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西科中学2012---2013学年度第一学期第一次月考
九年级化学试卷
命题人：刘艳艳 审题人：李阿利 李蕾
单项选择题（共20分）
下列实验操作中正确的是（ ）
A. 把鼻子凑到容器口去闻药品的气味
B. 给物质加热时，玻璃容器的底部应与灯芯接触
C. 把剩余的固体物质放在指定的容器中
D. 取用后的试剂瓶长时间没有盖上瓶塞
日常生活中的下列现象属于物理变化的是（ ）
A．白酒敞开放置一段时间后，酒味变淡 B. 花生霉变
C．鸡蛋清受热后凝固变白 D．苹果切开后，果肉变为咖啡色
下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．蜡烛熔化 B．液化气燃烧 C． 汽油挥发 D．湿衣物晾干
取用8mL的液体，应选用（ ）
A.100mL量筒 B. 50mL量筒 C. 5mL量筒 D. 10mL量筒
5. 下列操作中不需要使用镊子的是（ ）
A. 取块状固体 B．取粉末状固体 C. 取砝码 D. 取铜片
6. 下列化学仪器可以直接加热的是（ ）
A. 烧杯 B. 试管 C. 锥形瓶 D. 量筒
7. 下列实验操作中正确的是（ ）
．?　 　
A B C D
8. 人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是（ ）
A. 电熨斗通电发出的热量 B．电灯通电发出的光
C．水电站利用水力产生的电能 D．液化石油气燃烧放出的热量
9. 下列物质的用途，所利用的性质与另外三种与根本区别的是（ ）
A. 氢气用于填充气球
B. 镁粉用做烟花和照明弹
C. 干冰用于人工降雨
D. 铜丝用做电线
10.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）
A. 净化后的空气，氧化镁
B.水和冰的混合物，雨水
C. 氧气，二氧化碳
D.生锈的铁钉，纯净的矿泉水
二．填空题（共10分）
1. 判断下列现象是物理变化还是化学变化
①食物腐烂＿＿＿＿ ②镁条燃烧＿＿＿＿ ③ 钢铁生锈＿＿＿＿
④沙里淘金＿＿＿＿⑤气球爆炸 ＿＿＿＿ ⑥糯米酿成酒＿＿＿
⑦人的呼吸作用 ＿＿＿＿ ⑧蔗糖溶解在水中＿＿＿＿
2. 判断下列物质类别
①海水 ②氧化镁 ③ 盐水 ④冰水混合物
⑤氧化铜 ⑥五氧化二磷 ⑦干净的空气 ⑧泥沙
属于混合物的是： 。
属于纯净物的是： 。
三．探究题(共11分)
测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲、乙两种装置，回答下列问题：
（1）甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，放热，当温度降到室温后，打开止水夹，会观察到 ，写出红磷燃烧的文字表达式 。
（2）为了保证实验的成功，实验中应注意的问题 ；
； 。（写三点）
（3）乙装置可视为甲的改进装置，在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。乙装置与甲装置相比较，优点是 。实验中观察铜丝由 ，写出该反应的文字表达式 。
四．简答题（共9分）
1. 酒精灯使用注意哪些事项 (写三条即可)？
2. 使用药品要做到哪“三不”？
3.镁条在空气中燃烧的实验现象和文字表达式？
西科中学2012---2013学年度第一学期第一次月考
九年级化学答题卡
命题人：刘艳艳 审题人：李阿利 李蕾
单项选择题（共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二．填空题（共10分）
1. 判断下列各现象是物理变化还是化学变化
①食物腐烂＿＿＿＿ ②镁条燃烧＿＿＿＿ ③ 钢铁生锈＿＿＿＿
④沙里淘金＿＿＿＿⑤气球爆炸 ＿＿＿＿ ⑥糯米酿成酒＿＿＿
⑦人的呼吸作用 ＿＿＿＿ ⑧蔗糖溶解在水中＿＿＿＿
2.判断下列物质类别
属于混合物的是： 。
属于纯净物的是： 。
三．探究题(共11分)
（1）甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，放热，当温度降到室温后，打开止水夹，会观察到 ，写出红磷燃烧的文字表达式 。
（2）为了保证实验的成功，实验中应注意的问题 ；
； 。（写三点）
（3）乙装置可视为甲的改进装置，在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。乙装置与甲装置相比较，优点是 。实验中观察铜丝由 ，写出该反应的文字表达式 。
四．简答题（共9分）
1. 酒精灯使用注意哪些事项 (写三条即可)？
2. 使用药品要做到哪“三不”？
3. 镁条在空气中燃烧的实验现象和文字表达式？
西科中学2012—2013学年度第一学期第一次月考
初三历史试题
出题人：施亚红 审题人：邓宁
一、选择题（20分）
1、下列关于文艺复兴的表述，错误的是
A.是希腊、罗马古典文化的复兴??????????B.14世纪兴起于意大利
C.资产阶级新文化的兴起????????????????D.其社会思潮是人文主义
2、在新航路开辟的过程中，下列哪些航海家的航海活动横渡了大西洋：
①迪亚士??????②达?伽马?????③哥伦布?????④麦哲伦
A.①③???????B.②④ C.①②???????D.③④
3、新航路开辟的根本原因是
A.欧洲各国商品经济的发展?????????????????B.欧洲人日益膨胀的发财欲望
C.罗盘针的使用???????????????????????????D.地圆学说在欧洲的流行
4、在某一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持着我们正义的事业。”据此判断这场战役大约发生于
A.1775年?? ?B.1776 C.1777年???????D.1783年
5、美国独立战争的转折点是
A.苏格兰人民起义?? B.萨拉托加大捷 C.约克镇战役?? ?D.来克星顿的枪声
6、英国资产阶级革命之所以是英国历史的转折点，主要是因为
A.确立了君主立宪制??B.创立了议会民主制 C.处死了封建君主??D.改变了社会性质
7、英国《权利法案》的意义在于
A.保证资产阶级独掌共和国大权??????????????B.为限制王权提供法律保障
C.使议会获得自由选举国王的权利????????????D.正式宣告英国君主制的废除
8、英国当代仍有象征着封建王权的女王存在，这说明英国资产阶级革命
A.?是欧、美资产阶级革命的典范???????????
B.?没有最后战胜封建专制统治
C.?具有不彻底性，向封建势力妥协，建立了君主立宪制
D.?是经过长期、反复和激烈的斗争才获得胜利的
9、英、法、美资产阶级革命的共同点是
A.改变了原来的社会性质??????????????B.建立了资产阶级的君主立宪
C.为限制王权，制定了本国宪法????????D.进行了反对外国干涉的革命战争10、下列有关拿破仑的叙述，错误的是A.建立法兰西第一共和国????B.远征俄国 C.颁布《法典》????D.兵败滑铁卢
11、1804年，拿破仑加冕称帝，在法国实行
A.封建军事独裁统治??B.资产阶级军事独裁统治 C.资产阶级共和制?D.封建专制统治
12、法国大革命的实质是
A.封建社会的农民革命??? B.资产阶级革命 C.无产阶级革命? ?D.社会主义革命
13、资产阶级国家的第一部民法典是
A.《权利法案》? ??B.《人权宣言》 C.《独立宣言》??? ?D.《拿破仑法典》
14、有这样一位历史人物：他通过政变夺权，建立了帝国；颁布了《法典》；曾一度控制了欧洲大部分地区；最后在滑铁卢战役中惨败。请你猜猜这位欧洲的风云人物是
A．克伦威尔?????????B.华盛顿?????????C.罗伯斯庇尔????????D.拿破仑
15、美国独立战争开始的标志是
A.第一届大陆会议的召开 B.来克星顿的枪声
C.萨拉托加大捷 D.第二届大陆会议的召开
16、宣告英属北美13个殖民地独立的事件是
A.来克星顿的枪声???B.《独立宣言》的发表 C.萨拉托加大捷??D.1787年宪法的颁布
17、恩格斯说“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”这个巨人时代指的是
A.启蒙运动???? B.天文学的革命 C.文艺复兴运动?????D.物理学的发展
18、达?芬奇作为艺术大师，他的主要作品有
A.《创世纪》 ?B.《大卫》 C.《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》????D.《圣母像》
18、英国著名的文学家莎士比亚创作的著名悲剧是
A.《哈姆雷特》???B.《威尼斯商人》 C.《仲夏夜之梦》??D.《被缚的普罗米修斯》
19、被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是
A.《歌集》?????B.《巨人传》 C.《奥赛罗》???D.《神曲》
20、资产阶级革命时代，声势最为浩大最彻底的一次革命是
A．辛亥革命 B．英国资产阶级革命 C．法国大革命 D．美国独立战争
西科中学2012—2013学年度第一学期第一次月考
初三历史答题卡
一、选择题：（20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、非选择题（20分）
21、阅读下列材料：
“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度。”
（1）材料中所指的“旧政治制度”是什么？（2分）
（2）“新政治制度”指什么？（2分）在英国、法国各表现为什么形式？（2分）英国哪一部文件为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障？（2分）
（3）为什么说这是欧洲范围的革命？（2分）
22、有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，他的统治推动了资本主义的发展。又有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者，他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立。你同意上述哪一种观点？并说明理由；如果你不同意上述观点，你认为应该怎样正确评价拿破仑？(10分)
2012—2013初三历史第一次月考答案
一、选择题：（20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
A
C
B
D
B
C
A
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
D
D
B
B
C
C
D
C
二、非选择题（20分）
21、（1）封建制度；
（2）资本主义制度；英国：君主立宪制，法国：共和制；权利法案；
