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【2022中考锁分】中考历史一轮复习学案
专题25 资本主义制度的初步确立
【2011】版课标
1.通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。
2.通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。
3.通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。
《人权宣言》《人权宣言》颁布于1789年，是法国大
革命时期颁布的纲领性文件，宣布自由、财产、安全和
反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，阐明了司法、行政、
立法三权分立，法律面前人人平等，私有财产神圣不可
侵犯等原则。
1.议会与王权的斗争
(1)议会制度：1215年，英格兰颁布《大宪章》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末，英格兰基本确立议会制度。
(2)议会与王权对立：17世纪初，斯图亚特王朝国王詹姆士一世推崇“君权神授”，使议会与王权处于对立状态。
2.英国资产阶级革命
(1)背景：1628年，议会通过《权利请愿书》表达了限制王权的意图。查理一世解散议会，议会和王权的矛盾激化。
(2)内战：1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，查理一世挑起内战，结果议会军队打败国王军队。1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国。
(3)“护国主”：共和国的权力落在以克伦威尔为首的军队手中，议会尊克伦威尔为“护国主”，克伦威尔独揽大权。
(4)斯图亚特王朝复辟：克伦威尔死后，
斯图亚特王朝复辟，詹姆士二世在英国恢复
天主教和专制制度，反攻倒算。
威廉和玛丽加冕
(5)结束：1688年，英国议会废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婚威廉入主英国，史称“光荣革命”。
(6)影响：推翻了封建君主专制，为英国资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生重要影响。
3.《权利法案》
(1)时间：1689年。
(2)内容：重申英国人“自古就有的权利”；规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。
(3)结果：此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
1.独立战争的序幕
(1)背景：英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场，这阻碍了北美经济的发展。
(2)爆发：1775年4月19日，英军在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。
2.独立战争的进程
(1)第二届大陆会议：1775年5月，
第二届大陆会议召开，决定把民兵整编
为大陆军，委任华盛顿为总司令。
(2)《独立宣言》 签署《独立宣言》时的场景
时间 1776年7月4日
内容 宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言宣告北美13个殖民地脱离英国而独立
地位 《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”
局限 宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人
(3)转折点：1777年的萨拉托加大捷。
(4)美国独立：1781年，约克镇战役中英军投降。1783年，国被迫承认美国独立。美国独立战争既是一次民族解放战,也是一场资产阶级革命。
3.1787年美国联邦宪法
(1)背景：美国建立后各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。
(2)时间：1787年。
(3)内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
(4)影响：1787年美国联邦宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
(5)不足之处：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
1.启蒙运动
(1)时间、中心：18世纪（高潮）,法国。
(2)性质：反对旧制度的思想文化运动。启蒙思想家主张用理性之光驱散愚昧的黑暗。
(3)代表人物
伏尔泰 他被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度
孟德斯鸠 他提倡分权制衡的政治模式
卢梭 主张最大限度地让公民直接参与国家管理
(4)影响：启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
2.法国大革命
(1)原因：封建旧制度阻碍了法国资本主义经济的发展。
(2)进程
①1789年7月14日，巴黎民众攻占象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始。
②1789年8月，制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
③1791年，制宪议会制定宪法。1792年，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。1793年，路易十六被处死。
④以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施，平息国内叛乱，打退反法联军，把法国大革命推向高潮。
(3)影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
1.帝国建立：1799年11月，拿破仑发动政
变，夺取政权。1804年，拿破仑加冕称帝，建立
法兰西第一帝国。
拿破仑·波拿巴
2.《拿破仑法典》
(1)原则：《拿破仑法典》又称《法国民法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
(2)影响：这部法典于1804年颁布实施，经多次修改，至今仍在法国施行。后来很多国家的民法都以它为参照蓝本。
3.统治：拿破仑重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。军事上，拿破仑大军几乎横扫欧洲大陆，在废除封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。
4.覆灭：1815年，法兰西第一帝国覆灭。
《权利法案》通过法律形式限制了英国国王在立法、财政司法和军事等方面的权力，国王逐渐变得“统而不治”。
1.都具有鲜明的资产阶级性质。
2.都保障了资产阶级的利益。
3.都对各自国家的政治发展和民主化作出了突出的贡献。常考点
项目 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
时间 1640-1688年 1775-1783年 1789-1794年
原因 英国的封建专制统治严重阻碍资本主义发展 英国的殖民统治严重阻碍北美资本主重阻碍资本主义发展 法国封建专制严重阻碍资本义发展
导火线 苏格兰人民起义 波士顿倾茶事件 法国三级会议的召开
