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(共25张PPT)
中考一轮复习
繁荣与开放的时代
2022
背讲考
专题05 隋唐时期：
1
Conents
目录
2
3
4
核心素养
史料实证
主题脉略
合作梳理
中考一轮复习
隋朝
唐朝
581年
618年
中外关系
遣唐使
玄奘西行
制度
盛世
科举制、三省六部制
开皇之治
贞观之治
贞观遗风
开元盛世
天可汗
文成公主入藏
安西都护府
北庭都护府
民族关系
鉴真东渡
1
主题脉略
1.建立
（1）时间：
（2）建立者：
（3）都城：
581年
杨坚（隋文帝）
长安
2
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知识点一：隋的统一与灭亡
2.统一
（1）概况：
（2）意义：
589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
隋的统一，结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3.灭亡
（1）原因：
（2）概况：
隋炀帝的暴政引发了农民起义
618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡
1.创立:
（1）隋文帝时,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
（2）隋炀帝 时，进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
2.影响:
2
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知识点二：科举取士制度
①政治：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动
②教育：推动教育发展，体现公平公正的原则
③文化：促进了文学艺术的发展和唐诗的繁荣
1.时间：
2.皇帝：
3.目的：
605年
隋炀帝
加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
2
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知识点三：大运河的开通
4.概况：
（1）三点：
（2）四段：
5.意义：
以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭
永济渠、通济渠、邗沟和江南河
加强了南北地区政治、经济和文化交流
隋朝大运河
1.唐朝的建立：
2.“贞观之治”
(1)皇帝：
(2)原因：
吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。
618年李渊称帝,建立唐朝,定都长安。
唐太宗
2
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知识点四：“贞观之治”和“开元盛世”
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政治
经济
民族关系
对外关系
①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;②制定法律,减省刑罚;③增加考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政绩。
减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
实行开明的民族政策。
实行开放的对外政策。
（3）主要措施
知识点四：“贞观之治”和“开元盛世”
2
合作梳理
2
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(4)结果：
唐太宗
唐太宗在位20多年，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。为以后唐朝进入全盛时期奠定了坚实的基础。
知识点四：“贞观之治”和“开元盛世”
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3.“开元盛世”
（1）皇帝：
（2）主要措施：
（3）结果：
唐玄宗统治前期
整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。
唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”
知识点四：“贞观之治”和“开元盛世”
2
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1.经济繁荣
（1）农业：
（2）手工业：
曲辕犁
（耕地工具）
筒车
（灌溉工具）
纺织业：品种多,其中蜀锦以色彩艳丽、
纹饰精美冠于全国。
陶瓷业：有越窑的青瓷、邢窑的白瓷、闻名中外的唐三彩,生产
水平很高。
其他：造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。
发明并推广曲辕犁和筒车。
知识点五：盛唐气象
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（3）商业：
都城长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
2
2.社会风气
（1）特点：
（2）表现：
社会充满活力；妇女也受过诗书、音乐等方面的教育，喜好参与骑马、打球等活动；社会风气兼容并包。
3.唐诗盛行
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。最著名的诗人有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫和白居易。
比较开放
知识点五：盛唐气象
合作梳理
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1.民族交往
（1）民族政策：
（2）文成公主入藏
吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文明，多次向唐朝求亲。唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏之间的友好关系。
开明
知识点六：唐代民族交往与中外交流
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2.对外交流
(1)鉴真东渡
经过:
贡献:
6次东渡,第6次抵达日本。
传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流做出了卓越的贡献。
鉴真
2
知识点六：唐代民族交往与中外交流
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(2)玄奘西行
经过:
贡献:
玄奘
中外交流的特点：包容开放；兼收并蓄
贞观初年,唐僧玄奘西行前往天竺取经,经过4年长途跋涉到达天竺,遍访了天竺的名寺,研习佛法,成为远近闻名的佛学大师。
根据他的口述,由他的弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。他为中印文化的交流作出了重要贡献。
唐朝的国势从此由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。
1.安史之乱
(1)原因：
(2)经过：
(3)影响：
755年,安禄山和史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。
唐玄宗后期任人唯亲，朝政日趋腐败，社会矛盾尖锐；各地节度使势力膨胀，中央与地方力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。
知识点七：唐朝的衰亡
合作梳理
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知识点七：唐朝的衰亡
合作梳理
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2.黄巢起义
唐朝后期，统治腐朽，人民无以为生，发动起义。起义军在黄巢的率领下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治者以致命的打击。
3.唐朝灭亡
907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。
4.五代十国
唐朝灭亡后,中国历史进入五代十国时期。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续
秦、隋比较
比较 秦朝 隋朝
分裂后又统一
制度创新
灭亡原因 大工程
为后世提供教训
结束春秋战国分裂实现统一
结束魏晋南北朝以来的分裂实现统一
中央集权制度、郡县制
科举制、三省六部制
暴政、农民起义
长城
大运河
西汉吸取秦朝灭亡教训，采取休养生息的政策
唐朝吸取隋朝灭亡的教训，采取以民为本的治国思想
核心素养
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科举制度的演变
隋文帝
隋炀帝
唐太宗
武则天
唐玄宗
宋朝
明清
分科考试
进士科
科举制正式诞生
增加科举考试人数、科目
殿试
武举
增加科举取士名额，提高进士地位
