资源简介

南京市建邺区2021—2022学年度第一学期期末学业质量监测八年级语文试题
注意事项：
1．本试卷8页，共100分；考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一（27分）
1.读下面文字，完成后面题目。（5分）
立意于“国风创新演绎”的创演节目《上线吧！华彩少年》收获了观众的好评！这群在磨砺中成长、在奋斗中闪光的青少年，通过悉心斟酌（ ▲ ），不断探索传统文化的创新表达。他们或寻mì（ ▲ ）少年之姿，讲述古典舞蹈的焕彩重生；或传承非遗技艺，演绎曲艺文化的当代新篇；或 shàn（ ▲ ）长活态创造，勾勒出薪火赓续的美好画卷……
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（3分）
斟酌（ ▲ ） 寻mì （ ▲ ） shàn（ ▲ ）长
“这群在磨砺中成长、在奋斗中闪光的青少年，通过悉心斟酌，不断探索传统文化的创新表达。”
这个句子的主干是： ▲ （2分）
2.你受到启发，用“联系法”把古诗词学习和现实生活体验契合起来并设计成表格。请补全表格内容。（10分）
现实生活体验 古诗词 出处
饮“酒” 别有深意 葡萄美酒夜光杯， （1）▲ 。 王翰《凉州词》
（2）▲ ，沉醉不知归路。 李清照《如梦令》
对“花” 情有所钟 采菊东篱下， （3）▲ 。 陶渊明《饮酒（其五）》
（4）▲ ，恨别鸟惊心。 杜甫《春望》
无可奈何花落去， （5）▲ 。 晏殊《浣溪沙》
以“风” 叩问心灵 （6）▲ ，铜雀春深锁二乔。 杜牧《赤壁》
风休住， （7） ▲ 。 李清照《渔家傲》
用“乐” 传情达意 角声满天秋色里， （8） ▲ 。 李贺《 （9）▲ 》
芳草长堤， （10）▲ 。 欧阳修《采桑子》
3.利用互联网探究问题是一种创新的学习方式。围绕这个话题，请你完成下列题目。（10分）
（1）新新想搜索近十五年的中国航天科学技术发展的资料，具体操作步骤是：（2分）
（2）新新在“学习强国”上看到了这样两则朋友圈信息：
①第一则朋友圈的评论中两次提到“寂寞”，说说含义有什么不同？（3分）
▲
②网络环境中经常出现感叹号连用的现象，如第二则朋友圈中“救......家人们！！帮我看看这是什么？！！”。对此，你如何评价？（2分）
▲
（3）你的表哥对中国航天科学技术很有研究，想邀请新新带上自己搜集的航天资料，于周六上午九点到金陵图书馆电子阅览室等他，一起探讨航天问题。周五，你在学校看到新新，转述了表哥的邀请。（3分）
你的转述： ▲
4.你和新新围绕互联网时代的阅读展开对话，请补充完整。（2分）
二 （43分）
（一）诗歌阅读。（5分）
卜算子·片片蝶衣轻
（南宋）刘克庄①
片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。
朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。
（选自《后村长短句》，广陵书社2016年版）
[注] ①刘克庄：世家出身，才高八斗，为人刚正，直言不讳。曾为批判不正之风，作《落梅》一诗，被免职累废十年之久，其后仕宦生涯中屡用屡废，历尽坎坷和挫折。
5.词人为何先说天公“不惜花”，又说其“惜花”？（2分）
▲
6.这首词以“花”喻人，结合内容具体分析。（3分）
▲
（二）文言文阅读。（14分）
【甲】
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门;以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。
(司马迁节选自《史记·绛侯周勃世家》中华书局2013年版）
【乙】
霍去病，大将军青姊少儿子也。去病以皇后姊子，年十八为侍中。善骑射，再从大将军。大将军受诏，予壮士，为票姚校尉与轻勇骑八百直弃大军数百里赴利，斩捕首虏过当，以二千五百户封冠军侯。