开始标志 长期关闭的议会重新召开 来克星顿枪声 巴黎人民攻占巴士底狱
任务 推翻封建专制，发展资本主义 摆脱殖民统治，发展资本主义 推翻封建专制，发展资本主义
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园主 资产阶级
结果 确立了君主立宪制 赢得了国家独立，后来建立联邦制国家 建立了资产阶级共和国
1.对华盛顿的认识：华盛顿在美国独立战争中面对强敌时体现了敢于斗争、善于斗争、坚持不懈的精神，在开创民主制度时，体现出他的进步政治精神。
2.对拿破仑的认识：勤奋、自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向成功。拿破仑的对外战争既有反干涉、反侵略的正义的一面，又具有侵略、掠夺的非正义的一面。
项目 文艺复兴 启蒙运动
所处时代 资本主义萌芽时期 资本主义已进入工场手工业时期
批判对象 天主教会的神学世界观 专制主义和教权主义
核心 人文主义 理性主义
批判形式 借助于古希腊、古罗马的文化 摆脱宗教的束缚，提倡理性地思考和判断
作用 推动了欧洲思想文化领域的繁荣，促进了人们思想的大解放 启蒙运动为资产阶级革命和资产阶级的统治作了思想动员和理论准备
【典例】1 （2020 年广东省深圳市）“国王是军队的传统首脑， 士兵们是习惯于服从国王的； 议会却拥有较大的资财。 国王(查理一世)在 1642年 8 月 的一个黑暗和风暴的傍晚， 在诺丁汉竖起了他的军旗， 接着是一场长期和顽强的内战。 ”这反映的历史事件是( )
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命C．美国独立战争 D．工业革命
【典例】2 （2021 年广东省广州市）1787 年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。 它依据的原则是（ ）
A. 分权制衡 B. 君权神授 C. 王在法下 D. 王权有限
【典例】3 (2021 年江西） 他呼吁： 我们伟大的力量在于团结一致， 单独一个殖民地无法独立自存， 但联合起来的整体却什么都能办到。 在民族危难的关头， 他的思想成为了革命的旗帜。 材料中的“革命” 指的是（ ）
A． 英国资产阶级革命 B． 美国独立战争C． 法国大革命 D． 美国南北战争
【典例】4 （广东省中考）当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时， 就要求他们一定要把哪些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。 这一主张应出自（ ）
A． 《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》D .《解放黑人奴隶宣言》
【典例】5 （2020 年广东） 如图描述的情景发生在（ ）
A． 17 世纪的俄国
B． 18 世纪的法国
C． 19 世纪的德国
D． 20 世纪的美国
1.（2021·江苏扬州市） 英格兰曾在 13 世纪颁布一部历史文献以维护教俗贵族的特权， 规定没有经过协商， 国王无权征税。 它是（ ）
A． 《查士丁尼法典》 B． 《大宪章》 C． 《独立宣言》 D． 《人权宣言》
2.（2021 年福建） 1689 年， 英国《权利法案》 明确限制王权。 1701 年， 议会通过《王位继承法》， 规定国家的一切法律与条例非经议会通过， 均属无效。 这表明， 英国逐步形成（ ）
A. 三权分立原则 B. 君主立宪制度 C. 民主共和制度 D. 联邦制度
3.（2021 年黑龙江绥化） 揭开了英国资产阶级革命序幕的事件是（ ）
A. 解散议会 B. 议会重新召开 C. 查理一世被推上断头台 D. “光荣革命”
4.（广东省中考）有人说， 17 世纪末以来， 英国国王就被套上了“紧箍咒”。 这里的“紧箍咒”是指（ ）
A、《人权宣言》 B、《权利法案》 C、《拿破仑法典》 D、《独立宣言》
5.（2021 年江苏南京） 1789 年以前， “英国的十三个殖民地已爆发了一场革命， 将启蒙运动的学说付诸行动。 ” 这场“革命” 的领导人应是（ ）
A. 克伦威尔 B. 伏尔泰 C. 乔治 华盛顿 D. 拿破仑 波拿马
6.（广东省中考）英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联 合在一种共同的事业中 ……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝 试。”报告中“共同的事业”是指（ ）
A．维护国家统一 B .摧毁封建专制统治C．确立君主立宪制 D．推翻英国殖民统治
7.（2021 年甘肃庆阳） “我们认为这些真理是不言而喻的： 人人生而平等， 造物者赋予他们若干不可剥夺的权利， 其中包括生命权、 自由权和追求幸福的权利。 ” 《独立宣言》 中的这段话深受（ ）
A. 启蒙思想的影响 B. 等级制度的影响C. 专制主义的影响 D. 殖民主义的影响
8.（2021 年山东济宁） “第一条……立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。 第二条……行政权属于美利坚合众国总统。 第三条……司法权属于最高法院……” 这则材料选自（ ）
A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.1787 年美国宪法
9.（2021 年广西梧州） 1787 年美国宪法规定： 总统是选民间接选出； 参议院由各州议会选出， 每州两名，任期 6 年； 众议院由选民直接选出， 每州所选出的众议员人数与该州的人口成正比。 这项规定体现了（ ）
A. 联邦制 B. 分权制衡 C. 君主立宪制 D. 民主共和制
10.（2021 年辽宁营口） 时空观念是历史学科的五大核心素养之一。 小丽和小雷同学在学习美国独立战争时要制作如下年代尺， 请你帮他们完成空白处的内容。 （ ）
A. 波士顿倾茶事件 B. 召开第二届大陆会议 C. 约克镇战役 D. 萨拉托加大捷
11.（广东省中考）法国国旗上的蓝、 白、 红三色分别代表自由、 平等、 博爱， 是法国大革命的象征。 当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称： 人们生来自由， 权利平等， 私有财产神圣不可侵犯。 此文件是：（ ）
A.《权利法案》 B.《人权宣言》C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
12.（2021 年广西贺州） 1800 年， 为了整理革命以来的立法成果， 拿破仑主持制定了民法典， 名为《拿破仑法典》 ， 这部法典于 1804 年颁布实施。 由此可见， 拿破仑主持制定民法典目的是（ ）
A. 显示自身至高无上的权力 B. 将革命成果用法律形式固定下来
C. 以法律形式确立君主立宪制 D. 为发动对外战争提供法律依据
13.（2021 年四川省南充） 他虽然当上了皇帝， 但在欧洲君主眼中， 仍然是革命的后继者： 他撼动了欧洲各国的旧制度， 并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。 材料中的“他” 是（ ）
A． 克伦威尔 B． 罗伯斯庇尔 C． 拿破仑 D． 亚历山大二世
14.（2021 年湖南常德） 尽管大西洋把英、 法、 美三国永远地分隔开来， 但三国的资产阶级革命不仅有一定联系， 而且也是相互影响、 互相促进的， 17 世纪和 18 世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相同目标是（ ）
A.废除君主专制制度 B.打击欧洲封建势力C.实现民族解放独立 D.建立资产阶级统治
