3.1青春飞扬课件(36张幻灯片)+1视频+内嵌视频

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(共36张PPT)
第三课 青春的证明
七年级道德与法治下册(RJ)
第1课时 青春飞扬
一:成长的渴望
1、青春有什么渴望?P24
2、我们应该如何正确面对成长的渴望?
二:飞翔的力量
3、青春的探索为什么需要自信/自信的重要性(重点)
4、怎样增强自信?
5、青春为什么需要自强?/自强的重要性
6、如何才能成为一个自强的人?
PART 01
成长的渴望
探究一:成长的渴望
青春
力量
独立
热情
朝气
勇气
自由
信念
梦想
归纳大家的发言,青春的我们有哪些成长的渴望?
1.青春的我们有哪些成长的渴望?
①.我们渴望拥有健美的身躯
②.我们渴望拥有充实的大脑
④.指点江山,激扬文字
③.我们渴望自由,我们渴望飞翔
有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法终得以实现。
雷军18岁时的梦想:创造与众不同的人生,创办世界一流的公司。
  “我在40岁的时候,没有忘记我18岁的梦想,我去试了。虽然我知道今天的小米说成功为时过早,谈击败苹果为时过早,但是梦想总是要有的,万一实现了呢?”
梦想
现实
规划 √
空想 ×
课堂笔记
2.如何应对青春的渴望(how) P24
形成不同理想
规划青春路径
思考青春之路
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
面对成长的渴望,规划青春路径是第一步,还需要不断积攒飞翔的力量。
PART 02
飞翔的力量
激情
自信
自尊
……
……
宽容
规则
自强
里约奥运会上,中国女排激战四局以3-1翻盘塞尔维亚,斩获里约奥运会冠军,而她们的平均年龄只有24岁。女排精神对于50后、60后、70后来说,是振兴中华;对于80后来说,是拼搏进取;对于90后、00后来说,是砥砺前行、永不言弃。十几亿人的青春、梦想在这里激荡交融,凝聚成泱泱中国梦。
2020年12月17日,嫦娥五号成功返回
整体感悟
景海鹏
刘洋
刘旺
聂海胜
张晓光
王亚平
从他们的脸上,你看到怎样的风采?
自 信
自 强
BBZY
1
自信让我们充满激情。
2
有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
3
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
1、为什么青春的探索需要自信?
领略自信自强者的风采
个人自信
杨洁篪
根据你的了解,从自信者的言谈、举止、性格、为人处世方面说一说自信者具有哪些风采?
2.如何才能获得自信?
(1)自强可以让我们更自信。
(2)我们每一步的进步,都是成长的足
迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、
战胜自我的努力。
(3)相信自己,勇敢尝试,不断进步,才
能体验成功带来的自信。
自强
不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。
BBZY
领略自信自强者的风采
个人自信自强
领略自信自强者的风采
个人自信自强
领略自信自强者的风采
为什么要自强?(自强的作用、重要性)
①自强,让青春奋进的步伐永不停息。
②自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
③自强可以让我们更自信。
疫情下,我们的自强精神
病毒消灭不了书声琅琅,疫情阻隔不了诗和远方。面对疫情,多地学生通过互联网“云课堂”学习,停课不停学。
4.怎样做到自强?
不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。(重要内容)
要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。(要求)
背诵
习主席寄语
青春期的我们要坚持自信自强,勇于承担历史重任,肩负起祖国的希望!
5、青春飞翔的力量(翅膀)有哪些?(P26-P27)
激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
珍惜青春,让青春更有价值和意义。
激荡的青春活力
自信的青春热情
自强的青春态度
知识梳理
青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
课堂小结
青春期的我们内心充满渴望
成长的渴望是青春探索的脚步
自信
自强
自信对探索青春的意义
如何获得自信
自强的作用
自强的方法
自强的内容
课后练习:
1.心灵是田地,信仰是种子,美德是花朵,幸福是果实。播种什么,收获什么。同学们正值生命的春天,你准备播下( )
①荣誉与财富②信仰与梦想 ③智慧与才干④自强与美德⑤自信与享乐
A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.①③⑤
C
2.青春是花样年华,我们要迈好青春的每一步,尽情享受青春的幸福。下列关于青春的说法正确的是(   )
①在青春的字典里,独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义 ②青春的我们拥有无尽的遐想,青春的探索不会停止 
③青春时期,有父母的关照,无忧无虑,所以说青春是自由的 
④青春应放飞自己的梦想,想做什么就做什么
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
3.平日沉默寡言的小琳在今天的数学课上提出一个新的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明(   )
①自信能激发潜能和活力
②只要足够自信,一定获得成功 
③青春的探索需要自信 
④自信的人有勇气交往与表达
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
D
4.有文章写道:“播下一个想法,你会收获一项行动;播下一项行动,你会收获一个习惯;播下一个习惯,你会收获一种命运。扬起青春的风帆,直面人生,青春年少的我们在路上”。为了扬起青春的风帆,我们( )
①每天站在新的起跑线上,迎接新的挑战
②尽情放飞自己的梦想,并努力追寻
③不怕失败,相信一切可以从头再来
④尽情的享受,因为人生苦短,青春易逝
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ①②③④
A
5、阅读材料,回答问题
青春的我们拥有无限的遐想,对未来更加憧憬。
阅读下面漫画,回答问题。
(1)漫画中的青年人的做法能实现自己的理想吗
(2)针对漫画中反映的问题,就青春理想的实现,说说你的想法。
答:不可能。
答:①要想实现青春的理想,就需要根据国家和社会的需要,规划好青春的路径,不停地去探索,脚踏实地学习与实践,而非“白日作梦”。
②实现青春理想,需要自信与自强,需要培养坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
③青春期的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。实现青春理想就需激荡青春的活力,扬起自信青春的热情,确立自强青春的态度。
谢谢观看

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