诗赋成为主要考试内容
八股取士
1905年
科举制废除
隋朝：创立
唐朝：完善
宋朝：发展
明清
僵化、直至废除
以积极影响为主
以消极影响为主
核心素养
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盛世之治
西汉
东汉
隋朝
唐朝
明朝
清朝
文景之治-汉文帝汉景帝汉武盛世-汉武帝
洪武之治-明太祖
永乐盛世-明成祖
贞观之治-唐太宗
开元盛世-唐玄宗
康乾盛世-康熙、雍正、乾隆
开皇之治-隋文帝
光武中兴-光武帝
盛世局面
启示
原因
表现
统治者勤于政事，善用人才
重视农业生产，轻徭薄赋
国家统一，社会安定
民族交往和交融
政治清明；经济发展；国力强盛；社会安定
以民为本，重视农业生产
善用人才，重视吏治
稳定民族关系，巩固国家统一
核心素养
3
中国古代农业生产工具的演进
核心素养
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材料一　(隋创进士科之后)历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公……贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣……因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。
设问：根据材料归纳科举制的主要特点，并结合所学知识指出科举制的积极影响。
——邓嗣禹《中国考试制度史》
答案：特点：延续时间长；不断发展完善；选拔方式规范(严格)；公平(公正)。积极影响：加强中央集权，促进社会重学风气等。
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史料实证
材料二　唐朝丝绸之路畅通，“伊吾之右，波斯以东，职贡不绝，商旅相继”的局面形成后，丝绸大量输往许多国家，外来物品也纷纷涌入。丝绸是唐朝赋税的重要来源，也是政治外交的主要礼物，唐初赠帛与彩缎予突厥，稳定边疆形势。“秦汉以来，唐马最盛”……西域骏马也极大地改善了唐朝的军队装备，成为中西交通的重要工具。外来物品如金银带把杯、彩釉玻璃等器皿传入中原，激发了唐朝工匠的仿制兴趣和创新热情……最终使唐代手工业品的制作风格发生了改变。商贸活动带来了文化融合的多元格局。西域音乐、舞蹈、绘画，给传统文化注入清新的气息……在不同文明的碰撞过程中……最终形成了以唐为核心向四周辐射的文化圈。
设问：依据材料，概括唐朝对外交往发展的表现。并说明唐朝丝绸之路对中外文明发展的影响。
答案：表现：交往范围扩大；交往内容涉及商业贸易、文化、民俗、政治、军事、手工业工艺等领域；形成了以唐为核心的文化圈。影响：稳定了唐朝西北边疆形势；壮大了唐军实力；增加国家财政收入；促进了中外经济文化的交流融合；推动了唐朝手工业工艺的创新与发展；引领了周边国家地区的发展，形成了中华文化圈。
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史料实证
材料三 “科举之善，在能破朋党之私。 ……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。 既可（科举）……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。 此实选举之官徇私舞弊之限制。”
——吕思勉《中国制度史》
设问：依据上述材料，结合所学知识，指出与“前此”采用的选官制度相比，科举制的历史进步性有哪些？（侧重史料实证、历史解释）
答案：有利于破除结党营私之弊；打破了世家大族垄断官场的局面；扩大了官员的来源；提高了从政人员的文化素质；限制了徇私舞弊的发生。
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史料实证
材料四 是时四方儒士，多抱负典籍，云会京师。俄而高丽及百济、新罗、高昌、吐蕃等诸国酋长，亦遣子弟请入于国学之内。
——《旧唐书》
设问：结合材料，依据所学指出，“云会京师”得益于哪些条件？“京师”在当时有何重要地位？（侧重唯物史观）
答案：条件：唐朝开放的对外政策和开明的民族政策；唐朝时期，海陆交通发达。地位：唐朝的政治、文化中心，国内各民族交往的中心，东方文化的中心，丝绸之路的起点，国际化大都市。
材料五 有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡，历时1300 多年，对中国历史产生过重大的影响。
设问：科举制度在隋唐时期的影响？（侧重唯物史观）
答案：促进了教育事业的发展 ，促进了文学艺术的发展，改善了用人制度，读书人可以凭才学做官。
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史料实证
材料六 太宗威容俨肃，百僚进见者，皆失其举措。太宗知其若此，每见人奏事，必假颜色，冀闻谏诤，知政得失。贞观初，尝谓公卿曰:“人欲自照，必须明镜; 主欲知过，必藉忠臣。主若自贤，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎 故君失其国，臣亦不能独全其家。至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”
——《求谏》
设问：这段话反映了唐太宗什么样的治国理念？（侧重唯物史观）
答案：吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，重视人才。专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代
一、选择题（每题2分 供40分）
1．(本题2分)（2021·山东青岛·中考真题）“为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块，杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉，弥合了高原——山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”这说明隋朝大运河的开通（ ）
A．实现了南北方统一 B．推动了隋朝的对外交往
C．加速了隋朝的灭亡 D．促进了南北方经济交流
2．(本题2分)（2021·黑龙江大庆·中考真题）“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革。科举制正式确立的标志是
A．隋文帝时期通过考试的办法选拔人才
B．隋炀帝时期创立进士科
C．唐太宗时期增加考试科目
D．武则天时期创立殿试制度
3．(本题2分)（2021·吉林长春·中考真题）中国国家博物馆举办的某展览分为“一河千载通南”“货通南北利四方”等几个部分。据此判断，该展览的主题是（ ）
A．舟楫千里一一大运河文化展 B．天府之国一一都江堰文化展
C．千秋功业一一明长城文化展 D．交通大国一一宋航海文化展
4．(本题2分)（2021·福建仓山·中考真题）下图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是
A．南方经济发展原因 B．孝文帝的汉化政策
C．隋统一全国的背景 D．科举制的深远影响
5．(本题2分)（2021·山东青岛·中考真题）一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下列表格可以看出：加速三个王朝灭亡的共同政策因素是 （ ）
A．实行残暴统治 B．加强中央集权 C．实行民族压迫 D．加强文化专制
6．(本题2分)（2021·湖北湖北·中考真题）诗歌往往能在-定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌，下列对应正确的是
A．万国尽征成，烽火被冈峦一陈桥兵变
B．鉴真盲目航东海，一片精诚照太清一玄奘西行
C．故乡若问登科事，便是当初老榜官-分封制度
D．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室一开元盛世
7．(本题2分)（2021·广东·中考真题）高士廉等奉命编写《氏族志》时，以山东崔氏为第一等。唐太宗看后极为不满，要求按当朝官爵重新编定，遂以皇族为第一等，将山东崔氏降为第三等。这反映唐初
A．贵族等第观念犹存 B．君主权威面临挑战
C．区域经济发展不均 D．科举制度初见成效
8．(本题2分)（2021·山东济南·中考真题）读右图，它主要反映了唐都长安（ ）
A．布局严整对称 B．街道宽阔整齐 C．建筑规模宏伟 D．商业繁荣发达
9．(本题2分)（2021·内蒙古兴安盟·中考真题）下列史实中，能够反映出唐朝时期民族交往与交融的有
①唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗 ②设置西域都护
③文成公主入藏 ④设置安西都护府和北庭都护府
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
10．(本题2分)（2021·四川雅安·中考真题）下图为唐三彩骑驼乐舞俑，出土于陕西西安。图中四个人俑分坐两侧，其中两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑。该文物可以用来说明唐朝（ ）
①手工业水平高 ②音乐舞蹈多姿多彩
③民族交融发展 ④尚武风气盛行一时
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
11．(本题2分)（2021·湖北鄂州·中考真题）下列图片所示工具，属于唐朝时期发明的是.