去病侯三岁，为票骑将军。其夏，去病与公孙敖俱出北地，异道。张骞、李广俱出右北平，异道。广将四千骑先至，骞将万骑后。匈奴左贤王将数万骑围广，广与战二日，死者过半，所杀亦过当。骞至，匈奴引兵去。骞坐行留，当斩，赎为庶人。而去病深入北地，捕首虏甚多。敖失道。上以不与会，当斩，赎为庶人。诸宿将所将士马兵不如去病。去病所将常选，然亦敢深入，常与壮骑先其大军。军亦有天幸，未尝困绝也。然诸宿将常留落不耦①。由此去病日以亲贵，比大将军。
(节选自《汉书·卫青霍去病列传》，中华书局2016年版，有删节)
[注] ①留落不耦：留，滞留，延迟；耦，合，适应；谓际遇不好，难取功名。
7.根据提示，解释加点词。(3分)
（1）语境推断法：年且九十 天子且至（ ▲ ）
（2）成语回顾法：既往不咎 既出军门（ ▲ ）
（3）词性推理法：“将”作名词时意为“将军、将帅” 广将四千骑先至（ ▲ ）
8.用“/”为文中画线句划分朗读停顿（限划三处）。（3分）
为 票 姚 校 尉 与 轻 勇 骑 八 百 直 弃 大 军 数 百 里 赴 利
9.用现代汉语翻译下列句子。（3分）
去病所将常选，然亦敢深入，常与壮骑先其大军。
▲
10.根据文章内容，完成以下表格。(5分)
篇 目 写作手法 目 的
《周亚夫军细柳》 文帝在霸上及棘门军“直驰入”“将以下骑送迎”与在细柳军的两次入营受阻，在营中“ （1）▲ ”，（1分）周亚夫“持兵揖”“不拜”形成对比。 突出周亚夫治军严明、刚正不阿、恪尽职守的形象。
《霍去病传》 同是出征，张骞、公孙敖因为行动迟缓、迷路被贬为庶人，（2）▲ 。（1分） 突出霍去病（3）▲ 。（1分）
我的发现：传记作品刻画某个历史人物时， （4）▲ （2分）
（三）散文阅读。（12分）
白杨礼赞
茅盾
白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！
汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的处女土，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？
然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者甚至只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道就觉得它只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。
让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，我要高声赞美白杨树！
11.白杨树的不平凡体现在哪些方面？请简要概括。（3分）
▲
12.按要求回答问题。（6分）
（1）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。（从修辞角度赏析句子）
▲
（2）然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者甚至只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？（赏析句中破折号的用法）
▲
（3）“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝”和“那也是直挺秀颀的”中，“笔直”与“直挺秀颀”能否互换？说说理由。
▲
13.好的文章不仅能继承前人优秀的作品，也能在此基础上有所创新，请结合下列诗句具体分 析。（3分）
白杨秋月苦，早落豫章山。 —— 李白《豫章行》
荒草何茫茫，白杨亦萧萧。 ——陶渊明《拟挽歌辞三首》
玉局他年无限笑，白杨今日几人悲。 ——杜甫《存殁口号二首》
▲
（四）组合文本阅读。（12分）
新新跟大家分享了他找到的关于“天问一号”的三则材料，请你一起研读探究。
【材料一】
天问一号：火星开门吧，我到啦！
郭超凯
北京时间2021年5月15日，天问一号着陆巡视器稳稳地降落在预选着陆区——火星北半球的乌托邦平原，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。在成功软着陆于火星表面后，不久中国首辆火星车“祝融号”也将驶离着陆平台，开展巡视探测等工作。