15.（2021 年江苏苏州） 下列是某同学在学习世界近代史时制作的时间轴。 它反映的学习课题是（ ）
走向近代世界 B. 资本主义制度的初步确立
C. 欧洲经济发展 D. 资本主义制度的不断扩展
16.（广东省中考）14 至 18 世纪的欧洲经历了一场社会巨变， 在各个领域出现了一些新现象， 不断冲击着旧观念、 旧制度……推动欧洲迈入近代社会。 阅读下列材料， 回答问题：
材料一 他是画家、 雕塑家、 数学家， 还是一名哲学家……（ 他） 以新奇的目 光重新审视一切的勇气和热情， 才能使人类精神从经院的暗室， 冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了 达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了 这个时候， 欧洲人的眼界不再只向内 看了 ， 不再只向欧洲这一个区域里看， 要往外看， 向海洋看。 葡萄牙和西班牙是先行者， 很快荷兰跟上来， 英国跟上来， 法国也跟了 上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三 英国用“光荣革命” 的非暴力手段建立了 一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、 自由和开放的环境……否则， 就难以想象英国社会如何能够在 18、 19 世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四 见题 27 图
（1） 依据材料一并结合所学知识， 写出达芬奇的一副绘画代表作品？ 他“新奇的目光” 中蕴含着怎眼的时代精神？
（2） 依据材料二并结合所学知识， 指出“先行者” 中发现美洲的代表人物？ 随着美洲的发现及后续的殖民扩张， 给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？
（3） 依据材料三并结合所学知识， 指出光荣革命后， 英国确立“新的政治制度” 依据的主要法律文件是什么？ 依据该法律文件确立的政治体制是什么？
（4） 依据材料四并结合所学知识， 指出 18 世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？ 促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？
（5） 依据上述材料， 归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？
17.（2019年广东节选）从某种意义上来说，近现代史就是一部现代化的发展史，而现代化的核心是人的现代化，也就是人通过努力逐渐解除各种束缚而获得自身解放的历史。阅读材料，回答问题：
材料二 近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。”
——摘自[法]薛纽伯《现代文明史》
（2）材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？并以资产阶级革命时代欧美国家颁布的法律文献及其内容予以说明（任举一例）。
18.（2019年广东深圳）“新时代催生新思想，新思想引领新时代、指导新实践。”阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 法国的社会秩序以及人民的思想都被牢牢控制在专制政权和天主教会的手里。与之相对的是，资产阶级的力量逐渐壮大起来，他们想要在政治、经济和文化方面冲破桎梏和枷锁……一场在人类历史中占有重要地位的思想和文化革命爆发了。这一革命运动从思想和理论上为之后的大革命做好了准备。在这场革命中，法国的社会面貌被彻底改变了。
——摘编自【英】乔治·威尔斯、【美】卡尔顿·海斯（全国通史）
材料二 辛亥革命没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。中国共产党成立以来……团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，赢得新民主主义革命胜利，开展社会主义革命和社会主义建设，进行改革开放新的革命和社会主义现代化建设……创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。
——摘编自《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》
请回答：
（1）根据材料一，指出“思想和文化革命”、“大革命”分别是什么历史事件？根据材料二并结合所学知识，指出马克思主义诞生的标志是什么？在中华大地上第一次高高举起马克思主义旗帜的人是谁？
（2）结合所学知识，从材料一、二中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分。
19.（2019年广东省深圳市）十九大报告指出， 中国坚定奉行独立自主的和平外交政策， 尊重各国人民自主选择发展道路的权利。 阅读材料， 结合所学知识回答问题。
材料一： 当时整个欧洲都在加强君主的权力， 而英国人却在限制国王的权力。 英国人在政治制度方面的重大创新， 使后来西方各国在步入民主政治的行列之时， 都自觉或不自觉地以英国为榜样。
——摘自唐晋主编《大国崛起》
材料二： 1776 年 7 月 4 日， 大陆会议发表《独立宣言》。 宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等， 人们有生存、 自由和追求幸福等不可转让的权利。
——摘自《世界历史 九年级上册》 教材
请回答：
（1） 材料一中， 英国人通过哪一部法律文献“限制国王的权力” ？ 他们在政治制度方面有什么“重大创新” ？ 依据材料， 从欧洲近代化历程看， 英国的制度创新有什么意义？
（2）材料二中，《独立宣言》受到哪一运动的思想影响？ 该宣言发表于哪一历史事件期间？“痛斥……暴政” 表明该事件具有什么性质？
（5） 综合上述材料， 你得到什么启示？ 为实现中华民族的伟大复兴， 你认为中国应该坚持怎样的发展道路？
20.（2020 年广东深圳节选） “人民群众是历史发展和社会进步的主体力量， 人民群众是历史的创造者。 ”阅读材料， 回答问题。
材料一： 法国大革命比其他同时代的革命重大得多， 而且它所产生的后果也要深远得……在它先后发生的所有革命中， 唯有它是真正的群众性社会革命， 并且比任何一次类似的大剧变都要激进得多。
——摘自唐晋主编《大国崛起》
材料二： 抗日战争是持久战， 战争的伟力之最深厚的根源， 存在于民众之中。 实行人民战争的路线， 最后的胜利一定属于中国。
——摘编自毛泽东《论持久战》
（1） 根据材料一并结合所学知识， 指出标志法国大革命开始的历史事件。
（2） 结合所学知识， 从材料一、 二中提取信息， 自拟一个论题并展开论述。 要求： 观点明确， 史论结合， 论证充分。
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【2022中考锁分】中考历史一轮复习学案
专题25 资本主义制度的初步确立
【2011】版课标
1.通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。
2.通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。
3.通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。
《人权宣言》《人权宣言》颁布于1789年，是法国大
革命时期颁布的纲领性文件，宣布自由、财产、安全和
反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，阐明了司法、行政、