（3）因为它们打击和削弱了欧洲封建势力，推动了欧洲历史的发展进程。
22、略
西科中学2012-2013学年度第一学期第一次月考
九年级思想品德试卷
出题人：郎续起 审题人：于凡
一、单项选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分）
1．对自己负责，说到底，也就是（ ）
（A）为自己赢得自尊自信 （B）对他人负责，对社会负责
（C）用合法的方法，及时纠正自己的过失 （D）为自己创造良好的生存环境
2．下列行为属于对自己负责任的表现是（ ）
①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失 ②约定守时
③自尊自信、自立自强 ④只要对自己的有利就去做
（A）①②③ （B）②③④ （C）①②④ （D）①③④
更好地完善自我，“吾日三省吾身”，这是对自我负责任；经营者生产低廉质优的商品，诚实守信，这是对消费者负责任；报纸杂志撰文真实，正确掌握评论导向，是对社会负责；我们人人保护绿化，保护生态环境，美化我们共同的家园，这是对全世界、全人类负责任。据此回答3-4题：
3．人们履行了许多的责任，对他人的好处是（ ）
①给人以安全感 ②有利于人们享有安全有序、文明祥和的生活必
③有利于维护良好的社会秩序 ④不会有多大影响
（A）①②③ （B）②③④ （C）①②④ （D）①③④
4．人们如果不履行许许多多的责任，其后果是（ ）
①社会出现诚信危机 ②受到法律的惩罚
③普遍受到谴责 ④对自己不会有什么妨碍
（A）①②③ （B）②③④ （C）①②④ （D）①③④
5.作为子女，孝敬父母，是我们的责任，作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任，作为朋友，忠诚、互助、互谅是我们的责任------这说明（　　）
A.责任是一个人想做的事情 B.每个人都扮演着不同的角色
C.每一种角色都意味着一种责任 D.承担责任是走向成熟的重要标志
6.我们中学生，在现阶段正处于校园学习与迈进社会的分界线中。学习，是我们现在最重要的任务。然而有些同学却认为，学习是为上大学而准备的，他们不想上大学，就可以不学或少学。而无论我们身居何处何地，没有知识是不行的。可见上述材料的观点主要是（　　）
A.对他人不负责的表现 B.对自己不负责的表现
C.对集体不负责的表现 D.对社会不负责的表现
7.对于人的成长来说，自尊自信是具体表现、自立自强是必然选择和走向成熟的重要标志是（　　　）
A.学习成绩优秀 B.勇于承担责任
C.不怕老师和家长 D.敢作敢为、不顾后果
8“责任不仅关乎名誉，也关乎生存”。对这句话的正确理解是（　　　）
A.一个人履行了责任，就可以在社会幸福地生活
B. 一个人履行了责任，就可以得到一定的荣誉
C. 一个人履行责任对社会对他人都有好处
D. 一个人履行责任可以赢得荣誉、奖励，可以更好的生活
9.人们履行了许许多多的责任，这对他自己有很多的好处，下列不属于对自己好处的事（ ）
A．赢得自尊
B.可以获得知识、技能和宝贵的经验
C.有利于给人们创设良好的生存环境
D.可以赢得荣誉、奖励、新职务的机会或工资收入的提高
10全国劳动模范徐虎说：“辛苦我一个，方便千万家。”这主要反映了他（ ）
A．关心他人，不计得失 B.乐于奉献，具有强烈的社会责任感
C.为了获得老百姓的信任 D.为了自己的名利，同时也兼顾了他人的利益.
11．下列说法中不正确的是（ ）
A．责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情，它产生与社会关系之中的相互义务
B.奉献精神，是社会责任感的集中表现
C.谁对我负责？回答首先是自己对自己负责
D.人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任
12.大连市公共汽车司机黄志权，在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他用最后的力气做了三件事：把车缓缓的停在路边，并拉下手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全的下了车；将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全。做完了这三件事，他趴在方向盘上，停止了呼吸。这个真实的故事告诉我们（　　　）
①作为一个司机，黄志权认真履行了自己全部的职责 ②随着角色的变幻，黄志泉承担了不同的责任 ③黄志权具有强烈的社会责任感 ④责任来源于传统习俗，公民身份和法律规定
A．①④ B. ②③ C. ①③ D. ③④
二、判断题。（10分，对的打“√”，错的打“×”）
13.责任产生于家庭关系之中的相互承诺。（ ）
14.每一种角色意味着一种责任。（ ）
15.面对责任不言代价与回报，是人类共有的情感。（ ）
16.只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐社会。（ ）
17.只有对自己负责的人，才有能力承担起对他人、对社会的责任。（ ）
18.只要生活在社会上，就要承担相应的责任。（ ）
19．我们可以选择自己承担的责任，对于不是自己自愿选择的我们可以不负责任。（ ）
20．做错了，只要承认错误就行了。（ ）
21．承担责任的代价比回报要大得多，就是回报也只有精神上的。（ ）
22．奉献精神是伟大人物特有的，普通人是做不到的。（ ）
三、分析说明题(每题6分，共18分)
23．[海纳百川](6分)
材料一：林肯是美国历史上一位受人尊重的总统，但有一次他的行为引起一位议员的不满，该议员说：“你不应该试图和他们(指林肯的政敌)交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“让他们变成我的朋友，难道不正是在消灭我的敌人吗?”
材料二：一位韩国留学生在美国被11名不良少年殴打致死，之后，所有嫌疑人都被逮捕，社会公众和新闻界都呼吁对这些不良少年予以严惩，可受害者的家长却要求尽可能减轻对这些少年的处罚，并主张设立一笔基金，帮助这些少年摆脱残暴、粗鲁和病态的性格。
(1)你认为林肯和这名家长具有什么样的共同品质?(2分)
(2)作为中学生，我们为什么要培养这种品质?(4分)
24．[多元文化](6分)
一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈感想。他说：“在中国吃一餐饭，要打三次架。”他解释说：“一进餐厅，为了推让座位，主客就相互拉扯；接着上菜，主客又要你推我当一番；最后为了付账，更会开展一场精彩激烈的争夺战。”
(1)这则幽默主要说明了什么?(2分)
(2)面对各国文化与习俗的差异，你认为怎样才能更好地融入到当地主流文化中?(4分)
25、我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任，有些离我们很近，有些离我们很远。我们在接受了别人为我们提供的服务，才使我们的生活变得安定、和谐、美好、有序，那么就请你列一份感谢的名单，对他们说声谢谢，由衷地体会人与人之间的紧密联系。
我要感谢 ，理由是
我要感谢 ，理由是
我要感谢 ，理由是
四、辨析题。（8分）
26、当好班干部，有利于多方面提高自己的能力。克服困难完成好老师交给的任务，会得到老师的赞许，自信心也会不断提高。帮助了有困难的同学，内心会感到莫名的喜悦。因此承担责任带给我们的只有回报。
西科中学2012-2013学年度第一学期第一次月考
九年级思想品德答题卡
一、单项选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
二、判断题。（10分，对的打“√”，错的打“×”）
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
三、分析说明题(每题6分，共18分)
23．[海纳百川](6分)
(1)你认为林肯和这名家长具有什么样的共同品质?(2分)
(2)作为中学生，我们为什么要培养这种品质?(4分)
24．[多元文化](6分)
(1)这则幽默主要说明了什么?(2分)
(2)面对各国文化与习俗的差异，你认为怎样才能更好地融入到当地主流文化中?(4分)
25
我要感谢 ，理由是
我要感谢 ，理由是
我要感谢 ，理由是
四、辨析题。（8分）
26
西科中学2012---2013学年第一学期第一次月考
初三数学试卷
出题人：刘静审题人：杨林 李玉珍 石娟娣
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1．下列方程中，是关于x的一元二次方程的是（ ）
A． B． C． D．
2．方程的解是（　　）
A． B．， C．， D．
3．已知等腰三角形的两边长分别为2和5，则它的周长为（ ）
A．12或9 B．12 C．9 D．7
4．下列命题中，真命题是（　　）
Ａ．两条对角线相等的四边形是矩形
Ｂ．两条对角线互相垂直的四边形是菱形
Ｃ．两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
Ｄ．两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
5.已知（ ）
A．4 B． 6 C．8　 D．10
6．用配方法解方程，经过配方，得到 （　　）
A． B． C． D．
7．依次连接菱形各边的中点可以得到的图形是（　　）
Ａ．菱形 Ｂ．平行四边形 Ｃ．矩形 Ｄ．正方形
8．用反证法证明“三角形中必有一个内角不小于60°”，先应当假设这个三角形中（ ）
A．有一个内角小于60° B．每一个内角都小于60°
C．有一个内角大于60° D．每一个内角都大于60°
9．小萍要在一幅长是90厘米、宽是40厘米的风景画四周外围，镶上一条宽度相同的金色纸边，制成一幅挂图，使风景画的面积是整个挂图面积的54%。设金色纸边的宽度是厘米，根据题意所列方程是（ ）
A． B．
C． D．
10. 方程的根的情况是（ ）
A．方程有两个不相等的实数根 B．方程有两个相等的实数根
C．方程没有实数根 D．方程的根的情况与的取值有关
二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
11. 已知是方程的一个根，则a=____________。 （11
12．如右图，已知AC=DB，要使△ABC≌△DCB，只需增加
的一个条件是 。
13．等腰三角形的周长为13，其中一边长为3，则等腰三角形的底边长是___________。
14．已知一个等腰三角形的底角为15°，腰长为2a，则腰上的高为___________。
15．一件商品的原价是100元，经过两次提价后的价格为121元，
每次提价的百分率是___________。
16．如右图，等边△ABC中，BD=CE，AD与BE相交于点P，
则∠APE的度数是___________。
三、解答题（本大题共7小题，共72分）
17．用适当的方法解下列方程：（每小题5分）
（1） （2）