着陆火星经历“黑色九分钟”
被火星成功捕获以后，天问一号经过几个月的充分准备，终于开启了第二阶段任务——“着陆”。火星的北半球多平原，南半球多山地，因此此次天问一号着陆巡视器软着陆火星的地点，就选择在火星北半球的乌托邦平原南部。
整个降落过程大致分为进入——减速——软着陆三步，简称为EDL（Entry，Descent，Landing）。据中国航天科技集团五院主任设计师王闯介绍，天问一号在进入火星大气层以后首先借助火星大气，进行气动减速，气动减速完成后，天问一号的下降速度也减掉90%左右。
“紧接着天问一号打开降落伞进行伞系减速，当速度降至100m/s时，天问一号通过反推发动机进行减速，由大气减速阶段进入动力减速阶段。”王闯介绍，在距离火星表面100米时，天问一号进入悬停阶段，完成避障和缓速下降后，着陆巡视器在缓冲机构的保护下，抵达火星表面。总的来说，整个过程天问一号要在9分钟内从约2万千米/小时的速度降至到0米/小时。
值得一提的是，因此在整个着陆过程，相距遥远的地球科学家们来不及做任何处置，只能靠天问一号自主完成这“黑色九分钟”。
“祝融号”如何“荒野求生”？
此前，中国首次火星探测任务总设计师张荣桥曾对外公布“祝融号”火星车的配置细节：火星车质量约240公斤，为6轮独立驱动，携带6台载荷，其太阳翼呈蝴蝶翼形。【A】因此有人形象地将“祝融号”火星车比喻为“火星蝴蝶”。
火星环境是出了名的恶劣，要想完成使命，“祝融号”火星车必须足够强大，努力“活下来”。中国曾数次造访月球，积累了宝贵经验。但月球与火星最大的不同，在于月表近乎真空，而火星有大气层，这大大增加了探索火星的难度。
从以往火星探测器拍摄的图片来看，火星的地貌似乎与地球上的沙漠戈壁无异。但事实上，火星上的风速可达每秒180米，【B】这几乎是地球上特大台风风速的三倍多。这如野兽般凶暴的烈风会掀起大量的沙尘、石块，形成特大沙暴。让“祝融号”火星车的“眼睛”蒙尘，“翅膀”不再灵活。面对这种情况，设计师使用了一种新型材料，这种材料不易沾上灰尘，即使沾上也可以通过振动将其抖落。
火星表面还密布着石块等障碍物，这就使得火星车的行驶需要更加“小心翼翼”，以免被障碍物卡住造成操作的迟滞。那如何才能火星车的每一步都走得更加稳妥呢？设计师们也想出了应对之策。在中国航天科技集团五院的实验室中，有一台与“祝融号”一模一样的火星车。当“祝融号”在火星上遇到复杂路况时，地球上的火星车将对火星路况进行模拟行驶，确认无误后才会发出指令。
（选自中国新闻社，有删减。）
【材料二】
2016年1月11日，中国正式批复首次火星探测任务，中国火星探测任务正式立项。“天问一号”计划实现对火星“绕”、“落”、“巡”一步到位，即环绕轨道器进行环绕遥测、着陆器在火星表面软着陆、巡视器（火星车）巡视探测。“天问一号”探测器将搭载用于火星全球遥感的相机、探测火星地下浅层结构的雷达等13台科学载荷，对火星的形貌、土壤、环境、大气、水冰分布、物理场和内部结构进行探测。探测器发射后飞行约7个月后（即2021年）将抵达火星，一次实现“环绕、着陆、巡视”三个目标。探测器将实现环绕火星全球遥感探测。着陆巡视器与环绕器分离后进入火星大气，着陆点初步定在火星北部低纬度靠近赤道的区域。
2019年11月14日，在河北怀来进行了我国首次火星探测任务着陆器悬停避障试验，模拟了着陆器在火星环境下悬停、避障、缓速下降的过程，对其设计正确性进行了综合验证，这也是我国火星探测任务首次公开亮相。2020年3月10日，圆满完成我国首次火星探测任务无线联试，充分验证了探测器与地面系统的接口匹配性和一致性，为任务顺利开展打下了坚实基础。
（节选自《“天问一号”——火星，我们终于来啦！》，有删减。）
【材料三】
（图片来源：中国航天科技集团五院）
14. 新新同学是校报科普栏的编辑，在编辑排版的时候，他遇到了以下问题，请你和他一起解决吧。（9分）
新新 材料一重点介绍 “（1）▲ （1分）” 和“火星车会以何种方式探索火星”两部分内容，材料二则介绍了中国首次火星探测任务的概况，材料三是火星探测过程示意图。