立法三权分立，法律面前人人平等，私有财产神圣不可
侵犯等原则。
1.议会与王权的斗争
(1)议会制度：1215年，英格兰颁布《大宪章》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末，英格兰基本确立议会制度。
(2)议会与王权对立：17世纪初，斯图亚特王朝国王詹姆士一世推崇“君权神授”，使议会与王权处于对立状态。
2.英国资产阶级革命
(1)背景：1628年，议会通过《权利请愿书》表达了限制王权的意图。查理一世解散议会，议会和王权的矛盾激化。
(2)内战：1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，查理一世挑起内战，结果议会军队打败国王军队。1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国。
(3)“护国主”：共和国的权力落在以克伦威尔为首的军队手中，议会尊克伦威尔为“护国主”，克伦威尔独揽大权。
(4)斯图亚特王朝复辟：克伦威尔死后，
斯图亚特王朝复辟，詹姆士二世在英国恢复
天主教和专制制度，反攻倒算。
威廉和玛丽加冕
(5)结束：1688年，英国议会废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婚威廉入主英国，史称“光荣革命”。
(6)影响：推翻了封建君主专制，为英国资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生重要影响。
3.《权利法案》
(1)时间：1689年。
(2)内容：重申英国人“自古就有的权利”；规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。
(3)结果：此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
1.独立战争的序幕
(1)背景：英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场，这阻碍了北美经济的发展。
(2)爆发：1775年4月19日，英军在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。
2.独立战争的进程
(1)第二届大陆会议：1775年5月，
第二届大陆会议召开，决定把民兵整编
为大陆军，委任华盛顿为总司令。
(2)《独立宣言》 签署《独立宣言》时的场景
时间 1776年7月4日
内容 宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言宣告北美13个殖民地脱离英国而独立
地位 《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”
局限 宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人
(3)转折点：1777年的萨拉托加大捷。
(4)美国独立：1781年，约克镇战役中英军投降。1783年，国被迫承认美国独立。美国独立战争既是一次民族解放战,也是一场资产阶级革命。
3.1787年美国联邦宪法
(1)背景：美国建立后各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。
(2)时间：1787年。
(3)内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
(4)影响：1787年美国联邦宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
(5)不足之处：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
1.启蒙运动
(1)时间、中心：18世纪（高潮）,法国。
(2)性质：反对旧制度的思想文化运动。启蒙思想家主张用理性之光驱散愚昧的黑暗。
(3)代表人物
伏尔泰 他被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度
孟德斯鸠 他提倡分权制衡的政治模式
卢梭 主张最大限度地让公民直接参与国家管理
(4)影响：启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
2.法国大革命
(1)原因：封建旧制度阻碍了法国资本主义经济的发展。
(2)进程
①1789年7月14日，巴黎民众攻占象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始。
②1789年8月，制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
③1791年，制宪议会制定宪法。1792年，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。1793年，路易十六被处死。
④以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施，平息国内叛乱，打退反法联军，把法国大革命推向高潮。
(3)影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
1.帝国建立：1799年11月，拿破仑发动政
变，夺取政权。1804年，拿破仑加冕称帝，建立
法兰西第一帝国。
拿破仑·波拿巴
2.《拿破仑法典》
(1)原则：《拿破仑法典》又称《法国民法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
(2)影响：这部法典于1804年颁布实施，经多次修改，至今仍在法国施行。后来很多国家的民法都以它为参照蓝本。
3.统治：拿破仑重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。军事上，拿破仑大军几乎横扫欧洲大陆，在废除封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。
4.覆灭：1815年，法兰西第一帝国覆灭。
《权利法案》通过法律形式限制了英国国王在立法、财政司法和军事等方面的权力，国王逐渐变得“统而不治”。
1.都具有鲜明的资产阶级性质。
2.都保障了资产阶级的利益。
3.都对各自国家的政治发展和民主化作出了突出的贡献。常考点
项目 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
时间 1640-1688年 1775-1783年 1789-1794年
原因 英国的封建专制统治严重阻碍资本主义发展 英国的殖民统治严重阻碍北美资本主重阻碍资本主义发展 法国封建专制严重阻碍资本义发展
导火线 苏格兰人民起义 波士顿倾茶事件 法国三级会议的召开
开始标志 长期关闭的议会重新召开 来克星顿枪声 巴黎人民攻占巴士底狱
任务 推翻封建专制，发展资本主义 摆脱殖民统治，发展资本主义 推翻封建专制，发展资本主义
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园主 资产阶级
结果 确立了君主立宪制 赢得了国家独立，后来建立联邦制国家 建立了资产阶级共和国
1.对华盛顿的认识：华盛顿在美国独立战争中面对强敌时体现了敢于斗争、善于斗争、坚持不懈的精神，在开创民主制度时，体现出他的进步政治精神。
2.对拿破仑的认识：勤奋、自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向成功。拿破仑的对外战争既有反干涉、反侵略的正义的一面，又具有侵略、掠夺的非正义的一面。
项目 文艺复兴 启蒙运动
所处时代 资本主义萌芽时期 资本主义已进入工场手工业时期