A．石器 B．骨耜 C．铁农具 D．曲辕犁
12．(本题2分)（2021·北京·中考真题）以下两组图片共同反映的主题是
A．政治制度完备
B．农业技术进步
C．海外贸易发达
D．文学艺术繁荣
13．(本题2分)（2021·山东聊城·中考真题）魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代,而所谓五胡,便已泯然无迹。”这主要说明（ ）
A．民族矛盾尖锐 B．民族交融加强
C．民族杂居相处 D．中外交流频繁
14．(本题2分)（2021·青海西宁·中考真题）获评“2020年度全国十大考古新发现”的我省海西州都兰热水墓群2018血渭一号墓，出土了8世纪左右（唐中期）的2000余件文物（如下图）。有些文物的材质、纹饰、工艺中体现出青藏高原、中原地区和中亚、波斯等区域的多重风格。在出土的丝织物中发现有葡萄纹，在墓葬中还发现了葡萄籽。这些文物说明，青海都兰
A．是丝绸之路青海道上的一个节点 B．当时处于西域都护府的管辖之下
C．是海上丝绸之路的商贸交汇中心 D．是中亚国家到达长安的唯一关口
15．(本题2分)（2021·湖南株洲·中考真题）下列表格中，历史史实与历史解释对应错误的一项是（ ）
选项 历史史实 历史解释
A 安史之乱 唐朝国势从此由盛转衰
B 玄奘西行 为中日文化交流做出了卓越的贡献
C 郑和下西洋 堪称航海史上的壮举，为人类航海事业作出了伟大贡献
D 闭关锁国 起到一定的自卫作用，但使中国逐渐落伍于世界历史发展进程
A．A B．B C．C D．D
16．(本题2分)（2021·湖南郴州·中考真题）中日山水相连，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。最能反映下列五幅图片信息的诗句是（ ）
A．洛阳家家学胡乐 B．冲天香阵透长安 C．千金散尽还复来 D．唐风洋溢奈良城
17．(本题2分)（2021·贵州黔东南·中考真题）自汉朝以来，中国充分利用陆路和海上丝绸之路，加强对外交往，对世界产生极大影响。下列体现唐朝对外交往实现互助互利的史实是
A．鉴真东渡和玄奘西行 B．甘英出使大秦
C．马可波罗来华 D．郑和下西洋
18．(本题2分)（2021·江苏镇江·中考真题）据史料记载，唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。我们从中获得的历史认识，正确的是（ ）
A．三位帝王成就了“贞观之治” B．他们“政启开元治宏贞观”
C．封建帝王有明显的历史局限 D．武则天时朝政迅速走向腐败
19．(本题2分)（2021·湖南湖南·中考真题）辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。有人认为“开元之世，几家给人足，一杨贵妃足以败之。”这一说法
A．全面分析了安史之乱的原因
B．客观指出了杨贵妃的过失
C．真实反映了重大人物的影响
D．掩盖了唐衰亡的根本原因
20．(本题2分)（2021·江西·中考真题）“及范阳节度使反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。”材料所述历史事件导致了
A．东汉末年社会动荡 B．隋朝灭亡
C．唐朝由盛转衰 D．金与南宋对峙
第II卷（非选择题）
二、综合题(共60分)
21．(本题12分)（2021·海南·中考真题）阅读下列材料，回答问题：
材料一为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。他们把唐朝先进的制度、天文历法、书法艺术等传回日本。在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真，他六次东渡，终于在754年抵达日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
——整理自统编版《中国历史）
材料二在返日留唐学生的策动下，日本发生著名的大化革新。日本社会各阶层也深受唐文化浸染，他们吟哦唐诗，雅好唐乐，发展“唐绘”，行唐礼，服唐服。同期的朝鲜和后来的越南，均以中国为文化母国。中国文化传递出其独有的“智慧之光”，对人类文明的发展做出了自己的贡献。
——摘编自《中国文化概论》
（1）依据材料并结合所学，列举唐朝中外文化交流的史实。
（2）依据材料并结合所学，以日本为例说明唐文化对世界文明发展的影响。
22．(本题12分)（2021·浙江衢州·中考真题）繁盛的唐朝享誉世界，各国称中国人为“唐人”。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。……《全唐诗》收录的诗作有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝，王将相，也有贩夫走卒、外国人……
——摘编自仪平策《中国审美文化史》
（1）分别写出上图城A和工具的名称。
（2）根据材料二归纳唐朝诗歌繁盛的表现，这与当时哪一制度密切相关？
（3）依据上述材料中的相关史实，说明“繁盛的唐朝享誉世界”。
23．(本题12分)（2021·浙江浙江·中考真题）五谷者，万民之命，国之重宝。阅读材料，回答问题。
材料一贾思勰在某农书中总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验。以下为该书内容节选。
（1）这本书最有可能是哪本农书？结合所学知识，归纳材料所反映的生产经验并简述该书的影响。
材料二 正是由于在历代王朝末期.封建统治者对农民的横征暴敛、加速土地兼并等缘由，农民逐渐失去了赖以生存的根基，逐步走上了反抗道路……新王朝建立伊始，较为有意识地汲取前王朝灭亡的教训。适当地照顾到社会底层民众的利益诉求……提倡轻徭薄赋，王朝逐渐进入兴盛时期。
——余丽、王高阳《春秋战国时期粮食安全思想的传承与当代战略选择》
（2）材料二中，作者认为中国古代封建王朝兴盛与灭亡的原因分别是什么？请各用一则史实加以例证。
24．(本题12分)（2021·广西玉林·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一：汉高祖时期，下令军队官兵复员为民：把因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民：采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的负担。文帝、景帝时期，进一步推行轻徭薄赋政策，把田赋降至三十税一，并成为汉朝定制。这些措施促进了西汉农业生产的恢复和发展，国力有了很大增强，出现了历史上称为“
①________”的统治局面。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下）
材料二：在唐前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还发明了连筒、简车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“②________”。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下）
（1）请将材料一、二中的①②处补充完整。
（2）根据材料一，概括西汉农业政策的特点。
（3）根据材料二，概括唐朝前期农业发展的原因。
（4）综合以上材料并结合所学知识，谈谈农业发展与国家强盛之间的关系。
25．(本题12分)（2021·福建南平·二模）阅读图文材料，完成下列要求。
材料
（1）根据图一，指出秦先后灭亡的六国名称。
（2）阅读以上图文材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学的中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代
一、选择题（每题2分 供40分）
