资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台考点02 生物与环境考点导读维持生物的生命活动所需要的物质和能量,都要从环境中取得。环境对生物有着多方面的影响。生物只有适应环境才能够生存下去。生物在适应环境的同时,也能够影响环境。例如,森林的蒸腾作用,可以增加空气的湿度,进而影响降雨量;柳杉等植物可以吸收有毒气体,从而能够净化空气;鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用;蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,提高土壤的通气和吸水能力,它的排泄物还可以增加土壤的肥力。由此可见,生物与环境之间是相互影响的,它们是一个不可分割的统一整体。知识框架重要考点一、环境对生物的影响1、环境中的生态因素1.概念:环境中影响生物的生活和分布的因素。2.分类(1)非生物因素——光、温度、水、空气等。(2)生物因素——影响某种生物生活的其他生物。2、非生物因素对生物的影响对于所有的生物来说,环境中的非生物因素都影响着它们的生活,当环境中一个或几个非生物因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。非生物因素对生物的影响及常见实例如下表:影响生物的主要非生物因素 常见实例温度 淮南为橘,淮北为枳;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;随海拔高度不同,植被类型不同水分 仙人掌的叶变成叶刺;沙漠上多不毛之地,近水处出现绿洲光 不同深度的海洋中分布着不同的藻类植物;猫头鹰白天休息而晚上觅食3、生物因素对生物的影响自然界中的每一种生物,都会受到周围环境中其他生物的影响。生物与生物之间相互影响、相互制约,就构成了一定的生物关系。生物之间的关系主要有以下几种:生物的相互关系 合作关系 寄生关系 竞争关系 捕食关系 共生关系实例 蚂蚁群体 噬菌体与细菌 杂草和水稻 猎豹和羚羊 真菌和藻类的共生体——地衣真题感悟1.(2021 湖北)清江河是滋养恩施土苗儿女的母亲河,自西向东流经我州利川恩施建始等地。某乡镇所辖清江河谷两岸土质相近、降水相当,盛产柑橘,但北岸品质更优。以下说法正确的是( )A.此地北岸柑橘品质更优,主要是受光照的影响;光照对植物的分布起决定性的作用B.柑橘的性状受基因型与环境的共同影响;以上实例说明,生物可以影响和改变环境C.柑橘以果实为收获物,管理中应适当增施含氮的无机盐D.柑橘果肉富含维生素C可以防治贫血病;橘树具有保持水土、促进水循环等生态效益2.(2021 大庆)同一座山阳面的玉米生长情况比阴面的要好,其主要原因是阳面( )A.空气新鲜 B.温度较低 C.阳光充足 D.水分多3.(2021 齐齐哈尔)“螳螂捕蝉,黄雀在后”。这句谚语生动地反映了不同生物之间的关系是( )A.寄生关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.捕食关系4.(2021 大连)“雨露滋润禾苗壮”,这句话体现了影响生物生活的主要非生物因素是( )A.水 B.光 C.温度 D.空气5.(2021 烟台)立夏标志着夏天的开始。《礼记 月令》中的解释是:“蝼蝈鸣,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀。”影响上述生物活动的主要非生物因素是( )A.温度 B.空气 C.水 D.光照6.(2021 荆门)某生物兴趣小组进行了如下实验,如图1为实验装置,图2为实验数据统计。步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。步骤2:再按步骤1的方法重复操作5次。步骤3:求5次实验的平均值。下列对实验的分析错误的是( )A.该小组探究的问题是光对鼠妇分布的影响B.重复5次求平均值的原因是为了减少误差,避免偶然因素的影响C.分析数据可知,光对鼠妇生活分布有影响,鼠妇适宜生活在阴暗的环境中D.若要借用此装置探究水分对鼠妇分布的影响,只需将透明侧的土壤换成干燥土壤7.(2021 滨州)任何生物都只能生活在一定的环境中。下列各项属于环境影响生物的是( )A.昆虫的体态与色彩往往巧妙地与环境融为一体B.每天光照时间超过14小时,油菜才能形成花芽C.莲藕的根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔D.地衣能够加速岩石风化,促进地球土壤层的形成8.