资源简介 3.6 做个百数表导学案学习目标1.在按顺序填数、观察和交流的活动中,探索表格中1~100的排列规律。2.进一步掌握100以内数的顺序。3.能找出简单数列排列的规律。重点:进一步掌握100以内数的顺序。难点:探索表格中1~100的排列规律。一、自学释疑百数表上的数字排列有什么规律?二、合作探究探究点一、填写百数表我们在前面的学习中,已经认识了100以内的数,这些数字朋友想考考我们学的怎么样。大家看,1~100这些数字都在这个表格里可是有好多数字都已经隐身了,大家能让这些数字现身吗 打开教材第32页,先认真观察表格,再按要求在空格中填数。填表,交流填表的结果,先同桌互相检查,然后全班一起完成放大的表格。探究点二、发现规律认真观察表中从1到100的数,你发现了什么 第一行是从1到10,第二行是从11到20……每一竖行个位上的数字都相同。竖着看,上一个数都比下一个少10,下一个数都比上一个数多10。横着看,前一个数都比后一个数少1,后一个数都比前一个数多1。从第二行起从左上到右下这一斜行中的每一个数的个位、十位上的数字都相同。探究点三、解决问题请根据刚才发现的规律来完成教材第32页最下面的“想一想,填一填”。尝试独立解答交流订正,展示解答结果。重点交流自己是怎样想的。我的收获____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 展开更多...... 收起↑ 资源预览