1．(本题2分)（2021·山东青岛·中考真题）“为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块，杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉，弥合了高原——山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”这说明隋朝大运河的开通（ ）
A．实现了南北方统一 B．推动了隋朝的对外交往
C．加速了隋朝的灭亡 D．促进了南北方经济交流
【答案】D
【详解】
材料“整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块”“弥合了......南方和北方的裂痕”体现了隋朝大运河的开通促进了南北方的经济交流，D项正确；隋朝修建大运河之前就已经统一了南北方，排除A项；材料“整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块”“弥合了......南方和北方的裂痕”强调的是大运河对国内的影响，排除B项；材料强调大运河的修建，促进了南北方经济交流而非加速隋朝灭亡，排除C项。故选D项。
2．(本题2分)（2021·黑龙江大庆·中考真题）“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革。科举制正式确立的标志是
A．隋文帝时期通过考试的办法选拔人才
B．隋炀帝时期创立进士科
C．唐太宗时期增加考试科目
D．武则天时期创立殿试制度
【答案】B
【详解】
依据所学知识，隋朝隋炀帝时期设立进士科，标志科举制度正式确立，B项正确；隋文帝时期通过考试的办法选拔人才，但不是科举制正式确立的标志，排除A项；唐太宗时期增加考试科目、武则天时期创立殿试制度，都是在科举制正式确立之后，排除CD项。故选B项。
3．(本题2分)（2021·吉林长春·中考真题）中国国家博物馆举办的某展览分为“一河千载通南”“货通南北利四方”等几个部分。据此判断，该展览的主题是（ ）
A．舟楫千里一一大运河文化展 B．天府之国一一都江堰文化展
C．千秋功业一一明长城文化展 D．交通大国一一宋航海文化展
【答案】A
【详解】
结合所学知识可知，材料“一河千载通南”“货通南北利四方”是对京杭大运河沟通南北经济交流的描述，因此A项正确；材料与都江堰、长城及航海无关，BCD项排除。故选A。
4．(本题2分)（2021·福建仓山·中考真题）下图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是
A．南方经济发展原因 B．孝文帝的汉化政策
C．隋统一全国的背景 D．科举制的深远影响
【答案】C
【详解】
依据题干信息可知，三国两晋南北朝时期出现了民族交融的一次高潮。社会动荡不安使门阀士族走向衰落。北方居民大量南迁，促进了江南地区的开发。连年的征战，人们渴望和平。北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，杨坚就是隋文帝，故C正确；连年的征战使北方居民大量南迁，带去了先进的技术和劳动力，孝文帝的汉化政策促进了民族交融，AB比较片面，与题干内容不符，故错误；隋炀帝创立了科举制，故D错误。综上故选C。
5．(本题2分)（2021·山东青岛·中考真题）一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下列表格可以看出：加速三个王朝灭亡的共同政策因素是 （ ）
A．实行残暴统治 B．加强中央集权 C．实行民族压迫 D．加强文化专制
【答案】D
【详解】
根据“征收繁重的赋税，施用酷刑”、“大规模地征调民力徭役和兵役，实行严苛的法律等”、“营建一系列重大工程，屡次发动战争”等信息可知这三个王朝的灭亡主要是统治者过度使用民力，采取了残暴的统治，A项正确；综上所述可知加速三个王朝灭亡的共同原因是统治的残暴，而非加强中央集权、民族压迫和文化专制，排除ABC项。故选D项。
6．(本题2分)（2021·湖北湖北·中考真题）诗歌往往能在-定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌，下列对应正确的是
A．万国尽征成，烽火被冈峦一陈桥兵变
B．鉴真盲目航东海，一片精诚照太清一玄奘西行
C．故乡若问登科事，便是当初老榜官-分封制度
D．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室一开元盛世
【答案】D
【详解】
结合所学内容可知，忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室是对开元盛世的描述，故选D；A项中的诗句描述的是安史之乱，B项中的诗句描述的是鉴真东渡，C项中的诗句描述的是科举制，排除ABC。
7．(本题2分)（2021·广东·中考真题）高士廉等奉命编写《氏族志》时，以山东崔氏为第一等。唐太宗看后极为不满，要求按当朝官爵重新编定，遂以皇族为第一等，将山东崔氏降为第三等。这反映唐初
A．贵族等第观念犹存 B．君主权威面临挑战
C．区域经济发展不均 D．科举制度初见成效
【答案】A
【详解】
根据题干材料并结合所学知识可知，所谓氏族，就是士族。高士廉完成初稿后呈给唐太宗观看，列山东崔姓为上之上等，可见当时的门第观念影响深入人心。唐太宗看后不满意，指示按照当朝官爵重新编定，“皇族”为一等，山东“士族”为三等。唐太宗此举明显是在降低、抑制门阀士族以加强皇权，借以打击门阀士族的势力。由此可见，材料反映了唐初贵族等第观念犹存，故A项正确；唐太宗利用编写《氏族志》，抑制门阀士族以加强皇权，排除B项；题干材料反映了唐朝初年抑制门阀士族以加强皇权，与区域经济发展和科举制度无关，排除CD项。故选A项。
8．(本题2分)（2021·山东济南·中考真题）读右图，它主要反映了唐都长安（ ）
A．布局严整对称 B．街道宽阔整齐 C．建筑规模宏伟 D．商业繁荣发达
【答案】D
【详解】
依据题干可知该图片是唐都长安东市平面示意图，市是当时的商业区，而且结合示意图可知当时的长安东市内有“肉行酒肆”“李家印刷”“铁行”“锦绣财帛行”等等，由此可见市作为当时的商业区，里面的商业活动多种多样，商业繁荣发达，D项正确；仅凭长安东市平面示意图，不能反映整个长安布局严整对称或街道宽阔整齐，排除AB项；仅凭平面示意图也不足以反映当时的建筑规模十分宏伟，排除C项。故选D项。
9．(本题2分)（2021·内蒙古兴安盟·中考真题）下列史实中，能够反映出唐朝时期民族交往与交融的有
①唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗 ②设置西域都护
③文成公主入藏 ④设置安西都护府和北庭都护府
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【详解】
依据所学知识可知，唐朝时期，实行开明友好开放的民族政策，典型的史实有文成公主入藏，唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗，设置安西都护府和北庭都护府，①③④符合题意，C项正确；西汉统一西域后，建立了西域都护府，加强了对西域的管理，②不是反映唐朝时期民族交往与交融的史实，不符合题意，排除含有②的ABD。故选C项。
10．(本题2分)（2021·四川雅安·中考真题）下图为唐三彩骑驼乐舞俑，出土于陕西西安。图中四个人俑分坐两侧，其中两人为汉人乐俑，另两人为胡人乐俑。该文物可以用来说明唐朝（ ）
①手工业水平高 ②音乐舞蹈多姿多彩
③民族交融发展 ④尚武风气盛行一时
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】
根据题干材料并结合所学知识可知，材料给出的关于这个唐三彩骑驼乐舞俑的介绍中涉及胡人（西域人）说明当时民族融合，具有开放的社会局面；而乐舞俑说明当时音乐舞蹈多姿多彩，这个精美的唐三彩也能反映当时手工业的发展和艺术造型精美、色彩亮丽。据此可知，①②③是可以从该文物上获取到的唐朝历史信息，故A项正确；骑驼乐舞俑反映了唐朝艺术繁荣，但无法体现尚武风气盛行一时，因此，④不符合题意，排除含有④的BCD项。故选A项。
11．(本题2分)（2021·湖北鄂州·中考真题）下列图片所示工具，属于唐朝时期发明的是.