（3） （4）

18. (6分)一个直角三角形的斜边长7cm，一条直角边比另一条直角边长1cm，求两条直角边的长度。
19．（8分）从2008年开始执行国家退耕还林政策，当年就退耕还林8万亩，此后退耕还林逐年增加，到2010年底总共退耕还林29.12万亩，求这两年的平均增长率。
20．（8分）如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，已知∠AOD=120°,AB=2.5cm,求矩形的对角线的长.
21． (8分)已知：四边形ABCD，E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点；
求证：四边形EFGH为平行四边形。
22．（10分）某超市经销一种成本为元/kg的水产品，市场调查发现，按元/kg销售，一个月能售出500kg，销售单位每涨1元，月销售量就减少，针对这种水产品的销售情况，超市在月成本不超过元的情况下，使得月销售利润达到元，请你帮忙算算，销售单价定为多少？
23.（12分） 在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直线MN经过点C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E.
(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时，求证：①△ADC≌△CEB；②DE=AD+BE；
(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时，求证：DE=AD-BE；
(3)当直线MN绕点C旋转到图3的位置时，试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系？请写出这个等量关系，并加以证明.
西科中学2012-2013学年度第一学期第一次月考
九年级物理试卷
出题人：李敬芝 审题人：马新
一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）
1、下列属于费力杠杆的是 ( )
A．开瓶盖起子 B．道钉撬 C．筷子 D．钢丝钳
2、山区的公路环绕山坡盘山而上，车辆沿着盘山公路向上行驶时可以 ( )
A．省力 B．省功 C．省时间 D．省距离
3、小明将两只鸡蛋举高2米，所做的功最接近于：( )
A. 0.02 J B. 0.2 J C. 2J D. 20 J
4、平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3：2，则甲与乙 ( )
A.牵引力做功之比为2：3
B.牵引力做功之比为3：2
C.牵引力的功率之比为1：1
D.汽车受到阻力之比为3：2
5. 如图5所示，赵雅同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是（ ）
A．文具盒所受重力对它做了功
B．文具盒所受支持力对它做了功
C．文具盒所受的推力F对它做了功
D．在此过程中没有力对文具盒做功
6. 如图，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。若不计绳重与摩擦，则（ ）
A.W1 = W2，η1 =η2 B. W1 = W2，η1 <η2
C. W1 < W2，η1 >η2 D. W1 > W2，η1 <η2
7、关于机械效率，下面说法正确的是( )
A．功率越大的机械，机械效率越高
B．机械效率越低的机械，做的功越少
C．由于有用功总小于总功，所以机械效率总小于100％
D．有用功越大，机械效率越高
8、如图所示，杠杆可绕O (O是杠杆的中点)转动，现在B端挂一重为G的物体，在A端施加一作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则 （ ）
A．F一定大于G B．F一定等于G
C．F一定小于G D．F可能小于G
9、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦，则( )
甲较省力且机械效率较高
乙较省力且机械效率较高
C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同
D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同
二.填空题（每空1分 ，共18分）
10、有一杠杆，动力臂是阻力臂的3倍，则动力大小是阻力大小的___倍，这是一根_____（省、费）力杠杆。
11、升国旗所用的装置是_____滑轮，使用它可以________， 但不能 ________________
12、起重机在5秒内将重2×104N的集装箱匀速提高2m，在这过程中起重机拉力做的功________J，它的功率为_______W。若起重机又将集装箱匀速平移了3m，此时拉力做功________J，平移时的功率为_______W。
13、人平时骑自行车的功率约为60W，其物理意义是___________________。
14、一辆小汽车陷进了泥潭，司机按图甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出. 你认为甲方式中滑轮的的作用是 ；乙方式中滑轮的的作用是 ；设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2 ；则F1 F2（填“＞”“＜”或“＝”）；如按乙方式，人拉绳头移动了0.5m，那么小汽车被拉动了 m.
用一只木桶通过滑轮组到井下取水，第一次取半桶水，第二次取满桶水（摩擦不计）。两次比较： （填“大于”、“小于”或“等于”）。
在某次跳绳测试中，小红同学用1分钟跳了120次，若她的质量为40kg，每次起跳高度约5cm，试求她跳一次做功________J，跳绳时的平均功率为______W。（g=10N/kg）
三、作图题（每图2分共6分）
17、图中作出力F1和F2的力臂．
18、小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图中画出绕线的方法．
19、使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图. (注意：请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)
四、实验与探究（每空1分共12分）
20、在“研究杠杆平衡条件”实验中
⑴实验前出现图甲所示情况，应将杠杆右端的螺母向　　　　　调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样的目的是避免 　　　　　力的影响。
⑵实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向　 　　（填“左”或“右”）移动　　　　格。
(3)一个同学做的一组实验数据如下表所示：
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
6
4
4
6
他得出的结论是：“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”，你认为他的实验存在什么问题？
⑷、物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应　　　　砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）。
21．小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
实验
次数
物重
G/N
物体上升的高度h/cm
测力计的示数F/N
测力计移动的距离s/cm
1
6
3
2.5
9
2
6
5
2.5
17
3
6
8
2.5
24
（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ；
③滑轮组的机械效率与 无关。
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示。
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填“相同”或“不相同”），理由是： 。
五、应用计算题：（16分）
22、工人师傅常采用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示．汽车车厢底板高度为h，斜面长度为S，现用力大小为F沿着斜面把重力为G的重物匀速拉到车上．求：
(1)该工人师傅所做的有用功 （2分）。
(2)该斜面的机械效率 （2分）。
（写出表达式）
23.小明在0.5min内，用20N的水平推力，使超市购物车在水平路面上前进了15m，在此过程中，他做了多少功？功率是多大？（4分）
24、用如图21所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3 m所用的时间为10s．求：
(1)重物上升的速度（2分）．
(2)拉力所做的有用功（2分）．
(3)拉力做的总功（2分）．
(4)滑轮组的机械效率（2分）．
西科中学2012-2013学年度第一学期第一次月考
九年级物理答题卡
一、选择题（每小题2分，共18分，每小题只有一个选项符合题意）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
二.填空题（每空1分 ，共18分）
10、________，_____。
11、_____，________ ， ________________
12、________J，_______W。________J，_______W。
13、___________________ 。
14、 ； ；F1 F2； m.
15、________，______
16、________J，______W。
三.作图题（每题2分，共6分）
四.实验题（每空1分 ，共12分）
20、（1）　　　　　， 　　　　　．（2）　　　　， 　　　　　__
（3）________________________ 。
（4）　　　　
21.（1）① ；② ；
③
（2）① ；
② ，
五.应用计算题（共16分=4分+4分+8分）.
22. (1)有用功 。
(2)机械效率 。