批判对象 天主教会的神学世界观 专制主义和教权主义
核心 人文主义 理性主义
批判形式 借助于古希腊、古罗马的文化 摆脱宗教的束缚，提倡理性地思考和判断
作用 推动了欧洲思想文化领域的繁荣，促进了人们思想的大解放 启蒙运动为资产阶级革命和资产阶级的统治作了思想动员和理论准备
【典例】1 （2020 年广东省深圳市）“国王是军队的传统首脑， 士兵们是习惯于服从国王的； 议会却拥有较大的资财。 国王(查理一世)在 1642年 8 月 的一个黑暗和风暴的傍晚， 在诺丁汉竖起了他的军旗， 接着是一场长期和顽强的内战。 ”这反映的历史事件是( )
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命C．美国独立战争 D．工业革命
【解析】 本题主要考查英国资产阶级革命的过程的相关史实。 国王(查理一世)是解题的关键。 据“国王(查理一世)”“国王(查理一世)在 1642 年 8 月 的一个黑暗和风暴的傍晚， 在诺丁汉竖起了他的军旗， 接着是一场长期和顽强的内战”及所学知识可知， 题干反映的历史事件是英国资产阶级革命。1640 年， 英国议会重新召开， 议员们不断抨击国王专权。 查理一世恼羞成怒， 派军队闯入议会， 企图逮捕反对他的议员， 挑起了内战。 经过几年的反复斗争， 议会军队打败国王军队。 1649 年， 查理一世被推上断头台。 随后， 英国宣布为共和国。 选项 A 符合题意。故选： A。
【答案】A
【典例】2 （2021 年广东省广州市）1787 年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。 它依据的原则是（ ）
A. 分权制衡 B. 君权神授 C. 王在法下 D. 王权有限
【解析】依据所学知识可知， 1787 年， 美国制订了宪法， 依据三权分立的原则， 建立了联邦制国家， A 符合题意； 君权神授是封建思想， B 排除； 王在法下和王权有限是君主立宪制的特点， 与 1787 年宪法无关，CD 排除； 故选 A。
【答案】 A
【典例】3 (2021 年江西） 他呼吁： 我们伟大的力量在于团结一致， 单独一个殖民地无法独立自存， 但联合起来的整体却什么都能办到。 在民族危难的关头， 他的思想成为了革命的旗帜。 材料中的“革命” 指的是（ ）
A． 英国资产阶级革命 B． 美国独立战争C． 法国大革命 D． 美国南北战争
【解析】 材料中的“革命” 指的是美国独立战争。 美国独立战争结束了英国的殖民统治， 实现了国家的独立， 确立了比较民主的资产阶级政治体制， 有利于美国资本主义的发展， 对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 故选 B。
【答案】 B
【典例】4 （广东省中考）当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时， 就要求他们一定要把哪些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。 这一主张应出自（ ）
A． 《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》D .《解放黑人奴隶宣言》
【解析】 本题主要考查学生对材料的理解分析能力。 从材料中“解除……政治联系”、“独立的原因宣布出来” 判断， 这一主张与《独立宣言》 有关， 故选 B。
【答案】 B
【典例】5 （2020 年广东） 如图描述的情景发生在（ ）
A． 17 世纪的俄国
B． 18 世纪的法国
C． 19 世纪的德国
D． 20 世纪的美国
【解析】1789 年 7 月 14 日， 法国巴黎人民发动起义， 攻占巴士底监狱， 标志着法国大革命的开始。 法国大革命中，资产阶级制宪议会颁布《人权宣言》， 宣称人们生来自由， 权利平等， 私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件， 是反封建专制的旗帜。 据题干“教士、 贵族和平民在共同打造一部新宪法”及所学知识可知， 题干图片描述的情景发生在 18 世纪的法国， 正在制定《人权宣言》， 选项 B 符合题意； 17 世纪的俄国处于沙皇专制封建统治下， A 不符合题意； 19 世纪的德国实现国家统一， C 不符合题意； 美国《独立宣言》 制定于 1776 年， 1787 年美国宪法制定于 1787 年。 D 不符合题意； 故选 B。
【答案】 B
1.（2021·江苏扬州市） 英格兰曾在 13 世纪颁布一部历史文献以维护教俗贵族的特权， 规定没有经过协商， 国王无权征税。 它是（ ）
A． 《查士丁尼法典》 B． 《大宪章》 C． 《独立宣言》 D． 《人权宣言》
【答案】 B
【解析】依据题干和所学知识， 英格兰曾在 13 世纪颁布著名的《大宪章》 限制王权， 规定没有经过协商， 国王无权征税， B 正确； 527 年， 查士丁尼继任为东罗马帝国或拜占庭帝国皇帝， 组织编纂了《查士丁尼法典》， A 排除；《独立宣言》 颁布于美国独立战争时期的1776 年， C 排除； 《人权宣言》 颁布于 1789 年法国大革命爆发后， D 排除。 故选 B。
2.（2021 年福建） 1689 年， 英国《权利法案》 明确限制王权。 1701 年， 议会通过《王位继承法》， 规定国家的一切法律与条例非经议会通过， 均属无效。 这表明， 英国逐步形成（ ）
A. 三权分立原则 B. 君主立宪制度 C. 民主共和制度 D. 联邦制度
【答案】 B
【解析】 根据所学知识可知， 1689 年， 英国议会通过《权利法案》， 为限制王权提供了法律保障； 1701 年，英国议会通过《王位继承法》， 进一步限制王权， 保证资产阶级的自由和权利。 这两部法律的颁布， 奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础。 因此， 题干材料表明英国逐步形成君主立宪制度， 故 B 项正确； 美国 1787 年宪法确立美国是一个三权分立的联邦制国家， 其政权组织形式为民主共和制， 因此， ACD 项均与美国有关， 与题干“英国” 不符， 排除 ACD 项。 故选 B 项。
3.（2021 年黑龙江绥化） 揭开了英国资产阶级革命序幕的事件是（ ）
A. 解散议会 B. 议会重新召开 C. 查理一世被推上断头台 D. “光荣革命”
【答案】 B
【解析】 本题主要考查揭开英国资产阶级革命序幕的事件的相关史实。 1640 年， 英国议会重新召开， 议员们不断抨击国王专权。 查理一世恼羞成怒， 派军队闯入议会， 企图逮捕反对他的议员， 挑起了内战。 议会重新召开揭开了英国资产阶级革命序幕， 故 B 符合题意； 解散议会发生在英国资产阶级革命之前， 排除 A；查理世被推上断头台发生在 1649 年， 排除 C； 1688 年的“光荣革命” ， 标志着英国资产阶级革命结束， 排除 D。 故选 B。
4.（广东省中考）有人说， 17 世纪末以来， 英国国王就被套上了“紧箍咒”。 这里的“紧箍咒”是指（ ）
A、《人权宣言》 B、《权利法案》 C、《拿破仑法典》 D、《独立宣言》
【答案】 B
【解析】试题分析:主要考查学生对英国资产阶级革命有关知识的识记。英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。《权利法案》以法律的形式保障全新的政体实施,英国议会拥有最高权利，确定了议会高于王权的原则，英国国王统而不治，故此题选择答案B。
5.（2021 年江苏南京） 1789 年以前， “英国的十三个殖民地已爆发了一场革命， 将启蒙运动的学说付诸行动。 ” 这场“革命” 的领导人应是（ ）
A. 克伦威尔 B. 伏尔泰 C. 乔治 华盛顿 D. 拿破仑 波拿马
【答案】 C