A．石器 B．骨耜 C．铁农具 D．曲辕犁
【答案】D
【详解】
通过图片可得，最后一个图片曲辕犁，是唐朝时期耕作工具，故选D项；石器是原始社会的工具，与材料时间不符，故排除A项；骨耜与题意时间不符，故排除B项；铁农具不是唐朝固有的特点，故排除C项。
12．(本题2分)（2021·北京·中考真题）以下两组图片共同反映的主题是
A．政治制度完备
B．农业技术进步
C．海外贸易发达
D．文学艺术繁荣
【答案】B
【详解】
骨耜、曲辕犁是耕作工具，翻车、筒车是灌溉工具，都反映了农业技术的进步，故选B；材料中的农业工具，与政治制度、海外贸易、文学艺术无关，排除ACD。
13．(本题2分)（2021·山东聊城·中考真题）魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代,而所谓五胡,便已泯然无迹。”这主要说明（ ）
A．民族矛盾尖锐 B．民族交融加强
C．民族杂居相处 D．中外交流频繁
【答案】B
【详解】
结合所学知识可知，在我国古代民族融合的过程中，有很多少数民族已经融入中原汉族。题干的“魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为‘五胡’。‘一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹。’”主要说明民族交融加强，故B符合题意；题干现象是民族融合加强的表现，不能说明民族矛盾尖锐和民族杂居相处，与中外交流频繁无关，排除ACD。故选B。
14．(本题2分)（2021·青海西宁·中考真题）获评“2020年度全国十大考古新发现”的我省海西州都兰热水墓群2018血渭一号墓，出土了8世纪左右（唐中期）的2000余件文物（如下图）。有些文物的材质、纹饰、工艺中体现出青藏高原、中原地区和中亚、波斯等区域的多重风格。在出土的丝织物中发现有葡萄纹，在墓葬中还发现了葡萄籽。这些文物说明，青海都兰
A．是丝绸之路青海道上的一个节点 B．当时处于西域都护府的管辖之下
C．是海上丝绸之路的商贸交汇中心 D．是中亚国家到达长安的唯一关口
【答案】A
【详解】
根据所学可知，在唐代陆上丝绸之路上，青海都兰是一个重镇，东西方文明在这里交汇，体现了文明的多样性， A项正确；青海都兰当时受吐蕃管辖，排除B项；材料说的是陆上丝绸之路，排除C项；是中亚国家到达长安的唯一关口，说的太绝对，排除D项。选A项。
15．(本题2分)（2021·湖南株洲·中考真题）下列表格中，历史史实与历史解释对应错误的一项是（ ）
选项 历史史实 历史解释
A 安史之乱 唐朝国势从此由盛转衰
B 玄奘西行 为中日文化交流做出了卓越的贡献
C 郑和下西洋 堪称航海史上的壮举，为人类航海事业作出了伟大贡献
D 闭关锁国 起到一定的自卫作用，但使中国逐渐落伍于世界历史发展进程
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【详解】
根据所学知识可知，唐朝高僧玄奘西行古印度为中印文化交流做出了卓越的贡献，唐朝高僧鉴真东渡日本为中日文化交流做出了卓越的贡献，B项错误，符合题意；ACD项正确，不符合题意，排除。
16．(本题2分)（2021·湖南郴州·中考真题）中日山水相连，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。最能反映下列五幅图片信息的诗句是（ ）
A．洛阳家家学胡乐 B．冲天香阵透长安 C．千金散尽还复来 D．唐风洋溢奈良城
【答案】D
依据题干“大化改新”和图片信息，结合所学知识可知，日本向当时世界上最发达的唐朝学习文化，进行“大化改新”，积极吸收中国文化，说明了中日在唐朝时就有了友好的文化交流，“唐风洋溢奈良城”体现了材料的图片内容，D符合题意；“洛阳家家学胡乐”体现的是民族融合的内容，A排除；“冲天香阵透长安”体现的是唐末农民起义，B排除；“千金散尽还复来”是李白的诗句，与题干内容无关，C排除；故选D。
17．(本题2分)（2021·贵州黔东南·中考真题）自汉朝以来，中国充分利用陆路和海上丝绸之路，加强对外交往，对世界产生极大影响。下列体现唐朝对外交往实现互助互利的史实是
A．鉴真东渡和玄奘西行 B．甘英出使大秦
C．马可波罗来华 D．郑和下西洋
【答案】A
【详解】
结合所学知识可知，唐朝对外交往史实中的两个人物是玄奘、鉴真，唐太宗时玄奘西游天竺，求取佛法，唐玄宗时鉴真东渡日本，弘扬佛法和唐朝文化；玄奘西游天竺，促进了中印之间的友好关系，鉴真东渡日本，加强了中日之间的友好往来，A符合题意；甘英出使大秦是在汉朝，B排除；马可波罗来华是在元朝，C排除；郑和下西洋是在明朝，D排除。
18．(本题2分)（2021·江苏镇江·中考真题）据史料记载，唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。我们从中获得的历史认识，正确的是（ ）
A．三位帝王成就了“贞观之治” B．他们“政启开元治宏贞观”
C．封建帝王有明显的历史局限 D．武则天时朝政迅速走向腐败
【答案】C
【详解】
唐太宗重用贤才，虚心纳谏，但在晚年却拒绝纳谏。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。武则天却耗费巨大财力建造佛教器物。唐玄宗统治前期出现了“开元盛世”的繁荣局面，统治后期却怠慢朝政、宠信奸臣，导致安史之乱爆发。从唐朝三位封建帝王身上，我们获得的历史认识是封建帝王有明显的历史局限，故C符合题意；唐太宗成就了“贞观之治”，排除A；武则天的统治“政启开元，治宏贞观”，排除B；武则天统治时期，社会经济进一步发展，国力不断增强。排除D。故选C。
19．(本题2分)（2021·湖南湖南·中考真题）辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。有人认为“开元之世，几家给人足，一杨贵妃足以败之。”这一说法
A．全面分析了安史之乱的原因
B．客观指出了杨贵妃的过失
C．真实反映了重大人物的影响
D．掩盖了唐衰亡的根本原因
【答案】D
【详解】
根据题干信息“开元之世，几家给人足，一杨贵妃足以败之”，意思是把唐衰亡的责任加在杨贵妃的头上，结合所学知识可知，材料夸大了杨贵妃个人对唐朝由盛而衰的影响，掩盖了唐衰亡的根本原因。因为唐朝由盛转衰的原因是唐玄宗统治后期中央政治腐败,地方节度使拥兵自重，导致安史之乱和“藩镇割据"，破坏了社会经济。选项D符合题意；安史之乱的原因，是因为开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败，A排除；杨贵妃的过失，在题干内容中没有体现，B排除；“真实反映了重大人物的影响”，与题干内容不符，C排除。故选D。
20．(本题2分)（2021·江西·中考真题）“及范阳节度使反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。”材料所述历史事件导致了
A．东汉末年社会动荡 B．隋朝灭亡
C．唐朝由盛转衰 D．金与南宋对峙
【答案】C
【详解】
依据题干信息并结合所学可知，唐朝节度使安禄山与部将史思明发动叛变，史称安史之乱。叛军逼近长安，唐玄宗仓皇出逃，唐肃宗继位并反击叛军。安史之乱对社会经济造成了极大的破坏，唐朝的国事从此由盛转衰，C正确；ABD与题干信息年代不符，故错误。综上故选C。
第II卷（非选择题）
二、综合题(共60分)
21．(本题12分)（2021·海南·中考真题）阅读下列材料，回答问题：
材料一为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。他们把唐朝先进的制度、天文历法、书法艺术等传回日本。在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真，他六次东渡，终于在754年抵达日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
——整理自统编版《中国历史）
材料二在返日留唐学生的策动下，日本发生著名的大化革新。日本社会各阶层也深受唐文化浸染，他们吟哦唐诗，雅好唐乐，发展“唐绘”，行唐礼，服唐服。同期的朝鲜和后来的越南，均以中国为文化母国。中国文化传递出其独有的“智慧之光”，对人类文明的发展做出了自己的贡献。
——摘编自《中国文化概论》
（1）依据材料并结合所学，列举唐朝中外文化交流的史实。
（2）依据材料并结合所学，以日本为例说明唐文化对世界文明发展的影响。
【答案】（1）“谴唐使”，鉴真六次东渡日本，促进中日文化交流；新罗派遣使节来唐学习中国文化，促进中国与朝鲜文件交流； 玄奘西行，传播了佛教文化，促进了中印文化交流。