23．
24.
西科中学2012—2013学年第一学期第一次月考
初三年级 英语试题
出题人：李惠民 审题人：范宁 张慧萍
听力部分
Ⅰ. 听句子，选答语。（共5小题，计5分）
本题共有5个小题，每个小题你将听到一句话，读两遍，请从所给的三个选项中选出一个最恰当的答语。
（ ）1. A. English. B. Comic books. C. I want to go abroad.
（ ）2. A. Yes, she likes it. B. Yes, he was. C. No, we are not allowed.
（ ）3. A. I agree with you. B. Yes, I’d love to. C. Why not ask your teacher for help?
（ ）4. A. Good idea. B. Ok, let’s go shopping. C. That’s all right.
（ ）5. A. How great! B. No, neither of them. C. No, you’d better not.
Ⅱ.听对话，选答案（共10小题，计10分）
本题共有10个小题，每个小题你将听到一段对话和一个问题，读两遍，请根据每段对话的 内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。
( ) 6. A. To get a pair of earring for his mom.
B. To get his mom’s ears pierced.
C .To get his ears pierced.
( ) 7. A. Painting. B. Reading. C. Singing.
( ) 8. A. To read newspapers as much as possible.
B. To practice speaking as much as possible.
C. To read and write English as much as possible.
( ) 9. A. Tom. B. Jack. C. Helen.
( ) 10. A. By talking with his parents.
B. By practicing conversations with his friends.
C. By talking with his English teacher.
( ) 11. A. Mary. B. Ben. C. Betty.
( ) 12. A. Short black hair. B. Long brown hair. C. Short brown hair.
( ) 13. A. The novels are too long.
B. There are too many new words.
C. The novels are boring.
( ) 14. A. To read more English newspapers.
B .To ask her teacher for help.
C .To get a tutor to help her.
( ) 15. A. To read and write more English in class.
B. To write an English article each weekend.
C .To read English and make conversations every day.
Ⅲ.听长对话，选择正确答案。（共5小题，计10分）
本题你将听到一片短文，读两遍，请从每个小题的三个选项中，选出正确答案。
（ ）16. Latin was used by people in according to the passage.
A. Rome. B. the United States. C. Greece.
（ ）17.What happened to Latin when it was taken to other countries?.
A. It was taught in school. B. It was changed a little. C. It was spoken by few people.
（ ）18. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. It is not good to change a language.
B. Pupils in schools played with dolls long ago.
C. Few people talk with each other in Latin today.
（ ）19. Which word does NOT come from Latin?
A. Street. B. Salt. C. Stone.
（ ）20. The main idea of the passage is ?
A. the reason why Latin was not used
B. people in old Rome took Latin to other countries
C. Latin changed as it moved from land to land
笔试部分
Ⅰ.单项选择（共10小题，计10分）
（ ）21.—How do you study for a test?
---- working friends.
A. By, with B. By, and C. In, with D. With, and
（ ）22.My son will go to primary school this September.
A. four years old B. four-year-old C. four-years-old D. four-year-olds
（ ）23. He is of alone in the street at night.
A. terrify, to work B. terrified, to walk
C. terrify, walking D. terrified, walking
（ ）24. The teacher is strict every student and everything he does.
in, with B .on, with C. with, in D. with, on
（ ）25.Some parents might worry that their children’s hobbies can
schoolwork.
A by the way B. on the way of C. get on well with D. get in the way of
（ ）26. If I free， I go swimming.
A. was, will B. was, would C. were, would D. were, will
（ ）27.----Don’t worry. Mum will come to solve the problem.
---- she won’t come?
A. Why not B. What about C. What if D. How about
（ ）28.---Tony has learned English for five years.
--- .
So has he B. So he does. C. So he is. D. So he has.
（ ）29.We believe scientists would a way to solve the problem of air pollution.
catch up with B. come up with C. put off D. come out
（ ）30. People who drink wine to drive from now on.
don’t allowed B. isn’t allowed C. mustn’t allow D. mustn’t be allowed
Ⅱ.完形填空（共10小题，计10分）
阅读下面一篇短文，理解大意，然后从每个小题的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。
The umbrella is a very common object. It keeps the 31 and the sun off the people. Most umbrellas can be folded up so it is 32 to carry them.
However, the umbrella has not always been as 33 as it is now. In the past, it was a symbol（标志）of importance. Some African countries still use umbrella in this 34.
Someone carries an umbrella and walks behind the king or important person.
Umbrellas are very old. People in different parts of the world began to 35 umbrellas at different times. The Chinese had them more than 3,000 years ago. From then on, umbrellas 36 to India and Egypt. In Greece and Rome, 37 wouldn’t use them. They believe umbrellas were only for women.
England was 38 the first country in Europe where common people used umbrellas against rain. The weather there is very 39 and umbrellas are very useful.
Everybody uses umbrellas today. The next time you 40 one, thinking that for centuries only great men and women used them, you’ll feel you are important people, too.
(???? )31. A. rain B. cloud C. air D. water
(???? )32. A. lovely B. cheap C. hard D. easy
(???? )33. A. light B. heavy C. common D. special
(???? ) 34. A. way B. size C. reason D. place
(???? ) 35. A. discover B. use C. examine D. discuss
(???? ) 36 A. walked B. travelled C. rode D. flew
(???? ) 37. A. children B. parents C. men D. women
(???? ) 38. A. probably B. already C. suddenly D. immediately
(???? ) 39. A. sunny B. rainy C. snowy D. windy
(???? ) 40. A. sell B. return C. borrow D. carry
Ⅲ.阅读理解（共15小题，计25分）
A）阅读下面一篇短文，判断下列句子是否符合短文内容，符合的用“A”表示，不符合的用“B”表示。（共5小题，计5分）
A
What is your favorite color? Do you like yellow, orange, or red? If you do, you must be an active person who enjoys life. Do you like blue? Then you are probably quiet, shy, and would rather follow than lead.
Colors do influence our moods（情绪）. A yellow room makes most people feel more cheerful and more relaxed than a dark green one; and a red dress brings warmth and cheer to the saddest winter day. On the other hand, black is depressing（令人压抑的）. There was a black bridge over the Thames River, near London. The number of people who killed themselves on that bridge used to be larger than on any other bridge in the area---- until it was repainted green.
Light and bright colors make people not only happier but also more active. In the factory, the workers will work better, harder, and have fewer accidents when their machines are painted orange rather than black.
（ ）41.If you like orange, you may be an active person.
（ ）42.Colors can not influence our moods.
（ ）43.A dark green room can make people feel more relaxed.
（ ）44.There used to be a black bridge over Thames River.
（ ）45.In the factory, the workers will work harder if they paint the machines orange.