【解析】 根据“英国的十三个殖民地” 并结合所学知识可知， 这场“革命” 指的是美国独立战争。 美国独立战争的领导人是乔治 华盛顿， 他作为大陆军总司令， 领导美国人民实现了民族独立。 C 正确； 克伦威尔是英国新贵族， 是英国资产阶级革命领导人。 A 错误； 伏尔泰是法国启蒙运用的代表性思想家。 B 错误； 拿破仑是法兰西第一帝国建立者。 D 错误。 故选 C。
6.（广东省中考）英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联 合在一种共同的事业中 ……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝 试。”报告中“共同的事业”是指（ ）
A．维护国家统一 B .摧毁封建专制统治C．确立君主立宪制 D．推翻英国殖民统治
【答案】D
【解析】 本题考查的知识点是美国独立战争 。由题目信息“英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼”“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中 ”可知，这反映的是美国独立战争内容。美国独立战争是一场民族独立战争和资产阶级革命，是世界历史上规模最大的一次反殖 民战争。由于英国对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展，导致了北美人民的抗争。经过北美人民的艰苦抗争，终于在1783 年迫使英国承认美国独立。独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级民主体制，有利于资本主义的发展。故选D。
7.（2021 年甘肃庆阳） “我们认为这些真理是不言而喻的： 人人生而平等， 造物者赋予他们若干不可剥夺的权利， 其中包括生命权、 自由权和追求幸福的权利。 ” 《独立宣言》 中的这段话深受（ ）
A. 启蒙思想的影响 B. 等级制度的影响C. 专制主义的影响 D. 殖民主义的影响
【答案】 A
【解析】 本题考查启蒙运动的影响。 联系材料分析， “人人生而平等， 造物者赋予他们若干不可剥夺的权利， 其中包括生命权、 自由权和追求自由的权利。 ” 体现的是自由平等的思想； 依据所学知识可知， 启蒙运动主张反对封建专制制度， 主张由开明君主执政， 强调资产阶级的自由和平等。 故选 A。
8.（2021 年山东济宁） “第一条……立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。 第二条……行政权属于美利坚合众国总统。 第三条……司法权属于最高法院……” 这则材料选自（ ）
A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.1787 年美国宪法
【答案】 D
【解析】 本题主要考查的是美国 1787 年宪法的知识点。 美国 1787 年宪法规定， 总统既是国家元首， 又是政府首脑， 享有行政权； 最高法院和国会分别掌握司法权和立法权。 故选 D。
9.（2021 年广西梧州） 1787 年美国宪法规定： 总统是选民间接选出； 参议院由各州议会选出， 每州两名，任期 6 年； 众议院由选民直接选出， 每州所选出的众议员人数与该州的人口成正比。 这项规定体现了（ ）
A. 联邦制 B. 分权制衡 C. 君主立宪制 D. 民主共和制
【答案】 D
【解析】 本题考查 1787 年美国宪法。 依据题干“总统是选民间接选出： 参议院由各州议会选出， 每州两名，任期 6 年： 众议院由选民直接选出， 每州所选出的众议员人数与该州的人口成正比” 可知， 按照美国宪法规定， 国家元首不是世袭君主， 而是由选民选出的总统， 国会作为国家的立法机关， 参众两院的议员也由选举产生， 这体现了民主共和制的特点， D 正确； 联邦制侧重于中央与地方各州的关系， 强调中央联邦政府的权威， 允许地方各州有一定的自主权， 与题干不符， A 排除； 分权制衡指的是美国实行三权分立体制， 总统掌握行政权， 国会掌握立法权， 最高法院掌握司法权， 三者彼此独立又彼此制约， 与题干不符， B 排除；根据 1787 年美国宪法， 美国实行民主共和、 三权分立制等， 而非君主立宪制， C 排除。 故选 D。
10.（2021 年辽宁营口） 时空观念是历史学科的五大核心素养之一。 小丽和小雷同学在学习美国独立战争时要制作如下年代尺， 请你帮他们完成空白处的内容。 （ ）
A. 波士顿倾茶事件 B. 召开第二届大陆会议 C. 约克镇战役 D. 萨拉托加大捷
【答案】 D
【解析】 本题考查美国独立战争。 据所学知， 1777 年的萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。 故选 D。
11.（广东省中考）法国国旗上的蓝、 白、 红三色分别代表自由、 平等、 博爱， 是法国大革命的象征。 当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称： 人们生来自由， 权利平等， 私有财产神圣不可侵犯。 此文件是：（ ）
A.《权利法案》 B.《人权宣言》C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
【答案】 B
【解析】试题分析:本题的提示词为“法国大革命”，四个选项中的文件:《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的文件;《独立宣言》是美国独立战争中颁布的文件;《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争中颁布的文件;《人权宣言》是法国大革命中颁布的纲领性文件。故选B。
12.（2021 年广西贺州） 1800 年， 为了整理革命以来的立法成果， 拿破仑主持制定了民法典， 名为《拿破仑法典》 ， 这部法典于 1804 年颁布实施。 由此可见， 拿破仑主持制定民法典目的是（ ）
A. 显示自身至高无上的权力 B. 将革命成果用法律形式固定下来
C. 以法律形式确立君主立宪制 D. 为发动对外战争提供法律依据
【答案】 B
【解析】 本题考查《拿破仑法典》 。 据题干“为了整理革命以来的立法成果， 拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》 ” 可知， 拿破仑主持制定民法典目的是将革命成果用法律形式固定下来。 故选 B。
13.（2021 年四川省南充） 他虽然当上了皇帝， 但在欧洲君主眼中， 仍然是革命的后继者： 他撼动了欧洲各国的旧制度， 并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。 材料中的“他” 是（ ）
A． 克伦威尔 B． 罗伯斯庇尔 C． 拿破仑 D． 亚历山大二世
【答案】 C
【解析】 1799 年， 拿破仑发动政变， 夺取政权， 1804 年建立法兰西第一帝国， 这些适应了资产阶级稳定统治秩序的需要， 建立了资产阶级军事专政。 拿破仑时期， 颁布了《拿破仑法典》， 巩固了资产阶级统治，确立了资产阶级的立法规范， 有利于资本主义发展。 拿破仑还多次打败反法同盟， 控制欧洲大片地区， 拿破仑的对外战争， 具有侵略扩张的性质， 导致了被侵略欧洲国家的反抗。 据“他虽然当上了皇帝， 但在欧洲君主眼中， 仍然是革命的后继者： 他撼动了欧洲各国的旧制度， 并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。” 可知， 材料中的“他” 是拿破仑， 选项 C 符合题意。 故选 C。