你 我觉得材料一和材料二应该调换一下顺序，这样就可以按照（2）▲ （1分）来排版。
新新 我是按照逻辑顺序来排列的，将着陆火星这个主要内容放到了第一位。
你 有道理。那材料一中的【A】【B】两个划线句是否可以删掉？这样看起来更简练。
新新 从科普文的说明效果来看，保留这两句会更好！【A】句（3）▲ （2分），【B】句 （4）▲ （2分）。
你 你的分析很准确，也很具体！
新新 过奖了。你再帮我看看材料二的第二段是不是可以删去？
你 保留第二段可以更好地展现中国首次火星探测任务的艰难和科技工作者的严谨坚定。但材料三似乎还缺少一幅与材料二相关的图片，图片内容应该是 （5）▲ （3分）。
新新 是的，这样材料三的内容就全面了。
15.新新打算将排版好的资料进行语言上的修改，你觉得他可以参考下面哪一则材料的语言风格？说明理由。（3分）
【链接材料一】
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。
（节选自《桥梁史话》，北京出版社2012年版）
【链接材料二】
豌豆象妈妈步伐急促，忽大步忽小步，从上到下，又从下到上，从正面到反面，又从反面到正面地把自己选中的豌豆荚看个遍。它不时把一根细小的输卵管伸出来，左探探右触触，像是要划破豆荚的表皮似的。然后产下了一个卵，随即便弃之不顾了。
（节选自《昆虫记》，人民教育出版社2017年版）
【链接材料三】
虽然这个（后羿射九日）故事不是真实的，但它却反映了古人征服大自然的愿望。我们不妨计算一下，假如羿这位大力士射出的箭和最快的飞机一样快，它从地球要飞多久才能到达太阳呢
现代有些飞机每秒钟可以飞1千米左右，按照这样的速度，17分钟就可以从北京真达上海。以同样速度飞行的神箭，却要4年9个月才能飞到太阳。
孙悟空一个跟头就是十万八千里。可是，就连老孙也得翻上2700多个跟头才能到达太阳呢!
（节选自《星星离我们有多远》，商务印书馆2017年版）
▲
三（30分）
16.新新参加“我是阳光小导游，带你一起‘云’旅行”活动，为外国友人介绍中国的一处名胜古迹。（30分）
要求：（1）不出现真实的校名、人名；
（2）需体现名胜古迹的特征；
（3）题目自拟，不少于600字。
八年级语文参考答案及评分标准
一（27分）
（5分）
（1）（3分）zhuó 觅 擅
（2）（2分）青少年探索表达（或青少年探索创新表达）
2.（10分）（1）欲饮琵琶马上催（2）常记溪亭日暮（3）悠然见南山（4）感时花溅泪（5）似曾相识燕归来（6）东风不与周郎便（7）蓬舟吹取三山去（8）塞上胭脂凝夜紫（9）雁门太守行（10）隐隐笙歌处处随（每空1分，错、漏、添、倒一处，该空不得分。）
3.（10分）
（1）（2分）①（1分）近十五年 中国航天技术发展 ②（1分）筛选
（2）（5分）①（3分）第一个“寂寞”指的是自己能力强大，没有对手的孤独感；（答出为何孤独、寂寞得1分）第二个“寂寞”既指嫦娥四号的努力、优秀不被人理解（1分），也指其坚守在月球背面坚持勘探中要忍受的孤独。（1分）②（2分）示例一：我不太赞同网络环境中的感叹号连用，因为这样连用违背了标点符号使用的规范性，（1分）影响正确使用标点符号、合理表达情感的习惯养成。（1分）示例二：我认为网络环境中感叹号连用更直接地表达了发文者强烈的语气或情感（1分），符合网络交际的习惯，吸引读者注意力。（1分）
（3）（3分）新新，我的表哥想邀请你和他一起探讨航天知识，（1分），你可以带上自己搜集的航天资料，（1分）于明天上午九点在金陵图书馆电子阅览室等他。（1分）
4.（2分）示例：长久的电子阅读会影响视力，造成近视；网上丰富的资源也鱼龙混杂，不乏很多虚假信息，混淆视听；视频、图画等电子阅读极大地限制了我们的想象力；电子阅读不利于我们养成独立思考问题的习惯等。（言之有理，任答两点即可）
二（43分）
5. （2分）诗人说天公惜花，因为姿致轻盈、体态娇小、色彩鲜艳，十分纤巧；（1分）诗人又说天公不惜花，因为花儿朝繁暮少，被风雨摧残。（1分）
