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(共24张PPT)
五年级 语文
【课外阅读】梦想的力量（上）
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前 言
教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。
在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。
课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
内容预告
1
学习理解文中的字、词
概括主要内容
短文理解与问题思考
2
3
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
阅读短文
梦想的力量
六岁的加拿大男孩子瑞恩是一年级小学生。
　　一天，老师在班上说，一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，又缺医少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡，学校正在为非洲儿童募捐。老师说，每一分钱都可以帮助那些孩子，一美分可以买一支铅笔，七十美元还可以打一口井。
　　瑞恩回家对妈妈说：“我需要七十美元为非洲孩子打一口井。”妈妈说：“七十美元不是个小数目，家里不能说拿就拿出来。”
　　瑞恩眼睛里充满了泪水，他又一次提出请求：“非洲的孩子就要死了，他们没有干净的水喝！”妈妈和爸爸商量了一会儿，对瑞恩说：“如果你真的很想得到七十美元，你可以做一些额外的家务自己挣。”瑞恩眼睛一亮，爽快地答应了。
　　妈妈制作了一个表格，上面画了三十五行，瑞恩每完成一行的工作就可以挣到两美元。
　　第一项工作是地板吸尘，瑞恩干了两个小时。当朋友们在外边玩的时候，他得到了第一个两美元。接下来，他牺牲了看电影去擦窗子，又得到了两美元。
　　爷爷知道了这件事，请他捡松球，每捡满一袋就可以得到十美元。期中考试，瑞恩把成绩单交
给父母，他们用五美元奖励他的优秀成绩。
　　4月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人。他知道了，他的钱将用来捐助乌干达北部一所小学的孩子们。他还知道了，七十美元其实只能买一台打水的水泵，而打一口井需要七百美元。负责人对他说：“这个数目对你来说太大了，你能做到现在这样，我们已经很感激了。”瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”
　　妈妈很愿意帮助瑞恩，她帮瑞恩给报社写了一封信，记者采访了瑞恩，还给他照了相。所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。一星期后，瑞恩收到了一张二十五美元的汇款单。两个月后，瑞恩已经收到了七千美元的捐款。
　　瑞恩班上的同学也加入了捐钱的行列，大家希望再造一口井。老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响。她在教室里放了一个罐子，以便同学们投入零钱；同时她又和有关部门联系，使自己的学生能跟非洲的孩子们相互通信。
　　
阅读短文
　　两年以后的夏天，一个酷热的早晨，八岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达。汽车驶进一座村庄，道路两旁站着五千多名儿童，他们兴奋地叫着：“瑞恩！瑞恩！”并且有节奏地拍起手。瑞恩羞怯地向他们挥手。村里的长者带他来到一口井边，井座在鲜花的包围中，上面刻着：“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会。”他还看到了井边的菜园、山羊。他和当地的孩子们一起跳舞、欢呼。这一天晚上，瑞恩一直默默地对自己说：“我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”
　　瑞恩的募捐活动还在继续。在我这篇文章写成时，瑞恩共募捐到六万美元，它们将用来在非洲打井和购买设备。
阅读短文
学习理解文中的字、词
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
字词积累
赚 钱 　 下 旬
zhuàn
xún
字词积累
吭
kēng（一声不吭）
háng（引吭高歌）
挣
zhēng（挣扎）
zhèng（挣脱　挣钱）
字词积累
下旬：
募捐：
水泵：
指每月二十一日到该月最后一天的日子。
造句：每月分为上旬、中旬、下旬。
募集捐款或物品。
造句：为援助四川地震灾民，学校发起了募捐。
用来抽水或压水的泵。
造句：水泵可以把水从低处送到高处。
字词积累
放弃：
颠簸：
节奏：
丢掉(原有的权利、主张、意见等)。
造句：遇到困难，我们不能轻言放弃。
上下震荡。文中指因道路不平，车子上下震荡。
造句：去乡下奶奶家时，车子在路上十分颠簸。
比喻有规律的、均匀的进程。文中指孩子们有规律地喊着瑞恩的名字。
造句：听到音乐，他有节奏地打起拍子。
字词积累
簇拥：
迫不及待：
一声不吭：
(许多人)紧紧围着。文中指许多孩子紧紧围着瑞恩。
造句：大家簇拥在一起，欢呼雀跃。
急迫得不能再等待。
造句：爸爸给我买了一本书，我迫不及待地读了起来。
沉默不语，一句话也没有说。
造句：面对批评，他一声不吭。
字词积累
爽快　 爽直
相同点：
不同点：
造 句：
都有“直爽”的意思。
“爽快”侧重于“快”，强调干脆痛快，多用于人的言语行为；“爽直”侧重于“直”，强调坦率而没有顾忌，多用于人的性格、态度。
1.他很爽快地答应帮我们的忙。
2.他因为性格爽直，交到了很多好朋友。
概括主要内容
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
主要内容
阅读短文，主要讲的是什么内容？
短文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩 希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于梦想成真的故事，体现了瑞恩有一颗善良的、坚定执著的、金子般的美好童心。
内容结构
第一部分(第1－6自然段)
写瑞恩为实现攒够70元钱为非洲孩子挖井的梦想而努力的过程。
第二部分(第7－10自然段)
写在大家的帮助下，瑞恩筹齐了可以打一口井的2000元钱。
第三部分(第11－16自然段)
写瑞恩的第一口井打好了，这让安格鲁的村民们感激不尽。
第四部分(第17自然段)
写“瑞恩的井”基金会成立，并且已经为非洲的8个国家打了30口水井。
短文理解与问题思考
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
背景资料
瑞恩 希里杰克：被人称为“加拿大人的灵魂”。2001年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了“瑞恩的井”基金会。2002年9月30日，他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章，10月，他作为唯一的加拿大人，被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿望——为非洲儿童挖一口井！起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也加入进来……随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的人，帮助瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十多口水井。
背景资料
2003年3月15日，瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论坛”，中央电视台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过《实话实说》节目与中国广大观众见面。在这次节目即将结束时，瑞恩说：“我要为取得干净的水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”
核心问题
作者看了一场惊心动魄、难度很大的杂技表演。他的梦想不仅激励着他本人不断前进，克服重重困难，坚定执著地为到达梦想的彼岸而奋斗；同时也带动了越来越多的人加入其中，最终使梦想成为现实；这个梦想的实现也使安格鲁的村民们对瑞恩以及加拿大人民感激不尽，从而增进了加非人民的友谊。
文中瑞恩梦想的力量到底有多大？
延伸问题
1.瑞恩的梦想是什么？
给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。
延伸问题
2.瑞恩的梦想是怎样一步步实现的？
他的梦想的实现大体经历了三个步骤，一是挣70元钱，二是筹集2000元钱，三是筹集买钻井机的钱。最终，瑞恩的梦想实现了，他在非洲的安格鲁打了一口井。
延伸问题
3.你从中看到了一个怎样的瑞恩？
从中可以看出瑞恩是一个善良、富有同情心、坚定执著、有远大的梦想、能坚定自己的目标的孩子。
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