B）阅读下面的短文，并根据短文内容从四个选项中选出最佳答案，完成下列各题。（共10小题，计20分）
B.
How many of us have looked up at the stars and wondered about other worlds? Of course, we know a lot about space now, but for people living thousands of years ago, the stars were strange. Astrology（占星术）is one of the world’s most ancient ideas. It started about 3,000 years ago and was used to predict what would happen to countries and to people in the future.
Astrology was created by the ancient Greeks（希腊人）. They believed that the place of the sun and the stars could affect a person’s life and what would happen to them in the future. Astrology is a Greek word that means “science of the star”. Even famous Greek people like Plat thought Astrology was important and he studied it carefully. Later Europeans thought that Plato was talented man so they continued to follow his idea about the stars.
Some people think that farmers started the Astrology to help them decide when to plant and harvest（收割）. They needed to know what time of year it was. For example, Scorpio（天蝎座）can only be seen in the evening sky in the summer. Over time, using the stars to plan daily life became a strong part of many cultures. People who spent their lives moving from one place to another, like some northern Chinese, use the stars to tell them when and where to go.
Today many people think Astrology is just fun but some people take it very seriously.
（ ）46.What did people long ago know about the stars?
How many there were. B. Not very much.
C. How far away they were. D. They were not real.
（ ）47. What did later Europeans think about Plato?
A. He was really clever. B. He was a star.
C. He was silly. D. He was able to tell them what would happen in the future.
（ ）48. Why might have Astrology started?
A. Farmers needed to know when to move.
B. Farmers needed to take care of their crops.
C. Farmers needed to know when to start.
D. Farmers needed to study.
C
Long, long ago people made fire from lightening（闪电）. But they had to keep the fire burning, for they couldn’t start it again if there was no lightening. Later, they found out hitting two pieces of stone together could make a spark（火花）. Then spark could burn dry leaves. In this way they could make the fire again if it went out. Then people also learned to make a fire by rubbing（摩擦）. They made a hole in a piece of wood and put a smaller stick into the hole. They turned the stick again and again. After a few minutes they got a fire.
Years went by, people learned other ways to make a fire. Sometimes they used the heat from the sun. They held a piece of glass in the right way and made a piece of paper of fire.
About two centuries age, people began to make matches（火柴）. Matches brought people a quick and easy way to make fires. Today matches are still being used, but people have more new ways to make fires. One of them is use an electric fire starter. Of curse an electric fire starter is much more expensive than a box of matches. But it is very useful.
（ ）49. From the text we know that a spark can .
A. burn any leaves. B. burn anything
C. burn dry leaves D. keep the fire burning
（ ）50. We can also get a fire by .
A. making a hole in a big piece of wood
B. putting a smaller stick into the hole
C. turning the stick hard for a while
D. doing all the above in order
（ ）51. From the passage, we know that .
A. electric fire starters are widely used
B. some forest fires happen from lightening
C. today there are only two ways to make a fire
D. people haven’t used matches since they had electric fire starters
D.
Leonardo da Vinci was born on April 15, 1452 in Italy. He is best known as an artist today. One of his famous paintings is called Mona Lisa. However, Leonardo had many other natural abilities. He was also a great inventor（发明家）. Many of his inventions have become important in modern day life.
Although Leonardo hated war, he invented many different machines used for war. His most special invention was the machine gun（枪）, which was produced and used in war many years later.
By watching the way birds fly, Leonardo tried to find out the secret of flying. Among his sketches（素描）we can see several objects. We consider them as modern flying machines.
Leonardo spent many hours thinking about how to make good use of time. He developed ideas for labor-saving machines like cutting machines.
Leonardo was a strange man. He didn’t eat any meat, which was very unusual in those times. He never published（发表）his ideas and scientific discoveries. He usually used mirror writing, which looks like writing a mirror, starting from the right side of the page and moving to the left.
We have very little of his work today. Leonardo finished only a few of his paintings. He left many unfinished because he thought they were not perfect. No one in his life time knew how great Leonardo was. We now believe, however, that he was one of the cleverest men the world has ever known.
（ ）52. According to the passage, Leonardo is not only an artist but also .
A. an inventor B. an engineer C. a writer D. a musician
（ ）53. was Leonardo’s most special invention.
A. The mirror writing B. The cutting machine
C. The machine gun D. The flying machine
（ ）54. Leonardo was strange, for example, .
he didn’t eat any vegetables B. he usually used mirror writing
C. he liked to publish his discoveries D. he enjoyed drawing flying machines
（ ）55. Leonardo invented some machines to .
A. stop the war B. help paint pictures
C. watch the birds D. make good use of time
Ⅳ. 用所给词的适当形式填空。（共5小题，计5分）
56. (worry) about our problems can affect how we do at school.
57. I used to spend a lot of time (play) games with my friends.
58. His mother couldn’t afford (pay) for her child’s education.
59. They talk instead of (do) homework.
60. I would rather (stay) at home than (go) to school.
Ⅴ.根据汉语意思完成下列句子，每空一词。（共5题，计10分）
61. 只有到那个时候，我才有机会实现自己的梦想。
Only then I have a chance of my dreams.
62. 前几天，我收到了笔友的来信。
The , I received a letter from my pen pal.
63. 应该允许青少年做自己的决定。
Teenagers should be make decisions foe themselves.
64.我们总是以中文结束。
We always speaking Chinese.
65.这对我来说将是一次很好的经历。
This would be a for me.
Ⅵ. 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺完整。（方框中有两个词是多余的。 本题计10分）
right, much, differently, take, watch, hundred, late, do, silly, by, worry, before
When I was at university，I studied very hard．But a lot of my friends 66 very little work．Fred Baines was one of them．He spent 67 time playing games than studying in the library．