(2021 枣庄)云南西双版纳有一种植物叫“风雨花”,每当暴风雨来临时,高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增,从而开出许多花朵。这种现象体现的生物与环境的关系是( )A.环境适应生物 B.环境影响生物C.生物适应环境 D.生物影响环境9.(2021 东营)“苇草”成金,“编”废为宝。乐安苇编是东营市非物质文化遗产(如图)。苇编的防霉非常重要,下列哪组条件下的苇编作品最容易发霉?( )A.低温、干燥 B.常温、干燥 C.低温、潮湿 D.常温、潮湿10.(2021 济宁)夜来香的花朵在傍晚开放,清晨关闭;合欢树的叶子在白天张开,夜晚闭合;蝶在白天活动,蛾在夜间活动。以上生命现象主要受哪一种非生物因素的影响?( )A.温度 B.光照 C.空气 D.水分二、生物对环境的适应和影响1.生物对环境适应的特点(1)生物对环境的适应具有普遍性自然界中每一种生物,都会受到周围环境中很多生态因素的影响,生物在长期的进化过程中,也形成了与环境相适应的形态结构、生理特征和行为等。如有些动物形成了适应环境的保护色、警戒色、拟态等。(2)生物对环境的适应是相对的生物对环境的适应只是一定程度的适应,并不是绝对的、完全的适应,更不是永久的适应,每一种生物只能适应一定的环境,而不能适应所有的环境。环境条件的不断变化对生物的适应也有影响。如池塘里的生物对于水生环境是适应的,如果由于气候的变化或地势的改变,池塘逐渐干涸了,生活在那里的大部分生物就会死亡,所以生物对环境的适应是相对的。2.生物对环境的影响生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。例如,蚯蚓可以使土壤变得疏松;沙地上栽种植物可以防风固沙,防止水土流失等。1.(2021 长沙)种子传播的方式多种多样,如动物传播、风力传播等。根据果实的形态特点,推测借助风力传播种子的植物是( )A. 槭树 B. 苍耳C. 苹果 D. 鬼针草2.(2021 通辽)生物与环境的关系非常密切。下列不属于生物适应环境的实例是( )A.炎热的夏天,大树下非常凉爽B.枯叶蝶的形状很像枯叶C.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲D.荒漠中的植物﹣﹣骆驼刺,根系非常发达3.(2021 朝阳)凌河沿岸绿树成荫,植被茂密,空气清新凉爽,说明生物能够影响环境。下列选项中和此现象类似的是( )A.蚯蚓钻穴取食使土壤疏松肥沃B.南极寒冷,企鹅皮下有厚厚的脂肪C.鱼儿离不开水D.草盛豆苗稀4.(2021 黑龙江)枯叶蝶落在树枝上,像枯树叶一样难以辨认。这一现象体现了( )A.生物能适应环境 B.生物能影响环境C.环境能影响生物 D.生物能改变环境5.(2021 河池)生物的生存离不开环境,在各种因素的作用下,生物对环境形成了多种多样的适应。下列描述中,属于生物对环境适应的是( )A.竹节虫的身体与竹枝极为相像B.温度和湿度会影响霉菌的生长C.蚯蚓可以改良土壤D.适时施肥除草可以使庄稼长得更好6.(2021 荆门)毛主席曾写过“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰为什么能击于长空,而鱼却能翔于浅底,这体现了生物与环境间的关系是( )A.生物因素对生物的分布产生影响B.环境影响生物分布,生物适应特定环境C.鹰与鱼之间为竞争关系D.生物能影响环境7.(2021 锦州)生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚,这主要体现了( )A.生物能适应环境 B.生物能影响环境C.环境能改变生物 D.环境能影响生物8.(2021 乐山)下表中的自然现象所对应的生物学解释,正确的一组是( )组别 自然现象 生物学解释A 北雁南飞 生物因素对生物的影响B 南橘北枳 生物因素对生物的影响C 大树底下好乘凉 生物对环境的影响D 万物生长靠太阳 生物对环境的影响A.A B.B C.C D.D9.(2021 朝阳)凌河沿岸绿树成荫,植被茂密,空气清新凉爽,说明生物能够影响环境。下列选项中和此现象类似的是( )A.蚯蚓钻穴取食使土壤疏松肥沃B.南极寒冷,企鹅皮下有厚厚的脂肪C.鱼儿离不开水D.草盛豆苗稀10.(2021 青岛)如表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计,选项正确的是( )位置 黄粉虫数量 光照 温度 湿度纸盒左半侧 20只 明亮 25℃ 适宜纸盒右半侧 20只 黑暗 25℃ 干燥A.左右两侧的温度可以不同B.左右两侧都应设置为黑暗环境C.左右两侧的湿度都应适宜D.