（2）“大化革新”后，日本仿照唐长安建成平城京（奈良）和平安京（京都）；中国化的佛教也传入日本，并广泛传播开来，唐文化对日本的影响是多方面的；被称为“足球的祖先”的蹴鞠活动，在唐初也传入日本，随着夏历的传入，日本也出现许多中国传统节日，“唐风”已经深深浸透到日本社会的方方面面；唐文化从建筑、宗教、文学、日常生活等方面影响着日本，唐文化向朝鲜、日本的大规模移植，促进了朝鲜与日本社会的进步，也促进了东亚地区文化的发展与进步；中国文化传递出其独有的“智慧之光”，对人类文明的发展做出了自己的贡献。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，……他们把唐朝先进的制度、天文历法、书法艺术等传回日本……最有影响的人物是鉴真，他六次东渡……为中日文化交流作出了卓越的贡献。”，材料二“同期的朝鲜和后来的越南，均以中国为文化母国。”，并结合所学知识可知，唐朝时期，日本派遣使节学习中国的先进文化，这些使节在当时称为“谴唐使”。他们把中国先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。唐朝高僧鉴真六次东渡日本，终于在754年抵达日本，弘扬佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出卓越贡献。新罗派遣使节和大批留学生来唐学习中国文化。 唐代中越诗人往来与文化交流。玄奘西行，玄奘从印度带回佛典非常丰富，共526筴、657部 ，对佛教原典文献的研究有很大的帮助。
（2）根据上述材料，并结合所学知识可知，“大化革新”后，日本仿照唐长安的布局营建首都，先后建成平城京（奈良）和平安京（京都）；中国化的佛教也传入日本，并广泛传播开来，唐文化对日本的影响是多方面的，在文学方面，日本人特别喜爱唐代诗歌，唐代大诗人白居易的作品，在日本最受欢迎，许多日本人也能作律诗，留赠结交人是空海仿汉人草书制定平假名，假名与汉字混合使用，奠定了文字的基本格局；被称为“足球的祖先”的蹴鞠活动，在唐初也传入日本，随着夏历的传入，日本也出现许多中国传统节日，如七夕乞巧、中秋赏月、重阳登高及四月八日浴佛、端阳龙舟竞渡等，“唐风”已经深深浸透到日本社会的方方面面；唐文化从建筑、宗教、文学、日常生活等方面影响着日本，唐文化向朝鲜、日本的大规模移植，促进了朝鲜与日本社会的进步，也促进了东亚地区文化的发展与进步；中国文化传递出其独有的“智慧之光”，对人类文明的发展做出了自己的贡献。
22．(本题12分)（2021·浙江衢州·中考真题）繁盛的唐朝享誉世界，各国称中国人为“唐人”。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。……《全唐诗》收录的诗作有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝，王将相，也有贩夫走卒、外国人……
——摘编自仪平策《中国审美文化史》
（1）分别写出上图城A和工具的名称。
（2）根据材料二归纳唐朝诗歌繁盛的表现，这与当时哪一制度密切相关？
（3）依据上述材料中的相关史实，说明“繁盛的唐朝享誉世界”。
【答案】（1）长安；筒车。
（2）唐朝诗歌数量多，内容丰富，风格多样，诗人身份多样等。科举制。
（3）简车等农业工具的出现，农业发展迅速，走在世界前列；有广州、扬州等商业城市，商业繁荣，出现国际大都市；唐诗等文学艺术的发展，文化繁盛，远播世界；疆域辽阔，民族交融，国力强盛，是当时亚洲最强大的国家。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“唐开元年间形势图”，结合所学知识可知：城A应为唐朝的都城长安；根据材料一“农业工具模型图”，结合所学知识可知：这是唐朝时期出现的新的生产工具筒车。
（2）根据材料二“《全唐诗》收录的诗作有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝，王将相，也有贩夫走卒、外国人”，归纳可知：唐朝诗歌繁盛的表现有：唐朝诗歌数量多，内容丰富，风格多样，诗人身份多样等。结合所学知识可知：唐朝诗歌繁盛的原因是唐朝完善了科举制度，实行比较开放的文化政策。
（3）依据上述材料，结合所学知识可知：结合所学知识可知：“繁盛的唐朝享誉世界”的表现有：简车等农业工具的出现，农业发展迅速，走在世界前列；有广州、扬州等商业城市，商业繁荣，出现国际大都市；唐诗等文学艺术的发展，文化繁盛，远播世界；疆域辽阔，民族交融，国力强盛，是当时亚洲最强大的国家。
23．(本题12分)（2021·浙江浙江·中考真题）五谷者，万民之命，国之重宝。阅读材料，回答问题。
材料一贾思勰在某农书中总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验。以下为该书内容节选。
（1）这本书最有可能是哪本农书？结合所学知识，归纳材料所反映的生产经验并简述该书的影响。
材料二 正是由于在历代王朝末期.封建统治者对农民的横征暴敛、加速土地兼并等缘由，农民逐渐失去了赖以生存的根基，逐步走上了反抗道路……新王朝建立伊始，较为有意识地汲取前王朝灭亡的教训。适当地照顾到社会底层民众的利益诉求……提倡轻徭薄赋，王朝逐渐进入兴盛时期。
——余丽、王高阳《春秋战国时期粮食安全思想的传承与当代战略选择》
（2）材料二中，作者认为中国古代封建王朝兴盛与灭亡的原因分别是什么？请各用一则史实加以例证。
【答案】（1）《齐民要术》。农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时。这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。
（2）统治者吸取前王朝灭亡的教训，提倡轻徭薄赋，王朝兴盛；统治者横征暴敛、激起民众的反抗，王朝灭亡。唐太宗重视发展生产，减轻农民赋税和劳役，开创“贞观之治”；隋炀帝不恤民力，导致农民起义爆发，使隋朝统治面临瓦解。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料一“贾思勰在某农书中总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验”，结合所学可知是贾思勰的《齐民要术》。根据材料一“地势有良薄，良田宜种晚……顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情反道，劳而无获”结合所学可从农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时。这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位进行回答。
（2）原因：根据材料二“新王朝建立伊始，较为有意识地汲取前王朝灭亡的教训。适当地照顾到社会底层民众的利益诉求……提倡轻徭薄赋，王朝逐渐进入兴盛时期。”可从统治者吸取前王朝灭亡的教训，提倡轻徭薄赋，王朝兴盛回答王朝兴盛的原因。根据材料二“正是由于在历代王朝末期，封建统治者对农民的横征暴敛、加速土地兼并等缘由，农民逐渐失去了赖以生存的根基，逐步走上了反抗道路”可从统治者横征暴敛、激起民众的反抗，王朝灭亡等方面来回答王朝灭亡的原因。举例：根据所学可举例唐太宗重视发展生产，减轻农民赋税和劳役，开创“贞观之治”，是兴盛的表现；根据所学可举例隋炀帝不恤民力，导致农民起义爆发，使隋朝统治面临瓦解，是灭亡的表现。
24．(本题12分)（2021·广西玉林·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一：汉高祖时期，下令军队官兵复员为民：把因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民：采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的负担。文帝、景帝时期，进一步推行轻徭薄赋政策，把田赋降至三十税一，并成为汉朝定制。这些措施促进了西汉农业生产的恢复和发展，国力有了很大增强，出现了历史上称为“
①________”的统治局面。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下）
材料二：在唐前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还发明了连筒、简车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“②________”。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下）
（1）请将材料一、二中的①②处补充完整。
（2）根据材料一，概括西汉农业政策的特点。
（3）根据材料二，概括唐朝前期农业发展的原因。