Once at the end of the term，we had to take an important test in chemistry．The test had one 68 questions. Beside each question, we had to write “true” or “false”. When I was studying in my room the night 69 the test，Fred was 70 TV．Fred usually 71 a lot the night before a test. On that night he looked perfectly calm. But then he told me of his plan. “I haven’t studied a chemistry book for months, so I’ll answer the question 72 tossing（抛） the coin．That way，I’m sure I’ll get half the questions 73 . ”
The next day，Fred came happily into the exam room．As he sat tossing a coin for half an hour he marked down his answers．Then he left，half an hour before the rest of us．
Two days 74 , he saw the chemistry professor in the office. “Oh, good morning,” he said, “Have you got the result of the test?” professor looked at him and smiled, “Ah，you，it’s Baines．Just a minute．Then he 75 out a coin, threw it into the air,” He caught it in his hand and looked at it. “I’m terribly sorry，Baines，”he said, “You failed ”.
VII.任务型阅读。阅读下面一篇短文，并根据短文内容回答下面5个问题。（计5分）
Once upon a time there lived a poor farmer called Smith. He didn't like to share things with others. Smith had a friend who was famous for the wonderful apples he grew.
One day, his friend gave Smith a young apple tree and told him to take it home and planted. The farmer was pleased with the gift, but when he got home, he did not know where to plant
He thought and thought. Finally at night he planted the tree in his woods where no one could see it. But without sunlight and good soil, the tree soon died.
Later the friend asked the farmer why he had planted the tree in such a poor place.
"What's the difference?" the farmer said angrily. "If I had planted it near the road, strangers would have stolen the fruit. If I had planted it in one of my fields, my neighbors would have come at night and stolen some of the apples. If I had planted it near my house, my own children would have taken the fruit,"
"Yes," said the friend, "but at least someone could have enjoyed the fruit. Now you not only have got nothing, but also you have destroyed a good apple tree."
76. Was Smith happy about the gift?

77. When did he plant the apple tree?

78. Where did Smith plant the apple tree in the end?

79. Why did the apple tree soon die?

80. What would probably happen if the farmer had planted the tree near his house?
VIII. 补全对话。（共两部分，计10分）
A）根据对话内容，将方框内符合对话情境的句子的序号写在答题卡上，使对话恢复完整。选项中有两项是多余的。
A: Hi, Wang Li! You look unhappy. What’s wrong?
B: 81
A: I don’t think that’s a good idea. We need to spend time with friends.
B: That’s right. 82
A: Really? But my father asks me to make friends with all of my classmates.
B: 83
A: But my mother doesn’t let me play computer games for long.
B: 84 . We mustn’t spend too much time playing computer games.
A: 85 .
B: You are right. I think we need to talk to our parents and make them understand us.
A. But we are old enough.
B. I think your mother is right.
C. Wow, how kind your father is!
D. What rules do you have at home?
E. Well, sometimes our parents don’t understand us.
F. My father doesn’t allow me to go out on weekends.
G. My parents don’t allow me to make friends with any boys, either.
B）根据下面对话中的情景，在每个空白处填入一个恰当的语句，使对话恢复完整。
A: Hi, Bill! You look unhappy. 86 ?
B: I’m afraid I’m going to fail the test, Jenny.
A: 87 ?
B: Well, because I missed the bus and I was late for school.
A: 88 ?
B: Yes, my teacher was very angry and I am not allowed to take the test. But I know I can pass the exam. It’s unfair, do you think so?
A: 89 . Maybe you should talk with the teacher and explain it.
B: Yeah! That’s a good idea. Maybe she will understand you.
A: 90 !
B: You’re welcome.
IX写作。（10分）
假如你是Tony，你的好朋友Sam给你写了一封信，告诉你他最近的情况。他说自己最近在学校遇到了很多问题，比如，英语老师说话太快，听不懂；与同学相处不融洽；上课打瞌睡等等。请根据他的情况，给他回一封信，并适当提出建议：
尽可能多的练习听力，不必每个单词都听懂；
对朋友更友善一点；
不要熬夜，合理安排时间。
要求：80词左右，可适当发挥。
意思完整，表达正确、清晰。
初三英语第一次月考试题答案：
1-5 ABCAB 6-10 CBCAB 11-15 BABCC 16-20 ABCCC
21-25 ABDCD 26-30 CCDBD 31-35 ADCAB 36-40 BCABD
41-45 ABBAA 46-50 BABCD 51-55 BACBD
Ⅳ. 用所给词的适当形式填空。（共5小题，计5分）
56. Worrying 57. playing 58. to play 59. doing 60. stay, go
Ⅴ.根据汉语意思完成下列句子，每空一词。（共5题，计10分）
61. will, achieving 62. other day 63. allowed to
64. end up 65. good experience
Ⅵ. 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺完整。（方框中有两个词是多余的。 本题计10分）
66. did 67. more 68. hundred 69. before 70. watching
71. worried 72. by 73. right 74. later 75. took
VII.任务型阅读。阅读下面一篇短文，并根据短文内容回答下面5个问题。（计5分）
76. Yes, he was.
77. At night.
78. In his woods.
79. Because the apple tree got no sunlight and good soil.
80. Someone could have enjoyed the fruit.
VIII. 补全对话。（共两部分，计10分）
81-85 FGCBE
86. What’s wrong? 87. Why?
88. Was your teacher angry? 89. Yes, I think so. 90. Thank you.
IX写作。（10分）
略
西科中学2012—2013学年度第一学期第一次月考试题
九年级语文试题
出题人：张静华 审题人：焦欣 吴俊艳 吴文娟
积累与运用(19分)
1．下列加点字注音全都正确的一项是（3分） （ ）
A .肥硕（shuò） 剽悍（biāo） 心无旁骛（wù）
B.黄晕（yùn） 伛偻（yǔ） 销声匿迹（nì）
C.怂恿（sǒng） 恣睢（zī） 踉踉跄跄（cāng）
D.风骚（sāo） 荫庇（yīn） 尽态极妍（yán）
2.下列词语中没有别字的一项是 （2分） （ ）
A.诀别 晦暗 气充斗牛 苦心孤诣
B.烦躁 藉贯 变幻多姿 相形见绌
C.馈赠 饶恕 骇人听闻 穷困缭倒
D.赃款 凌驾 无与伦比 诚惶诚恐
3.下列名著中的人物和情节搭配不当的一项是（2分） （ ）
A．诸葛亮——七擒孟获（《三国演义》）
B．鲁智深——倒拔垂杨柳（《水浒传》）
C．格列佛——游历飞岛国（《格列佛游记》）
D．猪八戒——大战二郎神（《西游记》）
4.下列句子顺序排列正确的一项是（2分） （ ）
①那该是大自然在多长的时间里的杰作！
②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大师球，没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！
A⑤②③④① B③⑤①②④ C③②④⑤① D⑤①③②④
5.请选出下列句子中没有语病的一项（3分） （ ）
A．面对人生的不如意，一个人所要做的，就是尽量改变自己能够改变的部分。 B.《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。
C．国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。 D.深圳大学城体育中心在设计上结合了充分的地形地貌特点。
6.下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（2分）（ ）
A．原句：农业局、卫生部和国家药监局都有职责监管和查处瘦肉精。
改句：农业局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢？
B．原句：日本福岛核电站已经好久没给我们带来好消息了。
改句：日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。
C．原句：在鹿特丹世乒赛上，中国健儿把五块金牌全部收入囊中。
改句：在鹿特丹世乒赛上，五块金牌全部被中国健儿收入囊中。
D．原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。
改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看人。
7.班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（6分）
（1）“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（3分）
材料一：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）
材料二：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）
材料三：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们：
（2）“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）（3分）