6. （3分）花朵纤巧可爱却被风雨无情摧残，就像作者满腹才华，一心为国却被屡遭贬谪，（2分）体现了他怀才不遇的悲伤、凄苦。（1分）
7. （3分）将近；已经/…后；率领（一个1分）
8. （3分）为票姚校尉/与轻勇骑八百/直弃大军数百里/赴利（每处1分）
9. （3分）霍去病所率领的士卒常常选拔（骁勇善战的人来补充），但他自己也敢深入敌区，常常与精壮士卒奔驰与大军前面。（一句1分）
10. （5分）同是出征，张骞、公孙敖分别因为行动迟缓、迷路被贬为庶人，霍去病未遭到任何阻挠，获得皇上认可。（2分）突出霍去病英勇善战、出兵神速，且受上天保佑。（1分）常常用两种不同的情势或两种不同的结果作为对照，来突出人物形象，给读者深刻印象。（2分）
11. （3分）生长的环境苍凉、单调；白杨树的样子挺拔向上；白杨树的精神气质正直倔强、不屈不挠、力争上游。（一个1分）
12. （6分）（1）（2分）比喻。形象生动地写出了高原的平坦辽阔，色彩鲜明。描绘出一幅生机勃勃的高原风景画。
（2）（2分）破折号的使用表示话题的转换，强调白杨树高大挺拔的姿态和力争上游的气质在近乎单调的高原中显得非常突出，让人为之一振，表达作者的赞叹之情。
（3）（2分）不能互换。“笔直”更口语化，简洁有力、直接鲜明地点出白杨的特点，更符合白杨朴素坚强的特质。而“直挺秀颀”更为典雅，更符合楠木的高贵化特征，暗含作者的批评之意。
13. （3分）古代诗人从白杨外在形象、生长的环境和其生长特征出发，借白杨来渲染悲凉的氛围，多表达愁苦之情。（1分）《白杨礼赞》中作者没有回避白杨的普通，更肯定了白杨在恶劣环境中仍然倔强挺立的品质。（1分）运用托物言志的手法，以白杨树象征了中国共产党领导及其领导下的敌后抗日根据地的广大农民，歌颂他们不屈不挠，抗战到底的崇高精神和坚强意志。（1分）（能从古诗中意象的选用，《白杨礼赞》继承了古诗中描写白杨的特点和新时期托物言志/象征手法的运用三个方面来谈）。
14.（9分）（1）天问一号第二阶段任务——“着陆”（祝融号”着陆火星经历“黑色九分钟”）（1分）；（2）时间顺序 （1分）；（3）运用打比方的说明方法（1分），生动形象的描绘了“祝融号”火星车的太阳翼呈蝴蝶翼形的外观（1分）；（4）运用作比较的说明方法，将火星上的风速与地球上特大台风风速相比较（1分），突出火星上如野兽般凶暴的烈风强度，体现了火星环境的恶劣（1分）；（5）环绕（1分），即环绕轨道器在火星上空进行环绕遥测（2分）。
15.（3分）任选三则材料中一则均可。
【示例一】我觉得可以参考链接材料一。链接材料一，运用了列数字的说明方面，准确具体地介绍了卢沟桥的概况（1分），同时“几乎”等修饰词（表限定的词/表约数的词）也更准确写出了卢沟桥面的平坦（1分）。排版好的资料参考它，显得文章资料语言严谨、准确（1分）。
【示例二】我觉得可以参考链接材料二。链接材料二以拟人的手法（1分）生动形象地表现了豌豆象的产卵过程，读来情趣盎然（1分）。排版好的资料参考它，文章资料更加生动形象，同学们会更喜欢阅读（1分）。
【示例三】我觉得可以参考链接材料三。链接材料三则在讲述现代天文学的道理时，往往引用一些生活的故事或现象（1分），既解释了科学原理（1分），又极大地激发了读者的阅读兴趣（1分）。排版好的资料参考它，也应该会有这样的表达效果。
（三）（30分）
16.能抓住某处名胜古迹的总体特征，围绕中心有条理地进行介绍说明，详略安排得当，能体现带领外国友人“云”游的语言表达特点，建议切入分24分。
语言活泼有趣，说明方法运用恰当，介绍准确具体为加分项，一个2分。
“字迹脏乱，思路混乱，语言低俗，错别字过多都算做减分项，在原评定基础上酌情减分，减分最多不超过3分
如果字数不够，400字以上不够500字，每少50字在原评分标准上扣1—2分。最后得分最高不超过21分。
400字以下最后得分原则上不超过17分
200—300字最后得分不超过14分
100—200字最后得分不超过10分
100以内每10个字给1分
只写题目2分”第1页 共3页

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