（4）综合以上材料并结合所学知识，谈谈农业发展与国家强盛之间的关系。
【答案】（1）①文景之治；②开元盛世。
（2）轻徭薄赋，休养生息。
（3）政府政策的重视，兴修水利工程，发明推广了一些重要的农业生产工具，农业生产技术不断改进，垦田面积逐渐扩大。
（4）农业是国家兴盛的基础，只有农业繁荣才有利于国家经济的发展。
【解析】
【详解】
（1）根据“文帝、景帝时期，进一步推行轻徭薄赋政策，把田赋降至三十税一，并成为汉朝定制。这些措施促进了西汉农业生产的恢复和发展，国力有了很大增强”得出是文景之治；根据“到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期”得出是开元盛世。所以①是文景之治；②是开元盛世。
（2）根据“把因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民：采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的负担。文帝、景帝时期，进一步推行轻徭薄赋政策，把田赋降至三十税一”得出是轻徭薄赋，休养生息。
（3）根据“朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还发明了连筒、简车和水轮等新式灌溉工具”并结合所学内容可知，唐朝前期农业发展的原因是政府政策的重视，兴修水利工程，发明推广了一些重要的农业生产工具，农业生产技术不断改进，垦田面积逐渐扩大。
（4）综合材料内容和所学可知，农业是国家兴盛的基础，只有农业繁荣才有利于国家经济的发展。言之有理即可。
25．(本题12分)（2021·福建南平·二模）阅读图文材料，完成下列要求。
材料
（1）根据图一，指出秦先后灭亡的六国名称。
（2）阅读以上图文材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学的中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
【答案】（1）韩、赵、魏、楚、燕、齐。
（2）[答案示例]
观点：统一是中国历史发展的主流和必然趋势。
论述：春秋战国时期，国家处于分裂割据状态，战争频繁，严重阻碍了各地区经济文化的发展，同时给人民的生产、生活带来灾难。秦国通过变法，国力不断强大，灭亡六国，统一了全国。秦的统一，符合历史发展的趋势，为我国统一的多民族国家的建立与发展奠定了基础。具有划时代的历史意义。南北朝时期，国家分裂，但北方民族交融不断加强，北魏统一黄河流域后，北方各族互相学习，互相影响，加上北魏孝文帝改革，迁都洛阳，实行汉化政策，出现民族交融的大趋势，这有利于国家的统一。581年，隋朝建立，替代北周，589年，隋军攻占陈朝都城建康，中国分裂了200多年后，南北又重归统一。可见，国家统一是我国历史发展的主流，即使在国家分裂时期，也孕育着统一的因素，国家统一是历史发展的必然趋势。
【解析】
【详解】
（1）从公元前230年至前221年，秦王嬴政采取远交近攻战略，陆续灭掉韩-赵-魏-楚-燕-齐六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。
（2）根据“秦灭六国”结合所学知识可知，秦灭六国王朝统一，根据“隋灭陈”结合所学知识可知，隋朝灭陈完成统一，所以可提取观点为：统一是中国历史发展的主流和必然趋势。学生可围绕秦朝的建立、隋朝的建立的相关史实进行论述，符合史实，言之有理即可，如：春秋战国时期，国家处于分裂割据状态，战争频繁，严重阻碍了各地区经济文化的发展，同时给人民的生产、生活带来灾难。秦国通过变法，国力不断强大，灭亡六国，统一了全国。秦的统一，符合历史发展的趋势，为我国统一的多民族国家的建立与发展奠定了基础。具有划时代的历史意义。南北朝时期，国家分裂，但北方民族交融不断加强，北魏统一黄河流域后，北方各族互相学习，互相影响，加上北魏孝文帝改革，迁都洛阳，实行汉化政策，出现民族交融的大趋势，这有利于国家的统一。581年，隋朝建立，替代北周，589年，隋军攻占陈朝都城建康，中国分裂了200多年后，南北又重归统一。可见，国家统一是我国历史发展的主流，即使在国家分裂时期，也孕育着统一的因素，国家统一是历史发展的必然趋势。专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代
知识点一 　隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立
1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋的统一：
时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。
隋统一原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。②北方民族大融合，江南经济的发展。③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”
（1）表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。
（2）原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。
（3）隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
二、开通大运河★★★★★
1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2、开通原因：①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。②隋朝国家统一。③有前代开凿的几段古运河为基础。
3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
8、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。
9、评价大运河的开通：⑴积极：①经济上：大大促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对南方的控制） ⑵消极：但也给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国）总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。
三、开创科举取士制度 ★★★
1．过程：①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
2．意义（影响）：科举制的创立，①是中国古代选官制度的一大变革，②加强了皇帝在选官和用人上的权力，③扩大了官吏选拔的范围，④使有才学的人能够由此参政，⑤同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡
1．背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
2．概况：山东地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。
3．灭亡：公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）
知识点二 “贞观之治”
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1．建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。随后消灭各支起义军和割据势力，平定了全国。
2．即位：626年，李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。
3．统治
(1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。
(2)用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。
(3)政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
(4)经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
(5)军事上，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
4．结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”