14.（2021 年湖南常德） 尽管大西洋把英、 法、 美三国永远地分隔开来， 但三国的资产阶级革命不仅有一定联系， 而且也是相互影响、 互相促进的， 17 世纪和 18 世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相同目标是（ ）
A.废除君主专制制度 B.打击欧洲封建势力C.实现民族解放独立 D.建立资产阶级统治
【答案】 D
【解析】 本题考查早期英法美资产阶级革命的知识点。 17-18 世纪， 欧洲社会发生巨变， 进行了早期资产阶级革命。 这一时期的革命有英国资产阶级革命和法国大革命。 英法资产阶级革命都推翻了本国的封建制度，建立了资本主义制度， 使英、 法走上了资本主义道路， 推动了世界历史的进程， 世界历史进入资本主义社会取代封建社会的历史时期。 1775 年， 北美独立战争开始， 最终结束了英国的殖民统治， 实现了国家的独立， 确立了比较民主的资产阶级政治体制， 走上了发展资本主义的道路。 历史学家帕尔默说， 在 18 世纪后期的 40 年里， 整个大西洋文明受到了具有相同目标的革命运动的洗礼； “相同的目标” 指建立资产阶级统治。 故选 D。
15.（2021 年江苏苏州） 下列是某同学在学习世界近代史时制作的时间轴。 它反映的学习课题是（ ）
走向近代世界 B. 资本主义制度的初步确立
C. 欧洲经济发展 D. 资本主义制度的不断扩展
【答案】 B
【解析】 本题考查英法美资产阶级革命。 图片在的法律文件都是在英法美资产阶级革命时期出现的， 英法美通过资产阶级革命确立了资本主义制度。 故它反映的学习课题是资本主义制度的初步确立。 故选 B。
16.（广东省中考）14 至 18 世纪的欧洲经历了一场社会巨变， 在各个领域出现了一些新现象， 不断冲击着旧观念、 旧制度……推动欧洲迈入近代社会。 阅读下列材料， 回答问题：
材料一 他是画家、 雕塑家、 数学家， 还是一名哲学家……（ 他） 以新奇的目 光重新审视一切的勇气和热情， 才能使人类精神从经院的暗室， 冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了 达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了 这个时候， 欧洲人的眼界不再只向内 看了 ， 不再只向欧洲这一个区域里看， 要往外看， 向海洋看。 葡萄牙和西班牙是先行者， 很快荷兰跟上来， 英国跟上来， 法国也跟了 上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三 英国用“光荣革命” 的非暴力手段建立了 一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、 自由和开放的环境……否则， 就难以想象英国社会如何能够在 18、 19 世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四 见题 27 图
（1） 依据材料一并结合所学知识， 写出达芬奇的一副绘画代表作品？ 他“新奇的目光” 中蕴含着怎眼的时代精神？
（2） 依据材料二并结合所学知识， 指出“先行者” 中发现美洲的代表人物？ 随着美洲的发现及后续的殖民扩张， 给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？
（3） 依据材料三并结合所学知识， 指出光荣革命后， 英国确立“新的政治制度” 依据的主要法律文件是什么？ 依据该法律文件确立的政治体制是什么？
（4） 依据材料四并结合所学知识， 指出 18 世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？ 促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？
（5） 依据上述材料， 归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？
【答案】
（1）《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》 等 人文主义
（2）哥伦布 给欧洲的资本主义发展带来了大量的资本原始积累， 为社会经济发展奠定了物质基础。
（3）《权利法案》 君主立宪制
（4）英国 英国完成了资产阶级革命、 英国进行了工业革命、 英国大规模的进行海外殖民掠夺。
（5）文艺复兴奠定了思想基础、 海外殖民扩张与掠夺奠定了物质基础、 工业革命推动了科技创新与社会经济的迅速发展。
【解析】
依据所学知识回答即可。
17.（2019年广东节选）从某种意义上来说，近现代史就是一部现代化的发展史，而现代化的核心是人的现代化，也就是人通过努力逐渐解除各种束缚而获得自身解放的历史。阅读材料，回答问题：
材料二 近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。”
——摘自[法]薛纽伯《现代文明史》
（2）材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？并以资产阶级革命时代欧美国家颁布的法律文献及其内容予以说明（任举一例）。
【答案】
（2）意义：法律面前人人平等。
示例：英国《权利法案》：规定国王不能随意废除法律，确立了法律至高无上的地位；
美国《独立宣言》：人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；
法国《人权宣言》：宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产。
【解析】（2）依据材料二信息“近代法国史学家薛纽伯曾说：‘旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等’”分析可知，材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是法律面前人人平等。如英国《权利法案》：规定国王不能随意废除法律，确立了法律至高无上的地位；美国《独立宣言》：人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；法国《人权宣言》：宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产。
18.（2019年广东深圳）“新时代催生新思想，新思想引领新时代、指导新实践。”阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 法国的社会秩序以及人民的思想都被牢牢控制在专制政权和天主教会的手里。与之相对的是，资产阶级的力量逐渐壮大起来，他们想要在政治、经济和文化方面冲破桎梏和枷锁……一场在人类历史中占有重要地位的思想和文化革命爆发了。这一革命运动从思想和理论上为之后的大革命做好了准备。在这场革命中，法国的社会面貌被彻底改变了。
——摘编自【英】乔治·威尔斯、【美】卡尔顿·海斯（全国通史）
材料二 辛亥革命没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。中国共产党成立以来……团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，赢得新民主主义革命胜利，开展社会主义革命和社会主义建设，进行改革开放新的革命和社会主义现代化建设……创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。
——摘编自《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》
请回答：
（1）根据材料一，指出“思想和文化革命”、“大革命”分别是什么历史事件？根据材料二并结合所学知识，指出马克思主义诞生的标志是什么？在中华大地上第一次高高举起马克思主义旗帜的人是谁？
