来了极大的伤害；有的时候，你只是给他人一个微笑，却给他人带来了莫大的快乐；有的时候，因为你的一句话，让你收获了意料之外的美好情感或是学习上的成功……生活就是这样，有些事看起来很细微，但对自己或他人的影响却非常大。生活中一些看似平凡或平常而又不引人注意的小事，却往往蕴含着深刻的教育意义，从一些小事情常可看出一个人的高尚风格或优秀品德。同时，常常做一点小小的好事，坚持下来，也可以建立起人们思想品德的“金字塔”。2-1-c-n-j-y
题目要求必须写成记叙文，写一 ( http: / / www.21cnjy.com )件生活或学习中的“小事”，写作时除了要将事情发生的经过，详细地描述出来外，还需要将各色人物等在小事中的表现，更需要挖掘其意义，通过对比。表现“小事不小”、“小事中蕴含着大道理”、“小事决定大事”、“细节很重要”等主题，给人以教育和启迪。
写作时，要从这件小事中得出人生的大道理 ( http: / / www.21cnjy.com )，要写出深度，运用以小见大的写法。只有细节才有感动人心的力量，尤其写人记事的文章，安排细节描写时，目的一定要明确，不能为了细节而细节，可以是一个动作、一句话、一种幽微的心理。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第04讲 写出事件的波折
【学习目标】
1.品味优秀叙事作品中波澜起伏的特点，分析几种营造波澜的方法。
2.运用学到的方法，构思有波澜有起伏的记叙文。
【知识梳理】
【知识梳理1】营造故事的曲折性
1.文章的情节设计上，灵活运用先扬后抑或者先抑后扬的写作手法。
2.对于文章结构清晰把握，内容主次详略明了。
【例题精讲】
例1.
（甲）县长的笔记本
辉在局里干了十多年，因为和领导没交情， ( http: / / www.21cnjy.com )至今连个小科长还没有混上。前几天，他听说从外地调来一个新县长，一打听，是自己的老乡，爹还说，岂止是老乡，咱跟他有亲戚，你叫他大姑夫呢！www.21-cn-jy.com
辉和爹径直到县政府大院，认了这门亲戚。临了，县长高兴地把他俩送到大门外，还说，等家搬来后，请他们有空常到家里坐坐。2-1-c-n-j-y
过些天，县长的家搬 ( http: / / www.21cnjy.com )来了。辉买点豌豆，蒸些豌豆糕，来到了县长家。县长和老伴正在吃饭，辉拿来豌豆糕，他一下子吃了三个。从此，辉成了县长家的常客，大姑很高兴，有一天对辉说，好好干，以后让你大姑夫给你说句话。辉感激地说，先谢谢大姑。县长笑笑，没言语。
转眼三个月过去了，辉的工作一点也没变化，他琢磨县长是不是没把自己放在心上呢？
有一天，县长到局里来 ( http: / / www.21cnjy.com )检查工作，把几个局长忙坏了，又是准备汇报材料，又是买水果安排饭。辉的任务是给县长倒水。他本以为县长能跟自己打个招呼，可县长对他连声也没吱。给县长汇报完了，局长就说，县长是第一次来我局检查指导工作，中午就别走了，我都安排好了，就在这儿吃个便饭吧！县长说，下午我还要到市里去呢。哎呀！县长像是想起了什么，叫住了正要往外走的辉，哎，小辉哪，我还有个笔记本忘拿来了，你替我跑一趟！县长边说边掏出了钥匙，我的笔记本在我办公桌中间的抽屉里，坐我的车去给我取来！在场的人都愣住了。几个局长像看天外来客似的瞅着辉。21*cnjy*com
辉也感到很吃惊。县长的秘书就在身边 ( http: / / www.21cnjy.com )，县长都没用他。这一定是私人的笔记!辉答应一声，从容地从县长手里接过钥匙，转身出去了。其他人谁也没有动地方，跟县长一起坐在那儿共同等着辉，县长跟局长闲谈着，但对辉的事，一字未提。辉在县长的办公桌里找到了那个笔记本。下楼时，随便翻了一下，里面竟一个字也没有！辉一下子明白了其中的奥秘。
过了半个月，辉就被局长提升为办公室主任，辉心想，若不是与大姑、大姑夫的亲情，这许多人盯着的位子，哪轮得着我呢？【来源：21cnj*y.co*m】
（乙）阿麻的故事
①阿麻并不是什么惊天动地的大人物，他只是我小时候镇上的一个邻居。
②我们这个镇子并不大，镇里大都是我们村的人。我家对门便是阿麻家了。
③阿麻长得并不俊，甚至有点丑，脸上满是麻子，脚一跛一跛的，我们小孩子很不喜欢他。
记得那时，满园的柿子 ( http: / / www.21cnjy.com )熟了，我和几个小伙伴偷偷地溜进柿子林偷摘柿子吃，被阿麻抓住了。“好呀，小丫头，又来偷柿子了，走，见你父亲去！”不由分说拉着我就走。我犟着脾气不走，小伙伴们有的抱他的腰，有的用柿子砸他的头，我挣扎了出来，撒腿就跑。跑着跑着，不见了阿麻，我们别提有多高兴了。不消说，后来便被父亲狠狠地揍了一顿，于是对阿麻便恨之入骨。 【版权所有：21教育】