左右两侧黄粉虫数量可以不同21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台考点02 生物与环境考点导读维持生物的生命活动所需要的物质和能量,都要从环境中取得。环境对生物有着多方面的影响。生物只有适应环境才能够生存下去。生物在适应环境的同时,也能够影响环境。例如,森林的蒸腾作用,可以增加空气的湿度,进而影响降雨量;柳杉等植物可以吸收有毒气体,从而能够净化空气;鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用;蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,提高土壤的通气和吸水能力,它的排泄物还可以增加土壤的肥力。由此可见,生物与环境之间是相互影响的,它们是一个不可分割的统一整体。知识框架重要考点一、环境对生物的影响1、环境中的生态因素1.概念:环境中影响生物的生活和分布的因素。2.分类(1)非生物因素——光、温度、水、空气等。(2)生物因素——影响某种生物生活的其他生物。2、非生物因素对生物的影响对于所有的生物来说,环境中的非生物因素都影响着它们的生活,当环境中一个或几个非生物因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。非生物因素对生物的影响及常见实例如下表:影响生物的主要非生物因素 常见实例温度 淮南为橘,淮北为枳;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;随海拔高度不同,植被类型不同水分 仙人掌的叶变成叶刺;沙漠上多不毛之地,近水处出现绿洲光 不同深度的海洋中分布着不同的藻类植物;猫头鹰白天休息而晚上觅食3、生物因素对生物的影响自然界中的每一种生物,都会受到周围环境中其他生物的影响。生物与生物之间相互影响、相互制约,就构成了一定的生物关系。生物之间的关系主要有以下几种:生物的相互关系 合作关系 寄生关系 竞争关系 捕食关系 共生关系实例 蚂蚁群体 噬菌体与细菌 杂草和水稻 猎豹和羚羊 真菌和藻类的共生体——地衣真题感悟1.(2021 湖北)清江河是滋养恩施土苗儿女的母亲河,自西向东流经我州利川恩施建始等地。某乡镇所辖清江河谷两岸土质相近、降水相当,盛产柑橘,但北岸品质更优。以下说法正确的是( )A.此地北岸柑橘品质更优,主要是受光照的影响;光照对植物的分布起决定性的作用B.柑橘的性状受基因型与环境的共同影响;以上实例说明,生物可以影响和改变环境C.柑橘以果实为收获物,管理中应适当增施含氮的无机盐D.柑橘果肉富含维生素C可以防治贫血病;橘树具有保持水土、促进水循环等生态效益【答案】A【解析】A、由题干可知,此地北岸柑橘品质更优,主要是受光照的影响;光对植物的分布起决定性的作用,A正确;B、柑橘的性状受基因型与环境的共同影响;以上实例说明,环境可以影响和改变生物,B错误;C、含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟,因此柑橘以果实为收获物,管理中应适当增施含磷的无机盐,C错误;D、柑橘果肉富含维生素C可以防治坏血病,D错误。故选:A。2.(2021 大庆)同一座山阳面的玉米生长情况比阴面的要好,其主要原因是阳面( )A.空气新鲜 B.温度较低 C.阳光充足 D.水分多【答案】C【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。山坡阳面的玉米生长情况比阴面的要好,主要是山坡阳面的阳光充足,有利于玉米光合作用的进行,制造的有机物多,生长旺盛。故选:C。3.(2021 齐齐哈尔)“螳螂捕蝉,黄雀在后”。这句谚语生动地反映了不同生物之间的关系是( )A.寄生关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.捕食关系【答案】D【解析】“螳螂捕蝉,黄雀在后。”体现了生物与生物之间的捕食关系,螳螂和蝉,螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;黄雀和螳螂,黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存,属于捕食关系。其食物链是:树→蝉→螳螂→黄雀。故选:D。4.(2021 大连)“雨露滋润禾苗壮”,这句话体现了影响生物生活的主要非生物因素是( )A.水 B.光 C.温度 D.空气【答案】A【解析】影响植物生长的非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,其中水分影响植物的生长和分布。“雨露滋润禾苗壮”,体现了水(非生物因)影响了生物禾苗的生活。故选:A。5.