（2）结合所学知识，从材料一、二中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分。
【答案】（1）事件：启蒙运动；法国大革命。标志：《共产党宣言》的发表。人物：李大钊。
（2）开放性问题，答案不唯一。只要观点明确、史论结合、论证充分即可。
【解析】（1）依据材料一“……一场在人类历史中占有重要地位的思想和文化革命爆发了。这一革命运动从思想和理论上为之后的大革命做好了准备。在这场革命中，法国的社会面貌被彻底改变了。”反映了这场思想革命为法国大革命做了准备，结合课本所学可知，18世纪以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动——启蒙运动爆发。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命做了重要的理论准备；“大革命”指的是法国大革命；1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级斗争有了科学理论的指导；1918年李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，热情讴歌十月革命，宣传马克思主义。李大钊在中华大地上，第一次高高举起了马克思主义的旗帜。
（2）【示例】
题目：思想解放运动推动社会的发展。
论述：14—16世纪的文艺复兴运动，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的生产奠定了思想文化基础，推动资本主义时代曙光的到来；中国的新文化运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起来思想宣传和铺垫的作用；在马克思主义的指导下，列宁领导了俄国十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
【点睛】（1）材料一“法国社会秩序”“……一场在人类历史中占有重要地位的思想和文化革命爆发了。这一革命运动从思想和理论上为之后的大革命做好了准备。在这场革命中，法国的社会面貌被彻底改变了。”是解题的提示信息，由此可知“大革命”是法国大革命，为它做准备的“思想和文化革命”是启蒙运动；据所学可答马克思主义诞生的标志、在中华大地上第一次高高举起马克思主义旗帜的人。
（2）首先仔细阅读材料一、二，从中找出共同的信息，拟定题目。从材料一、二和问题中都涉及到思想对社会产生的影响，故拟定论点；思想对社会发展的作用。结合所学知识可列举思想解放运的史实，要提出史实对社会产生的积极影响。
19.（2019年广东省深圳市）十九大报告指出， 中国坚定奉行独立自主的和平外交政策， 尊重各国人民自主选择发展道路的权利。 阅读材料， 结合所学知识回答问题。
材料一： 当时整个欧洲都在加强君主的权力， 而英国人却在限制国王的权力。 英国人在政治制度方面的重大创新， 使后来西方各国在步入民主政治的行列之时， 都自觉或不自觉地以英国为榜样。
——摘自唐晋主编《大国崛起》
材料二： 1776 年 7 月 4 日， 大陆会议发表《独立宣言》。 宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等， 人们有生存、 自由和追求幸福等不可转让的权利。
——摘自《世界历史 九年级上册》 教材
请回答：
（1） 材料一中， 英国人通过哪一部法律文献“限制国王的权力” ？ 他们在政治制度方面有什么“重大创新” ？ 依据材料， 从欧洲近代化历程看， 英国的制度创新有什么意义？
（2）材料二中，《独立宣言》受到哪一运动的思想影响？ 该宣言发表于哪一历史事件期间？“痛斥……暴政” 表明该事件具有什么性质？
（5） 综合上述材料， 你得到什么启示？ 为实现中华民族的伟大复兴， 你认为中国应该坚持怎样的发展道路？
【答案】
（1）《权利法案》； 确立了君主立宪制； 为西方各国在步入民主政治的行列之时提供了榜样， 推动了近代欧洲民主政治的进程。
（2） 启蒙运动； 美国独立战争期间； 民族解放战争（反抗殖民压迫）。
（5） 各国应国情不同， 发展道路也各具特色； 中国应坚持中国特色的社会主义发展道路。
【解析】 本题考查世界近现代史的重要史实， 掌握相关的基础知识。（1） 材料一中， 英国人通过《权利法案》“限制国王的权利”； 他们在政治制度方面的“重大创新” 是确立了君主立宪制； 据材料一“当时整个欧洲都在加强君主的权力， 而英国人却在限制国王的权力。 英国人在政治制度方面的重大创新， 使后来西方各国在步入民主政治的行列之时， 都自觉或不自觉地以英国为榜样” 可知， 从欧洲近代化历程看， 英国的制度创新的意义是为西方各国在步入民主政治的行列之时提供了榜样， 推动了近代欧洲民主政治的进程。
（2） 材料二中， 《独立宣言》 受到启蒙运动的思想影响， 该宣言发表于美国独立战争期间， 它痛斥了英国国王对殖民地的暴政， 宣布一切人生而平等， 人们有生存、 自由和追求幸福等不可转让的权利， 它的签署同时宣告北美 13 个殖民地脱离英国独立， 标志着美利坚合众国的诞生； “痛斥……暴政” 表明美国独立战争具有民族解放战争（反抗殖民压迫） 的性质。
（5） 综合上述材料， 我得到的启示是各国应国情不同， 发展道路也各具特色； 为实现中华民族的伟大复兴， 我认为中国应该坚持中国特色的社会主义的发展道路。
20.（2020 年广东深圳节选） “人民群众是历史发展和社会进步的主体力量， 人民群众是历史的创造者。 ”阅读材料， 回答问题。
材料一： 法国大革命比其他同时代的革命重大得多， 而且它所产生的后果也要深远得……在它先后发生的所有革命中， 唯有它是真正的群众性社会革命， 并且比任何一次类似的大剧变都要激进得多。
——摘自唐晋主编《大国崛起》
材料二： 抗日战争是持久战， 战争的伟力之最深厚的根源， 存在于民众之中。 实行人民战争的路线， 最后的胜利一定属于中国。
——摘编自毛泽东《论持久战》
（1） 根据材料一并结合所学知识， 指出标志法国大革命开始的历史事件。
（2） 结合所学知识， 从材料一、 二中提取信息， 自拟一个论题并展开论述。 要求： 观点明确， 史论结合， 论证充分。
【答案】（1） 巴黎人民攻占巴士底狱；
（2） 人民群众是社会变革的决定力量； 无论是法国大革命还是抗日战争， 两者胜利的根本因素是广大人民群众的参与。 法国大革命中， 巴黎人民奋起反抗， 攻占巴士底狱， 在欧洲其他国家干涉法国革命时， 法国各地人民拿起武器击退侵略者， 保护大革命的成果， 随后法国废除君主制， 建立共和政体。 抗日战争中，国共两党不计前嫌， 一致对外， 全国人民参与到抗日救亡中， 抗日民族统一战线建立， 最终中华民族赢得了这场正义战争的胜利， 一雪前耻。 所以人民群众是社会变革的决定力量。
【解析】
（1） 根据材料一“法国大革命比其他同时代的革命重大得多， 而且它所产生的后果也要深远得……在它先后发生的所有革命中， 唯有它是真正的群众性社会革命， 并且比任何一次类似的大剧变都要激进得多”并结合所学知识可知， 标志法国大革命开始的历史事件是 1789 年巴黎人民攻占巴士底狱。
（2） 根据上述材料和问题的探究可知， 可以拟定主题为人民群众是社会变革的决定力量， 无论是法国大革命还是抗日战争， 两者胜利的根本因素是广大人民群众的参与。 法国大革命中， 巴黎人民奋起反抗， 攻占巴士底狱， 在欧洲其他国家干涉法国革命时， 法国各地人民拿起武器击退侵略者， 保护大革命的成果， 随后法国废除君主制， 建立共和政体。 抗日战争中， 国共两党不计前嫌， 一致对外， 全国人民参与到抗日救亡中， 抗日民族统一战线建立， 最终中华民族赢得了这场正义战争的胜利， 一雪前耻。 所以人民群众是社会变革的决定力量。
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