我们镇旁边有条小河，说小不小， ( http: / / www.21cnjy.com )每次上学、进城都要绕很大一个圈子。阿麻不知从哪儿搞来了条小木船，撑着小船为我们摆渡，而且分文不收，免费送大家过河，大人们都说阿麻积德了。可是没多久，阿麻收费了，大人孩子渡一次船要收费三角；再过一个月，竟涨到了一元钱。大人们很生气，纷纷说阿麻实在太缺德，敲自己人的“竹杠”。阿麻什么也没说，只是来来往往地摆渡，收钱，脸上常常露出兴奋的神色。渐渐地，人们发现阿麻消瘦了，撑船的力气也不像以前那么大了，于是人们又抱怨阿麻为了赚钱连命也不要了。终于有一天，阿麻病倒了。听医生说，是癌症，活不长了。而这时，小河上开始架起一座石桥。阿麻的病情一天天地恶化，小石桥一天天地快要完工了。
阿麻终于死了，死在小石桥落成的 ( http: / / www.21cnjy.com )那一天。一阵爆竹声后，镇长说话了。他没说多少话，后来他说：“这座小石桥是阿麻把摆渡的分分角角积攒起来造的。阿麻很早就知道他得了癌，但他一直没有说出来。临死时，阿麻还念念不忘镇上的人，他希望镇上的人们能原谅他，阿麻摆渡收费这么贵，都是为了我们这个镇哪！”镇长说着说着，哭了，镇里的许多大人也开始抽泣，就连我们这些小孩子也觉得眼眶湿湿的。唉，阿麻，我们竟误解了他！
后来，不知哪位能工巧匠在小石桥上雕 ( http: / / www.21cnjy.com )了阿麻的半身像，这样，阿麻便可每天目送着镇上的孩子高高兴兴去上学，大人喜气洋洋去城里办事了。
1.这两篇文章为什么能够波澜起伏？采取什么手法安排情节？
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2.你又学到了作文上的哪一招？
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【知识梳理2】注意开头结尾
1.使用多种开头结尾方式
2.注意语言文采
【例题精讲】
例1.
原来如此
那天，我随着拥挤的人群上了公交车，车上的一 ( http: / / www.21cnjy.com )位姑娘引起了我的注意。她有一张文静平和的脸，眼睛很亮，鼻梁很高，衣着得体，看上去知情达理，礼貌诚信。
　　这时，一个年轻的小伙子 ( http: / / www.21cnjy.com )高声叫道：“谁的钱包掉了？”“噢，是我的。”那位姑娘应道。“你的？想要吗？”小伙子见姑娘点头，便接着说，“想要可以，不过得给我20元钱，算是我的辛苦费。”小伙子说完，全车人都向他投去鄙夷的目光。“小伙子，做人可不能这样啊，把钱包还给人家算了。”一位老大爷看不过去了。“大爷，这钱包里可装着500元钱呢，我才问她要了20元，够少的了。”小伙子的话引起了我的疑惑：这个小伙子人品到底怎样？如果他真的在乎钱，为什么还要找失主呢？21教育网
　　只见那位姑娘毫不犹豫地从口袋 ( http: / / www.21cnjy.com )里掏出20元钱，奇怪，她怎么拿得这么准，刚好20元？姑娘接过钱包后，赶紧下了车。这时，小伙子拿出那20元钱递给那位老大爷说：“大爷，这是您的钱，还给您。”他的举动让全车人都莫名其妙。小伙子便解释说：“大爷，您刚才掏钱买票时，从口袋里掉出了20元钱，那姑娘见您没注意，便捡了起来，却没想到弯腰时自己的钱包也掉了出来。”21cnjy.com
　　原来如此，全车人都向小伙子投去赞许的目光。
原来如此（升格文）
　　“这是谁的钱包？”公交车上 ( http: / / www.21cnjy.com )，一个年轻的小伙子，手里高举着一只棕色的钱包大声问道。不知怎的，看到这情景，一股暖流涌向心头。我不禁细细地打量起他来：高挑的个头，白净的皮肤，鼻梁上还架着个宽边眼镜，一幅文质彬彬的样子。我暗暗在心中给他打了100分。
　　“噢，是我的。”坐我旁边的一位衣着得体 ( http: / / www.21cnjy.com )，看上去特别文静平和的女孩站了起来。小伙子走了过来，问女孩钱包里都装了些什么东西，女孩都一一作了回答。【出处：21教育名师】
　　“看来真是你的，你想要回去吗？”我怎么听着小伙子这话特别不顺耳呀，就这说话的水平，给他60分就有多的。
　　“是我的，我干吗不要？”看来女孩也生气了。
　　“你别生气，现在是经济社会，凡事都讲究实惠，我总不能白捡你的钱包吧!”没想到当着全车人的面，小伙子倒还振振有词，真没见过这样的人。21*cnjy*com
　　“那你想怎样？”女孩问道。
　　“你给20元算我的辛苦费，怎样？”真没料到小伙子竟是这样的人。全车人都向他投来鄙夷的目光，我也毫不犹豫地给了他一个大鸭蛋。
　　“小伙子，做人可不能这样啊，把钱包还给人家算了。”一位老大爷实在看不过去了。
　　“大爷，这钱包里可装着500元钱呢，我才问她要了20元，够少的了。”小伙子似乎并不在意那一束束鄙夷的目光，依然微笑着解释。
　　女孩不情愿地从兜里掏出一张钱，看 ( http: / / www.21cnjy.com )也不看就气呼呼地扔在了地上。小伙子弯腰捡起，然后双手把那钱包递给女孩并说了声谢谢。“装模作样，讨厌鬼。”我在心里暗骂道。