(2021 烟台)立夏标志着夏天的开始。《礼记 月令》中的解释是:“蝼蝈鸣,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀。”影响上述生物活动的主要非生物因素是( )A.温度 B.空气 C.水 D.光照【答案】A【解析】立夏以后温度逐渐升高,因此影响上述生物活动的主要因素是温度。故选:A。6.(2021 荆门)某生物兴趣小组进行了如下实验,如图1为实验装置,图2为实验数据统计。步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。步骤2:再按步骤1的方法重复操作5次。步骤3:求5次实验的平均值。下列对实验的分析错误的是( )A.该小组探究的问题是光对鼠妇分布的影响B.重复5次求平均值的原因是为了减少误差,避免偶然因素的影响C.分析数据可知,光对鼠妇生活分布有影响,鼠妇适宜生活在阴暗的环境中D.若要借用此装置探究水分对鼠妇分布的影响,只需将透明侧的土壤换成干燥土壤【答案】D【解析】A、在一个鞋盒子内铺上一层湿土,把鞋盒子均分为两部分,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板,该小组探究光对鼠妇分布的影响的实验,A正确;B、在科学实验中,为了减少获取实验数据的误差,常常设重复组,取各重复组的计算平均值,所以重复5次求平均值的原因是为了减少误差,避免偶然因素的影响,B正确;C、分析图示数据统计,可以得出的实验结论是鼠妇适合生活在阴暗的环境中,光对鼠妇生活有影响,C正确;D、该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,还应把玻璃板换成黑纸板,D错误。故选:D。7.(2021 滨州)任何生物都只能生活在一定的环境中。下列各项属于环境影响生物的是( )A.昆虫的体态与色彩往往巧妙地与环境融为一体B.每天光照时间超过14小时,油菜才能形成花芽C.莲藕的根状茎和叶柄内部有发达并相通的气腔D.地衣能够加速岩石风化,促进地球土壤层的形成【答案】B【解析】A、昆虫的体态与色彩往往巧妙地与环境融为一体,说明生物适应环境,A不符合题意;B、每天光照时间超过14小时,油菜才能形成花芽,说明环境影响生物,B符合题意;C、莲藕的根、茎内部都有发达并相通的气腔,里面储存着空气,以满足根、茎、叶对氧气的需要。因此莲藕根和茎及叶柄内部都有发达并相通的气腔是生物对环境的适应,C不符合题意;D、地衣能够加速岩石风化,促进地球土壤层的形成,属于生物影响环境,D不符合题意。故选:B。8.(2021 枣庄)云南西双版纳有一种植物叫“风雨花”,每当暴风雨来临时,高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增,从而开出许多花朵。这种现象体现的生物与环境的关系是( )A.环境适应生物 B.环境影响生物C.生物适应环境 D.生物影响环境【答案】B【解析】生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是(环境影响生物)指生物类别不同,受生存空间或生活环境的制约。所以,“每当暴风雨来临时,高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增”,体现了环境影响生物。故选:B。9.(2021 东营)“苇草”成金,“编”废为宝。乐安苇编是东营市非物质文化遗产(如图)。苇编的防霉非常重要,下列哪组条件下的苇编作品最容易发霉?( )A.低温、干燥 B.常温、干燥 C.低温、潮湿 D.常温、潮湿【答案】D【解析】苇编的防霉非常重要,在常温、潮湿状态下利于滋生微生物,导致湘绣发霉,因此选项D条件下的苇编作品作品最容易发霉。故选:D。10.(2021 济宁)夜来香的花朵在傍晚开放,清晨关闭;合欢树的叶子在白天张开,夜晚闭合;蝶在白天活动,蛾在夜间活动。以上生命现象主要受哪一种非生物因素的影响?( )A.温度 B.光照 C.空气 D.水分【答案】B【解析】非生物因素光是一个十分复杂而重要的生态因素,影响生物的生长和分布。结合题意:夜来香的花朵在傍晚开放,清晨关闭;合欢树的叶子在白天张开,夜晚闭合;蝶在白天活动,蛾在夜间活动。以上生命现象主要受非生物因素光照。故选:B。二、生物对环境的适应和影响、1.生物对环境适应的特点(1)生物对环境的适应具有普遍性自然界中每一种生物,都会受到周围环境中很多生态因素的影响,生物在长期的进化过程中,也形成了与环境相适应的形态结构、生理特征和行为等。如有些动物形成了适应环境的保护色、警戒色、拟态等。(2)生物对环境的适应是相对的生物对环境的适应只是一定程度的适应,并不是绝对的、完全的适应,更不是永久的适应,每一种生物只能适应一定的环境,而不能适应所有的环境。