二、古诗文积累和阅读（22分）
（一）古诗文积累（8分）
（1）今夜偏知春气暖， 。
（2） ，村南村北响缲车。
（3） ，只有香如故。 。
（4）过尽千帆皆不是， 。
（5） ，载不动许多愁。
（6） ，阴阳割昏晓。
（7）陛下亦宜自谋， ， 。
（二）古文阅读（14分）
〈一〉（6分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
（节选自《史记·陈涉世家》）
1.解释文中加点的词。（3分）
（1）吴广素爱人
（2）以激怒其众
（3）从民欲也
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）

3. “王侯将相宁有种乎!”一句可以看出陈胜具有 的决心。（1分）
〈二〉（8分）
建安五年，曹公①东征，禽②羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马③，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽日：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去重加赏赐羽尽封④其所赐拜书告辞。左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。”
(节选自《三国志》，有删改)
[注释]①曹公：即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。②禽：通“擒”。
③白马：地名。④封：封存。
4．下列句子中加点的词与“及羽杀颜良”中的“及”意思相同的一项是(2分) ( )。
A 若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》)
B．及郡下，诣太守(《桃花源记》)
C．及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)
D．徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》)
5．用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)

6．用“／”为文中画波浪线的句子断句。(2分)

7．面对曹公厚赐，关羽“终不留”的原因是什么?(用文中的句子回答)(2分)

现代文阅读（44分）
(一)阅读下面文章，回答1-4题。
不动笔墨不读书
①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。
②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。
④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。
⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。
⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。
(选文有删改)
1．请写出本文的中心论点。(2分)

2．文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的? (3分)

3．文中画线句子运用了 、 的论证方法。(2分)
4．阅读全文，回答下面两个问题。(6分)
(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。

(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?

（二）记叙文阅读（16分）
雪地里的红棉袄
高吉波
①30年前，我8岁。
②母亲不在了，一群孩子挤在父亲的脊梁上，讨吃求穿，日子十分凄凉。
③一个好心的媒人看着可怜，说家里没个女人，日子少光彩。于是，在那个青黄不接的春天，我大哥牵着一头瘦毛驴驮回了我的嫂子。她年长我15岁，嫁来时，穿着大红的棉袄，头上戴着大红的花，脸上虽有显而易见的菜色，但却洋溢着幸福的笑容。接亲的驴屁股上绑着两袋玉米，哥说是嫂子用彩礼钱换的。
④大约那年冬天吧，嫂子生了孩子。家里又多了一张嘴，日子显得更加地拮据。我正是长身子的时候，对米饭有一种本能的渴求，但是，每次盛饭，我都悄悄地拖到最后。我知道，大哥是一家的主劳力，嫂嫂一张嘴管着两个人，只有我是一个闲人，所以，能少吃我尽量地少吃。
⑤大哥牵挂着我，有一回，他趁嫂子不在，悄悄端给我一碗小米粥。嫂子回来时，我已舔净了留在碗边边的最后一颗米粒。嫂子似乎察觉出了什么，眼圈儿红红的。晚上，嫂子借故支走大哥，说锅里有碗米粥，是留给我的，我揭开锅，却发现里面还掩着两个鸡蛋。
⑥我没喝，也没吃。
⑦我跑到河里，破冰给侄女洗尿布。
⑧“阿九，你太小，洗不净。”嫂子赶来，抱我到河边。她把我红肿的小手拉到她的怀里暖和，然后摸出两个鸡蛋，硬塞到我手里，“还热，吃吧。”
⑨那天，风大，雪大。嫂子仍然穿着那件红棉袄，在雪地里像一团火焰，我的心，也随着这团火焰火热火热的。
⑩20年前，我18岁。
⑾嫂子给我剃个新头，然后背着行李送我到小镇的车站上。
⑿“阿九，咱家你出息，外出读书要学会自己疼自己。”她说。临开车的时候，她塞给我一袋东西，我打开一看，是六个鸡蛋。为了给我凑学费，嫂子卖掉了所有的鸡和鸡蛋，这六个鸡蛋，是我硬坚持着留下来给小侄女的。抱着鸡蛋，我无语而泣。
⒀那天，风大，雪大。隔着车窗，嫂子跑着向我招手。我觉得是一团火焰在雪地里跳跃，尽管她穿的棉袄是蓝色的。
⒁现在，我38岁，号称作家。
⒂父亲和大哥相继随我母亲去了。他们留下的最后一句话都是说给嫂子的：“真有来世，我变把椅子，让你坐着歇歇。”
⒃我与嫂子最末的相见，是去年春节携妻带小回老家去。那次，我特意到店里买了最好的蛋糕。嫂子养了一辈子的鸡，收了一辈子的鸡蛋，自己，却没有正儿八经地尝过鸡蛋的味道。
⒄嫂子捧着蛋糕，眼里有若隐若现的泪花。她没有吃，全给了我那贪吃的儿子。
⒅那天，风很大，雪很大。透过玻璃窗，我看见嫂子从屋外抱着柴草进来给我烧炕，我觉得雪地里有一团火焰永不熄灭。虽然她穿的棉袄是黑色的。
⒆晚上，嫂子坐在床上纳鞋底，一双鞋底可以到镇上换上两元钱。嫂子不断地纳鞋底，她纳好的鞋底可以摆满好几个炕。
⒇我盯着嫂子久久地看，我突然发现她的眼睛已深陷下去，像一眼枯井，而且头发竟也全白。但那一刻我跟30年前一样想：嫂子其实是最美的。
(21)后来，我在日记里写过这样的话：嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯。
(22)“我们”，自然也含着我的侄女，她现在在美国攻读博士。
（略有删改）
1.请概括“嫂子”这一人物形象的特点。（2分）