　　公共汽车到了一个站口，女孩下了车。“ ( http: / / www.21cnjy.com )大爷，这20元钱还给您。”又是那小伙子的声音。循声望去，小伙子正站在老大爷的跟前，手里拿着一张20元的钞票。
　　老大爷莫名其妙，我也莫名其妙，全车的人也都莫名其妙。
　　“大爷，看看您是不是丢了20元钱？”大爷摸摸衣兜，可不是？正好少了20元。
　　“大爷，您刚才掏钱买 ( http: / / www.21cnjy.com )票时，掉了20元钱，刚巧被你身后的那个女孩捡到塞进了自己的衣兜。可她万万没想到的是，在她捡钱时，自己的钱包也掉了出来。”哦，原来如此!怪不得那女孩的钱包丢了身上还有钱，并且刚好是20元，我怎么刚才就没看出破绽呢？
　　“对不起，小伙子，是大爷错怪了你。”老大爷接过钱真诚地道歉。
“没关系。”小伙子的笑容很灿烂，仿佛一朵盛开的花。全车人都向他投去赞许的目光，我也在心里暗暗给他打了120分。21教育名师原创作品
1、请阅读以下两篇文章，思考有哪些不同？你得到了哪些启发？
【巩固练习】
练习1.
题目：______________的滋味
要求：①请把题目补充完整，如失败、成功、喜悦等。 ②不少于500字，卷面工整。
③能够在叙述中抒写真情实感。 ④请不要出现真实的人名、校名。
1.你打算在空格中填写哪个词？你打算写什么素材？
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【达标检测】
4．题目：美好的时光
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透漏个人相关信息，不得抄袭。
【答案】范文：
【课后巩固】
母 鸡
老 舍
我一向讨厌母鸡。不知怎样受了点惊恐， ( http: / / www.21cnjy.com )听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而且没有什么理由：讨厌！有时候它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根或沿着田埂，那么扯长了声，如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。21世纪教育网版权所有
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。21·cn·jy·com
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。
不论是在院里，还是在院外 ( http: / / www.21cnjy.com )，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！2·1·c·n·j·y
当它发现了一点儿可吃的东西， ( http: / / www.21cnjy.com )它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女们吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出去把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教给雏鸡们啄食、掘地、用土洗澡； ( http: / / www.21cnjy.com )一天不知教多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下得一点温暖。它若伏在地上，雏鸡们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。【来源：21·世纪·教育·网】
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群雏鸡。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。21·世纪*教育网
1.本文写了自己对母鸡怎样的态度转变？为什么会转变？
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2.如果作文要写一位你的校友，里面包含这样几个情节，你怎么安排这几个素材的顺序？你是怎么构思的？
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3．题目：看似不起眼的小事
要求：（1）写一篇记叙文，字数在 600 字左右；
（2）要有细节描写；
（3）不得透露个人相关信息，不得抄袭；
（4）请注意字迹端正，卷面整洁。
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