环境条件的不断变化对生物的适应也有影响。如池塘里的生物对于水生环境是适应的,如果由于气候的变化或地势的改变,池塘逐渐干涸了,生活在那里的大部分生物就会死亡,所以生物对环境的适应是相对的。2.生物对环境的影响生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。例如,蚯蚓可以使土壤变得疏松;沙地上栽种植物可以防风固沙,防止水土流失等。1.(2021 长沙)种子传播的方式多种多样,如动物传播、风力传播等。根据果实的形态特点,推测借助风力传播种子的植物是( )A. 槭树 B. 苍耳C. 苹果 D. 鬼针草【答案】A【解析】果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。风力传播的种子都轻,带翅或绒毛;弹射传播的植物成熟的果实能自动弹开;水力传播的种子轻,能在水中漂流;动物传播的种子有小刺或多肉好吃。图中的槭树种子带翅借助风力传播;苍耳、鬼针草果实上面有小刺,容易附着在动物的皮毛上,苹果果肉香甜,最有可能传播种子的方式是动物传播。故选:A。2.(2021 通辽)生物与环境的关系非常密切。下列不属于生物适应环境的实例是( )A.炎热的夏天,大树下非常凉爽B.枯叶蝶的形状很像枯叶C.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲D.荒漠中的植物﹣﹣骆驼刺,根系非常发达【答案】A【解析】A、炎热的夏天,大树下非常凉爽,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,A符合题意;B、枯叶蝶停在树上像枯叶,与环境颜色一致,不易被敌害发现而生存下来,是枯叶蝶对环境的适应,B不符合题意;C、爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,可以减少水分的蒸发,适于干燥的陆生环境,是对环境的适应,C符合题意。D、荒漠中生活的骆驼刺,根比地上部分长许多。是因为荒漠干旱缺水,根比地上部分长许多,可以吸收到荒漠深处的水分,这一事实主要说明生物能适应环境,D不符合题意。故选:A。3.(2021 朝阳)凌河沿岸绿树成荫,植被茂密,空气清新凉爽,说明生物能够影响环境。下列选项中和此现象类似的是( )A.蚯蚓钻穴取食使土壤疏松肥沃B.南极寒冷,企鹅皮下有厚厚的脂肪C.鱼儿离不开水D.草盛豆苗稀【答案】A【解析】A、蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松,蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力,表明蚯蚓影响环境,A符合题意;B、寒冷极地气候寒冷,温度很低。生活在寒冷极地的企鹅,胸部皮下脂肪的厚,脂肪保暖有利于保持体温,维持正常的生长,同时胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤,属于生物对环境的适应,B不符合题意;C、鱼儿生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,必须生活在水中,离开水就会死亡。俗话说:“鱼儿离不开水”,因此生物依赖环境,C不符合题意;D、“草盛豆苗稀”说明了草和豆苗之间存在竞争关系,体现的是生物因素对生物的影响,D不符合题意。故选:A。4.(2021 黑龙江)枯叶蝶落在树枝上,像枯树叶一样难以辨认。这一现象体现了( )A.生物能适应环境 B.生物能影响环境C.环境能影响生物 D.生物能改变环境【答案】A【解析】枯叶蝶翅膀极像枯叶,与环境颜色一致,不易被敌害发现而生存下来;为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,是对环境的适应。故选:A。5.(2021 河池)生物的生存离不开环境,在各种因素的作用下,生物对环境形成了多种多样的适应。下列描述中,属于生物对环境适应的是( )A.竹节虫的身体与竹枝极为相像B.温度和湿度会影响霉菌的生长C.蚯蚓可以改良土壤D.适时施肥除草可以使庄稼长得更好【答案】A【解析】A、竹节虫的身体与竹枝极为相像,不易被敌害发现,是生物竹节虫对环境的适应。故符合题意;B、温度和湿度会影响霉菌的生长,说明环境影响生物,故不符合题意;C、蚯蚓可以改良土壤,是生物蚯蚓对环境的影响,故不符合题意;D、适时施肥除草可以使庄稼长得更好,是生物对生物的影响。故不符合题意。故选:A。6.