2.文章通过哪几件事情写出了嫂子对我的关心？（4分）


3.文中画线的句子“嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯”运用了什么修辞手法？包含了哪些含义？（4分）


4.这篇文章表现了哪几种情感？在表现这些情感时，作者采用了寄情于物、环境烘托、细节描写、一线串珠等写作手法，请你结合原文，选择其中的一种作具体赏析。（6分）


作文
以下两题，任选一题作文。
(1)请以“不要拒绝做小事”作为题目写一篇文章。
(2)将题目“我真想 ”补充完整，写一篇文章。
要求： ①除诗歌外，文体不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；④字数在600字左右。
西科中学2012—2013学年度第一学期第一次月考
九年级语文答题卡
出题人：张静华 审题人：焦欣 吴俊艳 吴文娟
积累与运用（19分）
1. （3分）（ ） 2．（2分）（ ） 3. （2分）（ ）
4. （2分）（ ）5. （3分）（ ） 6. （2分）（ ）
7.（1）（3分）这些材料都告诉我们：

（2）（3分）
二、古诗文积累和阅读（22分）
（一）古诗文积累（8分）
⑴ ⑵
⑶ ⑷
⑸ ⑹
⑺ ， 。
（二）古文阅读（14分）
1.（3分）（1）素 （2）以 （3）从
2.（2分）

3. （1分）
4． (2分) ( )
5． (2分)

6． (2分)
7．(2分)

现代文阅读（44分）
(一)阅读《不动笔墨不读书》，回答1-4题。
1． (3分)

2． (3分)


3． 、 (2分)
4．（1）(3分)

(2) (2分)


（二）阅读《雪地里的红棉袄》，回答1-4题。（16分）
1. (2分)

2.（4分）



3.（4分）


4.（6分）



作文
以下两题，任选一题作文。
(1)请以“不要拒绝做小事”作为题目写一篇文章。
(2)将题目“我真想 ”补充完整，写一篇文章。
要求： ①除诗歌外，文体不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；④字数在600字左右。
.
西科中学2012—2013学年度第一学期第一次月考
九年级语文试题答案
积累与运用（19分）
1、（2分）B 2、（2分）D 3、（2分）D 4、（2分）C 5、（3分）A
6、（2分）B
7、（1）（3分）胸怀博大者方能目光高远，宽容他人者更能成就事业。（意思对即可）
（2）（3分）如：青春如一个书架，是智慧。（合乎要求即可）
二、古诗文积累和阅读（22分）
（一）古诗文积累（8分）
（1）虫声新透绿窗纱 （2）蔌蔌衣巾落枣花 （3）零落成泥碾作尘
（4）斜晖脉脉水悠悠 （5）只恐双溪舴艋舟 （6）造化钟神秀
（7）以咨诹善道，察纳雅言。
（二）古文阅读（14分）
1.、（3分）（1）平时（向来、一向）（2）来（用来）（3）依从（顺从、听从）
2、（2分）军官拔出剑来，吴广一跃而起，夺过剑一齐杀死了军官。
3.（1分）反抗命运（与命运抗争，不甘心受奴役）
4．(2分) C
5．(2分) 我一定要立功，来报答曹公才离开。
6．(2分) 曹公知其必去︳重加赏赐︳羽尽封其所赐︳拜书告辞
7．(2分)（然）吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。
三、现代文阅读（29分）
（一）（13分）
1、（3分）不动笔墨不读书
2、（3分）①可以强化记忆。②可以积累知识、练习写作。③可给人留下绮丽的精神瑰宝。
3、（2分）举例论证、比喻论证、道理论证
4、（1）(3分)摘录、编写、增改。
(2) (2分) 一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。
（二）（16分）
1. (2分)善良（富有爱心）、勤劳、无私（有奉献精神）。（答两点即可）
2.（4分）嫂子给“我”留米粥和鸡蛋；嫂子暖和了“我”红肿的小手；嫂子卖掉了所有的鸡和鸡蛋送“我”上学；嫂子在临开车的时候塞给“我”六个鸡蛋；嫂子抱柴草给“我”烧炕。（答出3点即可）
3.（4分）比喻。（1分）①嫂子凭着自己勤劳的双手和对亲人的慈母情怀，培育出了作家、博士，但她却为此奉献了自己最美好的年华。（2分）②盛赞嫂子的养育之恩。（1分）
4.（6分）①嫂子对“我”、哥哥、父亲的关爱之情；②“我”“哥哥和父亲”对嫂子的感激之情。（2分，每点1分）
寄情于物：本文主要表现了嫂子对“我”的关爱，而这份关爱之情，是作者巧借“鸡蛋”来展现的。如文中第5段中嫂子给“我”留鸡蛋，第12段嫂子给“我”塞鸡蛋，即是通过鸡蛋来表现嫂子对“我”的关注和爱护。（2分）文章还表现了“我”对嫂子的感激之情，而这份感情的表达，作者主要是通过“红棉袄”留在“我”心中的深刻印象来表现的（2分）
环境烘托：文章中有三处地方写到了“风大、雪大”，突出了天气的恶劣。借此反衬出嫂子的关爱给“我”带来的温暖。（2分）环境描写的烘托使得情感的表达更加强烈，更加突出，更加真切。（2分）
细节描写：文中多处运用细节描写，如嫂子“把握红肿的小手拉到她的怀里暖和”“摸出两个鸡蛋，硬塞到我的手里”，一个“拉”和一个“塞”表现出了嫂子对“我”的关爱之情。（2分）这些细致而传神的细节描写，使感情的表达更加细腻，更加感人。（2分）
一线串珠：标题“雪地里的红棉袄”是贯穿全文的一条线索，它串联起了我8 岁、18岁、38岁等不同的年龄阶段对嫂子的深刻记忆；“鸡蛋”是另一条串联情节的线索，通过“留鸡蛋”、“塞鸡蛋”、“买蛋糕”等情节，写出了嫂子对我的关爱和我对嫂子的敬爱之情（2分）。一线串珠的使用使得文章主题鲜明，结构严谨，让整个文章有浑然一体的感觉（2分）
四、作文（50分）
略

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