5、评价唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。
封建社会的主要盛世及其共同点：
三、女皇武则天
1．称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。
2．统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3．影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
四、开元盛世
1．背景：唐玄宗（李隆基，又称唐明皇）多才多艺，治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图治。
2．措施(1)重用贤能，出现贤相姚崇和宋璟。
(2)整顿吏治，裁减冗员。
(3)发展经济，改革税制。
(4)注重文教，编修经籍。
3．表现：唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
知识点三　盛唐气象
一、经济的繁荣
1、农业方面：①兴修大型水利工程。②农耕技术提高：水稻广泛
采用育秧移植。③蔬菜有许多新品种。④茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。饮茶之风开始在唐朝盛兴。⑤生产工具的改进：出现新的农业工具──曲辕犁；创制新灌溉工具──筒车。
2、手工业方面：①丝织业：花色品种多，技术高超。②陶瓷业：越窑青瓷（“类玉”“类冰”）、邢窑白瓷（“类雪”“类银”）、唐三彩（世界工艺的珍品）。
3、商业繁荣：⑴著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。⑵长安城：①建筑宏伟；②市坊分开（坊是居民区，市为繁荣的商业区）③街道规划整齐；④是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
二、民族交往与交融
（一）西南──吐蕃（松赞干布和文成公主）
1、吐蕃人是今天藏族的祖先。
2、7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
4、8世纪初，唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
（二）北方──回纥的勃兴
1、回纥是今天维吾尔族的祖先。
2、8世纪中期，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。后来，回纥改名为“回鹘”。
3、唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。
思考：唐朝采取了哪些方式，使我国统一多民族国家得到空前发展？
①设置机构：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域（今新疆地区）
②和亲政策：文成公主入藏，金城公主入藏
③册封制度：唐玄宗册封回纥、靺鞨和南诏的首领
④军事进攻：唐太宗打败东突厥
三、开放的社会风气
唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。
多彩的文学艺术 ★★★★
（一）科技方面
类别 朝代 设计者 成就
建筑 隋朝 李春 赵州桥是世界上现存的最古老的一座石拱桥
雕版印刷术 唐朝 《金刚经》是世界上现存的最早的、标有确切日期的雕版印刷品
（二）文学方面（诗歌）
代表人物 生活时期 代表著作 诗歌特点 人称
李白 盛唐时期 《早发白帝城》《蜀道难》 豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富 “诗仙”
杜甫 由盛转衰 “三吏”、“三别” 气魄雄浑，沉郁悲怆，语言精练 “诗圣” （他的诗有“诗史”之称）
白居易 唐朝中期 《秦中吟》《新乐府》 直白如话，通俗易懂
（三）书法、绘画和石窟艺术
类别 代表人物 著作 特点 成就
书法 颜真卿 《颜氏家庙碑》 雄浑敦厚 是继王羲之后，我国书法史上最有成就的书法家
欧阳询 《九成宫醴泉铭》 方折峻丽，笔力险劲 楷书四大家之一
绘画 阎立本 《步辇图》 《历代帝王像》 笔力刚健，形神兼备 擅长人物故事画
吴道子 《送子天王图》 风格奔放，立体感强 开后世写意画先河，被称为“画圣”
石窟 艺术 甘肃西部的莫高窟，是世界最大的艺术宝库之一
思考：隋唐时期为什么会出现辉煌的文化？
①经济繁荣为文化的发展奠定基础
②国家统一，社会安定为文化的发展创造条件
③各民族间和对外交流的频繁，有利于文化的发展
知识点四 唐朝的中外文化交流
一、遣唐使
1．含义：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。（阿倍仲麻吕）
2．概况：日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人，同行的还有许多留学生和留学僧。
3．贡献：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
二、鉴真东渡
1．原因：接受日本僧人的邀请。
2．过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
3．意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
三、玄奘西行
1．时间：贞观初年。
2．过程：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。
3．贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
思考：唐朝对外交往的特点？唐朝对外交往活跃的原因？带给我们的启示？★★★★★
特点：①对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。②唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。④唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。
原因：①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。
启示：第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。第二，提高自身素质，努力发展经济文化。第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
知识点五　安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱
1．背景： 内忧：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。
外患：各地节度使势力膨胀，中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。
2．爆发：755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
3．平定：763年
4. 影响：对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。
二、黄巢起义与唐朝灭亡
5．原因：
(1)唐朝后期，统治腐败，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，而且相互之间发生兼并战争，中央已无力控制藩镇。
(2)人民赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生。
6．黄巢起义：起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。
7．唐朝灭亡：907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。
三、五代十国的更迭与分立
8．含义：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权（后梁、后唐、后晋、后汉、后周），南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。 （特点：开国君主都是武将）
9．评价：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。

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