(2021 荆门)毛主席曾写过“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰为什么能击于长空,而鱼却能翔于浅底,这体现了生物与环境间的关系是( )A.生物因素对生物的分布产生影响B.环境影响生物分布,生物适应特定环境C.鹰与鱼之间为竞争关系D.生物能影响环境【答案】B【解析】鹰击长空,鹰前肢特化为翼,身体呈流线型,胸肌发达,体内有气囊,适于空中飞翔;鱼翔浅底,鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活。所以“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,体现了环境影响生物分布,生物对各自环境的适应。故选:B。7.(2021 锦州)生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚,这主要体现了( )A.生物能适应环境 B.生物能影响环境C.环境能改变生物 D.环境能影响生物【答案】A【解析】环境影响生物的生活,生物必须适应环境才能生存下去,每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。海豹生活在寒冷的海域,它的皮下有着厚厚的脂肪,可以起到御寒的作用,这是对寒冷环境的适应。故选:A。8.(2021 乐山)下表中的自然现象所对应的生物学解释,正确的一组是( )组别 自然现象 生物学解释A 北雁南飞 生物因素对生物的影响B 南橘北枳 生物因素对生物的影响C 大树底下好乘凉 生物对环境的影响D 万物生长靠太阳 生物对环境的影响A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、北雁南飞,是生物对环境的适应,错误;B、“南橘北枳”,意思是南北方温度不同,柑橘是热带水果,在温度高的南方生长良好;在温度较低的北方生长不好,温度低影响了柑橘的品质,因此“南橘北枳”,反映了环境中的非生物因素对生物的影响,错误;C、蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多;蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低;夏天大树还能遮挡阳光,降低温度;此外大树还能进行光合作用,释放氧气,使空气清新宜人。因此树荫下,空气湿润、凉爽、清新宜人,正确;D、“万物生长靠太阳”,是环境因素光对生物的影响,说明生物生存离不开环境,错误。故选:C。9.(2021 朝阳)凌河沿岸绿树成荫,植被茂密,空气清新凉爽,说明生物能够影响环境。下列选项中和此现象类似的是( )A.蚯蚓钻穴取食使土壤疏松肥沃B.南极寒冷,企鹅皮下有厚厚的脂肪C.鱼儿离不开水D.草盛豆苗稀【答案】A【解析】A、蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松,蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力,表明蚯蚓影响环境,A符合题意;B、寒冷极地气候寒冷,温度很低。生活在寒冷极地的企鹅,胸部皮下脂肪的厚,脂肪保暖有利于保持体温,维持正常的生长,同时胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤,属于生物对环境的适应,B不符合题意;C、鱼儿生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,必须生活在水中,离开水就会死亡。俗话说:“鱼儿离不开水”,因此生物依赖环境,C不符合题意;D、“草盛豆苗稀”说明了草和豆苗之间存在竞争关系,体现的是生物因素对生物的影响,D不符合题意。故选:A。10.(2021 青岛)如表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计,选项正确的是( )位置 黄粉虫数量 光照 温度 湿度纸盒左半侧 20只 明亮 25℃ 适宜纸盒右半侧 20只 黑暗 25℃ 干燥A.左右两侧的温度可以不同B.左右两侧都应设置为黑暗环境C.左右两侧的湿度都应适宜D.左右两侧黄粉虫数量可以不同【答案】C【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此探究“光照对黄粉虫生活的影响”这一实验过程中唯一不同的变量是光,除光不同外,其它条件如黄粉虫的数量、湿度、温度等都相同,并且适宜,因此左右两侧的湿度都应适宜,是正确的。故选:C21世纪教育网 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