资源简介

六年级下册
江既由展社
思
考
流
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202
阅读
录
展
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给
朋友“信
亲爱的小朋友
这是你在小学学习科学的最后一学期了。本学期,我们的探究
领域将进一步拓展
内容将进一步加深
什么是能量 能量有哪些形式 能量之间怎么转换 这些问题
的答案就在《神奇的能量》里
你一定听说过“螳螂捕蝉,黄雀在后”的成语故事,自然界中
有许多这样吃与被吃的关
相互关联,相互交叉,形成了食
物链和食物网。如果其
物种消失了,会导致什么后果呢 去
《生物和栖息地》中寻找答案吧022
自然界有很多资源可以被人类利用。但是,随着地球人口的不
断增长,自然资源短缺和环境污染问题日益严重。开发新能源、善
用自然资源已迫在眉睫
好在人类已经意识到问题的严重性。人们开始描绘心中的理想
家园:洁净的水域、清新的空气、多样的生物、健康的土
理想的家园》里可以看到大家正为之付出努力
《像科学家那样……》会让你进一步了解科学家是如何做研
的,也会告诉你科学知识是不断更新和发展的
再见了,小朋友!愿你永远保持好奇心,带着对科学的兴趣和
热爱,勇攀高峰
编者大朋友
年级下册
单元神奇的能量
目录
么是能量
各种各样的能量·
能量的转换
8
电磁铁
单元生物和栖息地
5.多样的栖息地
有趣的食物链
做个生态瓶
适应生存的本领
单元自然资源
9多种多样的自然资源
0.煤、石油和天然气
开发新能源
2.善用自然资源
34
4
单元理想的家园
3洁净的水域
清新的空气
多样的生物
6.健康的土地
sTEM学习节能小屋
项学习像科学家那样
科学阅读科技发展历程6
单
御奇的量
小草靠什么坐
在四摯中吮吸看雨露3
靠什么飞上蓝天
自曲地飞朔3
小年翁么最动
色测抛哎呀呀地歌唱3
火牟霹什么行驶
推铁轨上
」什么是能量
这些物体靠
或运动
能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见
移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象
就有
起作用
单元神奇的能量
运动的物体具有能量,这种能量叫作动能
撞棋游戏,体验动能
棋子弹
棋子,看谁
3棋子移动的距离更
这些事物具有的动能分别表现在哪里
泥石流
击保龄球
钱塘江大潮
)见学生活动手册第
位于高
形变的
具有能
有这
存”起来的能量,只有在释放后才能
显现,这种能量叫作势能
做小球反弹实验,体验势能
球从不同的高度落
球的
反弹
这些物体的势能分别表现在哪
长的橡皮筋
备跳水的跳板运动
拉开的弓
压缩的弹簧
能、势能都是机械能,它们是能量的两种
式
)见学生活动手册第1

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